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中考作文

时间:2021-02-26 14:46:47 中考 我要投稿

【必备】中考作文合集10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的中考作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】中考作文合集10篇

中考作文 篇1

  人生是一场旅行,途中我们与许多人初见,我们会对初见印象颇深。其实人生的再次相逢也同样精彩,正如我与姑姑的重逢,那份亲情温暖着我,那份关爱令我记忆犹新。

  去年暑假,我们一家人乘飞机回西安探亲。在飞机上,爸爸对我说:“你姑姑在机场等咱们呢。这几年她可想你了。”“姑姑?”听到这里,我心潮腾涌,回忆涌上心头。

  初见她时,我是一个六岁的孩子。那时姑姑四十多岁,是位辛勤的庄稼人。她有着明亮的眼睛,脸颊微红,盘着黑亮的头发。她的家在老家小河边,清澈的小河穿过村子,两岸的核桃树长满青叶。她的家门口有只灰狗士兵般坚守着。她杀了下蛋的母鸡,为我们做了一桌好饭。我很不解:“姑,都什么年代了,怎么还吃自家东西?”姑姑笑笑说:“还是自家的东西好吃!”

  说着,她端起一小碗鸡肉往外走,邻居家有老人因女儿远嫁而无人照料。姑姑给他送些好吃的,这顿饭也不例外。可是,我注意到她自己却舍不得吃。

  一转眼,八年过去了,不知姑姑怎么样了?

  终于,我们到了机场,姑姑远远看到我们便跑了过来。她已年过五旬,脸上的皱纹更深了,黑发中布满银丝。她一见我便高兴地说:“娃,你都长这么高了!”她带着我们回到她的家,曾经簇新的瓦房有了岁月的痕迹,门口苍老的的灰狗仍坚守着岗位,核桃树长得越发茂盛了。她依然杀了鸡招待我们。她做的饭还是那么可口,飘香的羊肉泡馍、清凉的凉粉、香辣的臊子面……这些食物虽然平常,但滋味胜过满汉全席。跟以前一样,她还是送了一些好吃的给那位老人。

  第二天一早,姑姑仍像从前那样劳作,她俯下身子,用耙子将农田翻了一遍。只是她已不像从前那样充满精力,干会儿活便累得气喘吁吁。可她对我的关爱没有变,她带着我,游遍小镇风景,品味特色小吃。

  再见姑姑,风景依旧,她却明显老去了。我更深地感受到姑姑关爱和善良,这份温暖,久久回荡在心头,感恩之余,更促使我奋发向上,以后再见姑姑,希望让她看到更优秀的我。

中考作文 篇2

  一亲情友情类文章

  这类文章通常要表达的是感情。某人对某人的某种感情。所以在写这类文章的时候,表达的重点在于通过描写将这种感情在字里行间表现出来,其次是通过材料的选取,用新颖的素材,独特的角度,来增强文章的吸引力。

  亲情友情类文章,得分不高的原因主要有:

  1事例情节雷同,文章中选用的事例不够新颖,易与他人相同。

  2人物语言失真,主要表现为人物语言做作、不自然

  3重点人物不突出,主要人物的直接描写偏少,只是概括地讲到了人物的言行,缺少必要的描写;

  4平铺直叙,过于平谈。

  二成长经历类文章

  这类文章多为叙事作文。其中成长经历又分为两类。一种是对一段时期生活的回顾和总结,可以通过几个片段来表现成长。另一类是通过某个特殊时间节点或者经历对人的启发。这种文章需要对这个事件或者感情上的变化进行详细的描写,尤其是变化的过程,需要一点点写出来。不能用一两句话概括过去。

  成长经历类作文,得分不高的原因主要有:

  1材料不新颖;

  2心理情感变化的表现偏少。成长经历的作文,其中心理的变化是成长非常重要的一个方面,可往往很多孩子在刻画心里情感的变化时缺乏必要的描写,会让人觉得转变很突兀。

  3铺垫过长,介入重点太慢

  4详略不得当,重点不突出

  成长经历类的文章最常用的表现手法是对比和铺垫。通过变化前后的人物的行为,语言,情感的变化就能充分的表现出成长。

  三话题作文

  话题作文是绕某一话题,阐述作者观点的作文。狭义的话题作文,其实是议论文的通俗化的一种表现,是指围绕某一个话题,发表自己的观点。在话题作文的写作过程中,作者需要通过材料,来论证自己观点的正确。

  话题作文,得分不高的原因有:

  1观点不明确。作者的观点过于分散或含蓄,不够明确,使得文章主题不够鲜明;

