【热门】六年级作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文6篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
这个暑假我去了一个美丽的城市，德国的慕尼黑。慕尼黑的气温很低，我有时候仿佛都快被冻僵了，但那充满着勃勃生机的大自然却动不住。
早晨，生物钟把我叫醒了。我走出酒店，看看左边那条小路，我的好奇心一瞬间被点燃了。那是通向那里的呢？我顺着溪水旁的小路，一直向山上走去。我心中暗赞：德国人可真环保啊！那溪水清澈见底，一尘不染。我深呼吸，尝到了那空气的甜美。
山路渐渐变小，最后只能够一人行走。我抬起头，仰望上空，一丝丝柔和的阳光透过了树叶，一闪一闪的。我轻轻地摸着树干，我听见了他呼吸的声音，感受到了他的快活，还为能够生活在这里而开心！我一边向山上走，一边向路过的植物和动物问好，他们仿佛听得见我说话似的，也向我点了点头。
我一直往里走着，两边的草地渐渐扩大了。我看见许多的羊群，牧羊人和牧牛人们摇这手里的铃铛，清脆的声音指引着动物们回家的路。这真是别有一番独特的风味。
踏上最后一步，我已经走上了山顶，美丽的景色渐渐扩大，尽收眼底。我望着远处那些街道和房子，大吃一惊，从远到近，没有一栋高楼大厦，全都是别墅，绿树和花朵。我转过身，后面乃是山连山，眯着眼睛，还可以看到那高大的阿尔卑斯山脉，山顶上还是皑皑白雪呢！我躺下来，草儿们都贴着我的脸睡着了。这儿的草地并不像中国的那么坚硬，反而十分柔软，我仿佛躺在一张床上，真舒服啊！
这美丽，勃勃生机的大自然在我心中是永垂不朽的！
六年级作文 篇2
夏天里的农村，没有春天那么芳香，没有秋天那么清爽，也没有冬天那么圣洁。她，是酷热的！她，是火辣辣的！
今年的暑假，我去了家住农村的奶奶那儿。刚下车，弟弟兴冲冲地跑过来问爸爸：“大伯，你能带我去田野里玩吗？”“好啊！等我们休息一下再去，好不好？”爸爸问。“嗯！”
爸爸带我们下田，我们边走边聊天，一路上非常愉快。走着走着，我们发现了一口井，那是爸爸小时候喝过水的井啊！我走到井旁，那口井，就像一个嘴巴，黑黑的，深不见底，就好像一个野兽的大口。我用双手捧起一点水，喝了下去，真凉！真甜！我们继续走着，一路上看见了许多植物，什么西瓜啊，什么丝瓜啊……“哎哟！疼死我了！”听！什么声音？原来是马虎鬼弟弟一不留神，摔田里去了。看着他一身泥，我哈哈大笑。突然，弟弟伸他脏兮兮的手，在我身上乱抹，“啊！脏死了！”我尖叫道……
玩了一个上午，该吃中饭了。吃过饭，我帮奶奶扯花生。妈妈问我：“去不去钓鱼？”哦？钓鱼？我还从没钓过鱼呢！于是，我兴致勃勃地答应了妈妈。我扛着鱼竿，来到湖边。我把系着鱼线的鱼钩甩入水中，浮标稳稳地浮在水面上。我静静的等待着，突然，鱼钩颤动了一下，呀！有鱼上钩了。我奋力一甩，鱼被摔在了田地上。我抓起它，高高举起，大喊：“看！我钓到鱼了！”……
吃过晚饭，我把椅子搬上二楼天台，一直从黄昏坐到夜晚，一缕缕凉爽的轻风吹来，将我额头前的碎发轻轻吹起。天上的星星一闪一闪眨着它的眼睛，我怎么也数不清。盛夏农村的夜晚，真美！
