精选高二优秀作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的高二优秀作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高二优秀作文 篇1
当天空刚显现出一片鱼肚白的时候，英子就起床了。在这个幽静的小山村里，似乎每一个人都起得很早。尽管这样，却依旧改变不了落魄的面貌。
邻居家的林子哥今年考上大学了，这可是这个穷山村里第一个大学生啊！这个消息很快轰动了整个村庄。英子也十分高兴，她是多么羡慕林子哥呀！假如有一天她也可以像林子哥那样，在众人敬佩的目光中走入梦想的大学，那该多好呀！
可是，梦想终归是梦想。在这个思想落后的穷山村里是很难上得起学的，更何况是一个女孩子。
当时，村子中流传着一个说法，村中的大学生可以预言下一个大学生是谁，而且预言一般都是最准确的。当村中给林子哥开庆祝会时，村民们都去了。英子坐在一棵老树下，专心的观看者。轮到林子哥说预言的时候，村民们都静静的期待着下一个幸运儿是谁，当林子哥说出英子的名字时，英子惊呆了，顿时全村的人都沸腾了。有的人说，一个女孩子怎么可以成为大学生呢？但无论如何他们是绝对不敢违背预言的。
就这样，在全村人的希望中，英子被送进了离家很远的一所学校，也是方圆几百里中唯一的一所学校。十多年后，英子终于没有辜负全村人的希望，考进了自己理想的大学，成为村子中第一个女大学生。
去大学的那天，英子起得很早。昨天晚上，她做出了一个重要的决定。在那棵大树下，她望着孩子们那一个个渴望读书的眼神，又想到了当年的自己，于是她平静地说出了预言。山坡上，响起了留恋而又坚决的声音——我希望每一个孩子都能够像我一样，自由的享受读书的乐趣。其实，每一个孩子都可以成为大学生。所以，我决定留下来。
从此，山里多了一个叫英子的老师。虽然英子没有走出大山去，但她的学生却一个个的走了出去。
其实，每一个预言后面都隐藏着一个伟大的灵魂。
高二优秀作文 篇2
又是个霪雨霏霏的日子。
点点滴滴，淅淅沥沥。放眼望去，眼前天湿地潮，眼帘里全是一朵朵斑斓的小花。它们纯洁地、不住地悄然开放着。
总喜欢在雨中漫步的感觉，仿佛是独自一人站在世界的尽头听古典清脆的打击乐。记忆里的冬天没有什么坏天气，大都是和煦的阳光抚摸着一草一木的大晴天；可有时也会伴着些雨天，就像苦涩的咖啡里加了一点甜奶，俗气而又神秘地点缀着。每次透过雨伞望天空，都是浑实的深灰，如同同这个水泥钢筋堆砌的城市融为一体，给人以寂寞的感觉。有人说蓝色是寂寞的颜色，我不赞成：其实最寂寞的颜色莫过于深灰。蓝色虽然寂寞，但却有太多的表白；而灰色则慷慨地，把一切寂寞和哀愁用一张大风衣掩上，这才是真正的寂寞。我就喜欢这样。
所以雨，有时是寂寞的使者。
有人说，雨是天公的泪滴，在我看来，应该是天公寂寞时留下的。大多数人们都讨厌雨天，说她自私，把他们阳光下的活动都糟蹋得一干二净；可有人也独爱雨天，喜欢青瑟小雨那朦胧的感觉。那是一个告别了尘世的喧嚣与俗气的语言的心灵的港湾，雨天所散发出来的淡淡清新，足以让我们的心从俗气的都市脱身到纯洁的境地，大口大口地呼吸。所以，雨天又是思考的雨天，是神圣的心灵的“处女地”、“伊甸园”。
小说中常常出现“听雨轩”一词。这个词似乎表明了爱雨者的心境。它既没有“宝之琳”的份量，又不如“三友亭”的深重，只是一种没有重量的淡雅与闲适。而与“听雨轩”结缘的，莫过于浪漫的男男女女或寂寞孤高的诗人。也许雨也总能让人想到“高”、“深”、“浪漫”吧。
小时候对雨没有什么感觉的我，现在对它为何如此青睐？后来渐渐长大了，才晓得我的心境和其不二。我爱寂寞与闲适，爱清灵与纯朴，这就是“雨性”吧。
