【实用】三年级的作文九篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的三年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
现在我们周围的孩子大部分是独生子女，由此“小皇帝”随处可见，比比皆是。爸爸、妈妈叫孩子“宝贝”，爷爷奶奶喊他们“心肝”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。
有一次，我去妈妈单位，就遇到过这样一件事：这天，有许多大人正忙着送孩子来幼儿园。忽然，我看见有一辆汽车开了过来，从车上下来几个人，特别显眼。一个三、四岁的小男孩穿着时髦，被妈妈从车里抱出，要送进幼儿园。小男孩眼睛紧紧的闭着，脸憋的通红，泪珠大颗大颗向下掉，嘴咧的像小喇叭似的，“哇哇”大哭着。爷爷连忙把手中的玩具小汽车递给他，他嘴里不停地喊着：“我不要！”。只见他抬起手把小汽车扔在了地上，小汽车“啪”的一声摔碎了。奶奶正想弯腰去拣，小孩突然叫到：“不许拣！”，奶奶就像接到了“圣旨”，连声说：“好，不拣、不拣。”。
正当众人围着“小皇帝”不知所措，妈妈突然看到院子里的秋千，便轻轻的问：“宝贝，荡秋千吧？”。“小皇帝”眼也不睁的不停摇头。一旁的爷爷指着院子里的滑梯说：“乖乖，我背你去玩滑梯吧？”。这话还真灵，“小皇帝”突然不哭了，点点头。妈妈高兴的把嘴凑到“小皇帝”的脸上，狠狠的亲了一下说道：“小宝贝，真乖！”。
爷爷从妈妈怀里接过“小皇帝”，向滑梯走去，其它人像众星捧月跟在后边。来到滑梯前，爷爷连抱带扶，小心翼翼地把“小皇帝”抱了上去。“小皇帝”可乐了，得意洋洋站在滑梯上，两手叉着腰，左晃晃，右晃晃。“哎哟，心肝，小心别摔着。”奶奶心惊肉跳，两眼盯着“小皇帝”一动也不动，生怕“心肝宝贝”出了什么差错。妈妈、奶奶、爷爷全都严阵以待，保护这位至高无上的“小皇帝”。千钧一发的时刻到了，“唰——”，“小皇帝”滑了下来。几双手一起伸过去，人多手杂，没接好，“小皇帝”被摔了一下，又哭了。奶奶一边心疼的抹着眼泪，一边从兜里掏出果冻、巧克力之类给“小皇帝”压惊，妈妈“慈爱”的揉着“小皇帝”的头，爷爷就像犯了滔天大罪一样低着头。突然，奶奶抱起孩子就往回走，嘴里还嘟囔着：“不想上，就不上了，咱回家去！”……
我呆呆的站在那，禁不住扪心自问：“这是伟大的母爱、父爱吗？温室里的楠木成不了栋梁之才，这种“小皇帝”怎能挑起时代的重任？”。过了头的爱，是溺爱，这也是我们的父母们与国外的爸爸妈妈们最大的差距。
三年级的作文 篇2
坐在椅子上的我，觉得自己是汉武帝，因为无价的财富陪伴我左右，我多么愉快。财富就是装满了神秘色彩世界，人生的情感，人生的体会。
书给我们带来了丰富的知识。最大的河，最深的谷，最大的岛……在哪儿？书中。又被记在脑子里，犹如一个防盗门，你抢也抢不走。杭州西湖没去过，不要紧，我读过描写杭州西湖的书，太迷人、可爱的西湖。我既节约了旅游费，还浏览了名山名水，书难道不是奇妙的财富吗？
书是精神的支柱，当读到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”知道了时间的宝贵；当读到“若为自由故，两者皆可抛。”我懂得做人的价值；当读到“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”懂得了作为人应具备的反抗精神。读完一本书，就完成一次人生的感悟，一次知识的升华。
