【实用】高三作文合集10篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的高三作文10篇，欢迎阅读与收藏。
高三作文 篇1
“想走得远，就结伴同行。”看到这句话，我想起了徐霞客。曾有一次，他因为执意想攀登华山最险的莲花峰，与劝阻他的向导告别，一个人走完了这条最险最远的路，留给全世界一个孤独却骄傲的背影。他仿佛在告诉我：如果你的路的确遥远，就一个人上路吧，最远的路属于孤独的灵魂。
想踏上最远的路的往往都是灵魂孤独的人。他们的梦想不是特立独行，就是巨大无朋，这决定了他们的征途遥远，超过了他们所能找到的绝大多数同伴；藏在这梦想背后的，是他们对世界与众不同的理解与爱。他们能感知到别人无法感知的东西——比如徐霞客，他从天涯海角的风光里感知到生命的激情，同样的风景对于向导来说可能没有意义；比如梵高，他从向日葵和麦田里看到的希望，而这些对当时的艺术评论家而言不可理喻。
感到人所不能感，这就是灵魂孤独的实质，也是他们踏上“最远”的逐梦之路的动因，而这些灵魂孤独的人想要走完这条路，最重要的是守住自己的孤独。
个人对群体有与生俱来的依赖，会下意识地认为留在群体中是安全的保障。为什么有人说“想要走得远，就结伴同行”？因为群体能团结协作、攻克难关，保护个体度过他们一己所不能度过的艰难险阻。
然而，群体的路不会太远，绝大多数人会在实现了他们所能感知的生命意义后停下来：得到财富，获取地位，受到社会认可……就像社交网络“facebook”的创始人之一爱德华，在公司价值千万时就想把它卖给大网站。他就是“点到为止”停下脚步的“大部分人”。他不能理解另一位创始人扎克伯格要改变世界的孤独梦想。
最远的道路属于孤独的灵魂——不仅生而孤独，更要守住孤独。何必担心失去集体的庇护？经历过几次独自挣扎，你会发现，艰险也不过如此。一个人面对道路和挫折，成败其实没那么可怕。唯有这样，你才能守住孤独，与他长久相伴，在属于你灵魂和命运的遥远征途上坚持下去。
最终你会走到属于你一个人的终点，实现你独特的认知决定的独特价值，也许你会留给世界一个背影，那是对孤独灵魂的奖赏。
独自上路吧，最远的道路属于孤独的灵魂。
高三作文 篇2
生活，除了眼前的苟且，还有诗与远方。
———题记
张国荣有一首歌里这样唱：我就是我，是颜色不一样的烟火。当时是喜欢得不得了，觉得说到心坎里去了。现在想来，“我”真是一个再讨厌不过的字眼，它生生地将人的灵魂束缚在里面，生生地将人变成以自我为中心的动物，然而自私是盏鹤顶红，害人害已，我讨厌被束缚，我讨厌死亡，所以我渴盼着，远方。
梦里花落知多少
我有一个梦，梦中的我，脱离身体的桎梏，灵魂幻化成一颗种子，落到泥土里，沐浴着日光雨露，慢慢地扎根、发芽。第二年春天，我舒展身躯，在花儿睁开的琥珀色瞳仁里清楚地看到自己的样子———一株洁白的蒲公英，一阵风吹来，我笑了笑，轻轻跃起，挟着暖暖的阳光上路，我落到了古色古香的南方小镇，带着江南烟雨的湿润落在桥头，欣赏水光山色如墨如画，欣赏满城烟雨如泣如诉。我看着世事的变幻无常，我看着痴男怨女的离合悲欢。我落下几片花瓣，轻飘飘离开，伴着风雪我来到北方城隅，感受着北风凛冽，我落在地上，似乎听得到大地的脉搏，我看着炊烟袅袅，听着吆喝声阵阵。几天后，我留下一段茎，再次离开，这一次，我飘落入一片绝境，这里鸟语鸣翠绿草如荫，甚至闻到栀子花香，我飞到河边，我意犹未尽，但我累了，我轻轻飞进水里，被蔚蓝的水波包裹，在跳入的前一秒，我看到河的对岸的花丛中的我的躯壳，我想，她的脸上也是带着笑的吧。
