【精选】初二作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的初二作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二作文 篇1
在思品书上曾经看到过一个事例，有一位母亲为了自己的孩子可以平安，用自己的身体护住了孩子，孩子只奇迹般的受了一些轻微的擦伤，但是，母亲为了孩子，竟然忍受了巨大的痛苦，只为了给孩子喂奶。
其实，在那一刻，我突然想到了，爱，就是防护伞。
搭建在冰冷周围，爱总是会组生成一种如同防护伞的存在，阻隔黑暗。
最简单的爱来自于父母，他们是最能搭建起的防护伞的人，他们在保护我们的同时，也在我们的周围，用伞挡去了一切污秽。
爱是防护伞，遮去寒冷，挡去隔阂。
那时的我们还太小，有时候，我们不明白爱需要用一个什么样的东西来比喻。
那时犹记得，小时候喜欢蹬被子，到大了，这种习惯竟还是不怎么改变的，也许这是从小到大的一个重要的失策。因为总觉得自己还没有长大。其实，有一夜失眠了，所以并没有睡，只是闭上了眼睛，假装是在浅眠。
映照着月光，才知道，当天晚上，竟是母亲三番五次的起来替我盖被子，以防我被冻着。是的，我睡觉不老实，就算天转冷的时候，也是一样，好几次醒来，被子都已经半搭到了地上，所以说，大部分都是冻醒的。
这么细心的盖被子的，只有父亲和母亲了吧，小心翼翼地在不惊动我的情况下，将被子细细地拢好，然后，再裹紧。突然感觉，这就是伞的存在吧，挡去寒冷，又挡去隔阂。
不知道什么时候，开始为自己顶撞父母开始后悔了呢……
爱是防护伞，遮去了一丝轻微不肯受的危险。
夏天的时候，因为住在一楼，所以经常会遇到蚊子这种凶猛的“血食”动物。虽然我一再强调了自己根本就感觉不到有蚊子，但是不得不屈服在数次被蚊虫叮咬的“铁嘴“下。父母总是孕育了天下最平凡亦伟大之爱，很快，电蝇拍的声音，噼里啪啦的，映着明亮的灯光，有些电光闪闪，不过伴随着拍蚊子的声音，最后竟然习惯了，竟也能一夜好眠。
母亲总是在拿着电蝇拍，在我的房间里来回走动，穿着睡裙，然后踮起脚尖，吃力地挥着在高处的蚊子。
只为了我不会被蚊虫叮咬到，却不是怎么在乎自己。
突然明白，这是另一种保护伞，挡去了一丝轻微都不肯受的危险。父母总是这样，他们的爱总是像保护伞一样存在着，希望给予最好的，也尽可能的尽自己的努力，让爱变成伞，挡去一切得困难。
爱是保护伞，伞柄握在手里，撑开伞，有时不知道思考过，是否重千斤？
父母的爱总是无尽投机，本意出于一致。在困难的`时期，他们会张开臂膀，像护崽的母鸡，和困难玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
有时候，保护伞会太重，过于千斤，便构成了所谓的溺爱吧。但是幸好我的父母从不过分为之。爱孩子，也讲究点到为止。因为伞终究不能遮去所有的污垢，有些东西是要自己面对的。
雨过后，空留一把破损的竹伞。
风景很温柔，就像父母的爱很温柔。有时候，不懂得珍惜爱，所以空留保护。
但是，请记住，爱是保护伞。温暖，遮去一定的悲哀和艰难。
初二作文 篇2
今夜星光灿烂，我独自站在窗前仰望星空……
小巷边的环卫工人，你是哪颗星？为何我在夜空中寻不到你的身影？但闭上眼，仍能看到——清晨，你弯着腰，在路旁奋力地打扫者落叶。一辆车从路上驶过，车后卷起了万千落叶和滚滚尘埃，而你只是默默上前，重新将叶子扫至路旁，毫无怨言。当我把牛奶盒扔进你的垃圾车时，你轻轻地道了声：“谢谢。”那一刻，藏匿在晨雾中的阳光格外耀眼。
十字路口的交通警察，你是哪颗星？为何我在夜空中寻不到你的身影？但闭上眼，仍能看到——正午，你站在车水马龙的路口中央，熟练地指挥着过往的车辆和行人。汗水从你的额头流下，顺着脸颊滑落，你却丝毫不在意。一位正在过马路的小男孩替给你纸巾，而你摆摆手，微笑着劝告：“小朋友，过马路要当心车子哦！”那一刻，微风拂过，驱走了炎热。
