关于六年级作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
请不要这样做，好吗？
小草也会疼，只是他不会说。如果它有眼睛，一定是在默默流泪。
小草参与生物圈中的能量转换与碳——氧平衡，它们看似很渺小很卑微，而如果没有了他们谁来调节生物圈的平衡？人类也是大自然的一部分，我们既然是在同一片蓝天下，就理应相互尊重相互爱护，大到对国家对社会的爱，小到对花花草草的爱惜。
也许你们踩小草只是为了少走几步路，但是节约的那么几步就真的那么重要吗？为了这几步可多可少的路，有多少小草在你脚下黯然哭泣？那些园丁们辛辛苦苦的培育修剪他们的草坪只是为了博得过客的喜爱，而我们怎么能这样践踏别人的劳动成果？
人与自然应该是和谐相处的，我们不仅自己不能破坏自然践踏小草，在别人这样做的时候也应该积极制止。这是对生命的尊重，对自然的敬重，也是对良心的安慰，对人与自然黑恶相处的期盼。
是小草让我们的大地铺满绿色，是他们，使我们的大地那么美丽，我们要感谢他们，而不是去踩他们……
六年级作文 篇2
生命，在这个晶莹的球体里无处不在；生命是那么短暂，微不足道小到一只蚂蚁，大到一头在海洋里嬉戏的鲸，生命，是那么缤纷多彩。
别看生命大军很庞大，但里面的每一个物种，甚至每一个肢干，都是经过成百上千，甚至上亿年的进化演变而成的。
别小看你身边的一切，包括每一朵含苞待放的花，每一株绿油油的小草，每一刻傲然屹立的树木都不能轻视，说不定哪个比你还大呢。
别看生命大军很庞大，但里面的每一个物种都无比重要，因为每个物种都有它们自己的角色。无论是善，恶，益，害都有它们自己的道路，而这条道路就是我们俗称的“生物链”。
我觉的生命这一词说大也大，说小也小。因为生命的形式是千变万化，它是用科学无法再生，即使再生也毫无生命可言，但是它自己更够繁殖，只要人类保持生态平衡，他它就可以过着美好的生活。
大自然是一个奇妙的魔法师，用他的那根魔法画笔，点缀出了这个多姿多彩的世界。而这种魔法是我们现在无法做到的。
生命不但美丽，神奇而且它还很有启示：飞蛾扑火让我懂得了飞蛾可以为了目的，哪怕粉身碎骨也在所不惜，人又为何不可呢？从砖缝里拱出的嫩芽让我懂得了只要有一点点希望，就不可以放弃，哪怕环境多么恶劣，只要跟着心中的那一线光走，就一定会成功！还有一次我无意中抓住了一只昆虫，那一刹那我的心被深深地震撼住了。连昆虫都有如此强大的求生欲望，更何况是人，生命如此短暂，就应该珍惜，不应该去做那些傻事。
所以我呼吁同学们：生命如此短暂，就应该好好珍惜。正因为它的渺小，所以就既来之则安之吧，人只有活着，因为活着才是最重要的。如果人死了，就无法和见到自己的亲人，而亲人也见不到你，还要为你伤心难过。所以我请同学们珍惜自己的生命，珍惜别人的生命，珍惜身边的一草一木，一朵花一片叶的生命。争取让身边的每一棵小草都得到我们的精心的呵护，珍惜你身边一切的生命。所以我呼吁同学们：请为生命喝彩吧！
六年级作文 篇3
远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕，时时惦念的地方，还是自己的故乡。是啊!谁也不会说自己的故乡不美，我的故乡也毫不逊色。当你步入我的故乡，你便会有一种全新的感觉，你便会发现这是一个完美的“世界”。
迎面而来的是我故乡的学校，虽然小时候天天在这里生活，但是那景色依旧是“相看两不厌。”校门正前方有一座升旗台，我们每天都要站在台上升旗，每天都在国旗的陪伴下成长，学习。那鲜艳的五星红旗也在时刻激励我们要有岳飞般的精忠报国之心。国旗在空中招展，我们这些祖国的花呆也在知识的海洋里激游，在为祖国而勤奋学习。升旗台左侧有一个圆形花圃，花圃中有很多花。当花儿盛开时，那阵阵人心脾的香气在校空中飞扬，使学校的氛围更加的和谐，温馨。这么美的环境，我们的学习成长又何尝不是幸福快乐的呢?