听说海角天涯，只有风能到达
“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方。”远方，应该是面对善良严厉的长辈，他告诉你梦想的力量，指引你前行的方向，却任你在现实中摸爬滚打，磕磕绊绊，一路冷眼旁观，而当你到达花开的彼岸，他会拍拍你的肩。我所渴望的远方，是凌厉而凛冽的，我想站在珠穆朗玛之巅，尽管我一定会像睫毛上的雪花一样轻轻颤抖，但我也一定会张开双臂，拥抱咫尺的白云蓝天，我想站在北极的冰面上，看着镜面般的海洋，它一定美丽如同反过来的蓝天吧，任由清冷的风洁净我的身躯和心灵，我想穿越东非大峡谷，那样我就能在汗流浃背中获得质的升华。或许有人笑我痴，然而为了我梦中的远方，我甘之如饴。
远方，远方，海很蓝，天很高。
高三作文 篇3
青霜站在病房门口，举起的手抬起来又放下。她重重地叹了口气，没想到经过这么多天的思考，自己还是迈不出这一步。这儿到病房的一段距离是那么的遥远。
看着病床上白发苍苍的父亲，那样瘦弱无助，像一棵需要扶持的枯藤。青霜在门口的长椅上坐了下来，事情怎么会到了这个地步呢！
他是她固执的父亲，她是他倔强的女儿，母亲活着时常说青霜的脾气是跟她爸爸一个模子刻出来的。俩人儿是天生的冤家对头，有了错谁也不肯低头，只好母亲两头和稀泥。自从母亲去世后，没了和事佬，父女的战争越来越频繁了，又都是倔脾气，无形中隔了一道墙。年轻气盛的青霜觉得自己与父亲的距离实在太大了，心与心之间像有一条宽宽的通天河，在这个家中没有一丝温暖，一冲动便把工作调到了B市，远远地离开了那个固执的老头儿。“让他守着他的固执去过日子吧！”青霜曾经这样恨恨的想。
青霜从包中拿出一摞信来，那厚厚的一摞是父亲在她调到B市后寄来的，一月一封，每一封拿在手里都是沉甸甸的，整整三年，是父亲的信陪伴她度过了失落与坎坷。青霜常含着热泪想象父亲是如何戴着老花镜用工工整整的一张张毛笔小楷诉说对女儿的牵挂。她把信贴在自己的胸口上，感到自己和父亲心与心的距离随着一封封来信渐渐缩小。
青霜站起身，冲到病房门口却又停住了。已太久的时间没有握父亲的手，已太久没有与父亲面对面的交谈，有形的距离依然存在。
“青霜……回来……青霜”父亲枯枝般的手在空中摸索着，可是除了空气，他什么也没有摸到。青霜禁不住把手伸向父亲，却被门挡住了。她募得转身靠在门上双泪长流。“胆小鬼！”她在心里暗暗地骂自己。
一位中年护士走过来，拍了拍她的肩膀说："我在旁边注意了你很久，知道你内心正在挣扎和矛盾。虽然我不知道你和你的亲人有什么误会，但是我想告诉你：爱，是没有距离的。不要让有形的距离将你们的心拉远。去吧，孩子，勇敢些！让爱的距离变成零”
青霜点点头：对！爱，没有距离。他是我的父亲，我是他的女儿，这就足够了。她毅然推开房门，一步步向父亲走去，心中默默地响着一个声音：“爸爸，我回来了！我回来了！……”
