【精选】高三作文四篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的高三作文4篇，希望能够帮助到大家。
高三作文 篇1
风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘丛林时，志成教会了我们自信、自强，我们互勉相惜，携手共进，我们披星戴月，穿越荆棘。
生命如风。这亘古的比喻诉说着人生来也匆匆，去也匆匆的故事，随风而起，千百年后，却不留下一丝痕迹。我们跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，在生命的每个阶段里感悟着它的真谛。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层的爬过。事实上，这层层篱笆墙都缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤、身心俱累。但往往也就是这时，我们便会看到生命中那标志性的建筑——一直默默守护着你的幸运之师，伫立在漫漫旅途的驿站旁边，让我们有勇气和信念坚持不懈穿越荆棘。
我们趋行在这条亘古的旅途上，为追逐梦想而来，为追逐梦想而去，惟有与强大之师为伍，我们才能轻易立于不败之地，才能激发出内心的渴望和理想，才能在坎坷中奔跑，在挫折中顽强。志成中学在风风雨雨中陪伴着我们，让我们紧紧地凝聚成一股坚强的力量，纵使忧愁恼人、痛苦缠身，却从不停下前进的脚步。
志成累，却无从止息；志成忙，却日新月异；志成苦，却不断进步。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，她浑身布满伤痕，还要穿越一片片荆棘的丛林，但她从不退缩，却以惊人的毅力超越着一切。自信而睿智的志成人，陪伴和引领着我们，让我们从不虚度生命之时，让我们披星戴月穿越荆棘，在这世间留下短暂的传说和永恒和意义。
生命中有很多历程是需要不断穿越荆棘的，这使我们更优秀、使我们对生活和自己的认识都更加深刻。而对于生活来说，优秀是一种习惯，这也是志成人坚持的信念，他们无法容忍懒惰和平庸，莘莘学子在黑暗中奋战，在阳光下取得骄人佳绩，彰显着生命的艳丽色彩，书写着生命的光辉岁月，我们年轻的生命正是其中闪耀的亮点，作为志成精神和文化的继承者，我们奋斗不止，自强不息，传承志成文化，发扬志成精神。
唯有如此，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途。
高三作文 篇2
就这么过了读书十二载，不算上幼儿园的话。再也不是怕天黑心焦的女孩，承载了与同行的伙伴的翩翩记忆，携着天真的行旅箱，用稚嫩的声音慢慢去燎响大人的世界。
我说我的人生不坏，有爱我的爸爸妈妈，有供我使唤的弟弟，有足够依靠的友伴……小学老师常说的一句话：家是我们的臂弯，这就使我们懵懂的心里撑起了整个未知的世界，好比播种了一颗勇敢和充满向往的花子。记起爸爸的手多次抱起了在客厅看电视后睡着的我回床，记起爸爸的背背着我越过那脏污污的水，记起妈妈念了一遍又一遍的加衣服，记起爷爷骑着自行车带我买糖吃……不是记忆的反复反冲，而是因为这些爱扶起了曾经有过的懦弱和无知的我，满足了我一颗涉世未深的心的一切，不知不觉我已刻骨在心间。
