【精华】初三作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的初三作文9篇，欢迎大家分享。
初三作文 篇1
三楼，窗口。
夏季迈着它特有的脚步向人们缓缓走来，以它的温度宣告着自己的存在，只有这窗口下的一片土地不受其干扰，我把这功劳归于竹。
微风轻拂，竹静静站立，那么高雅、纯洁、美好，脑中闪现一词“遗世独立”。嘴角上扬起一个漂亮的弧度，瞧，这便是我最喜爱的竹。
天，那么多变；风，那么常见。紧了紧身上的外衣，仍驻足而不舍离去。
我很荣幸见到了在狂风中的竹，不，我宁愿我从未知晓。
在我的眼前，它弯下了自己的脊背，它任自己的叶子随风摇摆，它毫不抗拒的顺势而行，它失去了自己该有的尊严。
可是，我也看到了它求生的欲望，逆风而行，它是要断的啊！
一瞬间，我仿若听到了它的呐喊：“我追求物质的享受，那宝贵的生命是我追求并享受物质的本钱！……我曾也保留着我的精神，可那常使我痛苦不堪……这个世界是属于物质的！”
看吧，这竹——便如某些人一般……
初三作文 篇2
在洛杉矶郊外的山上，盖蒂正在召唤，召唤着每一个疲惫的旅人……在这个美好的乌托邦中，人类的灵魂得到洗涤。而盖蒂的魅力，亦沉浸在她白色的氤氲中。
令人心驰神往的景致，是盖蒂埋下的伏笔。缓缓徐行的游览列车搭载着人们心底的渴望，满眼的绿色不断吸收着人们身上的烦恼、怨恨；没有喧嚣，没有繁杂，盖蒂正如一个纯白的神话，迎接每一个疲惫的旅人。一幢幢纯白色的建筑鳞次栉比，屹立于园中，耀眼的阳光尽情洒落，在蓝天的掩映下格外澄澈透明。汩汩的水声不绝于耳，那是一片草坪：中心的湖上有直射天空的喷泉，嫩绿的青草飘来幽香，躺在草地上人们惬意地接受阳光的洗礼。仰望盖蒂，她独特的景色早已打破了她“博物馆”的本质，她是一个文化，艺术的理想国，不生污秽与渔网，宛如那个圣经中最初的世界，像她的颜色一样，纯洁，清新！如此曼妙的风景，怎能不是她的魅力所在？
艺术文化的融合，是盖蒂对自己“博物馆”名字的诠释。梵高的《橄榄树》已在盖蒂沉睡多年了，那光影线条在画家的笔下是如此自然，丰富而又不显零乱，或许这一棵棵的橄榄树后，隐藏着梵高那颗炽热却又困惑的心——似乎每一处颜料都是那么感性，荡漾在梵高纯洁的灵魂之中……路易十四的卧床陈列在隔壁的水晶罩中。几个世纪以来，历史在变迁，君主在更迭，殊不知这张卧床上的雍容外表下又有多少痛楚与无奈啊！还有那一个康熙年间的青花瓷碗，一件件文艺复兴时期的大型雕塑，每件展品的背后，都有很浓的文化积淀。而我，在这个艺术充斥的世界，享受着与文化零距离接触，不时抬头凝望天花板上璀璨的水晶灯，抚摸源自心底的律动。这种独特的忘我体验，岂是盖蒂以外的地方所能给予的？
在尽头的一隅，哲人般的盖蒂让旅人思索人生的意义。从尽头的制高点望下去，可以看到车水马龙源源不断，能够领略仙人掌茁壮成长，也许还能目睹松鼠在红松间飞跃，或是阳光直接刺向你的眼睛——但，盖蒂从不改变，仍以自己纯白的面容呼唤着人们，她包容、感性，却也不断告诉每一个疲惫的旅人：人生多变，命运多舛，该以坦然的心情去面对，正如盖蒂自己做到的那样……不知盖蒂自己经历了多少日出日落，迎接了多少旅人，但这不重要，因为她那枚白色的吻必定唤醒了疲惫的旅人，让他们心生彼岸之花，在张望、挫折中继续前进，坦然面对一切……也许这个，才是盖蒂真正的魅力！
盖蒂，一个白色的梦幻，唤醒每一个疲惫的旅人！
初三作文 篇3