如果你来到我的故乡，你一定得去那座大山上玩玩。那山因地势而得名，叫“观音山。”山顶高高凸起，茂盛的树儿在那么生长，如同观音的头和头发。顶上向下慢慢弯曲，像是人的脖子。脖子下面却比上面相对长得茂盛。使人看上去像是观音的衣服。这座山不仅观美丽，倘若你上去瞧瞧，定会让你留连忘返。
春天，树儿脱去那况重的“棉袄”，换上了轻捷的绿“衬衫”。有些小树儿拼命探出头来，眺望远方，等待春天的到来。春天来临时，树林里车水马龙，小鸟从南方飞回来了，都在忙碌的搭建自己的鸟巣。杯中空气新鲜，它能把你的烦恼，劳累都抛到九霄云外去。夏天，太阳火辣辣的，照得人都不能向着天看。这么热的天气，这里的确是个避暑的好地方。那些砍柴的老人，特意从家里带来了象棋，累了就坐在树底下，一边下象棋，一边乘凉。大树下的清水也是很甜的，我们每家每户都唱这儿的水，秋天，你只要轻轻捡起路上的一片枫叶，只是一片细小的枫叶，却记载着时间在不断轮回。树上到处结满了果实，人们饿了、渴了，这果实就成了人们的充物。一年最后一个季节来临了，树下的野花早已凋零，树叶儿也落光了，早晨，你游玩在山中，你便能感觉到“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽“的静谧。而那些四季常绿的树儿，却时刻在跟寒冷作战，永保自己美“绿”容貌。
在我的故乡，你能感受到“几处早莺争树谁家新燕春泥”的春意;可以感受到“山光悦鸟性，潭影空人心”的清幽;可以感受到“硕果香中说丰年”的果实。…… 我故乡的风景是那么的美丽。生长故乡，长在故乡，我爱故乡。
六年级作文 篇4
老城的十字街是小吃最多的地方，道路两旁的招牌花花绿绿，可却有不少错别字。。
肯德基旁边的一家鲜梨汤摊子是顾客最多的饮品店了。巨大的招牌上“鲜犁（梨）汤极为扎眼。（味美多汁的水果变成犁地的牛）我微笑的走过去，说：“阿姨，这个‘梨’字写错了。”那阿姨好像没听见我的话，又是收钱，又是盛汤忙的不亦乐乎。我又提高了声音，那个阿姨皱着眉头说："你不买就少管闲事。"我郑重的说：“阿姨，请你正确使用汉字，它是我们中国的骄傲！”我低头继续向前走，看到了煮鸡蛋写成了煮鸡旦，走上前去，告诉了卖鸡蛋的老奶奶，她态度和蔼，表示自己的文化水平不高，会立刻改正的。越来越多的错字浮现在我眼前抄（炒）饭.合（盒）饭.大排挡（档）.大波（菠）萝、一不（步）到位、骑（其）乐无穷、咳（刻）不容缓、九（韭）菜......天呀！怎一个错字了得！
错别字给人们带来了很多坏处①误导消费者②教坏小学生③造成混淆④让人误解⑤表达不清，改变原意。所以，我们没理由无动于衷！
在一家理发店，我寻找到了新的目标，那家理发店叫“丑小鸭绣发房”还是连锁店呢！我推开门里面迎来一群发型奇怪的大哥哥姐姐，问我做什么发型，我说明了来意。他们立刻换上一副不自在的表情,说：“这个字是故意写成“绣”的，那样更前卫！”现在，网络、报纸、广告已经形成一股错字潮流。我说：“可是，会不会让人感觉因为头发稀少，才......汉字是我们中国人的骄傲，我们有义务学好并使用它，汉语将成为世界同用的语言，请改正！”看到他们惊讶敌视的目光，我无奈叹气推开了门。
