二年级作文九篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
（一）种桑树
今天，我和妈蚂一起在小花园里种了一棵又小又嫩的桑树。
我和妈妈先松土，挖了一个洞再把小桑树苗放进去，最后在浇水。小桑树就种成了。
我以后每天都要去浇水，施肥，看看我栽的小桑树长大长高了没有。过了一段时间，我的小桑树终于长出了绿油油的叶子，有了桑叶小蚕虫就不会断粮了。我高兴极了，于是，我赶紧叫外婆带我去买蚕种，我要精心把它养大。
（二）小蚕生蛋了
一天晚上，我突然发现我的母蚕生”蚁蚕“了！
我为什么说刚出生的蚕宝宝叫”蚁蚕“呢？因为蚕宝宝刚出壳像小小的蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕过了两天就会变成蚕宝宝。
蚕宝宝是吃桑叶长大的，生出来过了40分钟后就有食欲了。我放了两片桑叶进去，它们围着叶子吃得津津有味，一下子就看见叶子上有一个个小洞。
（三）蚕虫蜕皮了
今天下午放学，我一回到家，家里的蚕吓我一大跳，盒子里的蚕宝宝要”自杀“，一个搭一个，不吃东西。我见有两只蚕宝宝蜕皮了，头部变白，还有几只蚕宝宝的脚长细细的绒毛了。
我在电脑上看养蚕的资料，知道了很多养蚕方法。原来，刚蜕皮的蚕宝宝要休息一整天，怪不得蚕宝宝不吃桑叶。蚕为什么要蜕皮呢？因为蚕会长大，原先的皮容不下它了，它就会蜕去。
蚕宝宝既给我们带来了无限快乐还给我们带来了思考！
（四）蚕吐丝了
中午放学，妈妈告诉我蚕吐丝了，我听了又高兴又兴奋，高兴到我都跳了起来。
蚕宝宝吐了很多透明的丝，把自己包在里面。然后就结成了一个蚕茧。蚕宝宝的茧象”手指头“又象”花生“。
听妈妈说：“过几天，蚕宝宝就会变成飞娥”。
蚕虫真神奇啊！
今天我又有6只蚕宝宝吐丝了。
我发现蚕宝宝吐丝结茧的时候象生蚕宝宝一样。我的蚕茧是白色的，也有几只是金色的。
有两只快吐丝的蚕身体透明发亮，不吃桑叶爬到一边，把头仰起来晃来晃去。
我就告诉妈妈把它放到另外盒子里，给它吐丝结茧。
有只蚕吐了许多丝，丝围成一个椭园形，太好看了！
（五）蚕茧变蚕蛾
今天有5只蚕茧里的蚕宝宝变成蚕蛾了！
蚕虫变成蚕蛾后是白色的，蚕蛾从蚕茧出来很辛苦，花了40分钟才钻得出来。
我发现从蚕茧出来的蚕蛾的尿液是红色的，我还以为是蚕蛾吐血了呢！后来，我问妈妈：“妈妈，为什么蚕蛾吐血了呢”？
妈妈说：“那是蚕蛾的尿”。
原来这些是尿液。
（六）蚕蛾生蚕蛋了
一天下午，我发现有2只母蚕蛾生蛋了！
我现在已有8只蚕蛾诞生了！有2只蚕蛾尾对尾，过了几个小时，就开始产卵。我数了数密密麻麻的蚕蛋，看得我眼花撩乱。
我还发现蚕蛾生的蚕蛋会变颜色。第1种是：黄色，第2种是：黑色。蚕蛾生的蚕蛋好神奇啊！会变颜色的！我还是第一次看到过！
养蚕真有趣，既增长知识，又能能锻炼自己，使自己更热爱劳动，真是一举两得。
二年级作文 篇2
我有一个上海朋友，他姓戴，我们都喊他小戴。小戴很可爱的。
他总是用特别好玩的语气说：“吓死宝宝了”，或者他在跟我们叙述事情的时候，总是一本正经的样子说“是这样子的…”，这些听起来都非常有意思。
小戴很喜欢玩恐龙玩具，不管在车上还是在水里，他都随时带着恐龙，形影不离。