世间最平凡的事物应该是路吧，瞧，那么多，或弯曲，或通达，或平坦，或崎岖，或泥泞，或洁净，下面沉积着过往的日子，上面走着去往不同目的地的行人。
校园里有很多不同的路。早晨，我踏着石板小路走向教室，偶尔低头，也只能够默默地替它感到悲哀：可怜的路，你天生注定要被践踏，即使你很痛苦，也没人在乎你的感受。校园里最痛苦的路应该是环绕操场的跑道。每天九点四十，全校的学生将路面踏得“嗵嗵”直响。响亮的步伐声是我们年轻的心声，也是路的呻吟。突然有一刻，我感觉路如此伟大：尽管注定被人踩，尽管那么痛苦，可还是尽职尽责地做着他的工作——路本来就是用来走的。也许没有多少人会在乎它的感受，但是它每天的沉默不语让我对它肃然起敬。
慢慢地我体会到，一个人就是一条路，人生如路。
最近看到的有关乡村教师的报道，我颇有感触。那些乡村教师，放弃了繁华的都市生活与美好前程来到乡下，只为了让乡下孩子学到知识，帮助孩子们走出这大山。他们就是一条路，这条路连接着外面的世界，这条路承载着山里的`希望。他们青春耗尽，他们容颜不再，可能有人会嘲笑他们，但是他们坚定地选择沉默，在沉默中坚守，在坚守中，这条路已经越伸越远，成为孩子们信仰，这又是一种多么高贵的奖赏！
想到这里，我不禁动容，愈发敬仰路，愈发敬仰路上那些坚守理想的人。
初三作文 篇4
君子生非异也，善假于物也。荀子于是说。
紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道风景。
紫藤萝和牵牛花都是柔弱之物，但是当我们仰头观望的时候，谁又能说它不是坚强挺拔的？篱笆和枯树，在人们的眼里是多么粗糙简陋之物，可是当它们的身上点缀上姹紫嫣红的花朵之后，谁又能否认它们不是绚丽多姿的？
是的，我们一直都以为自己只是一个丑小鸭，身体柔弱，灵魂也脆弱。以为那耀眼的光环都是高不可攀的天堂灵光。
但是，我们翻开历史书看看，似乎取得伟大成就的人并不是如我们想象般的有着三头六臂，有着非凡天分的神。一部《三国演义》，造就了刘备的伟业和诸葛亮的丰功伟绩。是谁，辅佐了刘备？关羽、张飞、诸葛亮！又是谁，成就了诸葛孔明？罗贯中。前三位辅佐刘备成就了蜀国大业，而作家罗贯中则给我们的文学宝库献上了一份宝贵的礼物——这几百年来，诸葛亮的形象深入民心。这，既成就了诸葛亮，同样也成就了罗贯中。他们谁是牵牛花谁是篱笆？谁又能说清楚？
没有人会阻挠你的成功。天赋不是唯一，后天的努力才是成就大业最重要的因素。方仲永最终泯然众人不是天赋不好，而是没有好好地借助后天的学习来补充天赋不能给的技能，最终只好在荒村野岭中终其一生。
而今，我们的时代正进入一个超级繁荣昌盛的时代。特别是商品时代的来临，使整个商场之间的竞争如战场般激烈。在这个改革开放的前沿地带，深圳的商家更是你方唱罢我登场。一轮轮的价格之战，翻腾起阵阵的硝烟。其实，他们完全没有必要争个你死我活。商家只要联手合作，互相帮助，在利益面前能够达成双赢，最终获得利益的依然是商家。
再次回头看看荀子的话：假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
这难道不正好说明：任何人都不是完美的，更加不会是生非异的，既然如此，不如抛开一切的幻想，借助旁边的有利之物来去成就自己的未来！
牵牛花依然可以盎然，枯树一样焕发光彩！
初三作文 篇5
曾经很自然的一些东西，在我们不经意间失去之后，只能在回忆中痛楚地体味它的美好，正如夜空的繁星。
