【必备】五年级的作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的五年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
“各位，我就是大名鼎鼎的‘打不死的小强’徐——隆！“打住，打住！成了名就忘了师傅啦？你的小强还不是我训出来的！徐隆就是本小姐的那个臭名远扬的同桌。
20xx年5月10日下午18：00，老师将他发配到我左边，我仔细打量了一下他，等腰三角形的脸形（倒着的）不大不小的眼睛、鼻子，香肠嘴唇，个子不高，很瘦，我看他面色发青、印堂发黑、胳膊发黄就知道他发育不良。
别看他样子老实，但是他的却点有很多，不过优点也不少，下面我给你们讲几个他的囧事。
缺点：没事找事
要期末的一段时间，徐隆研究出了一种叫“打嗝大发”内功。一天当中在校的6个小时内，无时无刻不在打嗝，上课时他拉一下我的衣角，说道：“看看！”于是他开始不停地打嗝，一直打到了下课，让我忍不住一拳过去，徐隆挂彩，他却发誓要无时无刻不缠着我，没事儿找事儿，我又一拳过去，说：“那我天天请你吃拳头。”
优点：乐于助人
“呜呜呜！好疼！”乖乖女高缘又摔伤了，可我和她却在空无一人的教室内。这时我同桌来了，他二话没说，拿出餐巾纸，去卫生间沾了点水，为高缘清理伤口，连书包都没放下，直到高缘说：“不疼了。”这种事例太多，我不一一列举了。
这就是徐隆——已深深植根在我脑中的同桌的他。
五年级的作文 篇2
我有一只可爱的毛茸茸的玩具熊。它是在北京上大学的姐姐给我买的礼物，我可喜欢它了。
玩具熊身上披着一身棕色的卷毛。头的两侧各有一个半圆形的耳朵，它那黑色水晶球一样的眼睛，炯炯有神。眼睛下面有一个黑色的小鼻子，总是瞧瞧的，好像在闻着蜂蜜。
小熊还特臭美，它的脖子上永远系着一个漂亮的蝴蝶结。它的肚子总是鼓鼓的，好像里面装的全是蜂蜜。我的这只小棕熊和其他玩去不一样的地方在它的两只小手：它的两只小手心里各藏着一块吸铁石。因为有了吸铁石，它可以自己握着小手，可以害羞是捂着眼睛。它的上肢和下肢差不多一样长，坐在那里好像在说：“你看我多精神呀！”
我的这只小熊还很“会哭”。记得有一次，我把它放在姥姥送给我的水晶球旁边了。由于我的不小心，竟然时候在水晶球给打碎了！我就坐在床上难过了一会儿。这时，我随手摆弄着小熊，把它的左手和右手都唔在眼睛上，她竟然也哭了起来！一会儿，只见它把两只耳朵也聋拉下来。它那可爱让我破涕为笑。等我心情好些了，就又把它的耳朵立了起来，两只小手也放了下来，它就不断地把两只手合在一起叫“好”。我连忙把手分开，它就不断的谢我。
我非常喜欢我的这只小棕熊，它陪着我，和我一起欢心、一起难过，给我带来了很错乐趣。
五年级的作文 篇3
表演，相信每个人都看过，但你见过一场可怕的表演吗？
那天，我随着父母来到银泰城，一进门，一阵震耳欲聋的乐声便扑面而来，人流不断地向声音的来源－－－大中庭涌去。只见巨大的舞台的中央，一个与我差不多年龄的小男孩，身着正装，满面笑容与人们打招呼，随着一阵欢快的旋律过后，表演开始了。
工作人员拿来了一个又一个漆黑并空心的铁筒放在男孩的脚边，他先把铁筒一个个叠起，在最顶部放上一块木板。“啊！”，就在这时，观众不约而同地发出了一声惊呼声，只见他迅速地借助身边的架子一下跃上了叠筒上的木板。叠筒剧烈地摇晃起来，一左一右，一抖一抖得就像波涛中的舢板，虽然大中庭的一楼、二楼、三楼、四楼围满了人，此时却悄无声息，连惊呼声也销声匿迹，生怕出声，便会将这座叠塔掀翻，人们的心一下提到了噪子眼。