漫步在雨中，总会看见匆忙的行人。他们的出现也是一种点缀：他们都在雨中匆忙地走着。真正懂雨的人，是不会忙碌地踱着，而不仔细欣赏雨声，只是为雨无情冷漠地谱上紧张的旋律。他们害怕被雨点淋湿，躲在阴蔽处咕哝着雨的不是，殊不知自己已经错过了一场圣洁的洗礼。
所以，我总爱和懂雨的人交谈。我觉得他们和我一样，都有一种不可理喻的坚持。
而雨中事，雨中景，都似乎在此刻淡漠
寂寞纯洁的雨点啊，你斜斜地飘扬，诉说着朦胧的故事。
美好柔情的雨点啊，你轻轻地吹拂，抚平着寂寞的人心。
点点滴滴，淅淅沥沥。朋友，你正在雨中漫步么？
高二优秀作文 篇3
清晨收拾好书包，准备去上课，半路上传来一阵声嘶力竭、不三不四的打鸣声，当场把我惊得差点摔倒在地。我的视线直奔声源，定神一看，原来是只母鸡，高昂着并不可爱的头，摇头晃脑，一副自我陶醉的样子，在模仿公鸡打鸣。
我不觉噗哧一笑，高声对那母鸡说：“大姐，你觉得你能学得会公鸡的打鸣吗？别扮酷了吧！还是省省力气，多生几个鸡蛋吧！”谁想那母鸡给了我一个白眼，对我毫不理睬，仍忙着摆酷扮帅。
一天的学习生活紧张有序，走在放学回家的路上，看路边花儿初绽，草儿萌发，多美好的一天啊！我深吸了一口气，却并没有闻到花草的芳香。是什么气味熏得我喘不过气来？我搜寻气味的来源，原来是一群学生，穿的不知道是哪个学校的校服，躲在马路的角落抽烟，看他们在烟雾缭绕中气定神闲，一副自我满足的样子，我仿佛又看见了那只学打鸣的母鸡。
我怒气冲冲，真想一步跨上去，痛骂他几句。可定神一看，这学生体形魁梧，身形活似董卓，我如果出言不逊，定是自找苦吃。我只好作罢，愤愤不平地走了。
心里始终不能平静，我想，有爱打鸣的母鸡，有爱抽烟的学生，两者的行为都让人觉得可笑又可恶，可是他们却都乐此不疲地扮演着，到底是为什么呢？于是，我决心去拜访那只学公鸡打鸣的母鸡。“呃，小姐，原谅我上次出言不逊。能告诉我您为什么喜欢学公鸡打鸣吗？”“小孩子你不懂，我如果不打鸣，怎么能显出我跟其它母鸡不一样呢，我要独领鸡骚啊！”“哦。可是你那不伦不类的声音领了什么骚呢？”“唉，艳俗的外表是为了吸引围观群众，扭曲的声音是为了自我炒作、提高我的知名度啊！”
“可是你本职工作是下蛋嘛，做好你的本职不也一样可以出名吗？为什么要荒废了主业呢？”
“这个……跟你实说吧，你也知道，母鸡生蛋很累的!要生又多又大的蛋就更累了！就像你们学生，要把书读好很累吧，更重要的是那么累，也未必能有人关注自己，我还不如学公鸡打鸣，虽然是哗众取宠，但轻轻松松就可以成为人们关注的焦点。这年头，能出名就好，管它什么方式呢！”
我受了启发，不由抢着说：“这样说来，那芙蓉姐姐摆‘水蛇腰’，李宇春扮‘纯爷们’，曾轶可唱‘绵羊音’，犀利哥拉风乞讨，凤姐高调征婚，也都是玩的这一招？”
“小孩子，这是不成秘密的秘密！”
我暗暗思忖：那学生抽烟是不是和母鸡玩的同一招？开口又想问：“你……”
不待我说完，一位大叔径直冲上来，手里提着把菜刀，瞠目怒斥：“这只该死的母鸡，不生蛋，成天就学着怪叫，留着没什么用，杀了炖汤吧！”说罢一刀下去结果了它。
我目睹了一次“屠杀”，强忍着要流出的泪水，为打鸣的母鸡挖了三尺坟墓，立了一块醒目的墓志铭。
高二优秀作文 篇4
夜吟方亿少年时，君剪泪烛花绣迟。
犹念纷飞蛱蝶日，常图翠幕鸯鸟啼。
伯劳东去玉减色，鸾凤南移珠失迷。
一声歌罢华宴散，几卷诉言换人离。
六月离殇，这苍白的尾声到底会用什么样的方式来渲染这场离别。是雨霖霖？是纷飞叶？还是飘零雪？…
而上天，这出戏的导演又会安排给我什么样的戏份？是在霖霖烟雨中，执手相看泪眼，无语凝咽？是在满地黄花上相拥而泣，黯然离去？还是在风雪凄凄下挥手道别，留下一步一步远去的伤心？
