有关三年级作文7篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的三年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
我们小区新修了一个公园，听说里面有翠绿的草坪、有高大的树木、有新生的竹子？我很好奇，做完作业后立刻向公园飞奔而去。
走进大门，映入眼帘的是由树枝和草剪成的＂半山公园＂四个大字，向右转就是一个凉亭。
我站在凉亭中间，抬头向上望去。凉亭上方呈圆柱体，从它的底部向上画了一条螺旋的线。亭子周围还有四根深红的柱子，柱旁还有许多红色的围栏。
凉亭外面有一片竹林。竹林中，一根根亭亭玉立的翠绿的竹子，密密麻麻，遮住了阳光。走进竹林，一闻，清新的空气扑鼻而入，复日的炎热一下子减少了许多，心里比吃了冰棍还凉爽。
一阵微风拂过，竹子不禁随风舞动，竹叶竟还＂沙沙沙，沙沙沙＂地唱起了动听的歌曲，加上风弟弟＂呼呼＂的伴奏，合成了一典美妙而又动听的交响曲，连小狗听了也＂汪汪＂叫，表示赞叹呢！
因为凉亭的风景美，小区的人们常常到这里来，有的两个人一起聊天；有的三四个人一起打牌；还有的成群结队的在一起跳舞，可开心了！
之后，我又参观了其他景点，不禁赞叹道一一公园真美啊！
三年级作文 篇2
春姑娘来了，她的头上戴着桃花编制的美丽的花环，手上戴着用油菜花编织成的的精致的手镯，身上穿着小草编成的绿色的衣服粉红色的裤子。春姑娘走到哪儿，哪里就会变成一个美丽，可爱的世界！
春姑娘来到小河边，小河里的冰雪融化了，成群结队的'小鸭子在水中嬉戏，玩耍。在微风的吹拂下，河面变得波光粼粼。河边的柳树发芽了，长长的柳枝在微风的的吹拂下，开始摇摆，好像柳树姑娘正在梳理自己美丽的长发。
春姑娘来到山林里，林中一片深绿，小草探出了小脑袋；桃花害羞地露出小脸蛋；树木也披上了新装；一棵棵树整整齐齐的；山上的映山红也开花了，它们点缀在碧绿的丛林中，红绿相映，像一幅自然的风景图。
春姑娘来到田野里，油菜花齐刷刷地开了。那金黄的花瓣，小巧玲珑的，引来一大群蜜蜂和蝴蝶。
春姑娘真是一位神奇的天使，把春天变得这么美丽，这么富有生机。
三年级作文 篇3
今天我和爸爸妈妈、爷爷奶奶去大姑婆家做客。
早上，我们来到大姑婆家，我就和康明、东涛去玩了。我们从口袋里各自拿出鞭炮，康明拿出了大红鹰，东涛拿出了孙悟空，我拿了双响炮。我们放着放着，没多久鞭炮就放光了。还好，我口袋里还有一包恐龙蛋。过了一会，我们的肚子就开始呜呜的叫了起来，我就问了声叔叔，叔叔有吃的东西吗？叔叔说：“有饼干”。我们异口同声的说：“好的，谢谢叔叔”。叔叔就帮我们拿来了饼干，分给我们每人一袋动物饼干。在外面玩了一会，妈妈就叫我们吃中饭了。我吃了一小碗饭就饱了，之后我们三个人又出去玩了。我们到了康明家的面包车上，玩起了李小龙的游戏。康明用两只手在攻击我，我却用一只手在防守。康明说：“车上位置太小，我们到外面去打”。我说：“好的”。我们就下车了。到了车下我和康明就开始了大战，康明说：“恐龙鸡爪”，我说：“防守盾”。恐龙鸡爪被我的防守盾给防住了，我说：“九阴白骨爪”，康明说：“天下第一盾”，我说：“九阴白骨爪第一层”。康明说：“恐龙鸡爪第一层”。我的九阴白骨爪第一层把康明的恐龙鸡爪第一层打败了。
很快到了吃晚饭的时候了，我一边吃菜一边对妈妈说：“做客真好”。今天，我真高兴，有吃的又有玩的，好开心啊！
三年级作文 篇4
今天的第一节课，贾老师说：“下节课我要给大家一个惊喜，让你们看一件宝贝。”听老师这么说，同学们都在期盼着第二节课快点到来。
上课铃响了，一般情况下同学们都是慢悠悠的走进教室，可今天都是一窝蜂的往里挤。当贾老师走进教室，同学们都把目光集中在老师手中的黑色袋子上，黑色更是给这东西平添了一层神秘感。
当老师拿出一个绿色的盒子，盒子的正面是一幅夕阳西下的图画，山水尽有，还有一朵朵荷花，这真可谓是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！
接下来老师让我们猜一猜盒子里到底是什么，这可激起了同学们的兴趣，一个个争先恐后的举手，有的说是我们的成长足迹，有的说是老师儿时的玩具，有的说老师为我们编得书，还有的说那是老师前几天丢掉的U盘……里面到底是什么啊？让我们拭目以待。
老师打开盒子，同学们纷纷站起来，眼睛一眨也不眨，有的同学还发出了尖叫声，My
God谁知老师从盒子里拿出的东西竟然还套着一个袋子。老师又慢慢从袋子里拿出一块用丝巾包着的东西，同学们伸长了脖子目不转睛有盯着老师，还不住问老师：到底是什么啊？
