【精品】六年级作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
春节，令人开心放松的字眼。在那天，人们可以一家团聚，一起吃年夜饭，一起放烟花，包饺子，贴春联……到处充斥着年味儿。
走在街上，浓浓的炮火味窜入我们的鼻腔，它夹杂着灰尘在街上肆意地奔跑着，把路人吹得睁不开眼。到了家里，餐桌上丰富的菜肴散发着诱人的香味，牢牢勾住了我的鼻子，让我走不动路。
过年必不可少的就是串门。经过一人家，不认识的会点头微笑，认识的就会彼此祝福，或是进屋喝杯茶寒暄几句再走。这天，见到人的第一句一定是“新年快乐，红包拿来！”也没有人会对此讨厌，而是笑得露出八颗牙齿，乖乖地掏出口袋里的红包交出。耳朵边则几乎时刻都是鞭炮声，烟花声，“噼里啪啦”，亮出了它们响亮的嗓门。
屋外，家家户户都贴上了春联，挂上了灯笼，门外鞭炮的红屑更是铺上了一层地毯。到处一片红红火火，喜气洋洋的景象。
春节，年味儿会将我们包裹，四周充斥的年味儿会让人开心喜悦，也正是人们的喜悦才会有年味儿。
六年级作文 篇2
半夜三更，我突然醒来。就再也无法睡去。因为窗外正下这一场大雨。刺耳的雨声撞击着我的耳膜，或许他们是在歌唱，但他们只会使我的睡意离我远去。
不知过了多久，雨声不再那么刺耳。使我渐渐地感觉到——听雨是一种享受。
听，那细密的雨声犹如万台织布机仪器发出的轰鸣，又宛如一个善于演奏的乐队在演奏一曲情奔放的音乐。有时热烈，有时低沉，有时典雅，有时粗犷……。他们就像一个个小精灵弹奏着一曲曲古老的音乐。
啊，小雨点儿们，你们明知到地上只有死路一条，却也要用自己的躯体撞击出美妙的音符，你们用自己的生命演奏出，美好的乐章。为了这一刻的幸福，你们献出了自己的生命。真是一群无私奉献的小精灵呀。
雨声渐渐地小了下来，从原来的“爬爬”声变成了稀疏的“丁冬”声。让我不禁想到了“润物细无声”。不知今夜“花落知多少”但我知道今夜万物都受到了滋润。曼妙的音乐也来到了尾声。雨越来越小，音乐家们停止了演奏，我也进入了梦乡。
听雨，真是一种享受。
六年级作文 篇3
生活中少不了观察，这个周末我便拿起了放大镜。
蚂蚁对我们来说是极小的昆虫。一对细长的触角，一个小脑袋，一个椭圆形的胸和腹，六只脚构成了一只小巧可爱的蚂蚁。
蚂蚁喜欢吃甜食，它们勤劳爱团结……如果它们发现一个比自己大很多的食物，则会呼朋换友一起搬回洞。因为它们知道团结就是力量。
蚂蚁很会辨认路线。翻开科学书，原来蚂蚁的触角会分泌出一种特殊的物质。这些物质可以使后面的蚂蚁找到领队的蚂蚁，从而不会迷路！就算有蚂蚁掉队了，依然可以根据这种气味找到自己的大部队！当然这种气味我们人类的鼻子是永远无法嗅到的。蚂蚁真是一群聪明的小精灵！
于是，我用饼干屑与饼干块考验它们！发现它们总是先搬细小的饼干屑，来去匆匆！有的一搬到食物就赶路回家了；有的一只在前面拉，一只在后面推，多像爱国工程师詹天佑设计的人字形线路；有的小蚂蚁搬到了大块的饼干屑，只能在原地打转，却不曾看到它放弃……突然有一只小蚂蚁顶着一条小虫走过来，我立马用饼干屑诱惑它，可是不管我挡在哪边，它都头也不回地左拐右拐地按原路搬原物奔走着！啊！原来蚂蚁还是一种如此专注的小尤物！
整整观察了一个多小时，我有点不耐烦了，可是蚂蚁还是不厌其烦地来回奔走着！这让我想起了老师曾经对我说过的一个小故事：很久很久以前，蚂蚁比我们人类还要大，他们太勤劳了，每天不知辛劳地搬运各种食物，永远没有满足的时候！上帝看见后，怕蚂蚁把全世界的食物都占为己有，于是，想出了个办法——把蚂蚁变得这么小！可是，再小的蚂蚁还是每天都忙忙碌碌的，永无尽头，这真是“本性难移”啊！
