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高考作文

时间:2021-02-27 11:05:32 高考 我要投稿

【必备】高考作文锦集6篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的高考作文6篇,希望对大家有所帮助。

【必备】高考作文锦集6篇

高考作文 篇1

  高考作文如何取得高分:

  “文题善,佳篇成一半。”近几年高考作文,无论材料作文还是话题作文,都要求考生自由拟题。要想夺取作文的高分,拟定一个靓丽夺目的标题更显得十分重要。考生要在下笔之前,多动脑筋,斟酌探索拟题技巧,拟出高质量的标题,打造文章第一得分亮点。

  高质量的作文标题要符合以下几点要求:

  1.形象醒目。要尽量避免俗套的体例词语,如记、叙、说、论、议、感等。寻求形象的表达,方可让人看

  了眼睛一亮,精神一振,如“握住别人垂下的藤索”,“藤索”指人们伸出的援助之手,是人们的帮助;用“藤

  索”使这一说法形象、生动、新颖,让人回味无穷。

  2.概括凝练。好的作文题目,既能概括文章内容,揭示文章主旨,又能让读者真正地一目了然,如“语文,想说爱你不容易”(20xx年江西卷作文),行文紧扣标题,交代“爱你不容易”的缘由,向语文倾诉了自己的一片痴情。文章的标题即是主旨思想。

  3.精警诗意。一个精警的题目,一个满蕴诗意的题目是对拟题的更高要求。精警的标题,能给人警醒,发人深思,自然能取得阅卷老师的青睐,如“一蓑烟草任江

  平”(20xx年福建一作文题目),富有警醒世人的作用,点亮了阅卷老师的眼睛,它也是全文中心所在,这一题目告诉读者:繁华红尘于“我”如浮云,拥有平淡致远的处世态度才是真。同样用凝练含蓄的诗歌语言为题,给人以诗的意境、美的享受,如“为‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”,这些题目皆意境幽远,诗意斐然。

  要打造亮丽的标题,不妨借鉴以下技法:

  (一)妙用修辞7.修辞增色法在拟题时灵活地运用一些比喻、拟人、对比、对偶、夸张、反语、反问、设问、反复等修辞手法,能使文章的题目增色不少,变俗套、枯燥、呆板、单调的文题为生动、形象、鲜活、有趣的文题,使文题增添了文采和感染力。 有人说:“修辞是作文的魔水。”如果将这些“魔水”恰当地运用到写作中的拟题上,便可点石成金,化腐朽为神奇。 “心窗无尘”。(比喻)“梦想在现实中起舞”。(拟人)“月圆是诗,月缺是画”。(对偶) “入世之人,出世之魂”。(对比)“人生有终点站吗”。(设问) “人生戏剧戏剧人生”。(回环) “坐定人生,人生精彩”。(顶真

  1.比喻 拟题常用的修辞格中使用频率最高的是比喻,比喻 的功效是使描述的事物更加形象、生动,富有感染力。 近几年高考作文中有很多用比喻手法拟出的优秀作文 题目,如“生命是朵常开不败的花”,一个形象的比喻 包含了深刻的哲理和盎然的诗意;再如“一杯沧海”, 把一本书比作一杯水,把人生比作沧海,令人耳目一 新。另外,“永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄 罗斯方块”“清白的良心是温柔的枕头”等文题都是比喻 修辞的妙用。

  2.比拟 在标题中运用拟人或拟物的手法,即把物人化或是 把人物化,把甲物拟作乙物。恰当地运用比拟可使标题具有思维的跳跃性,给读者留下鲜明的印象,如“语文,想说爱你不容易”,这一标题,将语文人格化,把对语文的炽热、浓郁的情感真切地呈现了出来。

  3.对偶 对偶形式上对仗工整,韵律优美,节奏感强;内容上凝练集中,概括力强,以“对偶”手法拟定标题,往往能出奇制胜,如以下作文标题:“雨润万物,馨香满天”“细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是”等,都采用了对偶方式命题,既展示了文采,又突出了语言的创新,可谓一举两得。

  4.对比 把两种不同事物或同一事物的两个方面放在一起相互衬托、比较,使事物的性质、状态、特征等更加鲜明突出,更利于展示文章的内蕴。如“忘记与铭记”“灵动与沉稳”等标题,都运用了对比的手法,为辩证地分析问题确定了立足点。

  5.呼告 呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。运用呼告这种修辞格拟题,开篇前即以强烈的思想情感冲击来引起读者的共鸣,如“父亲,我爱你”“救救孩子!”等标题均有浓郁的抒情色彩,营造了富有感染力的氛围。

  6.列锦 即把相关或不相关的名词及名词性短语并列在一起做标题,里面没有形容词谓语却能写景抒情,没有动词谓语却能叙事抒情。这种方法适宜于散文的拟题,如“诗人?明月?黄花”“诗?酒”等都是列锦式标题的成功范例。列锦式标题通过意象的组合构成一幅幅生动感人的画面,营造了优美的意境。