这时老师选了七位同学，让他们先看，首先上台看宝贝的是班长王子煊，他看后先是一愣，然后笑着走下台，一副得意样。贺雨涵看后不觉的皱了眉，好像在说：原来是它呀！马宇舒看后不觉捂住了嘴，差点笑出声来。他们不同的神态更让我们丈二的和尚摸不着头脑。这比刘谦的魔术还神秘。
老师终于掀开丝巾，我们不看不知道，一看吓一跳，里面竟然是一面镜子。老师让我们每个人都照了一遍，才说：“你们看到了什么？”“看到了一张张笑脸。”我们异口同声的回答。
这时我才恍然大悟：老师的宝贝原来是我们呀！我想老师是爱我们的，并且对每个人的爱都是平等的。老师谢谢你，我们会更爱你。
三年级作文 篇5
这个国庆节，我到了外婆家。外婆家在农村，那里有高高的大山，广阔的田野。田野里最引人注目的就是那一大片一大片的甘蔗了。
吃过午饭，外公说带我去拔甘蔗，我一蹦三尺高。甘蔗我吃过很多，拔甘蔗，这对我来说是“新娘上轿——头一回”呀！
一路上，我兴奋极了。短短的几米路，仿佛没有尽头似的。终于外公用手指了指那片地。远远望去，犹如一片“小竹林”，我不由想起了游击队叔叔们在青纱帐里神出鬼没的情景。一阵秋风吹过，那片“小竹林”就摇摇摆摆欢快地跳起舞来，好像在迎接我这位“小战士”。
还没等外公发令，我一头就钻进了甘蔗地。哇，那甘蔗真长啊，足足有我几人高。长长的叶子，你连我，我连你，交叉在一起，就像一顶大帐篷。我躲在里面，根本看不到天空。只听见“喀嚓”一声，一根又粗又长的甘蔗就被外公连根拔起。我看外公拔得这么轻松，也想尝试一下。我瞄准最粗的一根，抓住叶子，一用力，“哎哟”，手上一阵刺痛，不好了，流血了。原来甘蔗叶边上有一排小锯齿，那可是相当锋利的！这真是“百闻不如一见，一见不如实践”，以前只听说过有些叶子会扎手，今天让我领教了。
后来，外公告诉我，甘蔗要挑颜色深，节长一点的先拔，因为这种甘蔗成熟得早，吃起来甜。外公还说，拔也要讲究方式方法，手要抓住它的根部，用力一拉，甘蔗就会乖乖地应声而起。
听着外公的讲解，看着外公的示范，学着外公的样子，一支支的甘蔗终于成了我的战利品。
拔甘蔗，你不会吧？
三年级作文 篇6
魔术，就是把不可能变成可能。还记得那次精彩的纸牌魔术课堂，让我叹为观止。
今天的语文课堂萦绕着激动的气氛，原来是吴老师要给我们表演一场真正的纸牌魔术。
目睹了昨天的失败现场，大家都幸灾乐祸地注视着吴老师。可是吴老师不慌不忙，“既然你们怀疑我在纸牌上作弊，那就请一位同学打乱顺序。”哦？看来魔术升级了呢！有的同学两眼放光，成功被吴老师吸引，也有的同学边摇头，边发出不屑的声音。我也是半信半疑。
现在就到了最关键的时刻——抽牌。大家目不转睛地盯着扇形展开的纸牌，生怕一个疏忽，就让吴老师使了障眼法。“嗖”纸牌刚抽出一角，就有同学喊了起来：“吴老师闭上眼睛，不能偷看哦！”
另一些没起哄的同学纷纷使出火眼金睛，一心想揭穿吴老师。“选好这张了？”
吴老师正想伸手拿回纸牌，无奈又被较真的同学们打断了：“不行，吴老师会看到的！”
“吴老师，不能放在第一张！”
“吴老师，还是让我们自己放回去吧！”吴老师自信地一笑：“可以啊，你们还可以自己再打乱几遍。”
同学们来劲了，争着想让吴老师出丑。经过几番插，抽，和，翻的捣腾，所有人都信心十足地对吴老师说：“绝对不可能找到了！”吴老师接过纸牌，在手中轻轻摊开，一张闪亮的纸牌，被吴老师夹在指尖。教师里像是静音了一般，又过了两秒，所有人都张大了嘴巴……
这真是一节有趣又难忘的魔术课堂，让我对魔术兴趣盎然，不得不惊叹：吴老师真有魅力。
三年级作文 篇7
什么是“孝心”呢？有人说：“孝心就是尊敬长辈，不虚情假意。”他能呈现一个人的高尚品格。
如果一个人没有“孝心”，就是没有教养，就会遭到同伴的厌恶，并且被同伴疏远，更会让父母很伤心。所以一个人如果没有孝心是件很严重的事情。
反过来说，有“孝心”得人，会受人爱戴，受人尊重。因为只有懂得体贴长辈，才会体贴别人，只有懂得尊重长辈，才会尊重别人。
“孝心”既然如此重要，我们又该怎样去做呢？
我觉得可以从生活中的点点滴滴做起。例如：帮助妈妈洗洗碗，扫扫地，整理房间啦！尽量多做些自己力所能及的家务事，减轻妈妈的负担。帮长辈倒洗脚水，按摩疼痛的腰腿……
“孝心”虽然只是两个简简单单的字，但它却蕴含了无限的内容，也有 它深远的意义。它能使爷爷奶奶爸爸妈妈开心，能使家庭和睦。希望大家都能做个有“孝心”的人。
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