和小戴一起玩，会给我带来很多乐趣。我很喜欢有这样一个朋友。
二年级作文 篇3
一天，小兔子正在采蘑菇，忽然下起了大雨。
小兔子跑到树下面，它想起来妈妈给它的草帽。于是，它就把草帽拿了出来，戴在头上当伞，拿着篮子，飞快地向家跑去。
不一会儿，雨停了，小兔子高兴地想：草帽还挺管用的呢，回家得好好感谢一下妈妈才行。
它一边欣赏雨后的美景，一边往家走。
回到家，妈妈问小兔：你怎么没淋雨呢小兔说：我正要谢谢妈妈您呢，要不是你给我的草帽，我早淋的不成样子了。
小兔抱着兔妈妈，在妈妈的怀里不停的撒娇。
二年级作文 篇4
一天早上，小猪出门找朋友。
它看到了小兔，就问：“小兔，你可以跟我交朋友吗？”小兔说：“你身上脏兮兮的，给我滚开，找别的朋友去吧。”小猪又遇到了大白鹅姐姐，它小声地说：“白鹅姐姐，你可以跟我做朋友吗？”白鹅姐姐说：“我可以跟你做朋友，但是你要把身上洗干净。”
小猪高兴极了，它们俩在河里洗好了澡，就来到了绿油油的草地上，开心地玩起来了！
二年级作文 篇5
今天下午我家发生了一起失窃案，我的小储钱罐失踪了，我十分得焦急，发誓一定要找到偷我储钱罐的小偷。
于是，我在房间内开始了自己的破案行动，首先我在屋顶上、床上、窗户上、墙上仔细搜索着不放过任何一点点蛛丝马迹。突然我发现床上和窗户上发现了许多的 指纹，我将我的手放上去一看，哎呀！我的手可没那么大，怎么可能是我们小孩子偷得呢？再说门也没有被撬掉窗户也没被打开，地上也没有陌生人的脚印。这让我排除了对外人侵入的想法。这让我判断出这可能是我的爸爸和妈妈干的坏事。我想我得先把储钱罐找到，不然没有证据不可以乱说是别人偷的。
于是我开始了大搜索，搜索的重点是爸爸和妈妈的房间。忽然我看见我的储钱罐在窗帘的后面，这时爸爸和妈妈正从外面买东西回来了，我立即跑到他们面前问个究竟。可是他们两人都说不是我拿的，就他们这一说我便怒气冲天的问：“这到底谁干的，要是还不承认被我发现了后果可就不堪设想了”这时我发现爸爸笑咪咪的说：“好了，都说了不是我干得，何必这么认真呢？”看到爸爸这个样子，我不禁恍然大悟，这个家伙偷了东西还狡辩看来我得好好修理修理他，我灵机一动对他们说那说：“那你们看到我的储钱罐在哪儿了吗？”只见爸爸的身子直往后退档在了放储钱罐的地方，我哈哈大笑：“爸爸你这回又露馅了吧！”快点老实交代。
最后爸爸终于在我的逼迫下说出了真相。就因为这件是我就成为了家里的小神探。
二年级作文 篇6
今年，暑假很热。所以爸爸就在七小给我报了游泳班。一开始我还不敢下水。但是学游泳是一件很快乐的事情。我就充满了信心！我带着游泳圈，慢慢的下水。有游泳圈的保护，我觉得水没那么可怕。可是教练说以后就不能再用游泳圈了，因为用了游泳圈游泳就学不会了。
第一堂课开始啦！教练先教我们憋气。憋气的感觉真难受，水老是会呛到鼻子里，一直打喷嚏。教练很严肃一直都催我们继续练，好不容易一堂课上完了，爸爸来接我的时候我的鼻子都还水呢！
二年级作文 篇7
爬山，不仅能够呼吸新鲜空气，锻炼身体，同时还能观赏到沿途的美丽风景，所以我和妈妈决定今天去爬航坞山。
山路弯弯曲曲，又很陡峭。路边开着五颜六色的花朵，有红的. 有黄的.蓝的.紫的，非常美丽。爽爽的秋风吹来，花儿在向我们招手，松树张开着双臂迎接着我们，树上的小鸟欢呼跳跃，用那美妙动听的歌声欢迎我们的'到来。