高三作文 篇4
杉水知道这世界上有一只青鸟，它可能其貌不扬，但却拥有无穷的力量，它衔着幸福，走到哪儿，哪儿就会充满阳光。 杉水不知道青鸟在哪里，杉水只知道青鸟不在这里。 房中太暗，杉水没有开灯。爸爸敲门，杉水没有开门。长辫子女人在叫唤，杉水没有答应。 杉水蜷缩在自己的膝盖里，头埋得很深很深，心底的洞不断向外扩展，似乎要将她整个人吞噬。 阴霾，梦魇。 几个月前，杉水的青鸟还在身边快乐地叫着；可现在，它却消失得无影无踪。
长辫子女人，大眼睛弟弟，像魔鬼一样闯入了她的生活。 青鸟，青鸟，我的青鸟，你在哪？ 杉水今天生日。杉水以前从不过生日，因为每天都像过生日一样快乐。杉水觉得自己有必要过个生日，再许个愿，祈回自己的青鸟。 杉水拎着一盒小得可怜的蛋糕，悄悄地拐进房间，家里没有人，但杉水一眼就看到了桌上那一大盒东西。 她快步走了上去，打开盒子，啊，是蛋糕！但已被咬得七零八碎，没错，是他们！长辫子女人的儿子已过完生日，他们如今又出去逍遥了！ 杉水狠狠地摔下盒子，重重地关上门！ 点上小小的蜡烛，火光晶莹而温暖，就像妈妈的笑容，杉水出神地望着跳动的火苗，幻想着自己的青鸟正张着大大的翅膀飞到她的身边，撑起一片幸福的蓝天…… “咚咚……” 杉水不得不小心地藏好蛋糕，前去开门。
是他们，但…… 爸爸一脸憔悴却硬向杉水挤出一丝笑容，长辫子女人低着头，手里抱着大眼睛弟弟，慢慢地走了进来。 杉水想像往常一样溜回自己的房间，却被爸爸一把拉住：“杉杉，今天是你生日，爸爸给你过生日呢！”长辫子女人放下手中的弟弟，打开碗橱，居然像变魔术一样端出了一盒大蛋糕，讨好地笑。杉水盯着桌上七零八碎的蛋糕不说话，长辫子女人好像意识到了什么，结结巴巴地说：“小宝生日……今天……买了两个的……路上摔坏了一个……给小宝吃了……这个好的……给你的……”说着，又讨好地一笑：“那个摔坏了……还好没给你……小宝吃坏了肚子……现在……” 杉水听不下去了，那么小心的话，仿佛一个犯了错的孩子。她一转头，看到了昏睡的弟弟，圆圆的脸蛋，长长的睫毛，那么可爱。她突然感觉自己找了那么久的青鸟似乎一直就在，只是自己将它拒之门外了，她决定将那小小的蛋糕永远地收起，因为那青鸟不在火焰中，而一直在自己的门外，只要打开门，幸福就会到来。
评点： 本文最大的亮点闪现于情节的“突转”——“心窗”由“闭”到“开”。为了增强这一“突转”的力度，作者进行了三次蓄势：一是概叙，写“我”与家人的隔膜；二是自买小蛋糕，写“我”对家人的绝望；三是看到被咬得七零八碎的大蛋糕，写“我”对家人的愤怒。这三次蓄势，不仅演绎出“我”的心窗日趋封闭的嬗变历程，而且为下文的“突转”增添了强劲的“反作用力”。为了增强这一“突转”的深度，作者进行了三次升华：一是继母买了两只大蛋糕，表明继母心中“也”爱着“我”；二是继母把完好的大蛋糕留给“我”，表明继母心中“更”疼爱“我”；三是“我”眼中的“小弟弟”由丑陋变为可爱，表明“我”的“心窗”已冰融雪化，徐徐敞开。正是这三“蓄”三“升”，向我们昭示出这样一条生活哲理：对于我们的心来说，不是缺少爱，而是缺少一扇能让爱飘飞进来的窗子。
高三作文 篇5
昨天晚上也有在问自己，那是真的喜欢吗？是真的喜欢他这个人吗？最后的答案是否定的，我在想，可能是因为我过于痴迷研究他的星座，然后才会对他产生那种错觉吧。
