【精华】五年级作文九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的五年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
只有尝试，才有成功；只有尝试，才有胜利；只有尝试，才能改变自己的命运……
那天，我正在看“快手”，忽然看到了几个转笔视频，感觉十分炫酷，便萌生了一个念头：我也要尝试练转笔！
我目不转睛、全神贯注地盯着关于转笔的简介：转笔有百式招数，学会转笔还要学相关的术语，如：shadow、tan、power、pass……难度分为入门、基础、进阶和power。转笔你既可以把它看作一种艺术，也可以当作是一种运动。
刚开始我尝试学转笔时，一脸兴奋，心想：我能不能成为转笔界的大神呢？我一边看视频，一边学。现在主要要练习的地方就是单纯的在任意两只手指上顺时针或逆时针转。我把转转笔夹在中指和无名指中间，两支手指一下子向前，一下子向后，心想：哈哈，转笔也没有我想象中那么难嘛！我越转越起劲，转转笔也就越越转越快，如同一个大风车一般。
接着我开始尝试练习逆时针，刚刚还洋洋得意、满面春风的我，顿时就掉下了万丈悬崖。天哪，逆时针根本就转不起来！我突然想起来，教程说：“转笔过程中如果不适应，可以用左手辅助练习。”我以飞马流星般的速度伸出左手，然后把左手伸向右手辅助我练习逆时针，我花了一个小时的时间，费尽九牛二虎之力，终于练熟了chargh。真是累死宝宝了！
如今我转笔已经学了半年多了，会的东西多了许多，几乎入门招、基础招和进阶招我都会了。只剩下power部分这个“大招”了。我现在正在学习punnew，在手指根部旋转半圈，通过大拇指移位的一个cont。过程整整要一个月，不过我还是要把转笔练得滚瓜烂熟、登峰造极！
通过这次尝试练习转笔，我明白了：只要你愿意付出去尝试，也许你就能取得成功；如果你不尝试，你根本就看不到黎明的曙光……
五年级作文 篇2
记得那是一个星期六的上午，我和几个好朋友去广场溜冰，我心里甭提有多高兴了。
我们走到广场，只见广场上人来人往，热闹非凡。大多数是溜冰的人，穿梭一般的滑来滑去，有的像燕子飞过，有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞，还有的初学者，战战兢兢地挪动着步子。我有些迫不及待，急急忙忙换上溜冰鞋。呀，这溜冰鞋可真重啊，就像几千斤的铁块绑在我的脚上。小冠刚穿上溜冰鞋，就飞快地滑走了。我战战兢兢地起来，刚想走一步，只见我“哎呦”一声，便一下子坐在地上，疼得我咬牙切齿。突然，我想到了小冠，她不是很会滑吗？叫她来教我好了。我东张西望，只见小冠弯着腰，滑的很轻松自在。朋友们滑过来，小心翼翼地扶我这个“婴儿”。她们认真是教我，我慢慢地站起来。过了一会儿，我很快地学会了，也不用朋友来扶着我。这时，我看到她们在另一边，并向我招手叫我滑过来，我小心翼翼地向她们滑去，不好，身体不听使换了，身体向后一仰，一屁股坐在地上。朋友看见了我狼狈不堪的样子，开心地笑了。虽然摔得很痛，但我仍然很高兴。
那次溜冰，让我懂得了“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”的道理。
五年级作文 篇3
在国庆节假日里，我回老家去看姥姥了，顺便去大姨家的农田里看看、玩玩。
可我们没有直接去大姨家，而是先去了田里。
上午是去掰玉米，我没去。下午是去割豆子，我去了。
“割豆子去喽！”我坐在大姨父的车上高兴得喊起来。到了田里，我第一个跳下车，拿着镰刀向地里跑。
