【精华】中考作文合集九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的中考作文9篇，欢迎阅读与收藏。
中考作文 篇1
一个小男孩在草地上发现了一个蛹，把它带回家。过了几天，蛹身上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小孩于心不忍，便用尖刀剪开蛹壳，帮助蝴蝶脱蛹而去。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
思路点拨一：着眼于“人切入立意
在这则材料里的人应指小男孩，着眼于“小男孩”立意思考：
小男孩“发现了一个蛹，把它带回家”反映其具有爱心，有好奇心。
小男孩“于心不忍，用剪刀剪开蛹壳，帮助蝴蝶脱蛹而去”这个举动也出于爱心，想帮助蝴蝶脱离困境。
横向思维：人生不能没有爱，小男孩的举动没有错。
逆向思维：小男孩因为于心不忍用剪刀帮忙，结果好心办了坏事，这种爱心帮了倒忙。
纵向思维：生活中类似小男孩的例子还很多，出发点和动机都很好，而结果却与初衷相悖。
思路点拨二：着眼于“物”切入立意
在这则材料中“物“指的是“蝴蝶”，着眼于蝴蝶进行立意思考：
蝴蝶“挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。”是正常现象，说明时机未到，还不能脱壳而去。
蝴蝶“身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。”说明蝴蝶在蛹内没有经历生命诞生应该经历的磨难和痛苦，由于小男孩的帮助，幼蝶脱蛹而去，不可能成为身手矫捷的蝴蝶。
横向思维：蝴蝶“没经历风雨，怎能见彩虹”，没经历生命正常秩序，不可能有健康的生命个体存在。
逆向思维：蝴蝶是无辜的受害者，罪魁祸首是那个小男孩。
创新思维：没有打好生命的地基，就无法盖起生命的大厦。
思路点拨三：着眼于“事”切入立意
就小男孩好心帮助蝴蝶脱颖而出这件事来进行思考，不仅是蝴蝶，即便是人，如果“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”？幼蝶在蛹内“似乎卡住，一直出不来”这件事是正常现象，只有经历了诞生的痛苦和磨难，才可能为日后健康成长打下坚实的基础。而蝴蝶没有经过这一关，自然“身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来”。由此可得出如下立意：生命历程中的磨难也是一种宝贵的财富。
逆向思维：若着眼于小男孩好心帮助蝴蝶脱蛹而出，最后好心办了坏事这个角度思考，有时候爱也是一种伤害。有位学生在利用这则材料写作时，就以《有一种伤害叫》来立意行文，颇有新意。小男孩是在看到幼蝶很难过时才伸出援助之手，是出于爱心才这样做的，结果害得蝴蝶来到这个世界便是一副病态，丧失了生存基础，由此可以得出如下立意：对弱小者是溺爱不得的。
思路点拨四：着眼于“理”切入立意
从思路开发的角度，立意定位于理，一般要考虑两个层面：一是阐明一般的事理，层次上比较浅显，容易达到;二是揭示事件蕴涵的哲理，要求思想认识深刻，见解独特，层次上比较高远，不容易达到。
就上面的材料，若着眼于哲理的阐发，可以运用纵深思维的方式，借助辩证看问题的技法，进行如下思考：
思路一：要尊重事物发展的客观规律，不可拔苗助长。
由蛹化碟是一个由量变到质变的渐进过程，幼蝶在蛹内挣扎乃至最后咬破蛹壳，是这个变化过程中不可缺少的一部分。小男孩的一剪，把这个必要的过程“剪掉”了，其结果是欲速则不达，幼蝶悲剧命运的发生就成为一种不可避免的必然。
思路二：事物发展的根本动力在内因，不可以外因代替内因。
由化蝶，靠的是幼蝶在蛹内自己的运动，特别是冲破束缚的拼搏挣扎。这不仅是生命力的显示，更是由弱变强的锻炼过程，为成为蝶后遨游自然界奠定基础。小男孩的一剪，使幼蝶失去了锻炼机会，其生命力、适应力必然大打折扣。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们不仅要充分理解、深刻体会新颖独特的立意思路，而且在中考复习阶段要经常付诸实践，缜密思考，多角度的切入，灵活运用，力求思维活跃，视野开阔，力争做到“面面俱到”，把自己对材料、题目的认识见解尽可能挖掘出来。并选取其中最有创意的立意作为行文切入点，只有切入点越具体、越独特、越有新意，发掘才可能越深，表达出来的见解才会标新立异，才不会出现自己的立意与别人的雷同和撞车的现象。
中考作文 篇2
经验需要有选择的借用
老鹰叼走了一只绵羊，一只乌鸦见到了立刻仿效它的样子。尽管乌鸦身单力薄，嘴却特别馋。它盘旋在羊群上空，盯上了羊群中最肥美的那只羊。它贪婪地注视着这只羊，自言自语地说道：“你的身体如此的丰腴，我只好选你做我的晚餐了。”说罢，乌鸦呼啦啦带着风直扑向咩咩叫着的肥羊。
可结果是：乌鸦不仅没把肥羊带到天空，它的爪子反而被羊卷曲的长毛紧紧地缠住了。这只倒霉的乌鸦脱身无术，只好等牧人赶过来逮住它并把它投进笼子，成了孩子们的玩物。
中考作文 篇3
一份约定，或关乎友谊，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来……你曾经与谁约定?又将这份约定镌刻在何处?