六年级作文 篇3
文竹属百合科的天冬属，别名云片叶，有矮文竹，细文竹，大文竹三类。我家养了一棵矮文竹。它别名叫作云片叶，真是名不虚传，它那翠绿的枝条组成了一片片的叶子，层次分明，这一层有几片叶，那一片是怎样的，找个合适的角度一看，尽收眼底，一层层的叶子，正如层层叠起的云层，有一种端庄的美，不似玫瑰花那样娇艳欲滴，也不是海棠那清秀丽人。它四季常青，老叶子颜色呈深绿，在文竹下面，新拔出来的嫩叶是翠绿的，在上方，一眼就能看个明白。在大雪纷飞之季，它仍然迎雪而立，向人们展示它的傲骨。
这天，我看爷爷拿着一把小剪刀，在给文竹剪叶子，“唰唰”两剪刀过去，就剪下一片叶子。我疑惑不解，好端端的叶子，干嘛剪了，多可惜啊。
于是，我跑过去问爷爷：“干嘛把叶子剪了啊？”
爷爷告诉我，说：“有些叶子太杂了，影响了其它叶子的生长，要剪掉的。”
我“哦”了一声，说：“我能来试试吗？”
爷爷点了点头。
我拿起剪刀，只见爷爷指着一片横插在两个叶子之间的叶子，我马上一剪刀过去，结果把三片叶子一起剪了下来，望着那块缺少了三片叶子的地方，我心里有些惭愧。
爷爷轻轻摸摸我的头，说：“做事不要太浮躁，要心平气和地。先把插在一起叶子全部理开，再认准杂叶子的根茎，一剪子下去，就剪掉了，不然像你那样，没剪几下，就秃了。”
我忍不住一笑，发现还有一枝这样的叶子，我先把剪刀放着，用手将叶子拨开，找到那根叶子的根茎，拿起剪刀，剪了下去。这根杂叶子果然应声而落，我高兴极了。
望着修剪后的文竹，我开始品味起爷爷的话来，“做事不能太浮躁，要心平气和。”是呀，不光剪叶子如此，做任何事情都是这样，不要像一只无头苍蝇，到处乱撞，要静下心来，认真地做好每一件事。
突然，我恍然大悟，剪叶子要把叶子一片片理清，再找到源根剪下去，做一道题复杂的`习题，不也是如此吗，先把所有的条件一个个理清，再顺着源根去找，就能把问题解决。
从此之后，我下定决心，做任何事都要心平气和，不浮不躁，像剪这文竹的叶子一样。
六年级作文 篇4
这个故事发生在去年冬天，狂风呼呼地刮着，小猴奇奇因为在秋天储存的食物不够，他只好挨饿出来找东西吃。
风越来越大，奇奇瘦骨嶙峋的身体被大风吹得东倒西歪。这时，他看到不远处的草坪上有一个白花花的东西，走近一看，原来是一个篮子，篮子里面装满了蘑菇，奇奇舔了舔嘴，想都没想，就提着篮子跑回了家。奇奇在家大吃了一顿，然后满足地上床睡觉去了。
第二天，太阳公公出来了。奇奇伸了一个懒腰，说：“今天天气真好，我要出门溜达溜达！”
奇奇出门了，他看见小鸡果果、小狗棒棒、小猫妙妙都在埋着头寻找什么。奇奇好奇地跑过去问：“你们在找什么呀？”妙妙说：“喵～我们正在帮小兔跳跳找一个粉红色的篮子，上面插了鲜花，里面还有好多蘑菇，蘑菇地下有一封信。喵～你看见过吗？”奇奇听完，心里咯噔一下，想：跳跳丢的篮子好像跟我昨天捡到的篮子很像，该不会……想到这里，奇奇连忙说：“没……没有……看……看到啊，我……我先走了！”说完赶紧跑回家。喵喵嘀咕说：“喵～今天奇奇好像有点怪怪的？喵呜～不管了！反正拿篮子的又不是他，喵～”小猫走开了。
