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五年级作文

时间:2021-02-25 16:22:02 五年级 我要投稿

五年级作文8篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的五年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级作文8篇

五年级作文 篇1

  学校的樱花又开了。

  大片大片,艳丽得晃眼。我容纳不下这样的美,只能将目光投向那株花瓣纯白,植株矮小的樱花树。

  只那一眼,我就再也移不开目光。樱花象征什么,圣洁高尚。比起那片嫣红,我更喜欢角落里的这株雪白。

  “你看,那里有一株白色的樱花。”我曾不止一次告诉人们。往往都是淡淡点头,不了了之。我不知道是什么原因,这株矮小的樱花会吸引我的目光,深深的。也许是它今年开得茂盛,也许是别的原因。

  风吹过的时候,我能模糊地看见它飞扬的白色花瓣的。樱花,是这样美丽而脆弱的东西吗?我一时找不出答案。可我喜欢美丽的事物,亦如樱花。

  即使花期短暂,即使那短暂的美丽总会随风逝去,他也要拼尽全力去绽放。这亦是脆弱之美,也是坚强,不是吗?

  美丽的事物就该让自己美到极致,美到别人无可挑剔,这才是美的真谛

  那随风飘起的樱瓣,是它无声的泪水吗?花落只需七秒,漫长而短暂,让人感叹。明年,它还会如此生生不息吗?它会的,即使无人欣赏。

  那样突兀独特的美,你发现了吗?生命如此时繁盛的樱花,绚烂夺目,却飞逝如流星。

  我明白,美丽永远是短暂的。上帝不可能让美丽长存,只有自己破土生芽,为绽放而坚守自己的梦想,像樱花一般去追逐风儿,才会让自己在短暂中快乐。

  艳阳如期而至,樱花如期绽放,脚步停驻在樱花树旁,花瓣分扬掷地,看呐,它在用生命微笑,笑得安详。

  这是结束,亦是开始。樱花的花语,即使生命。

五年级作文 篇2

  今天是星期六,家里出事了,爸爸得了“不治之症”,一听这个病症可是吓得死人,不过你可不要误会,不是什么癌症、白血病。而是爸爸得了“打嗝不止症”,一向坚强的爸爸也被折腾得够呛。

  妈妈看到爸爸嗝磨的那么惨,马上把正在喝茶看报纸的爷爷奶奶和正在看电视的我统统叫来给爸爸治病。家庭急诊室立刻成立。退休之前是医生的奶奶理所当然的成为“室长”,爷爷就是“副室长”,妈妈是“主治医师”,而我却成了一名“护士”。唉,谁让咱年龄最小呢,室长奶奶拿出她退休前的急诊箱,找出听诊器,放在爸爸胸口,爸爸不禁大颜失色,对奶奶说:“妈,,没有必要这样吧,太吓人了”。“室长OVER”!病人不愿意配合治疗。轮到副室长爷爷出马了,爷爷立刻在饮水机下面接了一杯温水,让爸爸一口气喝下去。爸爸不禁倒吸了一口凉气,可还是勉为其难的喝了下去。结果,嗝可是打得更厉害了。奶奶把爷爷指责的无地自容。“你瞧瞧,不但没把儿子给弄好,还让他更难受了”。爷爷十分羞愧,灰溜溜地窜到书房里去了。副室长也OVER了。下面当然轮到了“主治医师”上马,妈妈让爸爸憋气,结果爸爸把脸都胀红了,还不见好!“主治医生”明显也OVER了。下面肯定就是我这个小小的“护士”出马了,当然,我也是立马投降,依然OVER收场。

  没办法,爸爸只好自我治疗了,在网上找了一些恐怖电影看,结果差点把他给吓死,不过这招挺灵的,嗝倒是不打了。看来竟然还是“鬼”把爸爸治好了。

五年级作文 篇3

  是谁?犹如一盏路灯,照亮我们前行的路。是谁?不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响。是您,罗老师。

  罗老师是我心中那朵开得最靓丽,最鲜艳的花。见过罗老师的人,都说罗老师长得漂亮。罗老师有一双会说话的火眼金睛,一张总是红扑扑的脸蛋和一张出口成章的嘴。一头飘逸的卷发,显得罗老师特别有精气神。

  罗老师,您可知在您教我们的那两年里,您曾是我们班的“明星”。无论是上课还是下课,您都是最受欢迎的。上课时,您讲的每一句话,每一个词,我们听的都十分认真。提出问题后,我们都积极举手发言,从来不冷场。下课了,我们众星拱月般将您围在中间,同您分享我们的趣事与烦恼。