但是在这个小小的生物身上，我还是被它们深深感动了！我为昨天的我，感到惭愧！我竟比不上一只小小的蚂蚁坚持与吃苦耐劳；但是今天的我和明天的我，一定会超越这样一只蚂蚁！
六年级作文 篇4
今天，我观看了一场精彩的电影——《花木兰》。
片中的花木兰，从小就喜欢舞枪弄棒，打抱不平。国家危难之时，木兰代父从军，并屡建奇功，最终平安归来。花木兰的精神令我敬佩，可我认为最伟大的，却是那一个个慷慨赴死的伤兵。
片中的一场重头戏是木兰按计率军将敌人引进山谷，准备与大将军合力击溃敌人。不料遭到了大将军的背叛，军士死伤无数，木兰也身受重伤，眼看就要全军覆没。伤兵们搭起了防线，向敌军冲去，为其他战友的'撤退争取了时间。结果可想而知，寡不敌众，伤兵们被全擒。在死亡面前，他们面带微笑，背对家乡，唱着军歌向战友告别。
伤兵们不能为国效力了，那么在为国捐躯之前，再为国家保留更多的战斗人员吧。他们虽然没有像木兰一样名垂青史，但是一起创造了这个国家的历史，我从心底里佩服他们。
红花虽好，也需绿叶扶衬。没有无名的士兵，就没有木兰的声名，没有将士的不计生死，就没有胜利后的成功与欢乐！所以，今天，当我们再一次的欣赏木兰的智勇双全时，请别忘记脚下黄土里面，那些战士们的微笑。
六年级作文 篇5
大家好，我叫胡歆玥。我身高1。52米，在班上排第二名。你们别看我长得这么高，可我不怎么爱运动，是个典型的文静女孩。
我非常喜欢串手链，串的手链各式各样：有蓝白相间的，有以橙、黄、蓝、绿为组合的，有以红色为主的。
一天，我的好朋友龚芝洁到我家来玩。我对她说：“我家没什么好玩的，就去我的房间串手链吧！”她连忙说好。我从床头柜里端出一盒珠子，再拿出一捆风筝线，说：“芝洁，你自己串吧！想怎么串就怎么串。”说完，拿起风筝线在手腕上绕了一圈，然后剪断。（这是量出手链的长度。）我先在绳子的一端打了个活结——免得珠子从绳上溜掉，然后按自己想象的样子埋头串了起来。大约三十分钟后，我抬头长长地吁了口气，大功告成！我串好了一条手链，一条项链。我回过头去看龚芝洁：哇塞！她居然什么也没串成。原来，她要么没绑结，要么就是不小心散了，到最后，折腾了半天，才串好了一个小小的戒指。这就是我，爱串手链的我。串手链培养了我的耐心和细心。
除了串手链以外，我还喜欢看书。每当放假的时候，我就会和龚芝洁一起去图书馆看书。一到图书馆，我就沉醉在了书的海洋。在学校，有时我会利用课间休息的时间来看书。总之，我一天到晚收不离书。妈妈说：“你就是个‘书虫’！”这就是我，爱看书的我。
除此之外，我声乐考了五级，钢琴考了四级。怎么样？我是不是多才多艺？写到这儿，我都有点沾沾自喜了。突然，妈妈叫了一嗓：“一天到晚都躲在楼上，快下去运动运动。”哎！晕倒！
六年级作文 篇6
天朦朦亮，才睡醒的我刚打了个哈欠，正准备伸懒腰的时候，忽然愣住——我竟然不能动了！什么情况？！
凑巧我的对面有一面镜子，我往镜子那里瞅了瞅，差点被吓晕过去：我怎么变成书包了！
我真是欲哭无泪啊。在我正想着的时候，一个约莫七八岁的小女孩儿走到我的面前，将我提起，哼着小调上学去了。
路上，我看到许多孩子，他们的书包一个个都衣裳破烂、无精打采，时不时还要叹上两口气。我有些纳闷：它们这是怎么了？一大清早唉声叹气的。难道它们也和我一样，原本是人，一觉睡成了书包吗？
