【精选】五年级的作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
“报告！”我气喘吁吁地推开了教室门，只见老师停下了口中的话，同学们将目光“刷”地一下都转向了我，使我的刷地一下全红了。
这一双双眼睛看我就像看到了外星人似地久久不肯消停，我的整个身子都热了起来就像一块烧红的煤炭，一碰就烫人。我尴尬地站在那里，心跳不停地在加速，仿佛要快蹦出来似的。直到得到老师的允许才进来。我迈出的每一步都十分地沉重，十分地慢，就像灌了铅一样，加上那一些盯着我不放的眼睛，使我感觉身上背了头大象般重，回到了座位上，同学们不再看着我了，可是老师却依然盯着不放，让人浑身不自在，我有意避开老师的目光，因为那眼神就像要跟你拼命似的，但是我还是不时地会去瞟个几眼，看她息怒了没。想不到这一会竟然不小心看到了她的眼睛，充满了血丝，从此我知道，老师昨晚一定很累，她一早抱着对我们的期望来上课，我却迟到让她失望，我感觉自己真的很对不起老师。
老师只是长长地叹了声气，并没有处罚我。俗话说：“一寸光阴一寸金，一日之计在于晨。”我以后一定要早起。我们班离学校要坐17站公交车的同学都没迟到，而我离学校只有走不到十分钟的路程居然还会迟到，真是太不应该了，以后我不能那么赖散，做什么事必须严格认真对待。
第二天，我成了第一个到学校的人，连保安叔叔都不到。雾轻轻地飘在空中，天空不断传来几声鸟叫，似乎在说：“毛徐睿，好样的，早早来学校，早早把书读！”太阳已经出来了一大半，照到我身上，不禁让我感到一阵阵温暖，这时我才体会到早起的另一番感受。
五年级的作文 篇2
“外语节”是我校特有的一个一年一度的节日。
今年的“外语节”的主题是：非洲。在“外语节”期间，们会感受到无穷的乐趣，学到了丰富的知识。同学们会利用课余跟自己的好，制作出精美的手抄报或电子报。当然，我也不例外，一回到家就上网查了许多有关非洲的资料和图片，也了解了不少非洲文化。接着，我就开始设计手抄报。经过几个小时的“艰苦”，我终于大功告成了。看着自己的杰作，我情不自禁地笑了。我的手抄报十分精美，所以也就理所当然地参加了学校的.“非洲文化展手抄报、电子报评比活动”，没想到，竟然获得了“手抄报办报大王”的光荣称号，这可真是让我喜出望外啊！我在家里了好一阵子。那天颁奖时，让我们着看着前方，而我都快笑得合不拢嘴了，连领奖时要敬一个标准的队礼都差点儿给忘了。
在“外语节”闭幕式那天，有许许多多精彩的节目：有趣的英语那天，有许许多多精彩的节目：有趣的英语儿歌连唱、钢劲有力的五年级跆拳道操、让人充满活力的英语歌曲表演，还有十分搞笑的英语情景剧《小红帽》……我们班里有四个男同学参加了五年级跆拳道操表演，他们天天都要花一节课的时间在操场上辛苦地排练，每次练完都是满头大汗，但却没有一个人喊累，这难道不是让表演更加精彩吗？而到了那天，台上表演几分钟就够了，台下却要练了将近一个月，这可真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
我非常我校的“外语节”，也祝明年的“外语节”顺利举办！
五年级的作文 篇3
科学课上，从老师嘴里“飞”出的科学知识十分枯燥，让人听着都有一丝困意，我索性就趴在桌子上，将头转向窗外。
忽然，我的眼前出现了一只极其普通的白色蝴蝶，它正停在一片绿叶上，这时，我突然注意到了它的翅膀，原来那双白翅膀已经缺了一部分，我顿时呆住了，仿佛听见它正在哭泣，为它那本来完整美丽的翅膀在哭泣。
我的心不禁愤怒了起来，不知是谁这么狠心，居然将一只小蝴蝶的翅膀给折断。
它还能飞吗？天空还是它的舞台吗？我的目光没有离开，我注意到小小的白蝴蝶能开始扇动它的翅膀了，看样子它没有在伤心中停留太久，它应该会变得坚强，希望它能够像以前一样在辽阔的天空和它的伙伴们一起自由地飞翔着。
它不停扇动着翅膀，我在心里为它祈祷：希望老天爷能够怜悯它，给它一次机会，让它可以飞起来。老天好像听见了我的心声，此时，它的身体竟离那片停歇的叶子升了一些距离，但它显然还飞不高，马上落了下来，看来用的力量还不够。