我说我的个性不是叛逆。“一千万个哈姆雷特，都不及闪着独特光的自己”是我们慢慢爬出洞后看到外面洞口密密麻麻的脚印的想法。叛逆期或许已经过了，或许还没过，或许压根还没开始，谁知道呢，说不定哪天它就像一颗不定时的炸弹在你身旁炸开了。但渴望与众不同是每个小孩的欲望，像我，小时候内心开始环游山水之间，想要有隐逸仙人般的脱俗气质，可是眼睛一触碰到大人犀利的眼神，那小小的想法就这么躲到尘埃去了。长大了，后知后觉，开始发觉自己有与别人不一样的东西。于是那种无法洋溢的满足感和幸福感就这么充满全身。
我说我的热情不减，那双戴了多年的镜框的眼睛依旧看得到世界色彩的涌现。或许是骨子里的天真，我感觉到自己体内的血液依旧鲜红，依旧跳跃，依旧生机。即使有时候周遭会向你袭来一些负情绪，但是总会有一个时刻你起来拍拍尘土，向前继续向未来高飞。我们要学会铺好我们的梦，等到枫叶红遍时，或许我们的梦就实现了。尽管我们无法预料未来的日子，但作为有梦想的年轻人，我相信我们最应该做的是秉持信念，相信总会属于自己精彩描绘的天地。
我说我的拥抱不是随便给人的。我心底有个坚持，我要守住我身边最真的友谊。可能旁人觉得傻，但我却不这么认为。我认为这是一份难得的幸福。我有割舍不掉的朋友，我愿我们可以永远笑看风雨和一起老去。我每天晚上睡觉前会做的事便是对亲近的好友说声晚安，或许这句晚安可能是我们一天下来的第一句话，但对我而言，每天说的话或多或少不重要，重要的是我想让你们明白的是我的世界的每一天都有你们的存在感，希望你们不要做我的天空绚烂夺目却稍纵即逝的烟火，我不想我的真心付出在你们的世界里是静静地流走。我希望我那份勇敢的坚持不是一份无药可救的傻劲，而是一份固若金汤的感情的良药。
我说我心里那份缠绵的美好是青春的憧憬。在只有一次让我们全力以赴无怨无悔的青春，我们心里总有软的一块地方，那是一双偷偷关注的眼睛。纯真岁月暗恋的那个人带给我们无限欢和乐，即使有时小小的沮丧也是让我们如今感到满足。我有很大的一份憧憬，对爱情的着迷和执着。我不想改变我现在的浪漫心理，我只愿彼此可以携手散步聊天嘻玩。
我说我的天空会一直有太阳。
我说我对承诺会有着永远的期待。
我说我对自己很是信心。
高三作文 篇3
有一股泉水，从奇秀的山崖上直奔而下，望不见源头。有一池溪水，在青翠的树木下缓缓地流过，瞧不见尽头。
你知道这是哪里吗？
你向往这里吗？
这是瑶溪，你听过吗？
瑶溪，一个美丽的地方。坐在车上沿车望去，那飘柔的溪，那圆润的峰，那潇洒的`瀑，那俏丽的湖，线条都那么柔美，造型都那么妩媚。瑶溪的水库，如同一个碧湖，大无边，绿无暇。
下车了。我仰起头，目光环绕四周，觉得风景美不胜收。低下头，发现湖水甚深、甚绿、甚广。太阳照射在湖上，湖面显得波光粼粼，犹如一颗颗闪亮的钻石镶在湖面上。站在桥上望着湖水，我真想轻抚湖水那最深、最绿的那一处，以表达我内心的激动。在胡的一边岸上，罗列着十几艘脚踏船。有红的，有蓝的，有鸭子形的，我和三个伙伴来到了一艘蓝色的船上。
这艘船不大不小，共有四个座位，前边两个座位上装有脚踏板，中间还有一个凸出的地方，正好可以放置我们的矿泉水和手机。我和王馨坐到了装有脚踏板的座位上。“这是前进，这是后退。啊——全速前进！快快快快快！”研究这船可真不容易。可一不留神，我们后边的船已经顺着水陆陆续续地来了。“刚刚项老师说这是水库，水库的水不像游泳池里的水那样浅，有多深都不知道！唉，我们可千万不能撞船啊！我看这船应该也坚固不到哪儿去，万一……”我担忧地说道。王馨和两位同学也开始警惕起来。但后来“碰——！”我们船的尾巴首次跟别的船相撞。当两艘船的距离只剩下0.1毫米时，我的心吊了起来，迅速拿出手机，按好项老师的号码，眼睛死死地闭了起来，静静地等待着“末日”的来临。
