【精华】初三作文合集九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的初三作文9篇，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
“然然，记得七点钟下楼开路灯。”
“哦，知道了”
不知从何时起，天黑开路灯已成了父母的习惯。他们在需要外出时，便会将开路灯的任务交给我。
那路灯一年365夜一直亮着。除去全家旅游的日子。
为了延长它的寿命，爸爸在灯外套上半个矿泉水瓶子遮挡风雨。我便在穿着保护衣的灯光下出出进进，度过了欢乐地童年。
曾经，在外补课结束的夜晚。我小心翼翼地穿过冗长的昏暗小路。当门前的那团光亮将我的周身包围之时，我内心的恐惧感俱失，心随之而温暖而明亮。远处传来隐隐约约的广告声。我知道父母一直在家等着我。心中涌起一股暖流。
“小蔡啊，你家这路灯真好啊，一整晚都亮着。”
邻家的大爷向爸爸称赞道。爸爸笑而不答。
在刚接受任务时，我总忘了时间。当听到急促的脚步声从楼下经过，我才想起我的使命。赶忙冲到楼下躲在门后拉开灯的开关。当我听到那平稳而均匀的步伐从楼下通过，心中充溢着愉悦与安心。些许的烦恼也随脚步声远去。
有一次，我听见后面一家与亲戚举家外出。一边谈话一边抱怨天太黑了。我默默地守在门后，伺机开灯。
“嘎达-----”灯亮了。
“真有意思，这灯正好开了。”话语里充满惊喜。我则躲在门后傻乐。如今回想起来颇为得意，如今盛行的声控灯也许起源于我的善意之举。
现在，我家的路灯依然整晚整晚地亮着。
我不是没有提过换声控灯的建议，父母婉言谢绝。什么方便邻里，什么花不了几个电费，什么整个院子就我家离大门最近等等理由陆续摆出来。
我不再提建议。父母不在家的日子里，准时开灯成了我每天必做功课。
灯整晚整晚地亮着。守护着温馨的家。
灯整晚整晚地亮着，守护着邻里之间的平和生活。
评语：这是以“温暖”为话题的习作。小作者以路灯为线索，叙述了“我”准时开路灯习惯养成的过程。从习惯背后我们看到一颗闪闪发光的童心。在物欲横流理想丧失的现如今，中学生何去何从？一切“真善美”都是我们高举的旗帜。
初三作文 篇2
我想成为一个旅人，去探寻生命的真谛，我脚下的路终将达到尽头，于是，我立志用足迹开拓它的长度——行走！
我的旅程开始于一个路口，两条路偶然的相遇，父亲和母亲给了我生命的起点，更重要的是他们教会了我行走。从只会睁着双眼好奇地观察，到无数次摸爬滚打，再到平稳地走路、自由地奔跑。我玩弄着花草，追逐着蝴蝶。累了，就靠在苍老遒劲的古树上，倚在父亲的肩头，躺在母亲的怀抱里。渐渐地，我开始人生第一场旅途，我想做一个旅人，我想走一条自己的路。于是急切地挥手与父母告别，可当我踏上征程的时候，才发现他们已然疲惫，他们的前方遥远而又短暂。他们眼里已经满是平静和祝愿，然而我是一个旅人，路，终究是要我自己去走。
我执著地走了，想做每个旅人必做的一件事——行走。
然而路并不是那么一帆风顺，离开那个曾经温馨的路口，四周变得寂静而又萧条，黄沙灌进我的眼睛。风肆虐着，利刃一般扎透我的身体，我只是个旅人啊。我只想走，可路却又这样无情的折磨我，压得我喘不过气来。“嘿，朋友，需要帮忙吗？”那是一条和我平行的路，那个人同样是个旅人，他向我伸出援助之手，我只能感激地朝他微笑，我们都需要帮助，我们又都帮着彼此。因为我们都是旅人，同样行走，同样渴望着前方。
我走过困境，继续做着成为旅人必须做的一件事——行走。
前方是一个十字路口，我的朋友向我挥手告别。有些路，还是要我自己来选，可是，我迷路了。