  2论述篇幅过多。文章中议论内容偏多,叙述和具体事例偏少,使得文章读来容易乏味,缺少吸此力和说服力;

  3泛泛而谈,事例不具体。文章中用来支撑观点的事例一语带过,并没有进行具体的讲述,使得文章内容空洞,无法很好地表现中心;

  4事例单一,论述不充分。话题作文中,单一的事例不能很好地突出文章的中心,需要事例间进行搭配,如正反对比、大小相应等。

  话题作文,一定要注意文章中叙述和议论的合理安排,要夹叙夹议。谈例子的时候用叙述,叙述要求清楚明白,能很好的切合主题,议论部分则要求有分析,有条理,切忌就事论事,流于泛泛。

  知道了文章得分不高的原因,在写作的时候,有意识的去避免,就可以写出成功的高分作文。

中考作文 篇3

  一篇名为《沙漠里的爱情》的小说,讲的是一个置身沙漠孤立无援的法国士兵,几乎奄奄一息,昏倒在岩洞里,待他醒来时却发现一只野兽躺在他的身边,原来是一头嘴上还沾着血迹的豹子。所幸花豹吃饱了,对他并无恶意。士兵原想用匕首杀死它,随后又改变了主意,用温柔多情的动作抚摸雌豹,他不仅同它友好相处,而且建立了感情,一同嬉戏玩耍。然而,士兵还是害怕,趁豹子睡熟之际逃跑了,但走不多远,豹子赶了上来,这时他已陷入流沙中,豹子咬住他的衣领,把他救了出来。文中最后,士兵杀死豹子也纯粹出于误会,豹子轻轻咬他的大腿,他以为是要吃他,便用匕首刺进了野兽的脖子,花豹挣扎时居然毫无恼怒地望着他。文中主人公在讲到这段经历时讲到“我看哪里都比不上沙漠”,“那里没有人,只有上帝。”的确是这样,他在人类社会感受不到的东西,在沙漠里感受到了。

  它向人们转述了沟通的无限可能性,即使在人与兽之间,并且让我们对于我们人类自身的交流更有信心。同时,它又影射了人类社会中一个公式化的现象——因沟通走到一起,再因猜忌彼此分离,之后,又习惯将事件本身囿于一种僵化的回忆状态。

中考作文 篇4

  雨落笛声品生活

  一朝一暮来来往往,冗杂的生活击打急促的节奏。我无心品味,这复杂多样的生活。只是匆忙度过。

  夏日是燥热的,常盼着能降一阵甘霖,解除心中的枯干与烦闷。

  天终于阴暗下来了,细润的雨帘像稀疏的丝一般,轻轻织着。心却有些阴郁。

  细碎的雨声中,忽而传来悠扬的旋律。我一怔:是那久未相逢的笛声。

  雨点的跳动瞬间成了伴奏,笛声在其中格外清晰,它渐渐一步步向我走来,不疾不徐,轻轻地,淌入我心中。

  我闭上双眼,听这声音流入耳中,潇洒而温雅,像文士在吟一首诗,抚慰我的心灵。

  仿佛觉得,这些日子一切学习的忙碌,却被抛到脑后,被雨丝和笛声融净。不由得轻轻躺下。

  我细细品味着,笛声一直是那样清淡又高雅,亦饱含一种温柔。

  那声音,在我耳边回荡,在心里遨游;也似乎抚摸着我的面容,在口唇间,隐隐约约一股沁人心脾的滋味,令我飘然欲仙。

  调子忽而微转,不再是潇洒如清风的纯粹美好,而带着凄凉,渗入一丝一丝。我逐渐被其从如仙般的境界拉回,被凄凉之音拉回了现实,其中凄凉又透着痛苦与惨烈,就同我现在的生活一般。

  我呆住了,坐了起来,望向灰蒙蒙的天空,又如在生活的繁忙中,品着那凄凉,那寂寞,那彷徨。

  只是此时,心中却像有一个影子,在那样令我感慨,同病相怜的笛声的,在一如既往不变调却变着感情的细雨中,越来越清晰,不住晃动着,使我的心也颤动起来。

  越来越清晰了,忽而,一瞬间的光亮,使那清晰的影子狠狠敲中我的神经。

  我恍然大悟:原来我不只是在品着笛,更是在品生活!

  笛声依旧凄凉,并且更加萧索,然而我的心不再沉郁了,因为我知道,那一阵凄凉过后,注定要高亢,也正如我在生活的重压之下,也总能扛得住,直到扬起不屈的头颅。

  此时此刻,我心情中,自卑、烦闷随着笛声散去了。

  笛声渐起,我感到它的节奏中,有顽强的气息升起,冲出凄凉,吞没凄凉。声音高扬起来,在雨点不变的舞步中,仿佛穿过重重积云,直通云霄!