撞船过了0.01秒——我没感觉自己掉进了水里，紧张地睁开眼，只见其他三位同学还是有说有笑的，便放下心来。原来这船不怕撞，真是虚惊一场啊！
“为什么别人的船开这么远了，我们的船却还没有开远呢？”韩添开始焦急了。“这个灰色的把柄应该是方向盘吧？船上不可能没有方向盘的。”王馨开始前后移动方向盘，有了一点点分寸，可还是不知道哪个是左，哪个是右。我们就这样轮流开船，说说笑笑，想法子跟上同学们往右前进的队伍……半个小时就这样过去了。
“老师，这方向盘哪边是左哪边是右？”王馨问开船经过巡逻的老师。“这边往左，这边往右。”老师边说边比划，“你打左边船头就往右边，你打右边船头就往左边。”老师的讲解让我们连声道是。
啊！我们由于一时地“刻苦钻研”，忘了自己“身在何地”了！“小心后面！快点换脚踏方向前进！”船在韩添的那头只离湖上的一个大粗杆10厘米了！这使我必须快速提醒韩添要前进了，不然船就会撞上大粗杆，我们就危险了！韩添听到我的叫声转过头被吓了一跳，不得不使出全身气力努力把船向前开。
幸好韩添手疾眼快，船立刻加了速前进，我们再次“脱险”。我和王馨尖叫了几声，不知是受了惊吓的尖叫，还是因“脱险”激动的尖叫。也许是项老师听到了叫声，立刻打电话给我。没等他开口，我就抢先说：“项老师，我们这边很好，没事。周围的几只船也没事。”挂了电话，我和王馨傻傻地笑了一会儿，又轮到我们来行驶船了。
我对王馨说：“这回我们一定要赶上那些行驶前方的船！”话音刚落，我就紧握方向盘，可这船总是不听使唤。我让它往左，它偏往右；我让它一直前进，它非自动转弯。怎么就这么难控制呢？我们把船划到了巡逻老师的船旁边，只见巡逻老师把方向盘前后不停地摆着，他们的船就很稳。“我知道了，只要像老师那样前后不停地摆方向盘，船就可以听使唤了。”韩添胸有成竹地说道。
于是我们换了位置。韩添照样前后摆弄着方向盘，可船还是不稳，越来越靠近一个被栏杆拦住的下坡的地方。怎么办！？韩添使劲踩脚踏板，等到船到了一个安全的地方，我们才松了一口气。之后，船一直在转圈圈，而且摇摇晃晃地越来越厉害。正当情况十万火急时，我突然又与韩添交换了位置，想出了一个方法：按照开车一样开船，先倒船，再右转！“倒，倒，倒，倒……好了，可以转弯了！转弯过后等船左转一点了我再右转，右转一点了我再左转，要让船保持平衡且达到自己的目的方向！”我边行驶，边在心里算盘着该如何驶船。对！没错！我这是“歪打正着”，想出来的主意居然真行得通！
只听一声哨子吹响，我本以为要集合了，却迟迟没看见项老师的身影，便打电话给项老师。项老师说还有20分钟后集合。经过船上的人一致同意后，我把船慢慢驶向湖岸。Yes！我总在关键时候发挥得特别好！正当我们得意之时，项老师走过来说时间还没有到，还剩15分钟。韩添说她想最后踏一下船，我们就让她再在湖面上溜达一圈。谁知瑶溪水库的风大，水顺着风，船顺着水漂向远方了。我们焦急万分，韩添忙把船掉头，却掉不过来。偏偏在这是，项老师的哨子吹响了。不少船一齐奔向湖岸，都想要夺取第一。我们深知现在再换行船的人已经来不及了。韩添这是在关键时刻发挥了重要的作用——经过韩添的努力和我们的的鼓励，我们的船到岸了。结果排名第三。