高考作文 篇2

  生命中我们常常忽略窗棂边的栀子花,而去徒然想象邻家花园中的花一定更为馥郁芬芳,就如同我们明明就住在一个星星上,却总以为夜空中的星辰如同宝石般晶莹透亮。漫漫人生中,我们不也总认为自己的生命总是坎坷荆棘不断,而别人的生命总充满花儿般的芬芳?!然而,没有谁可以拒绝痛苦,没有哪个生命不烙刻苦痛的伤痕。别人的微笑中也可能隐藏深深的.痛楚,只是在寂静的暗夜,你未曾听过他的呜咽的哭泣。

  你是否羡慕过东坡的人生?是啊,他乐游赤壁,醉饮山林,写下光照千秋的激昂文字。然而,你是否看到他内心的累累伤痕?作为一个人,他肩负着出将入相,封妻荫子的期许,却接连惨遭贬谪。他的不平,他的郁闷,他的痛苦,他的无奈,你看到了吗?

  是啊,你把苏轼生命中的伤痛忽略了,只看到了他的光环,看到了世人对他的敬重与赞扬,于是羡慕他的生命,于是恨自己生命的苍白乏味。你何时才懂得去欣赏自己,去嗅一下窗棂旁栀子花的芬芳?

  你是否羡慕过陶渊明的人生?是啊,他归隐田园,品乡间淡酒,观风中寒菊,活得多么潇洒自在!然而,你是否感受到他内心的无奈?他也有济事的抱负,却无从施展,在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨,于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈,他的焦灼,他的伤痛,你懂吗?

  是啊,你未曾看到,你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顾陶醉于南山的山水,于是你羡慕他们的生命,同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐,嗅一下窗棂边栀子花的芬芳?

  不要总认为自己的生命苦难重重,而别人的生命充满阳光,生命中的苦难是每个人都会经历的,而在不顺的生命里你也会有欢乐的踪影。

  正视自己的生命,欣赏自己的命运,纵然命途多舛也要淡然,坦然。历史的河流中,没有不受伤的船。多希望明早醒来,你可以面带微笑,去嗅一嗅窗棂上的栀子花,人面与栀子花交相辉映,或许会构成这世界上最美丽的风景。作文

高考作文 篇3

  纵观近几年的高考作文命题范围,总会呈现一定的规律性、稳定性和连续性,命题的思路还是可以分析的,定位在培养高尚道德情操、健康心理素质,关注现实生活,倡导科学思维方法,注重个人品德修养,追求崇高思想境界,倡导人文关怀等方面内容。按照“不陈旧、不怪诞、稳中求变、变中求稳”的命题规律,提醒广大考生,高考作文的命题范围,会侧重以下18个方面,考生在临近高考前不妨围绕这些万变不离其宗的作文命题预习:

  1、人生哲理,如冷热、远近、曲伸等;

  2、为人处世,如宽容、帮助、表现自我等;

  3、读书做人,如成熟、情操、品位等。

  4、人生观、价值观,如生命、奉献、幸福等;

  5、人际关系,如和谐平等、交流互助等;

  6、人与自然,如环保、自然对人的启发、人与自然和谐相处等;

  7、人格精神,如爱心、自信、自强、追求、奉献、坚强、诚实等;

  8、人文关怀,如老人、残疾人、乞丐、农民工等;

  9、学会认识,如认识自己、自然、人生、社会等;

  10、教育成长,如文明、律己、尊重、执着、兴趣、习惯、方法等

  11、理性分析,如感性和理性、人性、理智、自我等;

  12、传统美德,如礼貌、孝顺、谦逊等;

  13、现实生活,如贫富、生存、奋斗、坚持等;

  14、道德法律,如公德、反腐倡廉、平等等;

  15、集体观念,如团结、合作等;

  16、心理健康,如自卑、承受力、孤独等;

  17、情感关怀,如亲情、友情等;

  18、科学思维,如辩证、发展、创新等。

高考作文 篇4

  今年高考作文是看图作文,高考作文难不难 听权威老师给你详解。大意是,一个小孩摔倒了,旁边是三个分别代表社会、家庭、学校的大人,每人手里举着一块牌子,牌子上写着一句话:“看,摔倒了吧!”作文要求是:任选一个角度写一篇800字左右的文章,体裁不限。

  山大附中的孟金萍老师认为,今年的高考作文题目比较新颖,反映出高考命题方向在变,从另一方面看,显然也有反猜题的考虑。看了这幅漫画之后,可能大多数的考生都有话说,但要想写得很好、得高分,估计是有一定的难度。这样的题目,不仅考查考生的语文表达能力、文字组织能力、材料选择能力,更考查考生的社会认知能力、思辨能力,难易程度比较适中,没有超出考试大纲的范围,在可预测的范畴内。