妈妈也下了车，走到我面前说：“文博，你看妈妈怎么割。”说着，妈妈也拿起镰刀，弯下腰，把镰刀用双手像拿枪一样拿在手中，把到头放在豆子旁，刀尖和豆根并齐，刀面放在地面上，向上使劲，右手握住刀把；左手抓住豆子苗，在这一瞬间一起向上使劲，豆子根就从土里被拔出来了。妈妈把完这根豆子以后，把这根豆子放在旁边，一会儿，这面地方堆了一堆豆苗！一根，两根，三根，……三十根……
“好了，你会了吧？现在可以割了！”妈妈边穿戴上“手套”边说。
原来，割（或拔）豆子时容易把手磨破，所以要戴上手套的。
我戴好手套后，拿起镰刀，刚要下地，抬头一看，“啊！”我叫起来，大姨家的豆田这么大，有一亩地！我想：啥时会收割完呢？可看到大家——我爸、我妈、四妗子、四舅、大姨、二姨、大姨父、二姨父都在干，我也只好干了。
我刚开始干式没有尽头，可后来越干越带劲。在一分钟之内我割了大约四五十根左右呢！
干着干着，二姨父说：“文博，不用镰刀，用手拔才快呢！还省劲。试试管用不？”这一句话，和晴天打个闷雷一样，启发了大家，都防下镰刀，用手去拔。
干了约半个钟头，我们已收了半亩地左右了，我回头一看，这一堆，那一大堆，一堆，两堆，三堆……半亩地都是一堆堆的豆苗苗！
我擦了一下汗水，真的累了，我脱下手套说：“妈，我不干了吧。累死了。”“那好吧，你去车上玩吧！“我妈回答道。
我拎着手套跑到车上暂且不提，单说我妈那块。妈妈累得满头大汗，二姨和四妗子也累得气喘吁吁。
又干了快三十分钟，一亩地终于收完了。真不容易啊！这时，众人说说笑笑的向车这边走来，四舅跑得最快，跑到车前，让我和两岁的弟弟亚博（四舅家的）下来。我们下来后，四舅把车向上的什么篮子，袋子什么东西都拿下来，放在地上，只留下大叉！
四舅开车向田里去，二姨和大姨父上车拿了大叉就跳下车，把一堆一堆的豆子一叉一叉地装上车暂且不说，单说我和亚博，我抱着亚博向妈妈走去，把亚博给四妗子，我和妈妈一起向回走，众人还是边说边笑。
我们到了马路上，车也装满了豆苗，开来了。
然后，再把豆子铺在马路上，让车压碎，再捡豆子……真是好辛苦啊！我们回到大姨家，大家都筋疲力尽。
说是来玩，其实不是来玩，而是体会一个道理，体会农民生活。农民生活确实很苦。
此时，我想起一首诗——《悯农》。诗是这样写的：
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
真是“粒粒皆辛苦啊！”我大姨的手都磨破了。
五年级作文 篇4
“仰望星空只见空，不如影里看梧桐。莫言日脚天行边，偷转零分破寸中。”在一碧如洗的天空中，藏匿着些许阳光，而那更多的光照向了大地，照向了忙碌的人们，照进了我们的心里，暖暖的，人事风景倏然而过，留下的，便只有那束阳光。
万物的生长离不开阳光。早春的第一场雨，湿冷，清冽；早春的第一次开晴，温暖，明朗。那藏在土缝里的绿芽儿破土而出，光秃秃的枝桠也抽出了新芽，冬眠的动物们被阳光照得也都慢慢苏醒过来，人们也因为春的到来而露出了久违的微笑。那一束阳光，使这个世界愈发生机勃勃了。
山顶之上，绿荫成阵，美不胜收。每天的第一束阳光便照射在这儿，慢慢地，向下，林中树影暗黑，只有星点的光斑在那影子里，那束来自太阳的光芒，照亮了地球的一半，指引人们前行的方向，带领人们走出黑暗。山河浩荡，多少不尽人意，也终归平静，安然简朴。
光芒，是一切力量的源泉，是希望之光，亦是胜利之光。雨润纵然静好，雨水浇灌着植物们的生长；可阳光也是必不可少的，它温暖着万物，给予他们温柔关爱。伸出手来，去抚摸那一束阳光，让光照进你的眼，照进你的心，照亮你的整个世界。