真的会有那样美丽的分别吗？其实这一切都不过只是我的想象而已终究是无法实现的。
才发现，如果真到了那一天，我什么都做不了。我只能也仅能静静地离开，轻轻地画下那极浅极浅的一笔。
夏天的风，透着点点的苍凉，又带着一丝丝的伤感，因为这是一个离别的季节。
在这个离别的季节，莫名的伤感涌上心头，离别，是凄美的微笑，是含泪的拥抱，是莫名的悲伤。这个季节，整个六月都笼罩在那种离别的感觉当中。六月是花开的季节，下雨的季节，别离的季节。那种失去后才知道珍惜，拥有时不知宝贵的感觉加重，好想再来一次，可是已经有点累了。其实，伤痛的感觉到现在都没调整过来。
勇敢一点，悲伤会过去的，希望在出口处等着我们。六月的雨季，洗涤过伤痛，澄清了悲伤，那过往的云烟，那已逝的流年，那消失不见的人群，那曾经的记忆，那动人的欢笑，那滴水的叶子都被雨无情的打落，化为潮湿的空气一点一点慢慢飘散。
十年有多长，十年九夏，十年会有九个夏天吗？没想过，只记得，那些夏天被雨打落的叶子被风吹散，他们将离别。然后，各自奔天涯。
消失的青春，在迷失的荒原中，留下爱与痛，回忆与悲伤。
雨还是泪，离别时的伤感，化为泪水一点一点地流下，落入心间形成刻骨铭心的记忆。
别离，爱还是恨，说不清的思恋，在无尽的，空洞的时光里停滞不前。
六月离别的季节，那些美好的瞬间，终究会被我们遗忘。
高二优秀作文 篇5
不要因为我们曾经跌倒，就放弃希望而畏缩不前；不要因为前路漫漫，就放弃可能而止步退却。就像厚重的夜幕挡不住满天的星斗一般，漫漫前路也挡不住我前行的脚步，只要我们眺望远方；就像岁月的樊篱挡不住我刚强的躯体一般，风风雨雨也挡不住你铿锵的步伐，只要我们眺望远方。
只有眺望远方，才能拥抱希望，展望未来，用辛劳的汗水去摘取人生的桂冠，攀上生命之巅。
眺望远方，而非鼠目寸光，方能成就一番霸业。无论是摘星楼上的熊熊烈焰，还是烽火台的滚滚狼烟；无论是阿房宫上的焦土断垣，还是九宫山上的碧血斑斑，无不在告诫我们：鼠目寸光而贪图享乐足以亡身！然而，秦孝公眺望远方，看到分封的弊端，采纳商鞅之谏大举变法，终能称雄于六国；共产党人看到冗兵冗政的繁杂，眺望远方，采纳李鼎铭先生的建议精兵简从，终能变成贵州的“小老虎”而吃掉庞大的“东洋驴”。足见眺望远方，不只看重眼前利益，才能成就霸业。更有汉武帝不弃敌国之奴，托孤金日碑，唐太宗不究玄武之帝，纳谏魏征，只有他们眺望远方，目光长远，才能包容一切，才能成就霸业。
眺望远方，藐视万难，才能助就一生成就。若不是王羲之眺望远方，追求人生而舞文弄墨墨染池水，又怎能成就书圣的称号？若不是陈景润眺望远方，藐视万能而苦心钻研草稿盈筐，又怎能摘取明珠而响誉世界？若不是祖逖眺望远方，一步一脚印而闻鸡起舞苦读寒窗，又怎能北伐中原而名垂千古？还有李时珍十年著就《本草纲目》，徐霞客数载写下《徐霞客游记》，马克思三十年著成《资本论》，他们的成就无不在向我们宣示：只有眺望远方，不被利害所迫，不被危难所劫，专注于人生的目标，才能成就人生。
多少个日日夜夜，人生的帆船在风雨中兼程。只有眺望远方，我们才能重重雾霭，到达彼岸；只有眺望远方，我们才能突破迷雾，看到曙光！只有眺望远方！
高二优秀作文 篇6
我叫郭歌，今年10岁，在和平小学上学，今年上小学三年级，身高1米5，体重57公斤。我长着一张圆圆的脸，大大的眼睛，一头乌黑的长发，小小的鼻子，不大不小的嘴巴。