汉字是中国的标志，其形声义俱全，远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的情感，一些普通的字词往往连接着永久的文化底蕴，如：中华、芳草、神州、天涯、知己......都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这都是那些外国人羡慕不已的，这些是不思悔改的人体会不到的！我们要从自己做起，学好语文，正确的使用汉字！
六年级作文 篇5
上周末，天色渐晚，我刚做完作业，正准备和隔壁小芳一起打打羽毛球，妈妈从地里回来，见她很疲劳的样子，我连忙接下他手中的农具，让她去休息。
妈妈走进屋子里，随即就坐下来。看她那么疲惫，我心里很疼，连忙倒杯水给她喝，并且说：“妈妈！您太辛苦了！”妈妈接过水杯说：“今天确实有些累”。人们总是说捶背、捏腿可以缓解疲劳，于是，我站在妈妈的身后给她捶捶后背、按按肩膀，又蹲下来给她揉揉腿。妈妈笑着说：“被你这样按按还真的舒服很多！”捶完腿后，我又端来一大盆热水说：“妈妈您泡泡脚，好好的睡一觉会更舒服。晚饭就由我来做，我做好后过来叫您。”
妈妈休息了，我系上围裙开始做饭。虽然从没做过饭，但看妈妈平时做饭的工序，我也试着做。半小时过去了，饭菜都做好了，准备喊妈妈吃饭时，突然，门“吱”地一声开了，原来是爸爸出差回来了。爸爸看到我做好的饭，直夸我长大懂事了，我心里甜甜的。
爸爸妈妈品尝着我做的饭菜，会心的笑了。爸爸说：“你的进步，我都看在眼里。加油，向着更高的目标迈进！”妈妈则幽默地说：“我的小棉袄长大了，也更贴心了。”饭菜热气腾腾，一家人欢声笑语。屋子里洋溢着温馨的气息。
我突然明白：当父母疲惫不堪的时候，默默地为他们递上一杯热茶，这就是孝；当父母忙得不可开交的时候，默默伸出双手做一些力所能及的事，这就是孝。有时“孝”不在于金钱，也不需要物质，更不在于豪言壮语，只需要一颗赤诚的心，一颗能为长辈付出而不求回报的心！
六年级作文 篇6
曾庆飞是我的同桌。乍看起来他还挺幸运的，竟然与中央领导人曾庆红这大名鼎鼎的“大哥大”的名字这么相似。其实，他是个名不虚传的倒霉蛋儿。
他的.字写的不太好，挤在了一块。有一天，王老师要曾庆飞与王楼楼等一些差生到办公室来。他愣了一会，不久，他明白了，这么一去，肯定“生死未卜”啊。这时，旁边的同学们幸灾乐祸的说：“你肯定没有好果子吃喽。”快要上课时，他哭丧着脸回来了，我们拼命从他的嘴巴里掏话。过了好一会，我们才明白，原来老师要他每天都要练字，还要定时给老师检查。哈哈，他玩完儿了。
祸不单行，数学老师在黑板上超了一些学生的名单，说是要抄写《九寨沟》这篇课文。妈呀，这篇文章那么长，手不抄酸死了才怪。我们目不转睛的盯着老师的手看，生怕有自己的名字。“王奔奔，黄豪......曾庆飞。”我在心中默念着。祸不单行啊,曾庆飞叹了口气，谁叫他命苦呢？两个老师都要他练字。
今天上午，数学老师把《一课双练》发下来了，并且要我们同桌交换《一课双练》，把这次考试的分数给改出来。当我改到了一道应用题时，就发现了一个奇怪的地方。仔细一看，他的算式是没有问题的，只是在答语中，他不小心把“王刚”写成了“小刚”。我捧腹大笑。过了一会儿，我才想起来问老师这地方要不要扣分。老师听了我的原由，也不禁笑了起来，“哈哈”，全班同学都笑了起来。“扣1分吧，这纯属笔误。”数学老师大度的说。这时，曾庆飞自己也莫名其妙的笑了起来。王奔奔还开玩笑似的说：“你是不是看《神奇宝贝》（日本动画片，十分好看。其中有一个角色叫：小刚）看多了？把王刚写成了小刚？”
