关于春雨二年级作文五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的春雨二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春雨二年级作文 篇1
幸福无处不在，温暖随时可见。是谁赐予的？是春天！
春天带着幸福的种子洒遍世界，春天带着温暖的笑脸降临人间。春天是温暖与幸福的化身，幸福与温暖同在，温暖与幸福永恒。名师点评：诗作如行云流水，词汇优美，意境深远。可以看出小作者有着丰富的情感，对春天有自己深刻的理解，能够抓住春天“幸福”与“温暖”的两个特征。用寥寥数语，表现出了自已对春天喜爱的情感。小学二年级作文春天（三）
寒冷的冬天过去了，温暖的春天到来了。春天，冰雪融化万物复苏，到处一片柳绿花红莺歌燕舞。
看，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小鱼在水里快乐的游来游去，一只小青蛙从冬眠中醒来了，呱呱呱的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了，新的一年开始了”。太阳公公也早早的起床了，将温暖的阳光洒向大地，照绿了小草，照红的小花，照亮了我们一张张可爱的笑脸。
春雨二年级作文 篇2
早上，我忽然被惊醒了。往外一看，原来是下春雨了，细细的春雨如银丝般慢慢地下着，发出“沙沙”的声音。
我飞快地洗梳，吃完早饭，我带上一把小伞，出去散步。我慢慢地走着，呼吸着新鲜的空气。走着走着，我如同看到了一幅美丽的.画面：春雨是位姑娘，她滋润着世间万物，小草小花开心地吸收着水分；小树在雨中快乐地摇着头；小种子大口大口地喝水```````而春雨姑娘却不见了。
回到家后，我还在回忆着刚才的画面。
春雨二年级作文 篇3
春雨如丝，淅淅沥沥，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长。它轻柔的拂过远处的高山，近处的树梢，也拂过人的脸庞。
就在一个美好的阳春三月，和煦的春风吹来阵阵细雨，雨水滋润着大地。此时，绿色的田野上，青青的麦苗，绿绿的油菜，仿佛都被罩上了一层乳白色的轻纱，很是迷人。还有那茂密的森林，桃红柳绿、万物复苏、莺歌燕舞、大地回春，真所谓春意盎然啊！
下午，雨停了，空气变得更清新了，天空中出现了一道美丽的彩虹。再看地面上，花更红了，草更绿了，小蝴蝶绕着小花小草翩翩起舞，就连我家屋后的小竹林也恢复了生机。
我爱春季，更爱春季那淅淅沥沥的雨！
春雨二年级作文 篇4
滴答，滴答，春天的小雨敲着鼓点儿，淅淅沥沥，像细细的牛毛，像小小的锈花针，千条线万条线，滋润着万物。小草纷纷从泥土里探出头来，兴奋地叫着：“春雨姐姐，我要快点长高！”
滴答，滴答，春天的小雨扭着小腰，沙沙下着，梨花舒展着她的身体，开出了一朵朵雪白的花儿；桃花张开了一张张粉红的笑脸，迎着绵绵的细雨，迎春花吹起了那嫩黄的小喇叭，像是在告诉大家，“春天来了！春天来了！”
滴答，滴答，春天的小雨踩着欢快的舞步，停也停不下来，小麦苗儿在雨中尽情地畅饮，在雨中节节拔高，远远望去，像是给大地铺上了一层绿绿的地毯，真是“随风潜入夜，润物细无声”。
滴答，滴答，小朋友们在春雨里欢唱：“我们像小鸟一样，来到花园里，来到草地上······”“一年之计在于春”我们也要像小草、像花儿一样，快快长大，努力学习，将来做个对社会有用的人。
滴答，滴答，下小雨啦······
春雨二年级作文 篇5
今天早上，我起床看见窗外下着蒙蒙的细雨。雨丝细细的，像面条；雨丝密密的，像爷爷浇花的喷壶里喷出的水雾。
走在上学的路上，空气里夹着泥土的芳香，清新极了。微风吹着软软的雨丝，飘到了我的脸上、钻到了我的脖子里，冰冰的、凉凉的。
我来到了学校里，同学们都撑起了五颜六色的小伞，美丽极了。我们的学校变成了一片花的海洋。
原来是小雨点等大地妈妈喝饱了，一点也不贪玩的赶紧跑回了家。