我的性格开朗，活泼好动，不过就是脾气急。我的爱好有很多，如：唱歌、绘画、写作。我是一个有责任心的人，什么事我都特别负责，就拿上一次说吧：自从我们学校新建了厕所，教学楼的每个楼层都有两个厕所，一个男厕所、一个女厕所，不过，打扫厕所，是必不可少的，我们三、四、五年级负责打扫厕所，三年级打扫一楼，四年级打扫二楼，五年级打扫三楼。老师一提出来这个事，我二话没说，立马就把手举起来了，老师就让我当打扫女厕所的组长，因为，我们是三年级整个级部轮着干的.，每个班干一星期，我选了几个人帮着干，头一个星期还挺好，等到再轮到我们的时候，她们却一个也不干了，或者，我让她们去干，她们就会用各种借口，想办法来逃避打扫厕所。我不愿意给老师这件事，我想：这个干女厕所的任务是我接下来的，我就要对这件事负责，就算只剩我一个人干，我也坚持到底。从那时起，就成了我一个人承担起打扫厕所任务。每天早晨，我到学校的第一件事就是打扫厕所，下课之后，短短的几分钟，我也赶紧去看看厕所里有没有需要收拾的地方，下午放学之后，我倒掉所有的纸篓，擦水池冲厕所，擦地，最后，再擦所有的门。虽然每天都是满头大汗，望着干干净净的厕所，我心里非常高兴，因为我的劳动，换来了大家的方便，舒适。
这就是我，一个脾气急，有责任心的我，我今后一定好好的学习，天天向上，争取最好的成绩，成为一个更好的学生。
高二优秀作文 篇7
【作文分析】
一、审题立意
1、题目回顾
现在很多学生不愿上语文课，他们认为教材中很多文章过于老旧，没有文学积累的价值，激发不了学生学习的兴趣;但也有人认为教材中的文章多是传世经典，是历代文坛哲圣智慧的结晶，值得我们去仔细品味。
对此，你有什么看法?请综合材料内容及含意作文，表明你的态度。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
2、材料分析及审题方法
这是一道评论性作文题。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面，一个角度来立意。
所给材料谈论的是很多学生对语文教材的看法，不同的人给出了不同的观点。考生可赞成其中某一种观点，如教材文章过于老旧，或教材文章多少传世经典，也可以辩证地看待分析。对于文体的选择，可以写议论文，表达自己的看法;也可以写记叙文，叙述自己学习语文的经历，抒发自己的情感。
二、本次作文存在的问题
1、审题立意方面
①辨别不清材料关键词，重心不明:
中华文化源远流长、博大精深。作为中华文化的重要组成部分的中华传统文学理应有其存在的价值，试问:“若无一步步的脚印，我们又岂能到达千里之外。若无涓涓的细流，我们又岂能看见今天的江河。中华传统文学的价值便如同那一步步的脚印，那涓涓的流水，组成了五千年的中华文明。”下面，就让我们来谈谈传统文学的价值……
评:以上文字体现出学生在审读材料时没有分清侧重，材料关键词应该是语文教材中的文章，写作重心应着眼语文教材。不少学生却通篇大谈语文课、中华文化、文学经典、旧文章、文言文……完全抛开语文教材，审题出现偏差。
②抛离材料偷换话题:
立意:创新、做好自己、守住本心、透过现象看本质……评:抛离材料去单谈“创新”等，这些观点跟材料有着似是而非的关系，其实它们是没办法在材料中直接体现出来的，偷换话题了。这个问题一直是审题中的死结，一定要强调学生不要出现跳跃式思维，避免蝴蝶效应了。
2、论证分析方面
①缺乏 论据，内容空洞。本题贴近生活，审题难度不大。评论对象是大家熟悉的语文教材，应该是人人有话可说，人人有素材可用。但部分学生不懂得调动积累，空谈中华文化、文学经典。
②事例与观点不合，牵强附会。不少学生生搬硬套第一次作文训练中关于故宫里开星巴克的事例和范文。