我惊叹于成功的喜悦，却止步于泥泞的坎坷，并不是我害怕了。只是，我只是个旅人，我只是要走。早已忘却起点和终点，无谓于名誉和财富，不想被路绊倒，一样结束在狂热的世俗中，哪怕我迷路了。
我留恋于夕阳的悠然，却同样感受对影的孤单，并不是我伤感了，只是我只是个旅人啊。我只是要走，在这十字路口面前，平凡的我第一次做出选择，却不想淹没在平凡里，平凡地活着与死去。我要走，走过崇山峻岭，跨过汪洋急湍，却不想路上尽是别人的脚印，哪怕我迷路了。
不知是否有人同我一样，迷惘在这心灵的路口？在这不求收获但问耕耘的旅途中。我们没有目的，那又何必在这路口前，绝望地迷路呢？走就好了，我们只是旅人，旅人的脚下只是路。
当我再回首的时候，我看不到父母、朋友以及那个选择的路口，我只看到我走过的路，有着令人骄傲的长度。
于是我真的成了一个旅人，不会迷路，只是要走。
初三作文 篇3
时钟可以回到起点，却已不昨天。 ——题记
时光匆匆，带走一切，我伸手企图抓住点滴，发现留在手里的，只是些支离破碎的东西。
那年，我们初三。一辈子仅有一次的初三，真的很怀念。时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的回忆，六月的时候，我们还在初三，我们习惯了在天朦胧的时候起床，习惯带着惺忪的睡眼洗脸刷牙，习惯了边走边骂可恶的教学制度，并计算着距离星期天的时间，走到教室，本该是晨读，却在老师查过人数后偷偷的睡觉，上课也是满脑子的睡意，只想让自己在铃声响起的那一刻睡去，把书堆得高高的，假装低头看书，却早已安然睡去。即使是冬天，也感觉睡觉是温暖的。醒来后，看着中考倒计时，无奈的用冷水洗洗脸，再看看课程表，语文、数学、英语、物理……就是没有自己喜欢的体育。于是计划着在语文课上看会儿小说，在英语课上美美的睡上一觉，物理课上和同桌聊聊天。那时，我们都还是初三。
喜欢在课桌上写满自己的青春誓言；喜欢在草稿纸上写下自己的无奈；喜欢下课铃声响起的那一刻安然睡去；喜欢午觉时塞上耳机听着喜欢的音乐入睡；喜欢看着自己好久没有看到过的杂志目不转睛；喜欢站在走廊上看着楼下的男女生，并大肆点评一番；那时，我们还在初三。
害怕着每一次考试，又期待着每一次考试。害怕公布成绩，却又在没人的时候把排名看了一遍又一遍，然后默默地走开……那时，我们都还在初三。
现在，在学校里总挥霍着自己的青春，回想起初三的那些日子，总有种想流泪的冲动，失去的初三岁月，永远是我们心中最美好的回忆。
曾经有多美好，后来就有多悲伤。如果时间允许，我想再拥有这一切。
初三，只是很想你，很想你……
初三作文 篇4
岁岁重阳，今又重阳。在家乡满溢着淡淡桂花香的歌谣声中，九九重阳，搭乘着夏日最后的晚霞，到了。
重阳节，在我们这边，不兴茱萸。赏菊，也是极少。登高、品桂才是主调。不过，这次重阳，却是在家里度过。
那天的阳光极好，暖暖的照在身上，柔和的光打在金色小花上，花儿想必也是温暖吧，不然，怎么会有这么美的花香呢，料想这萦绕不已的芬芳中，必然也有那丝丝缕缕的`阳光气息。“一抹雕栏，喷清香桂花初绽。”凭栏小憩，看天上云卷云舒，数身边秋桂如米。
到家中，不见一人，询问后，才晓得是去了外婆家。
外婆待我，是数不尽的好，我的记忆中，和她在一起就只有蜜糖似的甜，从没有半点委屈。外婆家，早已是年少的我最放心的避风港了。