席地而坐，一本书，一支笔，一块橡皮擦，如桃花树开千万朵，秉烛夜读，真人间仙境也。人生有这一财富，人生真是皆大欢喜呀！
三年级的作文 篇3
我有一根心爱的钢笔，是我生日时妈妈送给我的，它已经陪伴了我一年的时光了。
它没有华丽的外表，朴实无华，只穿一件黑衣服，打开笔盖就可以写字，直到现在，它写出的字依然清晰，因为它可以多次使用。
我很少用它，每次看到它时都要抚摸它那黑色的躯壳。
它是用铁做的，在冬天是摸起来会有一丝凉意，它有点重，拿起来沉甸甸的，在阳光的照射下会闪闪发亮，与太阳相映成辉，美丽极了。
我曾用它画了一幅幅画。我拿它画翠竹，是为了告诫自己做人要有节气；我拿它画草，是为了让自己学习草顽强的精神；我拿它画树，是为了让自己像树那样默默奉献；我拿它画……尽管它并没有水彩笔画得好，我还是喜欢用这朴实无华的笔来画，因为从它身上，我品味着中国古老文化的韵味。
我也喜欢那它练字，因为它的肚子里有多少墨水就为我贡献多少墨水，从不吝啬。写出来的字漂亮极了，经常被妈妈表扬。
我的钢笔，你朴实无华、表里如一的品质不正是我们要学习的吗？
三年级的作文 篇4
我们这一班可以说是学校里面最“特别”的班级了，因为呢，我们是“田径队”，每天早上都要出去练习，而有时候还可以出去比赛呢！但也只有我们班和三年级一班可以。所以我们班可以说是人才济济、卧虎藏龙、各路英雄好汉、令人钦佩。
首先介绍本班的搞笑大王－程佳翔，每次当本班只要心情不好的时候，他就会自动跳上台，做些很好笑的动作，但是如果遇到一些“很冷”的动作，我们班就全部冲上去，然后“K“他一顿。
再来介绍的是本班体育委员－谢育亭，他可是我们班上跑最快的呢！连我也跑不过她，而且我们的目标都是超越她，但可别以为人是十全十美的，虽然她的'功课是前十名，但还是比我差啦！
最后来介绍有书法家之称的雅名－程亭雨，他的书法字可是全班最漂亮的，也令我佩服的五体投地，而上次去比书法赛，她也拿到了第二名，真是太强了。
介绍了这么多人，你也多多少少了解我们班了吧，希望我能永远跟他们在一起。
三年级的作文 篇5
骄阳似火，无情的太阳狠狠地打在地面上，马路火辣辣的，空气就像凝固了一样。知了在葱郁的大树上诉苦，狗吐着长舌头在路边狂叫，人们在参天大树下用扇子扇风、谈天。
我推开小窗户，缕缕刺眼的阳光洒在我的衣服上，不致一会儿初中，衣服就被“烤焦”不。我望着蔚蓝色的天空遐想：倘若可以把夏天换到冬天，把冬天换到夏天，这样夏天就不用怕毒辣的太阳，冬天不用怕刺骨的寒风，那该有多好呀！
我双手托着下巴，抬着头看着那一动不动的树叶，心想：要是这时吹来一股又大又猛的风，那苍翠欲滴的树叶一定会疯狂得跳起舞来，说不定还是“华尔滋”什么的呢？
我望着对面一位赤膊的叔叔在烧饭，只见他一会儿擦脸，一会儿擦手，一会儿擦肚子，一会儿……可见他是汗流全身。要是发明一种吹冷气的油烟机该有多好呀！
在不远的地方，我看见一位老太太家中又黑又小，没有空调，我想：要是哪位好心人送给她一台空调，对她来说真是雪中送炭呀！
夏天的遐想是美好的，但愿美梦成真。
三年级的作文 篇6
今天在写作业的时候，我突然冒出了一个新奇的想法。当时，我已经写了好多作业了，手好累啊，酸酸的，感觉要废了。当时，我就有了一个想法，我想要发明一种写作业神器，就叫它智能笔吧!
我要发明的这种智能笔，它不需要手来操作，那要怎么写作业呢?哈哈!智能笔可以自己运行哦，只需要将一种贴片贴在自己的太阳穴上，在脑中想象作业要怎么写，你的想法就能通过贴片传导给智能笔，由智能笔来书写，就不用手来写了呢，这样，写再多的作业，手都不会累了，真好啊!
真希望我可以快一点发明这种智能笔，真是迫不及待地想要拥有它了呢!