  罗老师,不知您还是否记得。有一次中午吃饭,您单独把我叫到办公室,说有事情要跟我说。我一开始很紧张,以为是我作业字写的太乱,错题太多,您来找我谈话。没想到,我一路上忐忑不安的心情,在进办公室的那一刹那统统消失。您面带微笑,悄悄地递给了我一本地理书,并小声地对我说:“这本书是我女儿订的,对你以后学习地理很有帮助。现在,我把它交到你的手上,你要好好保管,好好珍惜哦!”我的心里瞬间掀起惊涛骇浪,说不完的感谢与激动之情涌上心头。

  阅读课的时间,您偶尔会带我们班上图书馆看书。您可以不费吹灰之力,让我们静下心来阅读。

  这两年里,罗老师让我改变了许多。例如,我的坏习惯,在罗老师的教导下,渐渐改掉。例如,以前不爱发言的我,现在终于鼓起勇气,大胆举手发言。

  谢谢您,罗老师!是您,把调皮的我们,教育成能体贴帮助别人的人,您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。谢谢您,罗老师!您的保护让我们健康成长,在金秋时期结下硕果。有您陪伴,我真幸运。

五年级作文 篇4

  时光匆匆,过往都写进了历史。

  初春

  在一个初春,我终于又踏上了家乡的土地。虽已是春天,却仍寒冷,须得穿上棉袄才行。我记得那天寒风凛冽,我和妈妈拖着大包小包的行李,走在家乡的小路上,双手早已没了知觉。似刀的寒风刮着我的脸,我吃力地抬起头,望见了一个熟悉的身影站在寒风中。“外公!”外公疾步走来,将温暖的手套摘下,戴在我的手上,又接过我手中的行李……在料峭的春寒中,柳枝发出了嫩芽,让这春天有了一丝丝暖意。

  夏蝉

  风雨长廊里的藤萝,被夏天的疾雨打落了大半,落地都是深色浅色的花泥。树上的蝉儿被雨惊了神,悄无声息。这么大的雨,妈妈竟还让我陪她去逛街买衣服,让我也是服了。一路我都低着头玩手机,她一遍又一遍的征求我的意见,而我却一点不在意。逛了几家后,她失望地看着我:“周一,你的家长会,没有合适的衣服可怎么办呢?妈不能给你丢脸啊!”我愣住了……雨过天晴,蝉儿又唱响了天籁的歌声。

  秋叶

  片片黄叶飘落时,学校运动会正如荼似火的开着。在接力赛的最后一刻,我不慎脚扭伤,倒在跑道上动弹不得。班主任抱起我直冲医务室。同学们也陆陆续续来到医务室,不一会儿医务室便人山人海。他们都关切的看着我,一会儿给我递纸巾,一会儿给我倒水,一双双温暖的手拉着我,让我感受到了除疼痛之外的爱与关怀……秋叶无声而人有情!

  冬阳

  放寒假了,我却忘记了带伞。冒着雨雪跑向车站,我浑身湿透了,站在车里直哆嗦。这时,旁边的一位大姐姐取出包里的外套,轻轻给我披上,温柔地说:“穿上吧!别感冒了。”温暖瞬间包裹了我,爱与温暖流淌在我的血液里。

五年级作文 篇5

  你知道艳丽的玫瑰花吗?你知道那衬托红花的绿叶吗?你一不知道玫瑰的地下工作者——根。

  根,是万物生命之源,从生物角度来说,有了根的植物才可能成为高等植物。由此可见,跟的作用之巨大。

  艳丽的玫瑰花,是红色;娇嫩的叶片,是绿色;可根,是古朴的深褐色。

  它不需要语言的修饰、人工的美化,仅凭它自己,就足以征服大千世界。当沉睡的种子被一泓清泉所唤醒,跟便开始了他的使命。它极力地想着有水源的地方前进,由于劳累过度,且在地下工作,根的皮肤也成了“因变量”。它的皮肤失去了往日的光泽,变成了现在离经风霜的黑皮肤。由于工作的艰辛与忙绿,跟没有多余的时间去打扮自己,从此,根的祖祖辈辈变成了这副摸样。

  但根并不为自己的形象而自卑,因为,它深知它地上的部分是那么光彩:红红的花,绿绿的叶,引来蜜蜂作伴。因而,根很快乐。它默默地奉献,换来了花朵的光彩,人们称赞花儿伟大,而根,也同样伟大。

  它往往容易被忽视,但依然用原有的粗壮、古朴、刚劲有力来诉说着一切……我们开始明白,开始觉醒,开始注意它的存在。我在自责、责备自己没有早些发现这默默的奉献者。心胸宽广的根,它并不在乎别人对它的漠视,依旧保持着原来的姿态,还是那么粗壮、古朴、刚劲有力……

五年级作文 篇6

  音乐喷泉,听到这个名字大家应该不陌生吧!在许多公园里都会有喷泉,但都不会很大。在湘湖有一个极其罕见的音乐喷泉,如此庞大的喷泉,在中国只有两个。据说这喷泉最高可达35米多高,今天我来到湘湖亲眼目睹了这美丽而又壮观的喷泉。