山路十八湾，左一转，右一转，我们终于走到离山顶不远的一座亭子里，那时我们已经累得满头大汗，气喘吁吁，两腿发酸。我说：“就在这儿休息一会儿吧”。我们喝着水，往下看，风景好美。稻田披着金色的衣裳，稻海翻起金色的波浪。农民伯伯在田里辛勤的劳动。一排排的房屋像火柴盒一样整整齐齐。一条条灰色的马路通向四面八方，哇！上面怎么还有许多的甲虫呢？噢！原来是汽车在马路上奔跑。
今天是我最快乐的一天，通过这次爬山，让我领悟了大自然的美丽和精采。
二年级作文 篇8
这个项目有一个好听的名字。
规则也不复杂：所有队员伸出右手食指，靠近拇指的一侧向上保持水平位置，在大家的拇指上放一根质量很轻的PVC管。要求在所有人手不离开管子的情况下，把管子平稳地降落到地面，就算胜利。限定的时间是20分钟。我当时就在心里嘀咕：这么简单一个任务，怎么可能用得了20分钟，10分钟便绰绰有余。然而，当教练把管子放在我们手指上以后，大家才发现这看似简单至极的任务一点儿都不简单……
在教练发出开始指令不久，我们便迎来了第一次失败，很快就有了第二次、第三次……我相信没有一个队友不是在努力地使管子往下降，可结果却严重背离我们的愿望。越想降下来就越降不下来，要么停滞在半空中，要么出现一端高一端低的情况，再么是在大家的一片“降”声中不降反升。起初大家感到纳闷，明明是在努力往下降，为什么会出现不降反升的局面呢？经历了几次失败之后，大家不敢掉以轻心，认真分析了形势后，决定调整一下人员排列的位置，很快便再次聚精会神于那根细小的管子和自己的食指。期间，曙明老师高呼了一声：“看好自己的手指，不要管别人！”大家没有回应，但都用心的按照她的话去尝试，我们发现管子真的开始服从我们的意愿，开始缓慢下降、再下降，终于让我们看到了胜利的曙光。当管子距离地面不足一米时，意想不到的事情又发生了，管子出现偏移，向对面队友的怀里滑去，只滑到不可收拾的地步。此时，我看到另一端晓飞老师半蹲的身子率先直立了起来，于是大呼一声：“晓飞！”晓飞老师立即回应：“这不怪我！”我立即后悔起来，我怎么能指责我的队友呢？大家的手指都放在管子上，任何个人都不可能破坏整个任务，团队所有成员都需要为失利负上一份责任，相互间的指责和埋怨除了削弱团队的战斗力之外，再没有任何用处。指责和埋怨是内耗的根源，是阻挠我们取得胜利的最大敌人。明白了这一点，大家立即停止讨论，再次伸出右手食指，迎接新一轮挑战。
摔得跟头多了，经验教训也就多，失败让我们变得谨慎且聪明起来。在经历了八次失利之后，我们发现仅仅依靠食指向下移动很难奏效，根本的办法是要降低我们身体的重心，身体不断向下蹲，管子也会随着不断下移，直至落到地面。期间，大家需要做的是保持行动一致，切实照管我属于自己的那一段管子，不出现闪失。到17分钟多一点的时候，场地上传来了我们的欢呼声，因为教练宣布我们取得了该项目的胜利。所有的队员，我是说所有的队员，都跳离了地面用大声欢呼的方式来庆祝这来之不易的胜利。