  高考第一天。走出考场的考生普遍反映,语文试题难度适当,作文不难写,容易发挥…

  太原市进山中学的邵捷老师告诉记者,不少考生认为今年的作文题目比较难,老师们也普遍反映,学生遇到这种题比较紧张,发挥得不会很好,高考作文《高考作文难不难 听权威老师给你详解》。看图作文最关键的问题就是审题,也即看图。看图尤其是看漫画,首先要看清楚这幅漫画夸张了什么、变形了什么、突出了什么,审出夸张变形的部分也就是漫画突出的部分,弄清楚它的本质是要表达什么,才能从中挖掘出主题。语文考试总共两个半小时,作文的时间一般是一个小时,在一个小时内要看清图、审好题、想结构、找论据,只能拿出10分钟时间来审题,确实有点紧张。邵老师认为,高考是选拔性的考试,更侧重对考生素质的考查,关注考生的成长历程以及其对自然历史的反思。以往高考作文题目关注的是社会大方向的问题,是“大我”,今年则更趋向于关注“小我”,关注个人修养和成长方面的问题。从“大我”到“小我”,反映了高考作文命题更加贴近于社会生活层面。

  太原市第二外国语学校的阎章元老师认为,从形式上讲,今年的高考作文属于材料作文的范畴,只不过给的材料是一幅漫画而已。今年的高考作文题目还是比较不错的,它关注的是教育问题,对引导学生关注大语文概念能起到很好的作用,比往年的作文题更加贴近现实,跑题的可能性不大。同时,鉴于学生对现实生活的关注程度,但要想写好难度也比较大,这样就容易拉开学生的分数段,能体现高考这种选拔性考试的功能性。他认为,今年的作文题考查的是学生思考问题的深度,这有利于国家选拔人才,有利于日常语文教育,但学生发挥的空间不是很大,对检测学生终身学习的可持续性作用不大,不利于激发潜力,调动积累,不太适合创新。

高考作文 篇5

  “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”现在什么好事坏事却都和我们有关。

  在学校里,看腻了那些人的嘴脸,不想去接触他们,不想去开导他们,他们,就算是再怎么劝,也是固若金汤,好汉不回头。

  现在做学生难啊,不仅要做学生,还要做社会人。每天大事小事一大堆,真是忙的不可开交啊。

  其实,真的看不惯那些闲人,每天都是摆出些社会样,真的令人很厌烦。每天学校里都会发生大的小的事情一大堆,却总是与他们有关。为什么不珍惜这学习的时候。

  只要心够决,有什么事情做不到。

  只要心够决,有什么事情不能面对。

  只要心够决,有什么事情可以让我们恐惧。

  只要心够决,所有的批评,失败,不满,都可以化作激情,奋斗,努力,胜利,只要心够决。

  每次心想的目标都不能实现,不是我们做不到,是我们还差一点点,我们不应该放弃,生命有99个回合,不要只让一个回合的失败就决定了一生,失败了就再爬起来,即使最后我们不能取得胜利,我们也能有所收获。不要说难,因为你没有去尝试,如果你真正的去投入了,你会发现从中的乐趣。

  在别人眼里,一个只是在农村学校打篮球的学生是永远不可以与一个NBA的顶级明星相提并论的。可能只有在美国或者CBA的人才可以与NBA拉近点距离吧。

  就是这么喜欢篮球,就是不想放弃篮球,就是想进NBA,当和别人这样说时,只会让人嘲笑,因为这是不可能的事。1米6多的个子就不打球吗,韦伯也能扣篮。

  只要心够决,坚持锻练,不要放弃,一样可以。

  只要心够决,所有的失败,伤病,嘲笑,都会化作激情,出手夺球,出手绝杀,夺得胜利,只要心够决。

高考作文 篇6

  海南:《参与》

  题目:

  以《参与》 为标题写一篇文章。

  要求:1、自选角度,自行立意。2、除诗歌外,文休不限。3、不少于800字。

  宁夏:《诚信善良》

  题目:

  材料:三个男同学去打篮球,路上遇到一个乞讨的小女孩,女孩在地上用粉笔写着“我因为出来旅游钱包被偷,请资助我”。其中一名男孩给了女孩10元钱。另两名男孩说这个男孩上当了,因为出来旅游不会带着粉笔。另一则材料是:某一煤矿发生透水事故,几天后,救护队员找到了遇难者的尸体,在一个叫聂文清的矿工身旁,他们发现了一顶用粉笔写有遗言的安全帽,上面写着:“骨肉亲情难分舍,欠我娘200元,欠邓曙华100 ”。自拟题目自选角度,以诚信和善良为题写一篇作文。

  天津:《我生活的世界》

  题目:

  天津高考第一科语文考试作文题目,话题作文:《我生活的世界》。

  陕西:材料作文

  题目:

  1:把一条热带鱼放在一个小鱼缸里,它只能长到3寸大小;把它放进大鱼池里,它才有可能长的很大;

  2、狼之所以勇猛矫健,是因为它长期生活在野外环境里;

  3、一位心理学家挑选了10个人,并告知他们都是有天赋的人,后来这10个人都获得了成功,但心理学家最后坦言,他们当初其实只是普通人。

  福建:据《格林童话》写作文

  题目:

  材料题:雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设,他们只是为了证明民间童话和历史是否有联系,最后却求证不了,然后把笔记本束之高阁,后来是他的朋友发现并且出版了这个再印几万次,发行几亿本,被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个角度写,题目自拟,立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。

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