小时候，最有趣的事情莫过于晚饭后跟爷爷看星星。那时我很好奇：天上竟然会有那么多星星。那些星星是不是同地上的人一样生老病死，他们也有亲人，也有朋友……白天，太阳爸爸主宰整个天空，晚上则是月亮妈妈给她可爱的星星们讲故事。天空下方，还坐着两个人：爷爷和我。爷爷告诉我月亮里面有嫦娥、玉兔、大槐树、给我讲嫦娥奔月的故事，给我指北斗七星、牛郎星、织女星、太上老君的金星……那时，小小的我就对夜晚美好的天空有无尽的遐想与向往。
现在，住在这密不透风的城市里，加上学习的紧张，往往顾不得看夜空的美好。偶然一天，突然有了欣赏天空夜景这个念头。我在阳台的窗户上眼巴巴的向天上望去，月亮好圆。可突然觉得少了什么，对了，她的孩子们呢？星星呢？他们怎么不在了？他们哪里去了？
浩渺的夜空，一如既往的深邃。曾经满天闪烁的繁星，再没了踪影，好像从未出现过。
前年暑假，我们一家去内蒙古，住在草原的蒙古包里。我和妹妹躺在草地上，感受大自然的清新。望向天空，哇！竟然会有星星！一颗，两颗，三颗，四颗……星星还在啊，月亮不再孤独，感觉那么温馨和谐。他们还是那么调皮可爱，摇头晃脑的听着月亮妈妈讲故事，我指着天上的星星对妹妹说：看那边，北斗七星，像一个大勺子。最亮的，是北极星，传说中一个孩子为了让父母团聚变成的，在他旁边的爸爸妈妈是仙后星和仙王星，他们始终在一起。那里，牛郎星，还有那边，织女星。看这里，金星……我兴致勃勃的做起了几年前的爷爷，兴奋的指着天上，妹妹也聚精会神的听着。
看着满天的繁星，我好想把他们摘下来装到口袋里，带到太原，放到头顶上方的天空，只要一抬头就可以看到他们顽皮可爱的笑脸。快乐可以与他们分享，悲伤可以向他们倾诉，当我最好的朋友，时时刻刻陪伴着我。
回到家的那个夜晚，我跑到楼下，凝视脏兮兮的天空。不管怎么寻找，始终找不到可爱的繁星，取而代之的是灰蒙蒙的一片。那满天的繁星还会回来吗？
初三作文 篇6
雨声声，情深深，用爱敲打心泉，弥漫于心。
——题记
雨，斜织着，编织成一张硕大的蛛网，将天幕笼罩。远处，一棵梧桐静默在雨中，斑驳的叶被雨水敲打着，发出“飒飒”的声响。忽然，一道道绚烂的光圈出现了，空气中弥漫着满是温暖味道。
幼时在乡土长大，儿时的长河中，家门前有一条宽宽的小河。河水清澈见底，一块块形态各异的板石在河中一字排开，形成一条路，构成一道靓丽的风景。每次放下学，都会经过这儿，有时也会臭美一下，看看水面，整理整理衣物。
可有时天公不作美，偏偏下起了暴雨，水面猛涨。这时候，小孩可不允许过河了，必须要由各家的大人来背着过河。背我的那便是爷爷，他有一双鹰一样的眼睛，古铜色的额头，我便对他心生胆怯。我趴在爷爷的背上，顿时闻到一股泥土的芬芳。他弯曲着背，向前一步步迈着，轻轻地挪动着，那被雨水打湿的草鞋每走一步便发出一声沉闷的声响。
我在他的背上，一动不动，屏着呼吸。手里紧握着一把雨伞，更显阴暗，可我却清晰的看见了他的白发，一根根银丝，纵横交错着，那样刺眼。水面，倒映出了他那弯曲拘偻着背，是那样嶙峋，蓝色的大马褂，黑色的条伦裤，是那样朴素。我如一座小山，压得他喘不过气来。我只是静静地听着雨水滴落水面，发出一声声“叮咚、叮咚、叮咚……。”我只是静静地听着草鞋踏在石板上的“嗒嗒、嗒嗒、嗒嗒……。”这爱的旋律啊，饱含了爷爷对我多少的爱！默默流进心田，我独享着……