奇奇急急忙忙地跑回家，来不及休息，他就跑进厨房，看见那个篮子还是像昨天一样，放在冰箱上。奇奇忙拿下篮子，左瞧右瞧，发现篮子是粉色的，篮子上有一簇枯萎的花，篮子里还有奇奇昨天吃剩的蘑菇，他用手翻了翻蘑菇，发现底下还有一封信，他惊讶极了，哆嗦着打开信，看完后，终于知道了这蘑菇怎么来的了。
原来，这蘑菇是跳跳要送给生病的外婆的，但在她去送的途中下雨了，于是她回家拿伞，把篮子放在草坪上，后来奇奇又把篮子提走了，当跳跳回来时，篮子不见了。
奇奇想：跳跳知道篮子不见了，该有多伤心啊！我应该把东西还给她才对！于是，当天下午，奇奇上山用篮子采了满满一篮的蘑菇，又摘了一串鲜花插在篮子上。回到家，奇奇写了一封信放在篮子里。
深夜，小动物们都睡着了，奇奇悄悄地提着篮子，来到蹦蹦家门口，轻轻地把篮子放在门前，小心地回了家，睡了一个安稳的觉。
第二天早上，蹦蹦起床了，她要去山上采蘑菇送给外婆。蹦蹦一打开门，便惊讶得说不出话来：她的篮子端端正正地放在门口，里面装满了蘑菇，上面还有一封信，她拆开信，信的内容是这样的：
亲爱的小兔蹦蹦：
你好！
前天我误吃了你的蘑菇，今天我还给你。在此，我满怀歉意地对你说：“对不起，请原谅！”
祝
开开心心、健健康康
六年级作文 篇5
不少人会感叹现代社会人心冷漠，人们只顾着自己，各种“套路”层出不穷，“人心隔肚皮”之类的话也是铺天盖地而来，这次的寒假大走访也让我着实体验了一把。
与以往不同，这次，我把走访的地点定在了一个公交站台——只有寥寥几人在候车。
已是下午五点左右，冬天的夜幕总是那么性急，早已不知不觉悄悄降临，城市的夜晚，霓虹灯，车灯，昏黄的路灯，将整片夜空照得如同白昼，却没有白日阳光那般温暖，自也逃不过数九隆冬的风，紧紧的贴着你的脸颊呼啸而过，耳畔回响一阵“呼呼”声，脸被刮得生疼，止不住打了个寒颤。
“阿姨您好！能不能请您借我一下手机，借我打个电话？”我直接切入主题。那位阿姨似乎有些戒备，不着痕迹地向远处挪了几步，说：“我没带手机，你问别人借吧。”说着又一脸警惕地看了我一眼。她似乎是来接孩子的，我刚抬步，便听那小孩问刚刚那位阿姨说：“妈妈，你明明带手机了呀，为什么不借给那个姐姐呢？不是说不能说谎的吗？”只听得那位阿姨压低了声音说：“不是妈妈想要撒谎的，你看，这车站这么多人，她怎么不问别人借呢？说不定是个骗子呢，以后遇到这种情况你要躲得远远的，听到没？”那小男孩似懂非懂般的点了点头。
“叔叔，能请您借我手机打个电话吗？”见他似乎有些犹豫，我又补充说，“我就站在这儿打。”我又开始了第二次尝试，那位叔叔估摸着二十几岁的样子，我想，年轻人应该能理解这件事吧。他正低头看手机，犹豫了一会儿，戴上了耳机，将手机放进了背包里，装作没听见的样子走开了。
后来我又陆续向另几个人借，无一成功。有人选择漠视，有人干脆躲得远远的，还有一个人说：“你就站在那儿报号码，我给你拨。”一阵忙音后，又是不了了之。
看着一辆辆公交车驶过，有人上了车，有人下了车，站台上人越来越稀少，城市的灯光终究是抵不过冬日黑夜的大笔，蘸墨泼洒。身冷抵不过心寒。