还记得那时候，外婆还住在老屋里。那是两间小小的瓦砖房，就在小溪边上。走过那，顿时就会有一股浓浓的江南水乡所特有的风情扑面而来。放学后的我，总是打那过，不管我何时走过，外婆她就站在那里，静静地等我。那是春天，她一如往常的等着我，就站在那早已结了累累硕果的桃树底下。当我从那经过时，她轻柔的抚了抚我的头发，然后满怀兴奋的告诉我：“桃子熟了，快摘了吧。”那时候，我正是玩性大发的年龄，自然经不起这样的诱惑。于是就顺着树干爬了上去，因为意外，失足从树上跌落，不慎在脸上留下了一条伤疤。因此，外婆遭了母亲的火气，于是我就不常往那边去了。但是，她对我，还是一如既往的好，我也没有因此而疏远她。后来他们搬了新家，离我们更近了，自然来往更加方便。或许是因为愧疚吧，她对我，依然是溺爱，我也接受的心安理得。
等我到时，大家已经就席而待。我静静就坐，母亲埋怨我，说我到的迟，害的大家等了这么久。外婆笑笑，忙说不介意，赶忙给我一副碗筷。猛然想起路上的踌躇，又想起往事的留恋，才恍然大悟似想起，多久没有好好看看她了，没有好好看看这个慈祥的老人。仔细一看，她的身上，哪里还有当初的矍铄，才发觉，原来她，竟也老了。时间蹉跎，却将她变作了这般老态龙钟。这么一想，心中便有些悲伤。再想想多少日子以来，她一直事无巨细的照看我，而我却接受得心安理得甚至觉得理所当然，可当我再次看见她略显佝偻的身子，我却由衷的感受到了惭愧。当我听到父亲唏嘘，九九重阳，代代报恩时，我真正的后悔了。当我一口一口吃着外婆做的菜时，心中觉得一口一口满是她对我的恩情。我的心中，只剩下感动了。而那种报恩的念头，一旦兴起，就再也灭不掉了。
佳节又重阳，站在院门口，顿时觉得“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新”然而，我明白我拾起的，不仅仅是露华，更有浓浓报恩之情，为我的老外婆。
初三作文 篇5
别为了一个不懂你的人，丢了自己。
内向孤独的人，容易卑微。为了掩饰自己的不合群，刻意去融入其中，活得既不孤独自由，又不快乐。孤独是每个人都会面对的事情，越逃避，越难受，最后便是无尽的痛苦。生活有时候就喜欢和你唱反调，你越怕什么，就越是来什么。所以，遇见一些不好对付的事情，别总是想逃了，勇敢去面对吧。就是一件不再会发生的事情，一但你像个胆小鬼一样逃跑，谁又保证你以后不会想起，不会感到后悔呢。而当你经历过那件事情，就是失败了，也算是明白自己，真的不行了。逃避，是比失败，更加懦弱的做法。
也许你是孤独的，可是，这有什么错呢。如果一个人也可以很好，为什么总要让别人觉得你过得很好很快乐呢。为什么，总是要活在别人的眼光里呢。真正的快乐，是你发自内心的愿意去做的事情，不是讨好不喜欢的人，活在自己不喜欢的世界。
你要明白，这个世界，不是所有人都会喜欢你，这是一件再正常不过的事情了。有的人，也许优秀，也许不喜欢你，但是不代表你活着就是错的。不需要去自卑什么，只是你们想法不同而已。优秀的人多了，成功的人多了，可是被所有人喜欢的人，又有多少呢？又或者，有这样的人吗？
我看过许多人，和自己不喜欢的人，聊得火热，然而背面和另一个人吐苦水，说自己是不得以。其实，哪有什么不得以，生活上是有很多不得以，但是并不代表自己就要活成讨厌的样子。不是说迫于生活就怎么样了，这并不是你的错，只是，如果自己很不快乐，受到了伤害，有时候，就过平淡无奇的一生，又有什么不好。如果能够取悦到自己的心，如果能够让自己成为喜欢的自己，让自己变得快乐，有真正的价值，又为什么要去在别人眼里，活得快活，而逼疯自己呢。
每个人看事物的眼光都不同，出于无心之举，而伤害到别人，也是有可能的。所以，一个劲的活在别人的眼光里，是一件很累的事情。如果你觉得你做的到，想要那么做，没人说你错了，可是你在这个过程，渐渐没了自己，又真的值得吗？