将我送到岸后，他的衣服湿透了，衣服混着雨水变了色，望着他的背影，听着那草鞋踏出的声音，我不禁泪流满面。那用爱敲打出的旋律流进我的心田将心灵的干涸化为乌有，爷爷，我爱你！
原来这世间有一种爱，可以敲打出动人的旋律，流进心泉，不再干涸。
初三作文 篇7
秋日 在微风和落叶的陪伴下，运动会从胜利召开到悄然落幕。那沙场秋点兵的壮阔，想必给了我们难以言喻的激情；那心潮澎湃的激动的场面也给每个人的心中可下了永恒的烙印，虽然短暂的一天半的时间悄然逝去，但是相信同学们对运动会的激情是永燃不灭的。
还记得，场外，老师默默的迎着秋风，为我们指导。还记得，同学们为了给运动员鼓劲喊哑了嗓子；还记得，运动员们为了班级的荣誉在操场上挥汗洒血。我们都在拼搏着，努力着，为了最后的胜利，为的是班级的荣誉。
多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，总是在鼓舞自己，要成功就必须努力拼搏。热血在赛场上沸腾。巨人在赛场上升起。相信自己，我们将赢得胜利，相信自己，梦想紧握在手中。终于所有的努力都在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现。，当然那结局并不总要，重要的是努力的过程，在那激动人心的赛道上，在竞争中透出我们的执着自信的精神，我们为登上领奖台的英雄喝彩，诉说永恒的追求，演绎勇敢的品质，而在这个年轻的赛道上，永远没有输赢。
拼搏，是每一个人所应具有的精神。面对迎面而来的每一个困难，我们要做的是什么？是退缩吗？不，我们需要的是拼搏。拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上向前走。拼搏不是一时的心血来潮，不是空喊号子，拼搏是长期的，需要用坚韧的毅力来维持，需要让坚定的信心来导航。我们今天的学习，便是人生一个漫长的考验，对于我们来说，长期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我们在成绩的肩头上迈向另一个目标，它使我们的追求永无止境。完善自己，奋力拼搏。同学们，今天我们站在国旗下，应让那永不退色的火红把我们的心重新点燃。
人生没有失败！胜利与光荣永远属于那些努力拼搏进取的强者。运动会召开，一定能促使更多同学了解体育、热爱体育，希望同学们发扬奥林匹克运动的“更高、更快、更强”不断进取、永不满足的奋斗精神，在无涯的学海中勇敢地搏击风浪，放飞理想，创造辉煌。
初三作文 篇8
在雨淋日晒中，彩虹出现了。
赤——困难。成长中总会遇到许许多多的困难，它们像冰雹一般砸向含苞欲放的花儿，宛如一根根针刺进心里。花儿会受伤，但不要气馁，人生的路还很长，击破困难的方法还很多，在如火的困难中我们学会了坚强。
橙——感动。花季，是心灵成长的时期。多少曾被我们伤害的人用自己的行动融化了逆反的心。父母的疼爱、老师的关爱、同学们的团结、陌生人的帮助......催的人鼻酸，烘得人心暖。在温暖的感动中我们学会了感恩。
黄——光明。“人之初，性本善”，孩子的心是善良的，他们一直在追随光明的脚步前进。如今，在这个人生的岔路口，总会有某一个或大或小的事影响的他的选择而影响了他的一生。在光明中我们学会了维护正义。
绿——活力。新鲜的绿，总让人想起“春风吹又生”的小草，它们虽然弱小，但也只有它们“普遍的装点了世界”。花季，又是草季。我们是早晨八九点钟的太阳，充满活力与朝气。在无限的活力中我们学会了拼搏。
