关于五年级作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
在四一班，周刊是受到班级保护的，任何损坏或者撕毁周刊的行为都会受到班级制裁。
在彭水县第三小学的一间教室，班级强大，写作能手纷纷云集，上周刊的人非常多，但由于教室里面贴周刊的地方不够，就把他贴在教室外面。
周刊用胶水贴不住，老师就命令同学用双面胶把它贴在外墙磁砖上。有一天，有几个女生和几个男生推拉嬉戏过了头，没注意将贴在墙上的周刊撕坏了，当时同学也没多想，拿透明胶一贴就算完事。没想到此举被在教室的一位男生看见了，他给四一班的老师办公室写去一封检举单，揭发了男女生嬉戏撕坏周刊的“罪行。”这位同学在信中说：“把周刊撕坏，然后用透明胶胡乱贴上，犹如给美丽帅气的脸上划了一道口子，这是毁了周刊的容颜。”老师经过侦察，将肇事的元凶一一抓获。
不久，几个嬉闹的男女生收到了张老师罚款十元港币的通知书，其罪名为“令周报毁容”，处理的罚金将作为周刊整容的费用。而几个同学自知违反了班级保护周刊的规定，但又拿不出10元港币的罚金，便向张老师认错求情，。张老师觉得这几个同学的态度是真诚的，为了教育全班同学警醒大家，便提出“如果要免去罚金，几个同学必须在指定的时间内向周刊赔礼道歉，并且向它们鞠躬，以表示你们的诚实和真诚。张老师还要通知各班，让它们来看看这奇特的事。此外，下一个月即将张贴出来的周刊将由几位同学守护，以免再受伤，几个同学一起答应下来。
一小时后，“向周刊道歉时刻”到了，教室外墙周刊墙前站满了人，走廊被围得水泄不通，过往的同学也来看热闹，衣冠楚楚的几位同学大步走向周刊，他们先三鞠躬，然后眼泛泪光地说：“周刊，我的好伙伴，对不起，我们不该撕坏你，更不该撕坏后随便就拿一块透明胶贴着，你承载着我们的梦想，记录着我们的成长，带给我们希望和欣喜，我们却撕坏了你，令你受伤，让你毁容，，今后我们决不干这种事，请你原谅！”说完，他们用手抚摩着周刊，一点一点地将皱着的地方抹平，翘起的小角也用胶水轻轻地粘好抚平，最后还将脸贴在周刊上，让周刊感受到他们真诚的歉意与守护的决心。
围观同学报以热烈的掌声。
五年级作文 篇2
来到学校，顿时让我感到好陌生。可是，慢慢的就习惯了。第一天一起来老师就说：一会儿去跑一圈，于是我们高兴的像刚被放出来的小鸟一样欢快。
我们排好了队，就像一条小龙一样跑到这，跑到那；不时，我们开始跑操了，我们一边跑，一边观察身边的美景，不一会，我们跑到了一个桥上，下面的水在缓缓流着，仔细一听还哗哗作响，真 是让我的心怦怦直跳。我们很快下了桥，突然，耳边有一种声音，仔细一听，原来是一只小狗在汪汪的向我们说：“你们好，欢迎你们来到这里。”吓得同学们急忙往前跑。
大街上有各种各样的小吃，还有一些大人们在水里钓鱼，我们在路上说说笑笑，议论纷纷。这是，小一卓跑不动了，一直哭丧着脸喊：“俺跑不动了，我腿疼。”沿街看去，路边还有健身器材。 我非常想去玩，可是老师说了不让私自离开队伍，于是我就收起了好奇心。我们又快快乐乐的排着整齐的队伍前进了。
夏天的早晨真好。我开心的想着。看看我的同学，脸上都有颗颗的汗珠，就像下水的鸭子一样，我们都很快乐！
五年级作文 篇3
一个中国人和一个日本人打拳击，规则是：只要别人把你打倒了，只要时间过去后，哪个人打谁的拳头多谁就可以胜一分；如果打倒了，十秒钟起不来，就可以胜五分。
比赛开始了，日本队打中国队一拳，然后，中国队想反击，可是敌人已经打过来了，只好躲避。然后，中国队向日本队打去，日本队一闪开，然后把中国队打倒，最后日本队五的时候，眼看还有两分日本就赢了，中国队听见妈妈爸爸和其余的中国人的呼唤，他就集中起来，中国队把日本队打倒，因为日本队十秒钟没起来，所以中国队得了五分。
这一次日本队发火了，跟中国队打起了仗，你打我溜，不分胜负，最后，中国队一个拳头过去，日本队挡住之后，向中国队反击，中国队也挡住了，日本队突然发现中国队的弱点，就打过去，因为，中国队的弱点是冒充的弱点，中国队挡住了。日本队打来的时候，没打到中国队，可是打到中国队的披风，中国队和日本队碰拳头，因为中国队发现日本队真正的弱点，所以把日本队打倒。
可是日本队发的火更大了，一直到日本队十五分，中国队十分的时候，中国队看见中国人和自己的亲戚留了不少伤心的泪，就在这时，中国队站了起来，眼睛像着火了一样，冲过去，日本吓得直发抖，所以出线了，日本队因为中国队发火后，日本队连碰拳头都不如中国队，中国人民笑了起来，自己的父母亲戚也放心，喘了口气，中国队喊着：“中国队加油！”。
因为日本队以为：如果接着下去的话，我会被中国队打成稀巴烂的。所以，日本队认输了，太好了，中国却战胜了日本，真是个精彩的拳击。
五年级作文 篇4
这次有机会，我和江左学堂写生团来到了宁静祥和的'前吴村。