其他的船也陆陆续续到了湖岸。在等待颁发名次奖金之时，我反省道：我们是第一个知道还有几分钟到岸的，但却输于了其他人。这充分说明了我们行船的技术还不足，并没有掌握行船最重要的点子。我们四人虽然慌慌张张行船到了岸，但却不知道哪边是船头，哪边是船尾，始终都是在瞎摸索。可能是我们还不够细心，观察得不够仔细吧。
马上就要上车，就要离开美丽的瑶溪了。我细细品味，感到瑶溪的溪虽然比不上楠溪江的溪那么清澈，瀑布虽然比不上庐山的那么磅礴；湖虽然比不上西湖的那么壮阔，景色虽然比不上国家级“大家闺秀”的国色天姿，但瑶溪是位“小家碧玉”，有着它自己独特的风味，秀外慧中，美丽动人，深深吸引了我。
俗话说得对，凡事重在参与。虽然没得到第一名，但我们都玩得很开心。这样的山围绕着这样的水，这样的水上荡漾着我们最动人的笑声。一照在湖面上，好像是新娘披着的婚纱。没过多久，这抹夕阳消失了。大地霎时变阴了。
我望了湖面最后一眼。
高三作文 篇4
从小到大，人们一直都是在走向远方中成长，当人们慢慢长大时，视野变得开阔，便会想去远方，探索这个世界的奥秘。
在人们很小的时候，父母，家，便是人们的全部，也许那时人们还不知道“父母”“家”是什么概念，但他们的生命已经开始了。生命，便是从无知中开始的。人们只知道吃，喝，睡，不满意了也不会表达自己的意见，只知道发泄。例如，在不满意时在父母的怀里大声哭泣，自己也不知道这样做有什么意义，只知道这样子能获得自己所要的所有东西，当时的人们要的东西也十分简单，比如吃点奶，睡得舒服一点，要大人抱一下。
当人们的年龄开始有了一点增长，不再是那个连话都不会说，连路都不会走，只会吃喝，不会表达自己意见的婴儿了，人们已经开始会用语言表达自己的意见，可是在大人看来，他们还是依然的无理，他们的世界，从家里走的远了一些，慢慢的，他们会离开家，走向小区，幼儿园，和父母待在一起的时间会越来越少。人们开始慢慢长大，走向远方。
当人们上了小学之后，心里想的变复杂了起来，吃的，开始知道要好的了，喝的，也开始知道要好的了，也许父母已经开始带你们出去旅游了，你走得越来越远，知道的东西越来越多，求知欲也越来越大想要的东西也越来越多，自己便会自己走的越来越远随着人们年龄的越来越大，人们想要的东西也就越来越多，人们想要发展的脚步也就越来越快。
纵观整个人类历史，谁能否认人们的历史，不是在慢慢地向远方走而开阔的呢？就像我国古代人民，他们曾幻想整个中国，就是“天下”随着历史的发展，越来越多的外国探险家到来，人们才知道了“天下”不只是这么一点地方，而有更大的地方，整个“天下”的统治者不只有皇帝，还有别的国家的君主。欧洲人以前认为大西洋就是世界的尽头，可是麦哲伦不相信，他虽然在路途中死了，但是，他的队伍环球航行，证明了地球，是个球体，也证明了大西洋不是地球的尽头，探险家们越来越多，人们现在已经将广阔的宇宙作为自己的目标，慢慢的从地球走向更远的星球，慢慢的离地球远去，人们的科技，文明也在慢慢的发展，整个人类的发展史，就是人们在走向远方时，为了自己的愿望而努力奋斗的产物，这些科技在人们不经意的时候，不仅让人们的生活变得更美好，还满足了人们对外界的求知欲，人类的发展就是在人们一步一步走向远方，获取新知识之间产生的。
人类走向远方的脚步不能停止，远方，是所有人，人类，共同期待的地方，所有人类都希望自己能获取更多知识，所有人都想变得更好，去更多的地方，懂得更多知识，人类走向远方的脚步是不会停止的。
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