其实相处下下来，如果一开始自己就没有去研究他的星座的话，就单纯的直接从他这个人去认识他的话，他确实是不适合和我在一起，我们确实分开才是最正确的选择，只要我知放下之前的那一些研究，那些错觉。
我们都会变得越来越好，然后却遇见更好的人。到时候再遇见的话，其实也没有必要惋惜什么的，往昔身边的人不是彼此，不是这个编好了的，对方不用觉得对方变好了，是自己的损失，其实这是人生必经之路吧，可能真的就是缘分的问题。
你看到的时候可以想的特别清楚，可以特别明白自己究竟想要的是什么？但是有时候还是会觉得可能到时候还是会后悔吧，有时候反问自己说如果放在这个整个长段生来看自己会后悔吗？自己单还是会模糊的，就会偶尔会觉得可能真的会后悔吧，毕竟遇到了一个自己那么喜欢的人，最后还是被自己亲手弄丢的，自己也没有勇气去挽回，所以这才叫后悔吧。
就觉得自己没有去争取这一段，自己真的在乎的感情才会后悔，但又觉得其实没有必要去争取回来，因为最后都会重蹈覆辙，最后还是避免不了受伤害，难道就要一直陷进这里面吗？我们应该去寻找更好的。
高三作文 篇6
荀子曰：“学不可以已。”一纸机票载着沉甸甸的思绪和期待飞到了浙江工商大学，当然也是饱含了梦想和对未来四年大学生活的展望。
刚到学校，就被扑面而来的学术气息和浓厚的书香氛围所吸引，顿时心生欢喜。漫步在环境优美的校园，耳机里飘出舒缓悠扬的韵律，就会忍不住想要转圈蹦跳，忍不住想要肆意歌唱。静坐在鸽子广场那边长廊的石椅上，行走在一栋栋教学楼间的林荫道时，目视着墨湖里一池池被微风吹皱的秋水时，脑海里不自觉都蹿出许多美好优雅的词语。想要用尽所有我知晓的美丽的诗句来描绘我所看到的浙商大，想要倾尽我所有美好的青春年华来定格浙商大，可是再华丽的词藻都无法形容你的美，再多的韶华也都抵不过与你相伴的四年。浙商大就是一位优雅淡静屹立于钱塘江畔的妙龄女子，美到极致。
当然，在对学校各种事物感到新奇兴奋的同时，也有淡淡的恋家情绪糅杂在心里。诗中写“揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”，于我而言，是对家的思念化作了一层透明的薄衫，轻轻浅浅笼罩着我全身的每寸肌肤，渗透进了细胞间的每个罅隙。想念家里熟悉的饭菜香味，想念爸爸身上总有的淡淡香烟味道，甚至是平日里最厌烦不过的妈妈的唠叨，如今也都成为我脑子里定时回放的美好。这种思念的情绪不咸不淡，恰到好处而又悄无声息，化作清晨站在阳台刷牙时飘下的一片枯叶，凝结成军训里额角溢出的一滴汗珠，挥发成在墨湖边吹风时划过脸颊的一道泪痕。无时无刻，无所不在的想念在心里砌成一堵密不透风的墙。
可是，人生在于经历。韩寒说：“我们从小就听过很多大道理，可依旧过不好这一生。”如若用一种更宽阔辽远的视野去看待你正面对的这一切琐碎，怀着积极美丽的心态去接受面对生活中的丰富缤纷，你就能发现人生中一切得与失，显与隐，都是风景与风情。
青春是一本太仓促的书，不过我会用未来四年的时间精心浇灌待培植的梦想。让汗水浸透土壤中蓄势待发、蓬勃生长的种子，开出美丽的花朵。
浙商大，我爱你！
高三作文 篇7
妈妈说，我从小就跟书有缘。我也这么觉得。
