初三作文汇编5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的初三作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文 篇1
空旷的路口，唯有红绿灯在不停的闪烁，热风袭人，我用左手擦了把汗，思索着怎么转弯才能最快到家。
妈妈就站在我的右边，紧紧地拽着我的右手。她的身上散发着消毒水的味道，让我更加觉得不适，我扭了扭右手，想将它从炎热和汗水中解脱出来，却不想妈妈反而握得更紧了。
我猜透了妈妈的心思，说：“放心，车少着了!我都快热死了。”妈妈松了松手，却还是不肯放开，说：“我被车撞了后，一直对车有恐惧感，你还是让我牵着吧!”我在心中偷笑这谎言的简陋，却还是停止了对右手的救援工作。
绿灯亮了，我再也按奈不住，抽出手来，大步向前，想尽早摆脱这恼人的鬼天气。
没想到，妈妈竟一个健步飞到我的右手边，焦急地抓住我的手，将我硬生生的拉了回来，再向右望了望，确定安全后，才领着我慢慢前行。我没读懂其中暗含的深深的爱，几次想走到她的前面去，却都无一例外的被她拉了回来，无奈只得像小鸡一样跟在她的身后。空旷的路面将路口愈发显得宽大与沉寂，偶尔的一声车鸣，竟能达到“云外一声鸡”般的效果。
第二道弯，她还是走在我的右边，我好像知道了什么，假装走歪了。慢慢向她的右边移，果然，被挡了回来，再试，又被挡了回来。我在欣喜猜中原因的同时，更多的是感动与温暖。我静下急躁的心来，默默的走在母亲的身后，享受着被保护的幸福。
遭受车祸的母亲，因知道它所带来的痛苦，便不让儿子受到同样的苦，即便是在“万里无车”的路口，也要保证万无一失。母亲，我该用怎样的语言向发鬓微霜的您倾吐我的爱意呢?
我尽力遏制住说话的冲动，努力保持这路口沉寂的气氛与简单的幸福。眼角有一滴泪和着汗水滑下——那是一滴可以挤疼大海的眼泪。
初三作文 篇2
鼠洞也会有阳光照射的日子，画一扇窗给自己，阳光就会进来
——题记
一个突如其来的电话，总是让我兴奋不已。放下电话，这是从开学到现在的第三个电话，仿佛有人刻意安排，总是在一夜流泪后，才接到一个电话。毫无疑问，又是短短的几句。是的，我与他总是谈不上几句，时间抹去了我们的话题，至亲的我们却仿似陌生人一般。
思绪总是为他惆怅，无数次因为他在黑夜里伤心地哭泣，不肯原谅他无情地离去，小小的我心里满盛泪水。心里有一条深深的伤痕，仿佛轻轻触动就会裂开。泪水让我受尽折磨。我不想去怪他，就像蒲公英不想离开枝头一样，但不离开枝头，它也就永远不能得知外面的世界有多美妙。有时甚至想要去恨他，那一闪而过的念头会使我毛骨悚然，多么可怕的想法，他可是我最亲的人，即使我不清楚他爱不爱我，关不关心我。离开的那段日子，他杳无音讯，思念让我身心俱灰，等待将时间凝固。我长大了，可永远等不到见面的那一刻。我就像那一朵蒲公英，随着风儿到处漂泊无根，从此，我也就忘了家在哪里。从离开枝头那一刻起，我就注定要一个人启程。于是，我悄悄地关上了那一扇心门。我不愿再为此伤心，以为将门紧紧关好，上个重锁，就再也听不到外面的声音，可以走我自己的路了。
直到有一天，我们见面了，与陌生人一般，更多的是沉默，而不是相见的喜悦。在那个冬日，阳光是温暖的，却怎么也照不到我。我的心依旧像傲雪一般冰冷固执，因为那一扇门始终密不透风，它比我想象中更加紧闭，更加难以打开。
几年过去了，我们相处的日子却屈指可数。他无法带我回家，或许他也忘了我们的家在哪。也不能怪他，他也是那般无奈。
我的要求并不高，我只希望他能多给我一点点关心，一点点问候，真的，一点点就很美。我只希望他能告诉蒲公英该落在哪一寸土地生长，在蒲公英受伤时给一丁点儿鼓励。我并不渴望他能带我走出困境，只希望他能在我跌倒时，在我恐惧时，在我被雨点拍打却无力反抗时，告诉我：坚强地走下去，告诉我不要放弃，对我说我可以……