曾庆飞是我的“大敌”，看着一件件倒霉的事在他身上发生，我也有一些“幸灾乐祸”，谁叫他好事不做，专做坏事呢。
六年级作文 篇7
抚摸着那抽屉里孤零零的口风琴，我不禁又想起了你：那个扎着马尾，眉眼清秀的女孩；那个想象力丰富，天真可爱的女孩。冬璇，你还在我的身边吗？
还记得我们的初遇吗？那个经过渲染的秋日，你的口风琴和着淡淡的萧瑟，悠扬而美丽。穿过田野，我遇见了你，你那脱俗的琴音宛若天籁，回荡在天空，缠绵于我的心中。
你突然地转过身，如秋水般的眼眸中写满了惊讶，不知道为什么，一向口齿伶俐的我竟然开始结巴起来。你突然地笑了，道谢说的那么腼腆，我愣住了，问：感谢？为什么要谢我？你放下那做工精致的口风琴，抿了抿唇，说：感谢你的倾听。如果可以，我希望我们可以做朋友。你坚定的看着我，清澈的双眼满是认真。良久，我点了点头，你开心的笑了，用十分愉快的语气告诉我：我叫李冬璇，从今以后，我们就是朋友啦！
从那时后，你的口风琴在那个秋日光阴里奏起，秋风为你的琴音伴奏，奏出那一段段难忘的记忆。
快乐的日子总会有消失的那一天。终于，那天，你失魂落魄的来了，手里捧着一个包装精美的盒子，你递给我，嘴中轻轻的说：但去莫复问，白云无尽时！望着你那决绝的背影，我的心里早已清透了几分。我失声喊道：冬璇，别走！颤抖的手打开盒子，是你的口风琴。
后来，我再也看不到你了。你就这样消失在我的世界，我多么后悔，那年没能留住你。如今，在看看你的口风琴，泪水便会打湿整个衣襟。
冬璇，我以长歌送你，为何还是忘不了你？萱草忘忧，我的忧，怕是忘不了了。
长歌送卿，悲未了却。秋风可来，人却何来？今生缘未尽，薄酒一杯，吾奉陪！
六年级作文 篇8
每年暑假，爸爸妈妈总要带我去游玩，今年我终于来到向往以久的海南，一下飞机，浓厚的亚热带气息马上迎面而来，我一下子被海南的风景迷住了，两边花草繁茂，高大的椰子树像卫兵一样排列在街道两旁，好像在迎接来自五湖四海的游客。
第二天，我们就去了蜈支洲岛，我终于看到了真正的一望无垠的大海，海水呈现在我们眼前的有三种颜色。远处海天相接的地方是厚重的深蓝色，近点是淡些的湛蓝色，而我们脚下的就是清澈见底的浅蓝色了。
我奔跑在软绵绵的沙滩上，让细沙亲吻我的脚丫，让海水和我尽情地嬉戏，海浪一个接着一个向我们涌来，沙滩上留下了一条条美丽的波浪线，沙子被带走了，却留下五颜六色的贝壳，我们争着捡着，任欢快的笑声在海风中回荡。
捡完了贝壳，我们便来到了岛上，只见椰子树把整个岛都占领了，每棵都高大无比，直插云霄，树上还结了许多椰子。最吸引人的还是导弹树，它是椰树的一种，只不过树干长的两头小，中间粗，活像一棵导弹。
我们在岛上转了一圈，开始返回码头，突然几个人看见海边岩石上的几只小蟹，兴奋不已，冲到海里便是猛抓。可青蟹跑得如此之快，可让我们吃了点苦头，但我们怎么也没想到，我们获得了比青蟹更好的东西。事情是这样的：正当我们在苦苦搜寻青蟹时，一个朋友发现了一个神秘的五角星，五条触须蠕动着，好像很难看，“啊！是海星！”我们大叫，立刻把它“捉拿归案”。果然是块风水宝地，有海星、有青蟹，哇！一只小海胆，只见像毛栗一样的东西在爸爸手中挥舞着小刺，之后“哇哇”声此起彼伏，我们几个小孩拿着这些令人眼睛一亮的生物，心满意足地离开了蜈支洲岛。
美丽的海南真让我收获了很多！
【关于六年级作文8篇】相关文章：