虽心里一遍遍的安慰着自己，这只是一次走访活动，不用那么当真，但心里那深深的无助感却时时刻刻不提醒着我心里的寒。人情冷暖，世态炎凉。想着走访之前我信誓旦旦的对爸爸妈妈说：“你们不是不相信世上好人多吗？看我不证明给你们看！”如今想来，却甚是讽刺。
我终究还是忍不住，站在一旁小声哭了起来。旁边一位老大爷看了看我，拍了拍我的肩膀：“小姑娘，快打电话吧，不然你爸爸妈妈该着急了。”说着递来了他的手机。我终于联系到了爸爸，刚想向那位老大爷道谢，他却已经踏着暮色，上了这所城市的末班车。
我不知世上有多少好人，坏人，也不知两者之间的界限究竟在哪里，但我知道：人心的冷暖是可以被感知的，我并不怨恨那些冷漠的人，因为我知道的，每一个被别人帮助过的人，都会坚信——世上还是好人多嘛！
六年级作文 篇6
今天上午，不知谁一声“下雪了”，惊醒了我“沉醉”中的读书声。我从书房冲到阳台一看:哇!好大的雪，纷纷扬扬地从天而降。寒冬的大地马上敞开胸怀迎接“雪姑娘”这不速之客。我惊奇地叫着爸爸:你听———沙沙沙，那是雪的声音，优雅而悦耳；你闻———悠悠悠，那是雪的香味，清淡而纯香；你看———那是雪的舞蹈，轻盈而浪漫。
父亲曾经说过，没有雪的冬天并不美丽，我也感觉的确如此。前几个冬天没有下过雪，都是淡淡而过。而今年入冬以来的第一场雪，在我望穿秋水的渴望中漫天而降，温暖了我的心窝，令我今天难忘。我心想：瑞雪兆丰年，来年又是一个好年头。
我和爸爸冒着北风，迎着雪花来到鄱阳湖公园。雪越下越大，我越看越兴奋。雪姑娘飘落在我的发丝上，犹如给我清洗灰尘；雪姑娘唱着歌巧妙地沾在我的衣服上，犹如娃娃淘气的笑脸。看，无数飞舞的雪花，飘落在树枝上，草地上，山川上，河岸上，一切变得如此美丽！瞬间，大地披上了一件银白色的大衣。我偷偷地钻进这件大衣里，慢慢地享受雪姑娘带给我的快乐。
我用手轻轻抚摸雪姑娘单薄而柔弱的身体，内心十分沉重。因为我很想冷却自己，这样雪姑娘温度与我相同，我就能与雪姑娘一起唱歌，一起跳舞……这将是人间最美丽的绝景。我陶醉了，因为这是我近距离看雪的样子；我迷恋了，因为在雪地里堆雪人，打雪仗可以记忆童年的快乐和美丽！
路过林荫小道，两旁的小树被雪压弯了腰。阵阵北风吹来，树丫上的雪花飘落在我的脖袖内，冰凉冰凉的。我穿过亭子，来到公园广场，几个小伙伴正冒着雪花你追我赶，快乐的笑声在风雪中回荡。
不知不觉来到小河边，亭亭玉立的石桥横跨小河两岸，石桥享受大自然给予的银白色棉被，在河床上静静地躺着；小河边的芦苇已经变黄了，因为“雪姑娘”的降临，使它黄白交融，却变成了冬季另一种风景线。
下雪的感觉真好，我兴高采烈地与雪共舞，与雪共歌，与雪共诗。在美丽的鄱阳湖畔，冬季能下雪的机会不多，而能下今天这样大的雪却更少。
天空中密密麻麻的雪，看得我眼花瞭乱。我彻底与雪融入一起，是我？是雪？我自己也分不清。
与雪为友，使我深知爱护和保护大自然的重要性；与雪为友，让我读懂和看懂雪的精髓与精华；与雪为友，使我熟知雪儿形成的过程和规律。
我爱雪，爱雪的洁白与纯洁；我爱雪，爱雪的娴静与优雅；我爱雪，爱雪的浪漫与奉献！
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