记得我满岁时抓阄，听说抓到什么东西以后就从事什么职业。我妈于是乱七八糟的摆了一大堆，有乒乓球，玩具，口琴……叫那时还啥都不懂的我选一个。我也不含糊，爬到印章前摸摸，爬到尺子前戳戳。最后在一本厚厚地新华字典前停了下来，饶有兴趣的摆弄着。家人无论怎么哄也不肯放手。我妈看到我这幅模样，兴奋地断定到：“这孩子与书有不解之缘，以后肯定是个当作家的料！”
这便是我与书的初次相遇，既不平凡，又很普通。但，真正影响我人生轨迹的是我与书的第二次接触，那时，我刚满7岁。
7岁的时光是懵懂的，是悠闲的，却也是无聊的。一回家我就没事干，只能出神地望着仙人掌发呆。累了，我便想往后仰休息下。结果有一堆尖角的物品抵住了我的脊梁，害得我后背酸疼。
我生气地掀开了盖在那堆尖角东西上的花布。结果却大吃一惊——一本本精美的图画书就整齐地摆在我的眼前。它们安安静静地躺在一起，仿佛忘记了时间的流逝。我有点后悔自己为什么这么粗鲁，打扰了这些书的休息，破坏了这些生灵久违的安宁。
片刻后，我小心翼翼的捧起了一本图画书——《卖火柴的小女孩》。
书的封面很漂亮，印着一位金发碧眼的小姑娘。我仔细地摩挲着光滑的封面，心中激动万分。虽然这个故事我已经听了千遍万遍，以至于烂熟于心，但还是难以阻止我继续翻开书的扉页。
一页一页，我慢慢的.翻阅着。世界仿佛突然静止了。行人不再走动，鸟儿不再鸣叫……在这样安静的世界中，我只听见那孜孜不倦的翻书声，却听不见妈妈的呼喊，汽车的轰鸣。书中的火柴已经在我的心中点燃了，是那么温暖，那么光明。我已经忘记了小女孩最后的结局，只是随书触摸着那栩栩如生的火炉与烤鹅……忽然，就在那一瞬，小女孩倒下了。她的尸体在寒冷的街道上蜷缩着。我不忍心再看下去——明明已经做好心理准备，却还是接受不了这个惨痛的事实。泪珠“啪嗒啪嗒”地滑落到了书页上，留下了难以磨灭的痕迹。
合上书，一切如旧。我却仿佛遭遇了心灵的洗涤。
从那刻起，我与书结下了不解之缘。
时光流转，岁月逝去。我已经成为了一名六年级的学生。但我与书的缘分却从未断开。每一次捧起书，我的心总是激动不已，久久难以平复。它们好像是我生命中不可缺少的一部分，已经融入了我的灵魂。六年级，当我再一次翻开《卖火柴的小女孩》——这本打开我读书生涯的启蒙书时。我的心情难以言语。
一页一页的翻过，小女孩那擦亮的火柴如阳光般灿烂的绽放在我眼前。可即使火柴再怎么明亮，却也无法阻止小女孩冻僵在街头。她所看到的幻想像是一个个漂亮的肥皂泡，可每当我以为小女孩就要接触到那自己所希望得到的愿望时，希望却破灭了。
我不知道小女孩她在得知自己所看到的一切事物都是幻象时，内心遭受了多大的打击，但我知道，小女孩最后幸福的死去了，远离了那残酷无情的社会，远离了那些冷酷的人类。
她是不幸的，却又是幸福的。
一本书读完，我的眼前仿佛看到了那个时候的社会缩影，他们全都汇聚在了小女孩的故事之中，萦绕在我的脑海里。
大人们说每一本书都讲述了一个故事，或者悲伤，或者高兴。但我却认为，每一本书中都包含着一个灵魂，那是由作者创造出来的，书的灵魂。他们赋予了书无限的活力与激情。让我沉迷于中无法自拔。
书缘不断，阅读不止。
也许，命中注定，我这辈子要跟书羁绊一生，不离不弃。