伏案工作的老师，你是哪颗星？为何我在夜空中寻不到你的身影？但闭上眼，仍能看到——夕阳西下，你接待完最后一位家长，在课桌前缓缓坐下，揉了揉酸胀的眼睛。辛苦了一天的你，还没顾得上吃一口晚饭，便重新拿起桌上的钢笔，认真仔细地查阅起作业来。风吹乱了你的头发，你拨开额前的一绺青丝，明亮的眼睛下，深深的黑眼圈映在白皙的脸上。那一刻，余辉洒落桌前，把你的影子拉得好长好长。
闭上眼，千千万万个身影从脑海中闪过：有在人满为患的公交车上，为他人让座的年轻阿姨；有在被嘲笑后将，伤痕化作酒窝的贫穷老人；有在长跑比赛上，紧紧握住我的手往前冲的同学；还有许许多多让我看到过温暖的人们。睁开眼，亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中的一片璀璨的星空。
星星的光芒虽然微弱，但数以万计的星星，却足以点亮整片夜空。人与人之间的温情虽然并不伟大，但数以万计的温情，却足以温暖整个世界。
初二作文 篇3
在遥远的森林里，有一个森林小学，学校的校长是木之本樱。樱是一个性格开朗活泼，很讨人喜爱的女孩子（由于是人，所以在童话王国里算得上大人）。她认真、负责，还掌握封印魔卡的能力，是个很好的校长。
有一天，木之本老师找来了各班班主任，说：“我接到森林仙女的通知，让各班评出一位‘美德好少年’”。“校长，‘美德好少年’的标准是什么？”602班班主任灰原哀老师问。“哦，标准这张纸上，你们每人一张吧”木之本老师扬了扬手中的一叠纸。
回到教室，6 02班的灰原哀老师思考了一儿，决定开个班会课，让全班同学擦亮眼睛找出一位真正的“好少年”。于是，灰原哀老师走进教室对同学们说：“我们要评出一位‘美德好少年’。它的标准如下：一、对国旗 …… 两星期后投票，听清楚了吗？”“听清楚了！”同学们异口同声的回答。
两星期后的班会课上，灰原哀老师发现同学们几乎都选得是班长——波克比。老师十分不解，便问：“你们为什么选了波克比？” 波克比的好朋友玛丽露举起了手，她说：“灰原哀老师，我与波克比一同上学，一同放学，一同乘公共汽车。每次乘车波克比总是主动买票，不在车上乱涂乱画。她还提醒别人主动买票呢！现在，每个售票员都认得波克比，说她文明座车，是个好孩子！”
学校的值勤生露比也举手发了言，他告诉灰原哀老师，每个早上，只要波克比一碰上升国旗，她就会站直，敬礼，对国旗十分尊重。还说，有一次，他去波克比家，发现她家有许多红领巾，就十分奇怪。波克比很认真地说：“我一星期就要换一次红领巾。因为红领巾是国旗的一角，所以要好好保护，不能随手乱丢。我这么多红领巾，一条都没丢过。”
灰原哀老师听了同学们的叙述，又结合自己平时的观察，觉得波克比是不错。平时，她乐于助人，学习成绩好。与别的优等生不同，波克比很喜欢与差生在一起，帮助他们，提高他们的成绩。你说，波克比能评得上“美德好少年”吗？
初二作文 篇4
开始了，终于开始了憧憬了好久，恐惧了好久的初二生活终于悄然而止。我猛吸着初二的空气，想嗅出其中的韵味。
人在初二苦涩，好难。
自初一以来，过惯了养尊处优的生活，而一改制度，甚有些苦涩。早晨晨读好早好早就起床，晚自习有好晚好晚才睡。今天刚开学，班主任老师就说了一大些教育我们的哲理，好想将她满肚的墨水都吐了出来，说个滔滔不绝。我想自此，各位老师便将要加大学习的进度，作业的负荷也要像大山沉重得压得我们喘不过气来。
但仔细想想，学校虽然约束着我们的行为，同时也为人生做铺垫。如此，未来的我们也将会是充满喜乐的。
……
总之，学校的生活如同一张彩碟，它会将我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣同时烙印在里面。
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