三年级的作文 篇7
暑假里，我和爸爸妈妈，还有爷爷一起去了海南三亚游玩。而且我们是坐飞机去的呢！
上了飞机，我激动的往窗外看。宽敞的跑道，地面上的人犹如一个玩具人偶，汽车显得小巧玲珑。飞机起飞了，飞到了十万八千里。地面的人、车离我们越来越远。先变成一个脂头大小，然后又变成一个点，最后消失不见了。一朵朵白云像一朵朵棉花糖。我拿着相机这里拍拍那里拍拍（拍照）。往下看，一座座房屋好像是玩具积木搭成的。座椅后面的袋子里有几本书，我随便拿了一本看。书上写了乘坐飞机的安全提示，还有发生紧急情况时正确逃脱方法。到站了，我们开始了旅程。
几天后，我们又踏上了返回的飞机。返回的时间，正是晚饭时间。空姐给乘客每人发了一份便当，还有几包小点心。面对这些美食，我这个小吃货再也耐不住了，不过10分钟，便当、点心便被我一扫而空。嘿嘿，我还偷吃爸爸妈妈那一份点心呢！
我们该下飞机了，我恋恋不舍的往回望，心想：再见，愉快的飞机之旅！
三年级的作文 篇8
清晨六点三十分，我带着朦胧的睡意离开了家门。在一片浓雾中，除了“匡啷！”推起铁卷门的声音之外，就只剩下自己沉重的呼吸声了！脑海不断反复出现待会儿要测验的题目，之外，则一片空白。
顺着街道走去，灰濛濛的晨雾笼罩住所有的视线，今天的清晨似乎有点“雾都”的味道；曙色在晨雾中张望，大地彷彿披上了一层轻柔的薄纱；远眺着前方若隐若现的大楼，一切是多么的寂静。转入蜿蜒的巷道，润泽的空气中带着花草的香气；含有水气的空气，包含着新生的喜悦。低头一看，街道旁不知明的花朵，在微凉的寒风中，仍努力地展现优美的姿态；路边行道树的枝桠透露着新绿，展现出生命的气息。微风吹拂枝叶，似乎与我的脉搏一起跳动着。吸一口晨间清新的空气，心情焕然一新，清晨是大自然给大地一份新生的滋润，也是给早起的人一个鼓励。
冷清清的街道慢慢出现蓬勃的生机，熙熙攘攘的人群逐渐出现；在路口的早餐店中，我听见了人们问好的温暖声音。这时，抬头仰望着苍穹，明亮的晨曦以静悄悄地降临人间。走在这清晨的街道中，我闻到新春的气息，我的心灵也走进了春天。
三年级的作文 篇9
我们三年级一班在学校的比赛中经常获奖，各项集体活动也都名列前茅，每周都有流动红旗，每年都是优秀班集体，那都是因为我们是一个和谐的集体，这个集体中少了谁或者哪个音符不和谐了都会影响我们的形象和成绩。
记得有一次参加合唱比赛，大家整整齐齐的排好队，赛前互相提醒着加油，相互告诫着要大声唱，看得出久经大赛的乔老师也很紧张，到了台上，我们大家都用出自己最大的声音去唱，没有一个人偷懒，没有一个人走神，唱完最后一句，听到台下雷鸣般的掌声，我们知道，我们这个和谐的班集体成绩一定不错。
比赛结束的时候，老师宣布成绩，我们都紧张的不敢喘气，生怕漏掉什么，当宣布三年级一班获得一等奖的时候，我们班沸腾了，高兴地跳起来，互相鼓励，把兴奋传递给每个同学，乔老师也露出了欣慰的笑容。
一个和谐的集体需要大家共同去努力，要互相体谅，做什么事都要想到集体的荣誉，可有时候就是会出现一些不和谐的音符。一次体育课上，两个男同学追着玩，结果一个同学不小心摔倒了，就埋怨是另一个同学故意推倒他的，那个同学不承认，两个人自己说自己的理，说着说着就打了起来，从原来的好朋友变成了仇人。这件事情影响很坏，损害了我们班级的荣誉，其实，就是一点小事，事后想想根本就微不足道，大家都是男子汉，互相让着点，多为别人想想，完全可以避免打架事件。
不仅同学之间需要和睦，朋友之间，兄弟之间，姐妹之间，一个家庭，一个集体，一个国家，都离不了和谐，都需要和谐。
这就是一个和谐的秘方，很简单：多为他人着想，多为集体着想。（指导老师：乔晓光）
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