教官再次招呼大家在小路边坐下，要大家谈谈各自的感受。我在发言中提到了指责队友的事情，并当面向晓飞老师致歉。在提到成功的经验时，我说：之所以能取得胜利，是因为大家目标完全一致，而且每次都能从失败中总结经验教训，在下一次的尝试中努力改正，这是我们之所以取胜的关键。教练还给了我一个重要提示，在项目进行中，我从队列中挪了出来，身子从管子的一侧转到了一端。尽管这样做是为了观测情况，但好几次都是因为我这儿位置太高影响了整体下降的进度。这次知道在这样的团队活动，个人应完全淹没在团队之中，任何脱离组织的行动都可能导致失败的结局。团队不需要个人英雄！
“千手观音”给我的启示是，无论是管理工作还是教学工作，都不能有想当然的思想。我们常常会自我感觉良好地认为自己的管理措施或者教学安排是妥当的，现实情况不一定如此，很多时候只是我们一厢情愿地在考虑问题、布置工作，根本没有从工作对象的角度去看去想，结果导致工作任务完成不到位，效果不理想。这难道不值得我们认真思索吗？
在强大的团队面前，个人的力量是微不足道的。任务当前，要想取得胜利，惟一能够依靠的只有团队。当出现危局的时候，指责和抱怨只能加速失败的进程，只有团结起来，保持思想和行动上的高度一致，胜利才会最终青睐我们。
感谢“千手观音”让我明白了这个道理。
二年级作文 篇9
星期四下午放学前，冯老师在班上宣布：“明天下午我们要去检查一年级的拼音，请同学们回去先自已复习一下。”
听到这个消息，教室里顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌，议论纷纷。有的同学不太相信自已的耳朵似的：“啊？让我们当检查官？不可能吧？”有的同学紧张地叫了起来：“啊呀，拼音我都快忘光啦！”立即有同学庆幸地接上说：“我都没忘记呢！”……我听了既高兴又有些担心，高兴的是我的理想可是当老师噢，这下终于有机会先实践一下了；担心的是有些拼音知识我已经记不得了，要是做不好怎么办？
晚上做完功课之后，我赶紧翻出一年级的语文书，把汉语拼音认认真真仔仔细细地复习了一遍，这才放心地睡觉了。
第二天早自习，冯老师又带着同学们把汉语拼音好好地复习了一遍。这下子，同学们对下午去做小老师充满了信心。
下午第一节课，老师把拼音过关测试卷发到同学们手中，又详细讲解了测试注意事项。大家个个精神抖擞，摩拳擦掌，跃跃欲试。我心里既兴奋好奇又忐忑不安，这可是我第一次当小老师作考官噢！我们先来到二楼一年级（1）班教室，我有些紧张但却一丝不苟地按着测试卷开始测试：先背汉语拼音表，再读拼音，再读词、读句子。我专心致志地听着小妹妹悦耳的读音，渐渐地，我不再紧张了。“这里是后鼻音，要这样读。”测试完，我轻轻地纠正小同学。“97分”我微笑着打下了这个神圣的分数。
接下来，我们又去了一年级（2）班和（3）班。一节课尚未结束，我们都完成了测试任务，同学们红扑扑的脸上绽满了甜甜的笑容。
今天我是小老师，这是一件多么令人兴奋的事情啊！我为小同学们取得的优异成绩感到高兴，也为自已顺利完成了老师的任务而高兴。今天我是小老师，这是一次多么宝贵的实践啊，我仿佛体会到了老师对我们的殷殷期盼之心。每次我们掌握了知识取得了优异的成绩，老师不也是这样为我们感到高兴的吗？我以后一定会更加努力学习，为了不辜负老师对我们的的期望，更为了实现自已的理想成为一名真正的老师。
【二年级作文九篇】相关文章：
1.二年级作文
2.二年级作文
3.二年级作文
5.高二年级书信作文
6.日记二年级作文
8.二年级作文：看书