  我感叹着,的确,“凡音之起,由人心生也;人心之动,物使之然也”,也许这位吹笛的人,也在生活中经历过痛苦,也曾感到无助吧?

  但我相信,他亦有突破巨大困难,成功的时候。我不禁感谢他,感谢他在高超的技术里,让我不但品味着悠扬的乐曲,也品味着我自己丰富多彩、有喜有悲的生活,教会了我不怕困难、勇于前进的坚毅。

  笛声逐渐低了,高亢之音不再,又转而潇洒,像是初时般悠然自得。我微微笑了,尽管这声音与之前听起来一般无二,我却在这之间的过程中,品味着真实的生活。

  雨声还是那么细碎,如时光的脚步声;在这脚步声里,笛声渐歇,余音却一缕缕飘散,那品味出的一切,依然萦绕在心中。

中考作文 篇5

  美丽,不是外表的光彩照人。那么是什么呢?也许你会禁不住这样问。是灵魂?Maybysmaybno。对于美丽这样复杂的字眼,我有自己的诠释,不一定是独到,但一定是专有。

  人们永远渴望自由,渴望飞翔,主张人权,自然而然地,便成了人们厌恶的字眼。他们一度认为当灵魂获得自由而飘飞,他们的美丽也随之升华。我不以为然。

  ——在我看来是一种修养,你相信吗?

  并非枷锁与牢笼的代名词,着两者之间并不存在必然关系,我从来不把这两者相互挂钩,因为这是两个完全不同的概念。是存在于我们思维中一种理性。帮助我们克制自己的行为,约束自己,组一个积极的人。

  面对社会上各类形形色色的人与事充斥着的贪婪,我知道sayno,我懂得拒绝;比起那些身着西装革领却因放纵自己的私欲而堕落的脆弱者,我是不是闪光了呢?他们美丽,西装革领;我不否认。但那只是表面的浮华。就像一朵香花,花朵的艳丽不过是点缀,绿叶下面才是重点。而这些人的重点已经毁于一旦。我的美丽不在我身上,而来源于这类人的衬托在他们的堕落里,我有如鹤立鸡群不是吗?

  歌德就曾对伟大诗人拜伦的死作过这样的评论:“毁灭拜伦的是他放荡不羁的性格。”

  是的,拜伦甚至曲解了自由,然后他随波逐流,那不是自由,他觉得一切都太逼窄,最后走向另一个极端。他撒下的是苦籽,怎么可能结出甜果呢?

  自由不是冲动,更不是放任;同样也不是死板的压抑,强硬的克制。

  考试将至,棉队朋友的盛情邀请,我婉言谢绝。当我站在领奖台上,捧着红光闪闪的荣誉证书,那些在台下因考试前一天彻夜玩耍而落榜的朋友,会黯然失色。我约束自己收获硕果——当留念相机“喀嚓”的一刹那,我微笑,因为我知道此刻的我最美。等考试结束,我放肆地闹,大声地喊,但我仍旧不会因一时兴奋而把“再接再厉”抛诸脑后。我仍旧约束自己,自己的言行举止——在我自由的同时。

  于是,与自由同在,自由与美丽同在。

  后记:月亮高挂天际的夜晚,站在《星空下》,自言自语:“我知道即使在《一千年以后》,依然让我《不得不爱》,没有《一万个理由》只以为,你竟让我如此美丽。”

中考作文 篇6

  1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛的图书馆,很多珍贵的古书毁于一旦,让人痛心疾首。

  突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置,逼迫他必须做出选择。在这之前,他违反图书馆规则,悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外,准备悠哉游哉地阅读完后再归还。突然之间,这本书成为珍本。一番激烈的思想斗争之后,惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的门,说明理由后郑重地将书还给了学校。校长接下来的举动令人吃惊:收下书表示感谢,对学生的勇气和诚实予以褒奖,然后把他开除出校。

  哈佛的理念是:让校规看守哈佛,比用其他东西看守哈佛更安全有效。也许有人会说:这位校长太过分了,既然别人已经道了歉,归还了书,干嘛还要开除人家?

  这就是校规!没有了规则,还会有今天的哈佛吗?就如同江河一样,如果没有堤岸的约束,便不成其为江河;有了堤岸,江河才能自由地奔腾。脱离了约束的自由不是真正的自由,让规则看守的自由才是真正的自由。不要说白的道理。

  作为学生,我们不仅要明白什么是真正的自由,还要主动地服从科学合理的规则,让自己在规则中获得自由。这样,我们的生活才会充满阳光。

  在即将来临的考试中,相信同学们一定知道该怎样做。

  让规则来看守自由吧!