请以“镌刻在__________的约定”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后作文;②写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受;③文中不得出现真实的校名与人名。
镌刻在作业本上的约定小学三年级时，教语文的林老师成了我们的班主任。
林老师批作业有个习惯：时常在作业后面写下一长串评语，以此鼓励我们努力向上。有一回，我的作业字迹潦草，林老师这样批注：“此次作业写得很认真!但是与上回相比，稍微下降了那么一点点，要努力哟!”
对于林老师这次不温不火的批评，我满心温暖，发誓不再犯类似的错误。谁知，父亲看后，眉头一皱，大笔一挥，竟在老师的批语后面续写了一句评语：“稍微下降了那么一点点，意味着退后了十万八千里，小问题暴露出大毛病，若不尽快改正，后果堪忧!”
次日，林老师将作业本发下来，我迫不及待地翻阅，只见林老师在父亲的评语后面回复：“有一种‘后退’是为了更好地前进。令郎表面上后退，实则进步，假以时日，必将取得优异成绩，且拭目以待。”
面对林老师的批语，我兴奋得一蹦三尺高。我觉得林老师给了我莫大的信心和勇气，她在用另一种方式鼓励我。
然而，父亲并不服气，继续在我的作业本上与林老师展开论战，他如此写道：“愚以为，为人师者，应严字当头，直陈缺陷，该批则批，决不姑息迁就平日之小错，方能获取学业之大成。如若不然，将误人子弟也。”
看着父亲的“神回复”，我吓了一跳。当时虽年幼，却也知道父亲这段话并不是什么“好词好句”，而是暗含讥讽。这样的批语，怎么能让老师看呢?
犹豫良久，我还是鼓起勇气把作业本交给了林老师。林老师居然不恼，而是笑呵呵地继续回复……
就这样，父亲和林老师以我的作业本为阵地，展开了一轮接一轮的辩论，竟然持续了一个多月。在那段日子里，我一有时间便翻阅那个作业本，默念着父亲和林老师的篇篇辩词。时日一久，竟有了不一样的收获，在学习态度、方法以及为人处事方面，都有了很大改观。
多年以后，我已记不清那场辩论的最终结果，那个充满父亲和林老师教育思想和观点的作业本，亦在走南闯北的奔波中散佚。然而，自那场长久的辩论结束之后，父亲对我的态度发生了很大转变，我有了错误不再狂风暴雨式地批评，而是宽严相济，循循善诱。可以据此推测，父亲败给了林老师。但是父亲一直不承认他的“失败”。
值得一提的是，我上了大学后才知道一个“密约”：父亲和林老师是大学同学，他们之间有一个“约定”，不能让孩子过早知道大人之间的“关系”，否则的话，孩子会因为这层“关系”而产生一种虚妄的优越感，于成长极为不利。
这些年来，我时常想起父亲和林老师的“密约”，以及他们在我的作业本上的“神回复”。我知道，他们在不动声色中向我灌输着为人处事的道理，犹如春风化雨，为我注入了努力学习的力量，点缀着我的童年、我的人生。
中考作文 篇4
微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露；无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。
还记得海伦凯勒吗？当她的生命在黑暗里碰壁时，正是沙莉文老师那微微的一笑，使她感悟到了阳光般的温暖。她说：“温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。”
美国钢铁大王卡耐基说：“微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。”在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基，当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬，而卡耐基却安祥地站在那里，脸上挂着微笑，等到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，正想从人丛中钻出去，卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后来，此人成为了卡耐基的好朋友。正如雨果所说：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”