可是，我却在一路上因为寻找他的身影而驻足，因为找不到他而哭泣。当我绝望之际，想再也不回首，一心往前走时，他却打来电话。下一个电话，却又是一次可怕的等待。就这样，那扇门曾经好几次松动，却总是还没来得及打开，又紧紧地关上了。
我累了，真的很疲惫，再也经不起折磨，我告诉自己顺其自然吧。我相信父亲是爱我的，像我爱他那样爱我。因为他偶尔还能想起我，时间并没有让他完全忘却我，这就够了。我应该去理解这份爱，去相信这种爱的存在。是的，我该长大了，我不该如此倔强，我该懂事了……
于是，在我发现锁已生锈，门已无法打开时，我没有害怕。我在门上画了一扇窗。阳光透过窗户射进来，暖暖地让人眷念，我贪婪地沐浴着。透过这扇窗，我看到了蔚蓝的天空，艳丽的彩虹，洁白的云朵。还有，爸爸的爱。
初三作文 篇3
初三，一个让人开心，而又痛苦的字。开心是因为自己长大了，而痛苦却是要面对无数次的困难。初三，一个让人兴奋。而又紧张的词。兴奋是考后的那段假期，而紧张是那次人生中第一次的挑战。
对我来说，初三就像一段奇妙又刺激的旅行。一切都是那么神秘而又兴奋。看!旅行开始了….
NO.1“黄山”
进入了初三，儿时的书包已经不再能装下我们的书了。每个人的桌上，都放着高高的“一座山”，高高低低放入。同学们每当看见这座无止境的山，都会不由得叹息道：“人在江湖飘啊，那能不辛苦啊！”
那些高高低低的“黄山”后面，也是风景秀丽啊！
你看！那个女生的衣服，就像淡淡的桃花，这几个男生不动，就像山路旁的石像一样；每个景象都那么吸引人的眼球。在这高高的“山”中，感觉一种说不出的紧张，一切都那样平静。但平静的后面，似乎是暗示着暴风雨的来临。
NO.2 “动物园”
学习的压力越大，同学们也开始走向动物的角色了。下面欢迎大家进入“动物世界”，你瞧，那几个女生因为睡眠不足，都变成了我们国家的国宝——熊猫了；那两个男生在讨论课题，十分激烈，像两只斗着不停的斗鸡；还有这三个因为太困了，看着书都睡了，就像可爱的树袋熊一样。“喂！快点起来，不然你们就赶不上了。”一只勤劳的“公鸡”叫道，这只“公鸡”就是班长大人了。
参观完这里，我们继续参观最后一个景点“梦的世界”。
NO.3 “梦世界”
嘘！小声点！不要把他们的梦想吵醒了。这些五彩缤纷的花盆便是他们的梦想的摇篮。这个的黑色种子是小丽的，她想考上法律高中；这颗是粉红的，小华呀~想考上女子高中；还有那颗是……
这些花盆里的.种子都是我们的梦想，或许我们的种子还未发芽，但是我们面对困难的心已经准备好了。或许我们还很幼稚，但经历完这些，我相信我们会变得更加坚强勇敢。
初三的号角已经吹响了，我们只有去面对而不是逃避；只有努力，没有放弃……这便是初三的生活，每天都追寻着朝阳，希望就在尽头，大家加油吧！
谢谢参观《人在初三之“奇妙旅行”》，我是导游W，再会。
初三作文 篇4
泪这种东西，它是咸的。有的人会因感动而哭，可大多数人哭泣是因为悲伤，但我的眼泪却早已流干了。
处于青少年的我们，有两种情况会是我们哭泣，一是学习，二是朋友。很不幸，我两种情况都占了。五六年级的我们本应无忧无虑的吃喝玩乐学，想哭就哭，想笑就笑，可我的眼泪却一次哭干了。
天色阴沉，似乎随时可能下暴雨，绿树在狂风中摇摆，玻璃也被吹得直晃，可我的心情却更加的糟糕，脑海中只有一个画面：那张被红叉号占领的试卷，只剩下寥寥几个对号在苦苦支撑，却又好似随时会被吞噬。我的脸发白，不只是因为天气的寒冷还是内心的恐惧。我似一只暴怒的野马夺门而出，天空似乎是在配合我，一时之间竟下起了暴雨，瞬间将我的衣服打湿，可我却出奇的不冷。
后来，我感冒了，全身无力，泪水却止不住的流淌，我用尽了我最大的努力去跟我最要好的朋友打电话，可对面传来的确是优美的让人无法拒绝的女声：“对不起，您所拨打的电话已关机······”。后来他再次打电话，却又再次使我悲痛欲绝——他搬家了。我又止不住的哭泣，或许他了解我的处境，出声安慰我，至于时间的长短我也记不清了，只记得他告诉我说：泪是不负责任的表现，记住，无论何时何地，无论遇到了什么，都不能哭。”我听完之后，虽没有立刻停止，但也减弱了好多。望着那经过暴雨冲刷过后的天空，我笑了，即使与眼角的泪痕十分不和谐······