中考作文 篇7

  澄澈澄澈的小溪静静地慢步于铺满小石子的河床上,还不时回头望望那个呆坐在河岸边的少女,那个眼中缠绕着太多忧伤的女子。已是夕阳西下了,但它留下的是一片灿烂的金色,而非那略显惨淡的红,就如同梵高笔下的那向日葵般灿烂的金色,它一定在向那少女诉说着什么吧。

  那个少女就是我,一个孤儿,一个残疾人,一个绝望的女子。依稀记得从前的我很幸福。有爱我的爸爸,疼我的妈妈,可一夜之间我失去了他们,也失去了双腿,那一夜我们出了车祸,那一夜是我的生日。

  当我睁开眼睛,我只看见惨淡的白色,只闻到浓烈的消毒液的味道,那一刻,我宁愿我也随他们一道离开。出院后,我摇着轮椅回到了我出生的小村庄,村里的人都很疼爱我,对我呵护备至,可我却在极度的悲伤中消耗着生命。坐在轮椅上,我随时都以听到有人吹着唢呐,一种送丧时必然吹响的声音。我想,我应该快要见到爸爸妈妈了吧,可我等不及了,我想要快点见到他们。于是我选择奔向死亡,我自残,上吊,摇着轮椅向湖里冲……可都被村里的人把我从死亡线上拽回来,把我从爸妈的怀里分开。

  自此,我变得更加沉默和阴郁。直到有一天村口的那位老人离去。他也是一个人,所有亲人都因同一种病离去,他能拉一手好二胡,我经常去听,他离开的那天,在放好他心爱的二胡后,他告诉我说,他要去看属于他的彼岸花了。我问他那是什么。他说每个人都有一朵专属于自己的彼岸花,开在每个人都会去的'河的对岸,盛大而绚烂,但如果你在看见它之前不好好走完自己的生命,不爱惜自己的生命,那么你就不会拥有美丽的花,只有枯萎的花。他还告诉我,只要我摘下盛开的彼岸花就可以与自己最爱的人永远在一起,不分离。

  老人离开了,带着浅浅的微笑。他一定是见着自己的亲人了。

  我不再轻生,而是选择面对。我深藏着心中的那朵彼岸花,坚定地面对苦难,感受生命。

  灿烂的夕阳是在告诉我,要我如梵高笔下的向日葵般坚定的生活,善待生命,善待那生命之花——彼岸花。

中考作文 篇8

  风,跌倒了,才有了美丽的落叶;云,跌倒了,才有了滋润大地的雨水;雪,跌倒了,才有了银装素裹的世界;所以,让我们不再害怕跌倒,让我们在跌倒时,用最美丽的姿势——站起。

  多么美的诗歌呀!它告诉我们,要直面人生中的跌倒,不畏惧跌倒。

  曾经读过这样一个故事,故事的大意是:爱迪生所在的实验室后面有一片空地.爱迪生思考问题时常来这里散步,这片空地坑坑洼洼,因此爱迪生行走间常常跌倒。一天,爱迪生一边散步,一边琢磨如何改进灯芯的材料,由于想得入神,一路上,他跌倒了五六次.当时,同事斯诺正坐在台阶上,见后哈哈大笑.爱迪生站了起来,拍拍身上的尘土问:“笑什么?你知道什么人最容易跌倒吗?是行走的人。”“行走的人最容易跌倒”,多么朴实无华的一句话,却蕴涵着深刻的人生哲理。

  坐立与行走是两种存在方式,但却有着许多的区别,最本质的区别就是,坐立的人不会跌倒,而行走的人却常常跌倒。

  人生的路途上,人们都会面临选 择,究竟是继续行走,还是停下来?两种不同的选择会有两种截然不同的结果:停下来意味着不再经受痛苦与折磨,对于一些人来说,这是十分符和他们心思的,所以他们选择了停下,这样的选择使他们不再经受痛苦,但他们却永远都看不见成功,体验不到成功的喜悦,这种人就是失败者;另一种人选则继续行走,而继续行走便意味着迎接更多的困难,但他们却有着勇于拼搏的精神,因此困难便变得微不足道了。而最终的结果,行走的人成功的跨越了困难,得到了成功,看到了风雨之后最美丽的彩虹。

  坐立的人虽然不会跌倒,但他只能停留在原地;行走的人虽然可能跌倒,但每一次跌倒,他便离目标近了一步.面对这样的选择,我们应该选择继续,虽然会困难重重,但我们会达到最终的目标,所以让我们做勇于跌倒的人吧。

中考作文 篇9

  有人说:“父爱是路,母爱是灯,父母为你照亮前方的路”;有人说;“父爱是赞许,母爱是鼓励,父母让你有跌倒再站起的勇气”;有人说:“父爱是海,母爱是舟,父母给你锻炼自己的机会”。我认为,父母的爱是一缕阳光,而我正在这缕阳光中奔跑!