③说理不够深刻。仅重复材料观点就事干巴说理，没有做到由此及彼深入分析，缺乏建设性意见。如肯定语文教材的可指出如何传承经典;辩证分析的可指出在教材中引入哪位作家的文章来激发学生的兴趣。议论文要写得深刻，一是不能干巴说理，议论文要注意联系现实生活，文章要有时代气息。
3、论证语言方面
语言驾驭能力毕竟低下，论证枯燥无味，缺乏富有表现力的句子。有的同学爱说过头、偏激的话，如: 1、什么都学不到的语文课 2、文言文……好好的人话不说，说什么鬼话。
4、书写潦草，不能完卷。
三、解决方案
要做到立意正确，论述切合题意，离不开深刻思考，也少不了材料的积累和选用以及论证技巧的运用。针对以上失误，谈几点意见:
1、认真审读材料，弄清命题指向，选择合适的角度立意。能否扣题是作文成败的关键，在文章的题目中镶入体现材料中心的字眼是扣题的不错选择。开篇自然引材料提出中心论点，如果开头缺少点题，绕得过远，阅卷老师不明就里，找不到紧扣中心(话题)的信息，文章就会有扣题不紧或偏题 离题的嫌疑。
2、运用各种手法来论证，要言之有物，否则，会弄巧成拙。必要时可以围绕题目拟定中心句子，穿插在文章中间 ，不断强化中心。
3、事实胜于雄辩，选用论据要典型，能新颖更好，不能简单堆砌材料，要从适当的角度紧扣论点进行表达分析，最好能逐层深入，对意义引申扩展。
4、结尾要照应开头，扣题强调，不管议论还是抒情，都要让中心更为突出。如果做得好，还可以挽救一下之前偏题的败局。
5、论证要由此及彼深入分析。我们写作时不要局限于论述对象本身，要揭示其本质、根源、危害或造成的影响等，提出有建设性的意见，从而使说理深透。不要太过绝对，要学会辩证分析，提建议态度要温和。议论文的主要任务就是说理，分析越深刻，说理才能越透彻。要想做到这一点，必须注重辩证思维能力的培养。要运用一分为二、发展、联系的观点来分析问题。
6、书写要规范，卷面要整洁。
【优秀范文】
华夏之瑰宝，莫轻言弃之
作为一个中国人，当需熟读汉文，熟书汉字，于是自豆冠之年起，便与汉字为伍，与汉字为伴，悟道之始，感世之末，求学年岁，语文课本终是相随相伴。而现在的许多学生却不愿上语文课，认为其老旧教材无价值，此之让我甚是心寒，尤为心痛。语文教材中句句章章皆是华夏之瑰宝，岂可轻言弃?
自盘古开天辟地，除混沌而迎光明之至今日，已是四千余载春秋。而中华文化自始成之日起而至今日，未曾失传，可谓源远流长。语文课本中句句章章皆选于此，虽是旧远，何谈无意?其实语文课本中句句章章只要我们细酌而慢尝，细思而长念，便觉此之犹胜繁华，耐人寻味，久酣而不觉淡。
千古多少春秋，江山多娇，袅雄往之，代代世雄战沙场，声声哀怨埋黄土。而纵观文坛，多少文子墨子，才人骚客各放韵彩。而他们略输文采，轻泼文墨便是佳作流世，四韵聚成。而课文中处处是此等良才佳作，对我们甚有教育意义，请君听我与你细细到来。
要谈语文教材佳作，当先谈孔子的《论语》。《论语》中“温故而知新”让我们懂得了学过的知识须复习的道理;“学而不思则罔，思而不学则殆”让我们明白了学思须结合，不可置之分而行的道理;“三人行，则必有我师”让我们知晓了处处可求学，人人可为师的道理，我们要学会向每个人请教……孔子的《论语》确为传世经典，无论何时，其言皆有理可寻，岂可言之无意义?韩愈的《师说》细道陈词何为师者，当为师者表范，让我们懂得了师者的本质，亦应尊师重道，又言求学不应顾及身份。于今时今日，亦是有教育意义的，岂可言之无意义?
还有鲁迅的各种文章，其弃医从文，救补亡国，其中文章可看出其写法之高超，思想之高远，又讽时嘲世，让我们看到了当时社会的黑暗。或许这样的一生一世，我们只有仰望，但我们亦可向之学习，学习他的写法。如《拿来主义》当为议论文之表范，我们可观赏，细仿，岂可言之无意义?