高三作文 篇8
晚上晚饭过后，我大部分的时间会选择一个人安静的度过，像生命有时候也需要孤独一样。我安静地跟自己相处。偶然间的风光，迤逦而美丽。独行的乐趣也在次。只是有时候也微微感叹。确实少了一个人在旁边分享此刻正面临的一切，倘使真的有人在身边。路途的魅力也得要生生的减弱半分了，还有半分转移到了人身上。交换着欣然。交换着我们遇到的美丽。这一切的一切都是我们所不能去假设的。各自有各自的美妙。像猴子与玉米的蹉跎。终究只能假想罢了。
我看见徐行的太阳，我看见迁徙的风霜。我看见明媚的眼眸。也闻过醉人的芳香。风里雨里弥漫的味道，都是一种快乐和自由。洒落在身体接触的片刻。交响乐般的回荡。像是要嵌入我的骨髓，跟我和一首真正的天籁之声。我只感觉耳里的小提琴曲呀，也跟着这风一吹一散，一走一扬。噼里啪啦的雨声在渐入小白鞋的时候，也没有了哀叹。回去仔细刷刷就好。风里雨里的，请尽情的奔跑，那里有年少的光芒，那里有青葱的梦想，那里扑腾着你的岁月。折棱着你的脸庞。正当我一人一脚的踏步在这路上，风雨不挡。
自有一番东西鼓舞我去流浪。
岁月还在涤荡成花
肩头的雨也还在噼里啪啦的乱下
谁在告诉我生命这回事
我也想在这杂乱的交响声里
附在你的耳畔
轻轻的怕惊扰到雨的声音
你瞧，我爱你。
高三作文 篇9
刚跨入二中的校门时，我就仔细参观了二中的校园风光与历史成就。二中是一个风景优美，绿树成阴的乐园，同时也是一个校风严谨，因材施教的学府。然而这么一个育人之家不是一下子就建立起来的。
二中本没有自己的校址，1957年以前是没有二中这所学校的。也是天赐良缘，在那一年，因一中招生太多，而校舍无法满足学生的需求。所以搬迁了一部分学生到秀美的老阴山麓，从此诞生了一个辉煌的学府——个旧二中。 从1957到20xx年，二中已走过了五十个春秋，其中有多少风雨，多少欢乐，多少骄傲都已写在历史的长河里。我虽然来到个旧二中只有两年，但二中的校园风光，师生情意，同学友谊已给我留下了难忘的回忆。在二中曾经培养出了千千万万个人才，为社会培养了许许多多有用的人才，其中最辉煌的时候还出过云南省的高考状元。今年又再创佳绩，何俊龙师哥考出了621分的高分。我真为我的母校感到自豪和骄傲，也为能在二中读书感到幸运。有时候我想母校创造出的这么多辉煌成绩是为什么呢？大概是有好的教育方式和培养人才的好方法吧。人才是21世纪最贵的“东西”，然而要培养出好的人才只是一味的教是不行的。关键还是要会发现人才。母校啊！你就是有卓识眼见的学府。发现人才，因材施教是您的特色。 古人常说：“千里马常有，而伯乐不常有。”再好的钢材，也要好的铸匠来打磨，才能锻造出锋利的宝剑；再好的花骨朵儿，也要细心的园丁来栽培，才能绽放出美丽的花朵。我们可能不是千里马，不是宝剑，不是艳花；但您一定是伯乐，是最好的铸匠，是最好的园丁。您给我们的成长增添了许多快乐，给我们的头脑丰富了许多知识，给我们的生命里注入了许多能量。您时常关心我们的生活，发现我们的优点，赏识我们的才干。就是您的赏识让我们这些“马儿”找到了伯乐，从此让我们奔向广茂的草原或驰骋疆场；是您的赏识让我们这些“钢铁”煅造出了锐不可当的“剑锋”破万千劲敌；是您的赏识让我们这些“花骨朵儿”破晓怒放出艳丽的“花姿”，在群花中艳压群芳。