微笑不仅能让人驱走心灵的阴霾，还会让人变得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者将手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一个角落，什么也没有。于是他紧紧握住乞者的手，微笑地说：“兄弟，很抱歉，今天我忘记带了。”乞者眼里荡漾着异样的光芒，感动地说：“这个手心，这个微笑，就是周济！”
阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友，快快亮出你的笑容吧！
【简评】当不少考生不假思索地去“讲述”微笑故事的时候，这位小作者独具匠心地“议论”着微笑的魅力，文体不落熟套，也是创新。三则论据，分别从他人和自我的角度阐述了微笑的魅力。开篇与结尾的文字，或用排比，或用比喻，句式整齐 语言美不胜收；中间的论述部分，名言恰如其分，论据信手拈来，观点更是水到渠成。考场之上能写出如此佳作，不错了！（评荐荐老师：罗小军）
中考作文 篇5
一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着，像在唱着一首欢乐的歌;有的在快乐地奔跑着，发出“啪嗒、啪嗒”的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞;有的在整理自己的羽毛，说：“看，我多美丽!”像一位即将登台演出的演员。鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看着自己的孩子们，一、二、三……数数共有几只，有没有掉队了。
正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时，却发现少了两只，原来，有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。鸭宝宝毛毛失声喊着：“妈妈，快救救我们啊。”咪咪吓得脸色发白尖叫着：“这里又脏又臭又呛人，我们快受不了啦。”鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
就在这个危急的时刻，鸭妈妈沉着冷静，突然想起了舍己救人、有难必帮的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的岗亭，冲进岗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫，向巡警求助。巡警们把鸭妈妈赶到岗亭外，可鸭妈妈急了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们发出了哀求的声音。巡警们瞪大眼睛似乎听懂了鸭妈妈要说的话，他们知道了鸭妈妈有急事需要求救，于是便紧跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。
掉入下水道的两只鸭宝宝正在挣扎着，咪咪和毛毛一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡，很显然，它们已经体力不济了。其他的鸭宝宝们围成一圈正在不停地鼓励、安慰着它们：“别着急，妈妈一定会有办法的。”“妈妈去找巡警叔叔帮忙，马上就会来救你们的，一定要坚持住。”
巡警们及时赶到了出事地点，只见已经有许多人围在下水道旁，他们不嫌脏不嫌臭试着用各种方法来救小鸭子。这时，刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过，一位巡警看了看鱼篓，灵机一动，叫住渔夫。他将鱼篓借来，并找来一根绳子，系在鱼篓上，慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道：“快游进鱼篓里，快，快。”于是两只鸭宝宝纷纷游了进去，巡警们将鱼篓轻轻地提起，两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。一位巡警端来一盆清澈的温水，小心翼翼地将鸭宝宝一只一只地放进水里，轻轻地为它们洗去身上的污渍。两只鸭宝宝在脸盆里洗了个澡后，加入了兄弟们的行列。鸭妈妈一一亲吻着巡警们的裤腿，并感激地向巡警们点头致谢。
中考作文 篇6
公鸡登上一堆沙土，在上面刨了个不亦乐乎，它忙忙碌碌地想找点食物，最后却翻出了一颗珍珠。
公鸡说：“这个宝物尽管光彩夺目，对我却毫无用处，还不如找到一颗麦粒，用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪，都喜欢吃麦粒，要这珍珠干什么呢?我用不着佩戴这个宝物，也不想用它来打扮自己，就让人们去把它当作宝贝吧!”
