精选一年级作文汇总6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的一年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
今天，我和妈妈一起读了《小马过河》这篇故事。
故事讲得是：从前，有一匹小马想帮妈妈做点事，就对妈妈说：“妈妈，我长大了，可以帮你干活了!”一天，妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去，小马乐呵呵地去了。可是走到一条小河边，他发愁了，小河上没有桥，该怎么过去呢?老牛说：“水很浅，刚没到小腿，你能趟过去。”小马听了，立刻跑到河边，准备过河。这时，一只小松鼠说：“小马，你千万不要过呀，这水很深，前几天刚淹死了我的小伙伴呢!”小马赶忙收住脚步，他想：还是回家问问妈妈吧!
到家后，小马把刚才发生的事情告诉了妈妈，妈妈亲切地说：“老牛和松鼠的话都有道理。老牛那样高大，他当然认为河水很浅，而松鼠那样矮小，一点儿水就能把他淹死，他当然说河水很深。你呢，要比老牛小，但比松鼠又大很多，你只要仔细想想就会知道自己能不能过河了。孩子，光听别人说，自己不动脑筋是不行的。”
小马听了妈妈的话，便转身跑到小河边，他小心地在河里走着，原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，小马刚好能趟过去。
读完这个故事，我明白了一个道理：遇到困难，要善于动脑筋思考，不要被困难吓倒!不管做什么事情都要敢于尝试，这样才能离成功越来越近!
一年级作文 篇2
春天来了，母鸡妈妈带着小鸡在草坪上捉小虫。有的小鸡在玩耍，有的小鸡在翻跟头，还有的小鸡在仔细地捉虫子。一只小鸡捉到了一条虫子，另外两只小鸡连忙跑过去，边跑边喊：“妈妈，快看啊，一条大虫子。”母鸡妈妈高兴地说：“我的宝宝，真能干！”
一年级作文 篇3
星期六，妈妈带我到图书馆借书。那里有很多人，但是却很安静。他们有的在书架上找书，有的在座位上看书，有的在向管理员借书。书的种类有很多，有科学类的、文学类的'、工具书类的等等。在妈妈的指点下，我在儿童类找了一本漫画《三毛流浪记》和一本故事《伊索寓言》，然后走向管理员低声说：“阿姨，我借这两本书。”阿姨说：“你得办个借书证，写上你的名字和归还日期。”接着，阿姨还夸我既懂事又有礼貌。
今天，我学会了在图书馆里找自己喜欢的书，还学会了借书，收获真大呀！
一年级作文 篇4
星期六晚上，我和妈妈准备坐公交车去阿姨家。因为我们很少坐公交车，所以我满心期待。当 9路车到来时，我们迫不及待地上了车，可是当我们向司机叔叔说到哪时，没想到司机叔叔说：“你们坐反了！”我和妈妈赶紧下了车，可是我们并不觉得伤心，反而觉得很有趣。后来我们又上了K 路车，更好笑的是司机叔叔说：“不开了！”我们只好又下了车。最后我们上了一辆 9路车，还好，司机叔叔没说什么，我们终于可以顺利地来到阿姨家。真是一次有趣的出行！
一年级作文 篇5
黄豆已经泡了一天一夜了，该装进花盆里了吧。
要是一直泡在水里，黄豆会泡坏的，就得重泡，这样就种不了了，我已经种到花盆里了。希望黄豆快发芽。
一年级作文 篇6
一天，我和妈妈上街买菜时，看到有个阿姨正在卖小鸽子，我看中了一只，缠着妈妈买了下来。
回到家里，我立即作了一个小纸盒给它安“家”，再做一个小小的纸碗，小鸽子便住进了新房。小鸽子叽叽喳喳地住进了房子，我就细细观察起来：小鸽子的羽毛洁白而丰满，一对朱砂眼炯炯有神。颈上还长着一些蓝绿色的毛，形成了一个漂亮的凤头。于是，我就给它取了一个名字：小丽。含义是：我希望它长大后能做一只美丽的小鸽子。
我很想和它做朋友，赶忙抓了一把食物撒在地上，可它却惊恐地看着我，拍着小翅膀叫了起来。妈妈说：“它还小，自己不会吃的，更何况跟你还不熟呢！”于是，我掰开小鸽子的嘴，一粒一粒地喂了进去。就这样，每天一放学我就去喂它，很快我们就成了好朋友，我真是高兴极了！
过了几天，小鸽子会飞了，我就把它拿出笼子，带到一个绿草茵茵、鲜花盛开的“世外桃源”去把它放回他真正的家——美丽的大自然，它临走前，我对它说：“小鸽子，快飞吧！飞回你那美丽的家去，寻找你的爸爸妈妈吧！”便含着泪回去了。
小鸽子虽然已经走了，但它仍然留在我的心目中，可爱的小鸽子，你找到你的爸爸妈妈了吗？
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