为爱你的人，而改变，也许是一种退步，是一种奉献，一种牺牲。可是为得到一群不懂你的人的认可，而让自己变成另一个人，是一件痛苦，且不值得的事情。爱你的人，不会永远都一直爱你，至少，在你冷落爱你的人，为那些不爱你的人，变得不再像你自己的时候，就已经把爱你的人，弄丢了。
接受不被人喜欢的现实，活得真实一点，像自己一些。珍惜爱你的人，不要攻击那些不喜欢你的人。
初三作文 篇6
男生小迪有一个很爱他的爷爷，他也很喜欢他的爷爷，可是有一天爷爷去街上为小迪买玩具，突发脑溢血死了。小迪的爸爸妈妈为爷爷举行了很隆重的葬礼（再隆重也是葬礼……）在场的所有人都哭了，除了小迪。小迪坚持相信爷爷没有死，可是大家都告诉他爷爷死了，连爸爸妈妈也是。
葬礼后的第二晚上，小迪躺在床上，两眼呆呆的望着天花板，哭了。突然小迪的耳边响起了爷爷的声音：“小迪，你哭什么？”小迪诧异的看向声音的来源，发现爷爷正穿墙而过。小迪连忙跑过去，说：“爷爷，我就知道你没死。”爷爷却说：“我的确死了，但不知道为何会变成这样。”小迪说：“爷爷，你好象幽灵啊？”爷爷笑：“什么是幽灵啊？”小迪有一本关于幽灵的书，他们便一起翻看着本书，发现爷爷果然是幽灵。爷爷很诧异：“小迪啊，帮爷爷看看我怎么变成这样的？”小迪很认真的抱着书为爷爷读：“幽灵的形成是一个人死了，忘记做一件对自己来说很重要的事情。并且，如果有不赶快投胎，他们将魂飞魄散。”
读到这，小迪和爷爷都愣了。于是，小迪每天都向爸爸妈妈询问家里的大事，晚上再向爷爷说，来帮助爷爷。第4天晚上，爷爷来了，小迪又想向爷爷说，爷爷却神秘的笑了笑：“我已经想起我忘记了什么事了。”小迪很好奇，问：“爷爷，你忘了什么事啊？”爷爷摸摸小迪的头，说：“小迪，爷爷忘了和你说再见了，再见，小迪。”爷爷便消失了。
初三作文 篇7
粗心是让每一个学生都感到头疼的问题，因为只要“染”上了它，无论干什么都可能会出差错。今天，我就来说一说我是怎样战胜粗心的。
去年的一次英语考试，我只考了89分，受到了父母和老师的批评。在感到委屈的同时，我也十分后悔。于是我恨透了粗心。
有一天晚上，再次饱受“粗心之苦”的我躺在床上翻来覆去睡不着，觉得不能再让“粗心”猖狂下去了，就思索起来，首先我觉得因为我的基本功不够扎实，所以就使得“粗心”有机可乘，而且当我发现自己粗心的时候，并没有放在心上，更没有意识到它的严重性，又使得“粗心”继续“陪伴”着我。知道自己为什么会粗心后，我又思索起战胜粗心的方法。我先想到的方法是每天放学后多做一些习题以扎实基本功，第二个方法是自己要把以前因粗心而做错的题目拿出来归纳并再做一遍，确保考试时遇到相同的题目而不做错，但最重要的还是我考试时切记不能写错别字、漏题目……
第二天，我就开始实行我的“战胜粗心行动”。从那天起，回家做完作业后，有时我会打开一些教辅材料，以做习题的方法来扎实基本功，有时会拿出错题来复习。而等到考试时，我不犯低级错误，用心做题，不放过一分一秒地仔细检查，经过一段时间的努力，我终于取得了理想的成绩，战胜了粗心。
战胜粗心看似简单，其实并不是那么容易。在我战胜粗心并取得好成绩的背后，都是我付出的努力。通过这件事，我明白了做任何事都要做出努力，不然就很难做成这个道理。
初三作文 篇8
刺绣是门苦功夫，不可否认。
我从小很喜欢古风的一切，喜欢看银幕中的绝代佳人的巧笑倩兮；喜欢看纪录片和书里那些绝美华丽地衣裳、物件；会感叹古人的身世与境遇；也会看到精彩的古文拍案叫绝。就这样，我渐渐迷上了一件古代女子常做的事情——刺绣。
