【实用】五年级作文3篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
要说起小能人，我的身边呀，可真不少！有“百科全书”陈筠涛、“飞毛腿”虞博文、“爱迪生”林翔……但我今天要夸的这位小能人，有点古怪！他不是多才多艺的，也不是品学兼优的，他，是一位撬锁大师。
“哎呦，这可怎么办呢？”一阵焦急的声音传入我的耳朵。哦，原来孔诚铭又把自己的抽屉安了把锁，结果，钥匙丢啦！陆陆续续的有许多同学用吸管、树枝、剪刀、指甲……去撬锁，可都无济于事。
这时，“救星”来了，一个小个子，圆脑袋，大眼睛的男孩，双手插兜，慢慢走进教室。不只是谁喊了一声：“余磊，你可算来了！”大家蜂拥而上，把它围到桌前，向他求救！“没问题，包在我身上！”他淡定地从口袋掏出小手电，照亮锁眼，然后弯下腰，托起下巴，专注的看了一会儿……最后自信满满地说：“放心，马上就好！”只见，他魔术般地从口袋里捏出两个回形针，熟练地把它拉直，再绕在一起，露出一点儿头。接着，他手脚麻利地把头塞进锁里，一手托着锁，一手小心翼翼地转动回形针，还不时地摇一摇。大家屏住呼吸，目不转睛地盯着他的手，“咔嚓”，锁应声而开！“哇，你太棒了！”我赞叹道。“嘻嘻，小意思啦！”
余磊，你可真是名副其实的撬锁大师呀！
五年级作文 篇2
我的奶奶是一个平凡的人。小时候，家里穷，没读过多少书，一辈子为有更好的生活而劳作着，却也一直在学习。她有几样绝活，也是因为我的出生而学成的。在她的手艺活中，最擅长的就是毛线编织。
从小到大，每逢冬天来临前，奶奶都会给我织一件毛线制品，比如毛线外套啦，打底衫啦，毛线裤……它虽没有高级大牌那般设计得好看，但为了不伤奶奶的一片苦心，我也会偶尔穿一下。当然，有时还带着一点小脾气，很不情愿。
这不，又到了今年的寒冬，我想：奶奶又会给我织点什么呢？会织出一些特别的图案吗？为了想早点知道那份惊喜，一天晚上，奶奶虚掩着房门，我蹑手蹑脚地溜到门外，小心翼翼地推开房门，眼前的景象让我惊呆了！明晃晃的灯光下，奶奶弓着背，一双手臂半弯着，手中一只手套在翻腾。
听见动静，奶奶缓慢地直了直身体，揉了揉被晃花的老眼，抬起那看似年轻却饱经风霜的脸，看到我，慈爱地一笑，一条奶茶色的毛线在几个手指间穿梭，收好最后的两针，然后笑眯眯地递给我一双手套。她一边说一边帮我带上，开心地说：“看！大小正合适，以后上课写字就不怕冻手啦！”我仔细地端详着这“温暖”牌的手套，也笑了。那手套上，织着一个圣诞树，上面缀着各式礼物，格外洋气。这是我见过的最好看的手套！因为我知道，这一定是奶奶从众多编织编纹样里精心挑选的图案，是奶奶经过几个日夜琢磨和研究才织成的。
看到我喜悦的样子，奶奶心满意足，眼角的皱纹也漾开了，又看看钟：“不早了，快去睡！”顿时，我的鼻子一酸，攥着手套跑出了房间。
在这小小的手套里，不仅有奶奶日夜的辛劳，更饱含着奶奶对我质朴的爱。奶奶，我想对您说：今天，您送我一双手套，日后，我就做您的贴心小棉袄。无论何时，我都陪伴您，爱着您，照顾您！
五年级作文 篇3
在我们的生命中，有那么些人总是在保护着我们的生命；在我们的生活中，有一些职业总是在创造我们的安全。他们，有的是民警，有的是保安，有的'是交警，有的是交通协管员，甚至有些只是志愿者……而我们的生命安全，却有他们的悉心维护。交通安全是个最严重的问题，据报道，全国中小学生平均每天死于交通事故的就有12个，意味着只要三四天的时间，全国就有1个班的孩子消失了！交通安全问题这么严重，在我们学校自然也少不了一名交通协管员咯，不然我们上下学多不安心。
他是戴古宾戴叔叔，一名普普通通的交通协管员。每天上学时、放学时，在校门前的路口，总能看见戴叔叔的身影。当有同学要过马路时，车都会停下——是戴叔叔的帮忙——一直到同学安全通过路口。校门前的路口，交通是多么井然有序，是多么令通过的人心安，是因为有戴叔叔的帮助。
还记得有一次，我上学匆忙，从车上下来，看也没看就一边系红领巾一边匆匆往前走。突然一阵刺耳的刹车声把我的思绪拉回，一声亲切而又淳朴的话语：“同学，过马路当心点，下次可要看好红绿灯！”传入耳边。呀，原来是红灯！因为一边过马路一边系红领巾所以没发现。而戴叔叔看见了我，指挥车辆停下了。我的眼眶湿润了，一声“谢谢”冲上喉咙却硬给咽了下去，此时言语已无法表达什么了，千言万语的感谢对于戴叔叔，恐怕只会融为两个字：“职责”！
戴叔叔的工作中，总会有这样的经历，而他只是用自己的行动阻止了交通事故的发生，因为他是一名交通协管员！我们身边的这些人，我们的“校园守护卫士”，有了他们，才会有我们精彩的明天！
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