那天之后，我和平常似乎没有什么不同，只是比以往更努力的学习了，如果苦是我肚子里的蛔虫，那么他一定知道我的泪已经流干了，已忘记了如何哭泣。
从那以后我不再哭泣！因为我明白，哭泣等于逃避。
初三作文 篇5
岁月荏苒，我们在慢慢长大，曾经那些熟悉的脸庞也变得苍老。一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这教师节来临之际，想遥遥地问候一声：我亲爱的老师，一切安好。
让我轻轻地告诉你，我一直想成为一名老师，让一生在三尺讲台中绽放美丽。儿时，老师代表着一种威严，中间隔着一种崇敬的情感。少年，老师代表着一种包容，将你的叛逆轻轻拾起拂去灰尘然后珍藏。大学，老师代表着一种理解，年少的轻狂不羁他们经历过，于是也明白。高中的朋友很多念了师范，而我，不经意的一个转弯与心心念之的师范檫身而过，于是您对我说，我的梦从未消失，我的好友会载着我的爱把我的梦延续。是的，我的梦还在继续。
让我轻轻地告诉你，在时间的流逝里我们渐渐长大，但无论多大，在你们面前我们依旧是个孩子，即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中，除了亲情之爱，还有一种爱，他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱，像百合的花香，淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师，想起了我的母校，母校里的老师，老师毕业前的祝福，祝福里的爱与期望。
让我轻轻地告诉你，二十年的生活，是学习的生活，是你们相伴的生活，是你们言传身教，教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而你们，我的老师则是那家乡的龙井茶，给了我淡淡的清香永久的芬芳。
让我轻轻地告诉你，对你们，我心存感激，犹花之于水。感恩于你们赋予我学识，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，在黄金分割布朗运动里，品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德，让我在“已所不欲，勿施于人”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“老吾老，以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是，你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。
生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先被冲刷，渐渐沉淀，直至溶入生命的最底层。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得！儿时，怕做错事，因为怕老师手中的教鞭，眼中威严的目光。而今，依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。一些黎明，一些黑夜，发黄的相片，秋天的思念，一并装进生命的行囊，一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手，在学识和为人的世界里徐徐而行。
老师，让我轻轻地告诉你……窗外，清风而过，闻到心香一片，阳光洒了一地，竟是如此地温暖。
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