夜幕悠悠来临，倦鸟返巢，离人归家。太阳西下，山那边，是那美丽的明霞，那阳光，在离别之际也令人难忘，人们心心念念的，是明日的阳光。
我想成为那束阳光。
五年级作文 篇5
假如给我一匹马，那匹马一定与众不同，它的外形一定轮廓分明，但举手投足都充满爆发力。
他的身体一定精瘦健壮，但奔跑起来如同风一般轻盈。他一定有随风飘动的鬓毛，但丝毫挡不住他锐利的目光。就如同杜甫在《房兵曹胡马》中写的一样胡马大宛名锋棱瘦骨成竹批双耳嶙，风入四蹄轻。
假如我有一匹马，我不会只让他待在马厩里。望着满天的星星发呆，我要带她去新疆美丽的巩乃斯草原，让她和其他的马交上好朋友。一起去寻找珍贵的水源。一起在狂风暴雨中成为踏住闪电的尖兵一起在草原里奔驰感受那微风拂过耳边的小惬意。我还会带它去雅鲁藏布大峡谷。共同享受那冰川悬坠，云雾缭绕，小雪山共同享受那纯净的天空，奇异的花草树木。惊叹那翻天的巨浪和漂亮的大拐弯。让一副是精美的水彩画。永远留在我们心间。
假如给我一匹马，我不会整天只让他吃饱喝足。然后相对无语沉默寡言我会在阳光明媚的周末，和我的马英起到个风景如画的湖畔里。我轻轻抚摸着她长长的鬓毛。
我要是有一匹这样的马，那该多好呀！
五年级作文 篇6
每当我考了优异的成绩；每当我在竞赛中发挥出色；每当我获得老师的嘉奖和表扬；我都会想起你——A老师，给我敲响的警钟。
有一段时间，我的学习成绩像是在坐过山车，忽上忽下，常常进入了低谷。眼瞧着期中考试即将来临，我仍然不知如何扭转局面。上课常常走神，做作业效率低下。这不，期中模拟考试的数学成绩只有69分，大跌眼镜。班主任A老师走过来，轻拍我的肩膀说：“下课到我办公室来。”
下课后，我怀着忐忑不安的心情来到办公室，心里胡思乱想：老师找我干什么？你批评我考试没考好？还是有什么事找我做？还是……
我站在老师眼前，A老师亲切和蔼的说：“你知道我们为什么要读书吗？”我被这问题难住了，怎么答呢？可以有一百个答案，是什么呢……A老师见我不语，接着说：“读书不是为了老师，不是为了父母，也不是为自己争一个好名次！”老师顿了顿又说：“读书是为了你的发展，学到的知识都印在你的脑海中。你懂的比别人多，你就能有比别人多的机会，你就可能出人头地，出类拔萃。要克服杂念，放眼长远，时刻记住读书是为了获得真知，做个真人，成为国家的栋梁之才！老师相信你的能力，你可以学得更好。”
听了老师的一席话，我豁然开朗。原来我一直把名次看得太重，这样学习就变成了负担。学习不是为了今天的名次，而是为了自己的将来。我由衷的向A老师保证：“老师，我明白了，您就等我的好消息吧。”从那天起，我开始苦干，实行了“魔鬼训练”。一有时间就把自己埋在学海中，常常复习到深夜。
功夫不负有心人，期中考试的成绩也名列前茅。老师的话让我明白，学习不为虚荣，为了自己的未来，为了祖国的未来。
五年级作文 篇7
人生是一条长长的路，人生是一座座精致的房子，人生是长江流往碧蓝的大海的水流。人生像一座座高山，人生像一朵朵盛开的鲜花。我爱人生，是因为人生里有欢声笑语，有悲欢离合，我爱人生更是因为它能让我学习到许许多多的东西，让我们来爱我们的母亲，因为是她赐予我们生命，让我们有了这五彩斑斓的人生！
有的人觉得人生很无趣，觉得每天都过着自己不想要的`生活；有的人觉得人生很有趣，每天都做着自己喜欢的事情；有的人觉得人生很漫长，每天做着无聊的事……人生花样百出，每个人都有自己的人生自己的事，有人一生出来就是富二代，有人一生出来就是乞丐，但是不要后悔，自己没有一个好的人生，其实你过来的一生中会学到很多东西。所以不要讨厌自己的人生！