母校啊！您的赏识成就了千千万万个学子，但是最为辛勤劳作的还是最值得敬爱的老师们。他们为培养我们，呕心沥血，废寝忘食，谆谆善诱，使我们从轻率、任性、懵懂无知的孩童育为了可以独当一面的人才。母校的赏识也就成为了老师的赏识，母校给我们的成就也就是老师给我们的成就。母校的辉煌也不只是学生带来的，它是学生与老师共同怒里得来的。二中的老师们都是识千里马的伯乐。正因为如此，二中才有了五十年的辉煌！
可以看到，母校五十年的辉煌成就就不是老师教书本，学生肯书本这样死板的教出来的；而是老师与同学关心友爱，老师能赏识学生的优点，学生努力拼搏，充分发挥自己的潜能得来的。母校五十年的辉煌是卓越的眼光所创造出来的，是二中全校师生所要感到骄傲的，这也是中华民族最值得骄傲的。
因为有中华民族的卓识，才有了中华大地五十年的辉煌！因为有了二中人的卓识，才有了个旧二中五十年的辉煌！
高三作文 篇10
“扼住命运的咽喉”——这是艺术大师贝多芬对命运发出的挑战誓言
世界没有永久的冬天，人生没有永远的坦途人的一生常常交织着希望与失望，机遇与挑战、幸福与痛苦，成功与失败看一个人是否学会了生活，往往不在于他是否总有一帆风顺的天缘，也不在于看他在鲜花的簇拥下是否铸躇满志，风采照人，而在于看他是否能够经受住接踵而至的打击，百折不挠地向着理想的目标奋进贝多芬承受巨大的痛苦却不轻言放弃，他没有向命运嚷嚷，因为“向命运大声叫骂又有什么用？命运是个聋子”贝多芬的璀璨的一生告诉我们：幸运固然令人羡慕，但战胜不幸则令人敬佩超越自然的奇迹，总是对不幸的征服中出现璀璨的生命之花，往往在血泪与苦难中鲜艳地绽放
穿越历史的尘烟，一个个生命的强者从历史长河的坐标中风尘仆仆地向我们走来伟大的荷兰画家梵高一生都在命运的波峰浪谷间沉浮，然而，令人无比惊奇的是，梵高的心灵世界却一派辉煌灿烂的火红、鲜艳的金黄，是他最为钟爱的色彩，是他对于人生和自然的纵情礼赞与热烈讴歌只有那种极其明亮、欢快的色彩，才能使他神采飞扬、如痴似醉通过洁白的画板与手中的一管如椽巨笔，梵高肆意挥洒，响亮而又独到地诠释着艺术与生命的辉煌价值他以一个天才对色彩独一无二的感觉和不同凡响的表现，为我们留下了那如同火焰一般燃烧着的永远的向日葵！这是贫病交加的梵高生命的绝唱，也是人类文化艺术一笔巨大的精神财富
纵然命运多磨难，但是人的意志要永远不屈向上；纵然人生多坎坷，但是人的精神要永远坚强屹立他，曾蒙受宫刑的巨大耻辱，这是足以毁灭他的意志和生命的然而，痛不欲生的他从如坠深渊的人生境遇中渐渐地复苏过来，舔着人生的重创、蘸着浓烈的鲜血，完成了一部被鲁迅先生称之为“史家之绝唱、无韵之《离骚》”的伟大《史记》，同时也把“司马迁”这个伟大的名字镌刻进了历史史册在《报任安书》中他说：文王拘而演《周易》、仲尼厄而作《春秋》屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明、厥有《国语》……而他的《史记》，何尝不是厄运中的奇迹、苦难中的奇葩？凭着一部光泽千秋万代的《史记》，司马迁便站在了历史的颠峰！
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