走进村庄，那小桥流水，临水而筑的民居，幽深的古弄，古老而朴素的“境舍”，在阳光下显得特别静谧。
前吴的桥多，十几座桥像一条线环抱式地安在这个村庄上。走上前吴新建的独木桥，远眺水乡，白墙黑顶，岚影波光。处处绿波荡漾，在光的笼罩下，恰如一幅鲜艳的水墨画，让我感到心旷神怡。
前吴古弄也很多，或明或暗，或长或短，它们就好似一根纤细优雅的长笛，吹奏着村庄的沧桑。
进入郑老师表哥家，盘腿而坐，在地毯上静静地观望对岸的景致：临河人家几乎家家都红砖，黄瓦，黑顶，家家都有几十亩地种植。黄的是油菜花，矮绿的是茶叶，红的是桃花，还有成片成片的竹林。微风轻轻，暗香浮动，令人心旷神怡。屋内的几位大人正品着清香的白茶，我们则在一起闲聊作画，一片怡然自得的景象。
天色渐渐暗下来，夕阳映照在细波微漾的河水中，美极了。宁静淳美的村庄的魅力，让我感受到浮躁里的一份安闲，在纷乱中摘取一抹宁静，让心境平和……
五年级作文 篇5
假如我是一阵清风，我会去下雨的地方把雨都赶走，再把太阳找来，还人们一个美好的晴天。
假如我是一阵清风，在炎炎夏日，在骄阳似火，我都会尽自己的一点力量，哪怕是那么一瞬间，都要给人们带来一丝凉爽。
假如我是一阵清风，我会到操场上去。操场上，小朋友们在打篮球。孩子们打得热火朝天，出了一身臭汗，正坐在草场上休息，我会悄悄把他们的头发拂起，让他们感到十分凉爽。
假如我是一阵清风，我要去炎热的大草原上。草原上，人们正在赛马，太阳也来看热闹了，但他太热了，人们被晒得心浮气躁，马儿们也被热得昏昏欲睡，渐渐放慢了脚步。这时我会把马儿吹得精神抖擞，把人们的心吹得平静下来。
做为一阵清风，有时我也会调点小皮，比如：把草地上的足球吹到河里呀，把小朋友手上的气球抢走呀，把课桌上的语文书吹到空中让它翩翩起舞呀，把黑板吹得左右摇晃，让老师无法写字呀，把衣服吹到屋顶上呀……
假如我是一阵清风，我还会……
五年级作文 篇6
“这是个啥东东呀?”“天呐!这毫不起眼的树枝是个啥?”“……”
清晨阳光明媚，我伴着花香，踏着轻步，来到了校园，一进教室门便看见了许许多多的同学围绕在植物角，真不知道今天又有什么“新闻”，我放下书包，跑到了今日“头条”的地方——植物角。一看，原来是一捆干柴，只见那捆干柴，粗糙的植皮上，还带着一点又一点的“小刺”，枝皮是咖啡色的，中间还镶着一点点的黑色，枝干弯弯扭扭，好似在跳舞。远处一看，和旁边那些花花草草比起来，它十分不起眼。
过了几天，枯枝的树干上冒出了一个个小嫩芽，那嫩叶碧绿碧绿的。慢慢地，树干上“结”出了一片片小叶子，绿中还带着抺抺黄色，在太阳和同学们的精心培植下，这捆树枝开出了一朵又一朵的小花，花苞的花瓣粉红粉红的，好似轻轻一摸，便可和大地妈妈“亲吻”，它们像一个个在沉睡的小娃娃。慢慢地，花苞绽开了笑脸，花蕊有一丝金黄，上面有一颗颗比小米粒还小的黑点，看起来十分迷人，走进一闻，一股淡淡的清香便涌入鼻中……
啊，真没想到啊!本来毫不起眼的枯枝，变得十分有生机。我们的人生也是如此。只要永远不言弃，终会充满希望。
五年级作文 篇7
我的房间里有一个可爱的米老鼠时钟，整日滴答作响，极其敬业，可是有一天……
那是一个舒适的周末。窗外，阳光灿烂，万里无云，空气中弥漫着一股芳草的清香，让人陶醉。妈妈默默地塞给我一叠试卷，说道：“做一个小时，能做多少是多少！”“不要不要，天气如此好，窝在家里做作业可……”我尝试着撒娇来免掉作业，可是望着妈妈的脸，我吐了吐舌，要说的话又咽回去了。我看了看钟，嗯，也行，一个小时就是做到8：40，刚好赶上我最喜欢的《中国诗词大会》。抓起笔，我飞快地写了起来。不知过了多久，我终于写完了一张卷子，手已经酸得快抬不起来了。一个小时快到了吧？我看了一眼钟，才过了半小时！我只能接着做下去，总算一个小时了，我大叫道：“太好了，我做完了，《中国诗词大会》我来了！”我飞奔至客厅，抓起遥控器，调到《大会》所在的频道，可迎接我的却是主持人的“再见”和片尾曲，什么？结束了？不科学啊，房间里的钟明明指向8：40分啊？难道电视节目播早了？等等，不会是钟坏了吧？我一个箭步冲向房间，只见那钟越走越慢，突然间停了。哦，不！“妈妈，房间的钟坏了！”“坏了？”妈妈闻讯赶来，仔细捣鼓了一番，还是没找到原因。
因为做了一上午的作业，午饭后我决定先来练一会长笛。这时，“滴答滴答……”一阵熟悉的声音传入我的耳朵里。我习惯性地看了一眼钟，怎么又转了？明明刚才妈妈没修好呀？难道它又正常了？我赶紧把时钟调成了标准时间。可是等我长笛吹完后，它又开始走一步停一步了。算了算了，这钟绝对是“抽疯”了。
接下来几天，时钟依然将“抽疯”当成一种独特的美，一会儿好一会儿坏，完全不懂它在干什么，也许它该退休了。
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