过了一会儿，它重振旗鼓，把全身的力量都凝聚到它的翅膀上。“三、二、一”我在心里默默倒数着。它的翅膀扇动速度越来越快，看来它这次是抱着必胜的决心的。
飞起来了！它终于飞起来了！经过了尝试和挫折，最后，它终于展翅高飞，飞向它的亲人和家。如果这只白蝴蝶会做表情，那么此刻，它正露出笑容，在空中开心地迎风蹁跹……
五年级的作文 篇4
一位伟人曾经记说过，要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。这是伟人对我们的期望。然而在还一段话当中我也是收获了很多，字到了很多，比如：一个人可以有很多志向。但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。
支月英、奏玥飞、尤良英、郑铖立、范忆琳、杨绿野、龚子杰、黄小展。这些人有的是从小有残疾，但也有志向。这些志向都很伟大，但如果我也有还样的志向可能就像老师常说的三分钟热度吧！
这本书里我有两个印象深刻的人一个是坚守山村教育梦的支月英；还有一个是左脚缺掌，但自立自强的郑铖立。
支月英她不顾家人的反对，一人来到偏远的山村。来教海拔近千米且道路不通的泥洋小学，从此扎根于此，再也没有离开。19到55岁，从一个年轻的“支姐姐”到“支妈妈”到"支奶奶”。她的一生都在教学，在如此恶劣的环境下有如此的志向，真让人感叹！
郑铖立自信、自立、自强、阳光的学生。而且是个女生，让人一看脸上就有了惊讶的表情。她虽然身有残疾，但有无数战绩。她成绩好，也是运动健将，令人敬佩不已！
这本书让我看到了我没看到的，也学到了没学的知识、志向、毅力、坚持！以后我也希望我也有这样的志向！加油！
五年级的作文 篇5
书包，它是我们学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们的学习用品有了它们自己的小天地，我的书包特别大，四四方方的。它是双肩的，背上它不至于让我很吃力，它的颜色是粉红的，正面樱桃的图案，醒目极了；它不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外有十几个口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背着书包，带着问题来到学校，听老师传授知识，解答难题。每天傍晚，我背着书包把一天的收获带回家。书包越来越重，我的肩膀也越来越硬。渐渐地，我脑子里的知识越来越多。老师，我要感谢您，对我的教诲。
但是，我知道业精于勤，荒于嬉，即使我有书包这个好伙伴，但我如果懒惰，不用功，书包里装的知识再多也不会变成我的。只有认真学习，才能把书本上的知识变成自己的，才能让自己成为一个真才实学的人。
五年级的作文 篇6
一个叫“戈”的老兵有三个孩子，他们分别叫做“载”、“裁”和“栽”，三兄弟在外貌上特别象，再加上有共同的爱好，又常常在一起，外人很难分辨清楚他们谁是谁。不过他们也有一些不同的地方，只要仔细观察，还是能分得开的。
他们的共同之处是，首先外表上，他们都和他们的父亲“戈”很相象。同时三个人的额头上都长着一个像“十”字一样的胎记，而且这个胎记的颜色都是紫红色，所以一般人很难分清是可以理解的。他们的共同之处还体现在三兄弟都特别喜欢玩兵器，特别喜欢比试“戈”，所以尽管他们都有自己要做的事，但总是戈不离身，难怪别人要分不清他们了！
其实，“载”是个司机，所以他总是开着车；“裁”是个裁缝，身上总带着他做的衣服；“栽”是个木匠，平时手里总拿着一把木制的小尺子。如果知道这些，看见他们就不难分辨了。
他们三兄弟特别团结，三个人穿的衣服都是“裁”做的，三个人家里的家具都是“栽”做的，而“栽”和“裁”出去玩都是“载”开的车……
老兵“戈”看着三个孩子一天天长大，又都那么团结，而且平时又受别人特别的注目，所以特别的高兴。三兄弟也觉得自己有个好父亲“戈”，有和自己一样长着“十”字胎记的好哥哥或好弟弟、大家彼此又有共同的爱好而感到特别的幸福！
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