为了解惑，我冲着它们其中一个兔子书包喊道：“你们为什么都这么郁闷？”那书包看了我两眼，讲述起了它的伤心史：“唉，我刚被小主人买来时，小主人对我特别好，生怕我磕着碰着，所以每天上学放学对我都是轻拿轻放。可是过了个五六天吧，小主人就开始冷落我了，心情好的时候放学会将我直接仍在那儿，心情不好的时候就会重重的摔，瞧，我的皮都被擦破了！”
当那书包讲完了它的事之后，小主人也已经进校门了，我忙和它道了别，迎接我这第一天的书包生活。
后来我才发现，世界并不那么美好：提着我的那个女孩儿，一到教室就把我扔在她的座位上，我吃痛，愤怒地瞪着她，心中抱怨道：“懂不懂得尊老爱幼啊？我这一身老骨头都要被你摔散了！”可惜她并听不见我的话，也看不见我在瞪她。
后来我不知道我是怎么睡着的，反正我唯一知道的就是：我是被摔醒的！
这比摔还恐怖，我感觉我的骨头都要粉碎了！正当我打算火力全开地狠狠骂她时，却发现她火气比我还大，好吧我承认我败了。
随后小女孩儿的妈妈从房间外走了进来，把我身体里的文具全部倒出来之后，打开了她家大门，无情地将我扔出。
孤独感与恐惧感同时袭来，我忍不住哭了，很想跑回去、走回去、跳回去，甚至是爬回去！不论我怎样使劲，都爬不动一毫米。深深的无力感占据心头，我忽然恨上了那个女孩儿。
“起床了！”妈妈将我房间里的灯打开，顺便提醒我六点了。我一骨碌从床上爬起来，额头还有层层冷汗。
这个梦过去之后，我对书包马上变得温柔了，轻拿轻放，再也不对着书包撒气了。
六年级作文 篇7
我们在小学里已经历了六个春夏秋冬。六年中发生了多大的变化呀———第一次在校园里栽下的小树苗已经长成大树，我们也从满脸稚气的小不点儿，成长为充满朝气的花季少年。？ 在学校里，有多少人为了我们的进步倾尽了心血，为我们的成长洒下了辛勤的汗水？老师、校医、工人、———————我要谢谢保安叔叔，有一次我的自行车忘了上锁，是他提醒我。我要谢谢张老师，是他的鼓励，让我爱上了写作。在六年的生活中，我们经历了许许多多的“第一次”。因为有了这些“第一次”，我们学会了尝试，学会了接受挑战，学会了克服困难。——————真灵，伴随他多年的“宠物”—————“马虎”，经过几个回合就被程老师送回到“动物园”了。
？ 在学校，班级这个温暖的大家庭里，我们朝夕相处，共同学习，和生活了六栽。临别依依，才发觉“同学”这个称呼是最温暖的、最亲切的。有的同学学习成绩好，有的同学艺术细胞丰富；有的同学性格内向，有的同学喜欢幻想，有的同学崇尚埋头苦干—————不同的个性、不同的追求构成了一个多次多彩的小世界。
学校是我们成长的摇篮。在这里，我们学到了科学文化知识，增长了才干，懂得了做人的道理；在这里，我们从一个无知的孩童，成长为意气风发的少年。
这一桩桩，一件件的事情历历在目，使我们心里充满了感激之情。但为了尽一个学子之心，再此我向校长提出几点建议：
1、在以后的教学中，您要严格控制任课教师挪占音体美课；
2、要求我们的老师在讲课时，学生自己会学的问题，要放给学生自己学习；
3、重视对学生感恩的思想教育。我所提出的这些建议可能是片面的，但只希望校长您能做参考。
时光荏苒，当我们在明净的教室里学习的时候，在宽阔的操场上嬉戏的时候，在设施齐全的功能教室里探究求知的时候，我们发现学校一天比一天美丽，在即将离开学校的时刻，我们衷心希望母校明天会更好。
【【精品】六年级作文7篇】相关文章：