说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找它的麦粒。
读了上面的故事，你有何感想?请结合自己对故事的理解，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟。
范文：
适合的——最好的
公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找它的麦粒。
麦粒适合公鸡，珍珠却不适合。反过来说，麦粒又不够一个人塞牙缝，人更喜欢珍珠。总之，适合的，才是最好的。正所谓“不买贵的，只选对的”。人生，就是寻找适合自己的东西的过程。
寻找适合自己的知识。知识大爆炸，需要专业化。韩愈说：“闻道有先后，术业有专攻。”“屠龙之技”听着好听，却华而不实，不如学点适合自己的技术。有时，需要很多次才能找到最适合自己的。古人云：“朝闻道，夕死可矣。”可见寻找之难。
寻找适合自己的朋友。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学习上是这样，生活也是这样。时间长了，难免寂寞。高山流水，知音是谁?这是每个人都会思考的问题。
寻找适合自己的爱人。鲁迅打油诗曰：“我的所爱在山腰，想要寻她山太高……我的所爱在河滨，想去寻她河水深。”寻找，就不能怕路远山高。当然，有时候，“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。婚恋像鞋，关键是合脚。大头皮鞋属于抗美援朝的战士;水晶鞋属于灰姑娘，灰姑娘的姐姐砍掉脚趾穿上水晶鞋，也得不到王子。
寻找适合自己的表达。回报父母，回报社会，都需要合适的表达方式。献爱心，钱物不俗;无善念，香水有毒。说说笑笑，哭哭叫叫，嗑嗑唠唠，打打闹闹，都是人生的味道。聋子爱打岔，哑巴好说话，何况正常人呢?“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”
寻找适合自己的归宿。落叶不一定归根。好的环境陶冶人，所以孟母三择邻。如果近处没有适合自己的归宿，那就出发吧。出路出路，出去才有路。成吉思汗说：“不要因路远而害怕，只要出发，终必到达。”
寻找适合自家的国策。俄罗斯人口大幅下降。俄政府以向产妇发放现金和为多子女家庭提供缴税补贴的方式鼓励生育。一些地区的行政机关还酝酿恢复征收1941年制定的高达工资额6%的无子女税。这些在中国看来匪夷所思的事情都是国情使然。
泰戈尔说：“鸟翼上系上了黄金，鸟就飞不起来了。”最适合鸟的是身轻体健。
留个适合自己的发型，穿件适合自己的衣服，走条适合自己的道路。
中考作文 篇7
1、马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
2、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。
3、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
4、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
5、如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。
6、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨
7、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
8、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人， 所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
9、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
10、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
11、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
12、人生错过的总比没错过的多，每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀，应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮，你拥有 健康：错过健康，你拥有智慧;错过智慧，你拥有善良;错过善良，你拥有财富;错过财富，你拥有安逸;错过安逸，你拥有自由;错过自由，你拥有人格……
13、一位诗人说过：过错是短暂的遗憾;错过，是永远的遗憾。这也许正是一种美丽，正如维纳斯的断臂，让人回味无穷，而回忆里总有一种甜甜的酸 酸味道。错过了蓝天的.深邃，才可以有白云的飘逸;错过了大海的壮阔，才可以有小溪的悠然;错过了原野的芬芳，才可以有小草的碧绿。
14、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
15、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的---毅力。
16、当我们一无所有的时候，我们也能够说我很幸福，因为我们还有健康的身体;当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说我很幸福，因为我还有一颗健康的心;甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说我很幸福，因为我曾经生活过。
常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。
17、青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。
青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。
青春是一棵枝叶葳蕤的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。
青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。
青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩…
18、信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。
19、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。
20、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
21、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
22、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
23、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
24、多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)
25、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的---毅力。
26、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。(划线处可以换其他词语)
27、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
28、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
29、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷 且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩 信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
30、快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的 一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、 伤心呢?
31、俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
32、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
33、爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
34、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
35、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
36、即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
37、生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
38、不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执着的寻求。不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
39、能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎，是 太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那 么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
40、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下一片光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
中考作文 篇8
犹记得当年，我以优异的成绩被这座现代小镇上的重点中学录取。许是被胜利冲昏了头脑，又或是自己的虚荣心作祟，我竟要求早已因病提前退休在家的父亲开车去送我。话刚刚出口，我便知道了自己错的有多离谱——父亲去哪里找车啊!