  小时候,爸爸教我骑自行车。刚开始,感觉很简单,坐在上面有爸爸在后面扶着,一点都不怕。爸爸让我尝试着自己骑,我试了试,感觉不行。没有爸爸的帮助,自己向前骑,对我来说,好像是不可能的事。我让爸爸在后面推着我,我在前面骑。知道有爸爸在后面“保护”着我,所以,我能很放心的向前骑。慢慢的,爸爸悄悄地放手了,而我却全然不知。回头一看,爸爸不在,心一慌,跌倒了。腿蹭破了皮,流了血。这个时候,妈妈拿着糖果,鼓励我,还帮我包扎伤口。经过爸爸的帮助和妈妈的鼓励,我最终学会了骑车。

  长大些后,学习有些紧张,作业也要写到很晚。爸爸对我越来越严格,妈妈也变得越来越“唠叨”

  一次考试前,我一直在房间里复习。妈妈在厨房喊着:“吃饭了,快出来吃饭。”我一心只想着要快点复习复习,再好好看看知识点便应付着回答道:“你们先吃吧,不饿”妈妈一听我不想吃,就到我房间,想劝我吃去吃点“欣欣,知道你要复习,但是也不能饿坏了自己啊,多少出来吃点吧。”我正在背书,被她这么一吵,思路彻底乱了。就有些心烦,把她“赶”了出去。

  过了一会儿,爸爸进来了,说要和我谈谈,说;“妈妈也是为你好,也是担心你是不是?你自己好好想想……”我仔细想了想,妈妈也是担心我饿坏了自己,担心我的身体。想明白了,推开了我房间的门,我用余光扫了一下厨房,没发现妈妈,刚要去妈妈的房间,就看见妈妈在沙发上睡着了。在丝丝灯光下,我能清楚的看见妈妈那浓密而又乌黑的秀发中藏着几根银丝。我的眼泪不知不觉的流了下来。我回到房间,拿了条被子,走到客厅,为妈妈盖上,便回到房间了。

  这个世界上的所有人,都是父母给的生命。我们就像在灿烂阳光下的花朵,而我们的父母就是一直守护着我们的那缕阳光。

中考作文 篇10

  “妈,水烫吗?”奶奶仰起头,问祖奶。祖奶艰难地摇了摇头,于是奶奶坐在了那个棕红色的木凳子上为祖奶洗脚。那个凳子是奶奶出嫁时的嫁妆,上面刻着精致的花纹,原本发亮的颜色也因年代的久远而褪掉了。

  凉风吹拂着她们,祖奶伸出手,缓慢地为奶奶理好被风吹乱的发丝。奶奶抬起头,像个孩子一般对着祖奶憨憨地笑,然后她起身,蹒跚地走到了窗边,关上了窗户,重新坐回凳上。

  祖 奶的口水顺着嘴角往下流,滴进了木盆中,奶奶注意到水中泛起的层层涟漪,抬头一看,扑哧一声笑了。她立刻起来,擦净手,用身边的手绢为祖奶擦干净嘴。她轻 轻地为祖奶揉搓着脚。那是何等小巧却饱经沧桑的脚啊,三寸金莲,脚骨定是被压弯了。奶奶轻轻舀起水,撩在那双布满皱纹,竟有些萎缩的脚上。

  我耳边突然响起了一支曲子,是祖奶在轻轻哼唱,奶奶也摇晃着头跟着唱,这是……是奶奶在我儿时哄我入睡的摇篮曲!我听着这熟悉的曲调,看着祖奶在打着节拍 描写尚称适当心中涌起了一种莫名的感动。

  我就这样一直倚在门边,父亲从身后搂住我的肩,递给我一件衣服,说:“去给你奶奶披件衣裳,她光顾着我奶奶,忘了她自己。”我接过那件充满爱意的衣服,为奶奶披上,奶奶宠爱地望着我,笑了。

  祖奶撩起发丝的动作,奶奶为祖奶擦涎水的行为 标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。父亲的衣裳……仅仅是洗脚,却像连环扣似5,将四代人的爱融汇在一起。

  这是惊蛰吗?偶然的画面,不经意的动作将我唤醒,这一惊蛰唤醒我,原来爱可以传递,原来爱是长久不息的。

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