当你觉得人生很无聊很无趣的时候，可以来试一试这招！闭上眼睛，躺下了，慢慢地放轻松，躺一会，让自己感觉特别轻松，过个5分钟，起来做一些自己想做的事情，可以5-30分钟让自己不去想任何事情，等到那件事情做完你会感觉很幸福很轻松，这样整个人都不会去想人生很无趣。
五年级作文 篇8
在我的书包里有大大小小的各种书本，它们可是我忠实的伙伴，教授我不少的知识，是我一生不可缺少的老师。这次因为我的成绩被评为“全校三好学生”。这不它们为了争功竟吵了起来。不信！你听听。
语文书最先走出来，就像一个傲慢的大将军，它腆着肚子说：“这里就数我的功劳最大，没有我主人哪能认识字呢？不认识字哪能学习其他科目的知识呢？并且老师都把我语文纳为主科，这说明我是十分重要的。所以这里我的功劳是最大的，你们谁也不用跟我争。”
数学书马上站出来说到：凭什么是你功劳大，没有我们教主人数学知识，主人哪里会进行计算、哪里会测量物体？长大后如何建设祖国呢？俗话说：学好数、理、化，走遍天下都不怕，你们看数学是排在第一的，故而是我们数学最重要呢。”
英语书绅士般的走出来，向大家掬了一躬，摸摸鹰勾鼻说道：“HelloMynameisEnglish.IComefromBritainandU.S.A,有了我主人就可以周游世界，听得懂各国的语言，那是多么风光的事啊！你们看我的功劳有多大啊！”
思品书摸摸自己的胡子，扶扶老花镜说到：“主人在我的教育下，成为一个有优良品质的好人，如果没有我主人早就学坏了，更别说被评为三好学生了，所以我的功劳不说大家都知道！”
科学书拿着放大镜东看看西瞅瞅，深沉的说道：自然的奥妙是无穷无尽的，主人在我的引导下，探索世界，遨游宇宙。你们的知识有我渊博吗？”
音乐书来了一曲《天鹅湖》，放声高歌道：世界最优美的是艺术，我陶冶了主人的情操，美化了主人的心灵。是我赋予了主人优美的歌声，动人的舞姿。所以说艺术的功劳最大”
“……”
书本们越吵越厉害，它们谁也不服谁。后来字典爷爷只好出来主持公道：“孩子们，你们一个个都很重要啊！少了你们任何一个，主人都是不完整的。滴水汇成大江，碎石集成海岛。你们只有团结起来，才能给主人全面的知识，千万不能片面的强调自己的作用啊！”
听了字典爷爷的话，书本们惭愧的低下头，懊悔的说道：“我们以后一定要齐心协力为主人效劳，让主人成为一个更有出息的人才。”
你们看它们的争吵是不是很有意思啊？你说说它们谁最重要呢？
五年级作文 篇9
“瞧瞧人家孩子……“父母经常这样说，其实我也很出色嘛。
比如说那一次，元旦就要到了，老师让中队长梁嘉晨来主持这次元旦庆祝活动。当中队长开始统计参加表演的节目时，组长替我报名表演葫芦丝。当时我并不知道，当有人告诉我要表演节目时，我心里一冷，我想：怎么会让我去表演？要知道我的胆子很小呀！
第二节课下，我就与中队长要节目单来看看。什么？第一个就是我表演，我原本害怕的心情又变得更加恐惧了。我跑去问中队长：“大哥，你未免太狠了点吧！居然把我放在第一个表演，起码也得放在中间嘛！”
他说：“兄弟别担心，你只要多加练习，化压力为动力，就会给大家带来非常优美的葫芦丝曲子。”
他这么说着，看上去很相信我，但我还是有点不放心。之后的两天，我在家里利用空闲的时间进行练习。虽然练习时自我感觉不太好，但我相信，只要我努力了，到正式表演的时候，一定能成功。
中队庆祝活动开始了，我走上台，给大家吹奏了一曲《春天》。我当时不断地放松，争取不多喘气，在心跳急速的三分钟后，我终于结束了这首曲子。让我高兴的是我赢得了同学们热烈的掌声。我回到座位上，欣赏着其他同学的节目。
通过这次表演，我明白了：其实我也很出色。
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