从欣赏那些汉服上精巧细密的花纹开始，到观察女孩们刺绣的手法，再到会在书店里翻看相关书籍，我因能如此而感受到快乐。等到再大一些，我见着针和线，心里就痒痒，总想着试一试。可无师却不能自通，尽管我抱着热情去尝试，但却禁不住一次次失败的打击，去查刺绣的针法，才知道这里面有无限的学问，只有足够的耐心，足够的细心，才能绣出一幅作品。面对这复杂的刺绣，我自己尝试的热情几乎被磨灭了，但我欣赏、发现美的热情丝毫未减，继续走着欣赏的路。
记得去年去木渎古镇著名苏绣艺术家姚建萍的绣展。姚建萍是沈寿的弟子，在刺绣界也是很有名气，我去苏州参观，是为了一览她作品的“芳华”。展厅透着一股浓浓的中国风，厅内乳白色的灯光淡淡地笼罩在一幅幅绣品周边。那花纹绣得极为逼真：荷叶、荷花的清丽袅娜，牡丹的富丽堂皇，黄土高原老夫妻的饱经沧桑，雪地之虎的勇猛威武，无不展示得淋漓尽致。我停在一幅绣着黄土老人的绣品前，细细端详：老人皮肤黝黑，额上系着一条白色的头巾，皱纹像一条条纵横的沟壑，趴在老人的脸上，又像是黄土高原干裂的土地。他的眼窝虽深陷进去，但眼珠依然漆黑明亮，满是口子的手捧着一捧粮食，衣着朴素，看上去饱经沧桑。作品绣出了所有细节与精髓，如此生动逼真，这至少是有几万针的心血啊！我凝视着这幅绣品，眼前仿佛展现出这样的画面：著名的刺绣家姚建萍穿着裙，挽着髻，端坐在绣台前，手里纤细的绣花针上下翻飞，穿透紧绷的绣布，雪白的缎面上像变魔术似的呈现出老人的轮廓，针线是刀，布是巧石，层层叠叠，雕砌着日日夜夜。若不是多年刺绣，勤学苦练，用自己的青春与一生的热忱去待它，又如何能绣出温暖人心的作品呢？
看着那一幅幅叹为观止的作品，我明白了刺绣的含义，它不仅仅是美，它的美包含了绣者最真挚的情感，更是蕴含着中华文化的瑰宝与传承。那一针一线，是作者涌至心头的情感，她将针线作笔，绣布作纸，用刺绣撰写出她人生最美的篇章，书写着她对祖国和中华艺术的热爱。
初三作文 篇9
“贝贝，睡吧，等明天再做，反正还有时间，”妈妈又在叫我了。
我当然想去睡啦，可是，我睡觉这些作业能自己做完吗？我睡觉这些作业就不用写了吗？我也想明天再写，可明天就没有作业了吗？明天的作业又要等到什么时候写再呢？初三的生活，每天都是那么的忙碌，让人没有一点儿偷懒的机会去开一下小差，也让我远离了我钟爱的电视、依赖的床、忠贞的课外书。早上，早早地来到学校，就开始和自己最亲密的两个朋友——课本和桌子相伴了。一节课下来，连忙拿起上节课布置的课外作业，在这课件短短的十分钟里，我都必须学会和时间赛跑，不让自己错过一丝一毫的时间，直到打完上课铃，另一门课的老师走上讲台后，我才把这节课的课本拿出来，又开始了紧张的“战斗”。吃午饭的时间到了，别以为可以放松一下，这个时间可是写课外作业的好时机，我是左手拿饭，右手拿笔，稍有不慎，就会把牙咯掉。午睡时，我们班差不多每个同学都看不出疲惫的样子，都在埋头苦写作业。
下午，各课的老师又都布置了家庭作业，随着放学铃的响起，我们都背着沉重的书包，迈着沉重的脚步，骑着沉重的车子，赶回家去写作业。回到家，匆匆忙忙的吃完饭，就又开始陪伴我的朋友了，知道我的眼睛互相打架，大脑不再听我的 指挥，书上的资料开始像小蚂蚁一般，都在不停的活动，这时，我才会拖着疲倦的身子，投入到我所以依赖的床，等待着新的太阳从东方升起。
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