  光阴似箭,日月如梭。夜幕降临,音乐喷泉的表演也就开始了,现场人山人海,分成了许多层。随着一曲悠扬的英文曲,湖面上立刻浮现了一条条美丽的线条,在紫色灯光照耀下,好似一群身着紫衣的女子翩翩起舞,忽高忽低,乎粗乎细,与音乐完全符合在场的观众见了情不自禁地发出啧啧的赞叹声。

  第二曲是洪亮而雄伟爱国歌曲,从欢快的旋律中渐渐响起,喷泉也就自然而然的成了鲜艳的红色,在以纯洁的白色波浪为背景,一些舞者正用劲地跳着。到最高潮时,在那一瞬间从大波浪中喷出一根水柱,直入云天,有如是鲸鱼在喷水,壮观的气势不可阻挡。旁边一个小妹妹说”啊,好漂亮啊!””看,还在上升。””哇这根柱子又高又粗,真不错。”。。。。。。声音此起彼伏,吹来一阵风,水珠立刻朝我们撒来,给大伙儿洗了把脸。

  爱国歌曲虽然雄伟,但水幕电影跟世人惊叹,利用喷泉形成了两朵白色水花,在上面播放放动画,这就是水幕电影,嫦娥奔月、花圃观鱼、百花齐放等都栩栩如生地展现在眼前,使人望而生畏,美丽动人的景色与湘湖上的几只游船完全吻合。

  真不愧是世界罕见的大型音乐喷泉啊,回去的路上车水马龙的,堵的`马路水泄不通,油门几乎每踩几下,堵了大约一个小时,可见这音乐喷泉把人们从四面八方吸引过来,有多大的魅力。

  这种美是只有线条才能体现出来的。我爱萧山的湘湖,更爱湘湖的音乐喷泉。

五年级作文 篇7

  我叫,今年8岁了,是一个活波可爱、爱说爱笑的小男孩。妈妈经常说我像一只活蹦乱跳的小猴子。

  我是一只爱读书的小猴子。平常周六、日,妈妈经常送我到王府井书店,妈妈去办事,我自己在书店里一看就是几个小时。有时和妈妈去超市买东西,我也在图书区看书,妈妈买好了再去找我。尤其是每天晚上,如果不看书就觉得有什么事没做似的,看书能让我静下心来,像小鱼一样在知识的海洋里遨游,不仅收获了许许多多的知识,更让我学会了很多做人的道理。

  我还是一只有爱心的小猴子。别人有什么难题,我都会尽力去帮助。记得,上幼儿园的时候,四川发生的那次大地震,夺走了很多人的生命,看到那些失去父母、无家可归的孩子,心里想让他们快乐点,于是,我把存钱罐里的钱都倒了出来,数了数二百多元,可我觉得有点少,跟妈妈借了两千元,一起捐给灾区的小朋友。每次帮助完别人,我都特别快乐。

  我还是一只孝顺的小猴子。虽然有时很淘气,耍猴脾气,但是,妈妈累了我会给妈妈洗脚、捶腿,妈妈生病时,给妈妈拿药、端水细心的照料妈妈。

  我还是一只不太遵守纪律的小猴子。上课比较爱说话、搞小动作,嘿嘿,真像个顽皮的猴子。

  这就是我!一个既可爱又贪玩儿的小猴子。

五年级作文 篇8

  我叫×××,今年十岁。我身高1.38米,留着小平头,又粗又密的眉毛下面长着一双明亮的大眼睛。

  我是一个性格开朗的小男孩,很少有烦恼,喜欢唱歌、画画、拉小提琴。现在小提琴我已学完五级,开始学第六级了,我会拉奥地利音乐家莫扎特的“D大调小步舞曲”,开塞的练习曲第29首以及中国乐曲“四季调、新春乐、我的祖国”等曲目,我在家经常拉这些曲目自娱自乐。

  我喜欢看课外书,像小说、童话、神话等都喜欢,尤其喜欢科幻类小说,比如江南和颜开联手打造的《龙族》,法国科幻小说家儒勒·凡尔纳写的三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》。我一看书就入迷,把什么事都忘了,当那一段段文字跳入我的脑海中时,我就会忘记时间,忘记周围的一切,完全沉浸于故事情节中。

  我最大的缺点就是做事粗心大意,所以测验很少拿到一百分。我下决心要改掉这个缺点,并正在付诸实践中……。

  我的理想很多,有时我想当一名医术高明的医生,解除病人的痛苦;有时又想当一名律师,为人民伸张正义;有时又想当一名记者,把国内外的新闻及时准确地报道给观众……。我想:只要努力,我的愿望一定能实现。

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