而父亲竟答应了我这个无理的要求。
直到今天，我仍然相信雨是会放大人的情感的。清晰的记得，那一天狂风舞动着，窗外的雨水在排水管里翻涌着，梧桐树叶打在窗户上，我为自己的幼稚愧疚着。伸出手，雨打在手上，我感到自己的世界竟如此的潮湿着……
父亲关紧了所有的门，却仍挡不住他打电话的声音透过墙壁被我听到。我走向阳台，看到邻屋的父亲缓缓地戴上眼镜，轻轻地翻动着通讯簿，恐怕有一丝翻纸的声音惊动我。父亲拿起了电话，眼中满是慈爱，但我又分明看到了那一丝不易察觉的卑微。父亲的电话打给了以前的同事。我不知道电话的那头在向父亲说着什么，但我的父亲一直苦笑着，说道没关系。我知道父亲被拒绝了。
父亲放下电话又拿起。
时至今日，我已经忘记了有多少拒绝父亲的电话。父亲在职时是怎样的备受尊重，但如今，身体不好早退的他却为了女儿一个毫无道理的要求，蹲下身子，用指甲把埋在土里最深层的卑微，一点儿一点儿抠出来。其实父亲不仅在撕掉自己内心的薄膜，他也在牵动我的心啊。那一天，我的心脏一抽一抽的，疼。
父亲直到最后也没有听到一声允诺。他叹着气坐在床上，又慢慢地摘下了眼镜……
我站在阳台上，思维得不到控制地去想那一声声的拒绝。雨天，很黑。来来往往马路上汽车的车灯打在墙上，又一闪而过，把父亲的影子大大地映在墙上……
当然，开学的那天，我是乘坐一辆高级轿车进入这座海滨中学的，看到父亲舒心的自足，我的泪无声地流进心底。
只是，有一点我不能说破，也不愿说破，车，是父亲背着我，花钱租来的。他宁愿千万人拒绝他，也不愿拒绝那份对我的爱。
【教师评点】
一、独特的构思视角。作者选取自己考上小镇中学后的“无理要求”，已退休的父亲痛快答应后遭拒绝的一幕幕，表现深沉的亲情之爱，透视人生种种，视角新颖别致。
二、深刻细腻的文笔表现。作者紧扣意旨，将深刻的人生体验、父亲被拒绝的尴尬失落，用细腻空灵的文字表现得淋漓尽致。“蹲”、“抠”、“撕掉”、“牵动”、“抽”等一系列动词的成功运用，显示出作者的独具匠心。
三、力透纸背的结语。作者以父亲租车送我到学校结语，令人感受到的不是虚荣，而是那种可敬的至真至切的父爱。
中考作文 篇9
1运用题记
以题记的开头，或阐述行文缘由，或牵引内容，或揭示主旨。
如日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。
——《翻拣日子》
2.巧用小标题
在行文中运用小标题，便于将文章的内容分为几大板块，条理清晰，外在结构匀称醒目，同时也能提纲挈领，减少过渡文字的铺排，使中心更加突出。
如有位学生写《善待自然》，他巧拆了马致远的小令《秋思》，以其四句名句作为四个小标题，反映了一个沉重的话题：挽救地球，刻不容缓！
3镜头式
即运用电影蒙太奇的手法，用摇拉切换来扫视生活，将主题集中的各个画面尽收镜头之中，并通过组合展示丰富的内涵。
如有位学生写的《关于“真”的社会调查》通过“带着老花镜的奶奶”、“院子里看大门的王大爷”“当兵的大哥”“正在擦洗出租车的李叔”几个人物形象，根据他们自己的职业和人生经历关于对“真”的理解的四份报告，铺排契合，一泻而下，诠释着“真”的含义，这篇文章巧就巧在他截取了生活中的四个横截面，匠心独运，透视蕴涵在生活中的哲理。
4．铺排式
在写作时用铺张扬厉的方法，以排比方式来构成文章的主体，进行结构的创新。
如有位学生以“书”为话题，确定了文章的立意：书，给我带来了欢乐。接着用四个比喻句进行阐释：“在书中，我如同置身于一顿丰盛的晚餐；在书中，我是一只如饥似渴的小鸟；在书中，我是一片晶莹剔透、洁白无瑕的雪花；在书中，我是一叶飘摇不定的小船。”
5．对话式或访谈式
这种形式的作文比较自由灵活，能拉近读者与作者的距离，唤起读者的共鸣。
如有位学生写《对“课堂”的采访》，把课堂拟人化，用专访的形势对它进行采访，一问一答，对话本身有很强的穿透力，活灵活现地描摹出那入木三分的课堂景象。
另外还有书信体、日记体、庭审式、剧本式等。当然，体例的新颖只是作文创新的一种方法，更重要的是立意的创新。
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