青——酸涩。十五六岁，欢乐中夹杂着酸涩。有时会面对委屈、后悔、失望等种种坏情绪，它们扰乱了我们的思绪，阻挡了我们前进的步伐，将我们一直紧紧禁锢在过去的回忆中。在酸涩中我们学会了改正错误。
蓝——宁静。我们是一群爱闹爱笑爱捣蛋的孩子，但也有安静下来的时候。我们会总结自己，反省自己，时而望望蔚蓝的天，时而观赏嫣红的花。啊，世界多么宁静！在宁静的思考中我们学会了反思。
紫——感悟。某些事的哲理不就像花香一般静默在深沉的紫花中么？紫色，是神秘静谧的颜色，充满让人探索的香味。我们开始学着用心灵看世界，我们的羽翼也开始丰满起来。在感悟中我们学会了成长。
人们总羡慕我们这个年龄，殊不知：不经历风雨怎么能见彩虹？！这便是属于我们的彩虹季！
初三作文 篇9
暑假的一天，我准备到二姨家去住几天，二姨她人特和善，我挺喜欢她。正当我准备出发时，却接到一个电话：二姨夫在大连被电击死了……一听到这噩耗，妈妈就哭了，哭得双眼通红，而我爸则不停地咒骂这迟到的电话。我也好恨，恨那无情的电流，我的心仿佛在颤动、在哭泣、在流血，我的眼睛模糊了，我从来没有这样难受过。突然，爸爸转身对我说：“走！去你二姨家！”
一路上，天热得厉害，太阳毒辣辣地烘烤着大地，没有一丝风，小河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气；知了拼命地叫着“热……热……”。进了村，到了二姨家门前，蓦然见台门上两撇醒目的黄纸，我伤心地哭了起来，爸爸的双眼也湿润了。 我移步堂前，肃立在二姨夫的遗像前：二姨夫脸上的皱纹划出岁月的风霜，深邃的眼睛流露着他对生活的渴望，微启的双唇似在轻声呼唤亲人。“二姨夫，您安息吧！”我默默地叨念着。旁边的二姨早已哭得双眼红肿，她紧紧地抱着骨灰盒，嘴上在不停地唠叨：为什么，为什么走出去的是一个活生生的人，而回来的却是一个骨灰盒。听着二姨的话，我隐约听到那骨灰盒在哭泣，在流泪……有好多人都跪了下来，哭着喊二姨夫的名字：“你人这么好，怎么说走就走了呢？”二姨已哭不出声来，她的喉咙只能发出沙哑的声音。 就这样熬了一整天，到了夜晚，天还是那么热。我多么希望黑色的夜空划过一颗流星，我就会许愿这不是真的，绝不是，这是梦。但事实的见证把我唯一的幻想也冲走了。我迈着沉重的步子盘桓在闷热的小屋，满头大汗。坚强的表哥见我热得不得了，到隔壁拿来一台电扇让我吹。电扇虽一时给我带来凉风，但我一点也不感到凉快。望着摇头晃脑的电扇，我的眼前出现了电击二姨夫的情景，仿佛看到了二姨夫痛苦的神情，也仿佛听到了二姨夫无助的呼喊……电，你就像一个死神，无情地夺走了二姨夫鲜活的生命；电，你就像一把锋利的剑，刺痛了二姨和表哥的心；电，你就像一个恶魔，残忍地吞噬着二姨的幸福家庭。
这时，表哥走过来拍拍我的肩膀：“蕾，你以后用电器之类的一定要注意安全。电，有时能带给你好处，有时却让你痛苦不堪。”看着表哥无奈的的表情，我若有所思：是啊，我们的时代是一个电气时代，处处都要用到电。工农业生产要用电，日常生活要用电……各行各业都要用电，电是多么重要。可是，不好好利用它，“驯服”它，它也能给你带来悲剧。
夜已深了，可我却怎么也睡不着，一合上眼，脑海中就会出那个哭泣的骨灰盒，它一直在警示我要安全用电。
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