语文教材中的千篇万章当为中华传世之瑰宝，流世之绝韵，千金不可易，万金不可求，岂可轻言弃之?
高二优秀作文 篇8
睁开朦胧的双眼，不经意间，一簇阳光悄悄地溜了进来。唉，又是一日！
早晨的波浪，
已经过去了；
晚来的潮水，
又是一般的声音
时间似过眼云烟，时间的人生是无极限的，而人生的时间却是极至有限的。
日复一日。从你呱呱坠地开始，人生的开端已萌发了新芽。历经之初，人生中最快乐的时光――童年。童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。儿时的趣，难忘……
时间，是个急性子，停留了一会儿，便匆匆地吵着，闹着，急着去了。花季雨季，下雨的季节，我们相约在雨季，注定要流太多的泪水。那么就让泪水来冲刷我们各自心灵上的伤痛吧！
人生的跑道上，两名实力相当的选手正拼命地向终点冲去。他们你追我赶，看似在嬉戏，可他们却在互相追逐，谁是赢者，谁将掌握对方的命运。那些惰落、懒散的人，便是跑道上终久的落后者。而成功的人，最终达到目的的人，无疑，就是光荣的第一名。
明日复明日，明日何其多？这个千古之问恐怕请来名垂千古的数学家们，也难以测算。今天的事还没做完，“足智多谋”的人会说：“不用着急，还有明天哪！”这就是时间史上最大的忌讳。明天还有别的事情，怎么办，推迟吗？转移吗？这些都不是解决的办法。人生在世，懂得把握时间，这时，你就成功了一半。
钻石越重，越珍贵，人生要活得精彩，才有价值。时间上最可恨的，莫过于浪费时间。人在大地上行走，正直的足迹以深刻为美。这大地，是漫长历史，是苍茫人生。人生似钻石，最美的钻石发出的光芒仿佛无数滴水凝聚在一起，璀璨而夺目。而滴水仿佛时间，点点滴滴的凝聚，聚出了珍珠般夺目的人生。
虚度年华者的回忆，就像没有火车的火车站。青年人，人生的跑道上，时间正疾步走去，请你追逐！
高二优秀作文 篇9
夜给人以空洞带着迷茫，只有一片黑暗。隐没了的荆棘在夜里招摇。旅者在此止步，而我总是在幽邃的月光点亮蒙胧的大地时悄悄背起行囊。拘一缕和谐，取一段柔情，独自一人轻轻的走向远方。
月伴着群星在星辉斑斓里起舞，向璀璨的夜空漂浮。别人都进入了甜甜的梦。我踏着银色的月光步履在无人的田野，偶尔几只未眠的田鼠从脚边飞驰而过，也许它们也被这月色所陶醉。在月下行进，吹来的风不象白昼带有那种暖。但这微微入骨的夜风却让我钟情。我的肌体在夜的微风中学会了耐住严寒。夜中的荆棘划破了皮肤，血液滴下染红了一寸土地。我微笑着。我知道我的热血会自己凝固。我低头抚摸着荆棘，它使我脆弱的灵魂变的坚毅。
在着路上我是孤独的，为伴的是那在风中摇曳的蓬篙。蛙鸣只有因约的几声，传来的是虫儿的交响曲。无人为伍给了我观赏与享受的空间。我彳亍而行，尽情的在着情与景中徘徊。不必担心前方有人的催促。我脱下鞋子放入清凉的河水，享受这天上的泉。在夜的乐曲里，我有幸了解享受的含义。我脱离了传统的束缚，在这里我感受到的美就是真正的美。没有他人的评价，我建立了自己的美自己的梦。
月亮是太阳的平镜，它反射着太阳的光。因为反射月失去了自己的自豪。在众人心中它并不伟大，但在我心中的月光却是独一无二的，它有自己的韵味。在夜中我可以因一声猫头鹰的哀鸣而抒发感慨，会因一缕吹过脸颊的夜风而放声高歌。身后不会有讥笑传来。可以忘情自己的豪情，可以赞扬自己的伟大而不会被讥讽。我可以回顾历史，在历史的激流中慢溯。在夜中忘记自我，世界此时只有我一人，一个人的情，一个人的景。
爱上夜行，爱上独具风骚的夜风，爱上傲视歌坛的虫而交响曲。没有尘世了杂乱，享受天地情缘。夜行打开了我心灵的窗，给了我想飞的翅膀。
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