他的表演技巧真是登峰造极，迅速稳定了木板，正当观众的心放了下来时，一位工作人员又将数个钢圈抛到了空中，他一把接过，立刻套在手臂上舞了起来，观众爆发出了一阵阵惊呼与喝彩声，他成功地赢得了观众的心。
此情此景是历历在目，现在回想起来也还是让人惊魂不定，整场表演让观众始终沉浸在恐怖又紧张的气氛中，但让我振奋不己，一位年龄相仿的男孩也能表现出如此的技艺，我又何尝不能努力做好一切呢？
走出商场，我感觉天空变得那么明朗。
五年级的作文 篇4
今天，妈妈买来了许多螃蟹。她把这一些螃蟹放在提桶里面，然后倒了一些水在里面养着。
过了一会儿，妈妈有事情出去了。她在走出家门前面还叮嘱我不要去碰螃蟹，以免自己被螃蟹钳。我想不就是这一些螃蟹吗？有这么厉害吗？有什么好害怕的。
于是，我等妈妈走了以后，就去拿起一只螃蟹来玩了起来。我看到这一只螃蟹非常好玩，就伸出手去碰了一碰这一只螃蟹。说时迟，那时快，那只螃蟹已经迅速地伸出了大钳钳住了我的手指。顿时，我的手指痛得失去了知觉。手指上面还流出了血。这时，我后悔不应该不听妈妈的话，活该自己倒霉。我提起手指使劲甩，想把它甩下来。可是，没有一点用处，它反而越甩钳得越紧。痛得我不敢再甩了。我提着它把手伸进了提桶里面。它见了水，马上放开了钳子，回到它的同伴中间去了。
我想难道就这样罢手了不成，我还没有玩够。于是，我就想出了一个好办法。我拿了一只筷子去打那只咬过我的螃蟹出气。我把它打得眼冒金星，动弹不了。这一下，我可高兴了。
五年级的作文 篇5
我有一个笔袋，叫“牛牛”。红底条纹真可爱，还有牛皮纺成的“角”，怪不得叫“牛牛”。上面还有米奇的头像呢！这是妈妈上学的时候用的，我上学了，她就给我了。
拉开拉链一看，黑底红边可真漂亮，上面还有星星点点的光，像亮闪闪的小星星。原来，这是我放荧光笔的时候不小心沾上的。嘻嘻……
里面放的就别说了，铅笔、橡皮、尺子，有时候还会放几块钱，或者放我的卡通小图章，可以说是样样俱全。每天我放学回家，第一件事就是刨好铅笔，套上笔套，整整齐齐地放到笔袋里，然后我把橡皮擦干净，和尺子一起放到笔袋里，它们是我上学的帮手。
当我失败的时候，牛牛会鼓励我，当我成功的时候，它会提醒我不要太骄傲。
我爱我心爱的牛牛。
五年级的作文 篇6
星期六，我和爸爸妈妈来到学校。你们是不是觉得奇怪，放暑假了，怎么还要去学校呢？告诉你们吧，我不是去上课，而是去民乐考级的。
八点十五分，我们到了学校。先去了实验室，让老师把二胡的音对了对准，然后，因为我今年要考九级，所以排在很后面，是37号，要等很长时间，我就和妈妈坐在实验室门口反复的练习我要考的曲子。后来，我听说：十个十个进去，一个一个出来。想想这么多同学都看着我拉，就觉得更紧张了。
十点左右，我和一些同学进去了，在里面尽管吹着空调，但我看着正在听同学们拉的评委老师，就觉得腿脚发软，全身出汗。过了一会儿，排在我前面的那位同学去拉了，我就心跳加快。过了五分钟左右，评委老师说了一声“好了，你可以走了。”我的心一下子提了起来，我拿着我的二胡，来到评委老师面前，告诉他我叫什么名字后开始拉了。第一首叫《江河水》，我慢慢地把它的引子拉完后，停了一下，开始拉第一段，刚拉了一句，评委老师就叫我拉下一首。第二首我拉的是《二泉映月》，一开始就非常抒情，一句引子拉完后，开始拉第一段，刚刚拉了一个开头，评委老师就叫我停了，说：“很好，你可以走了。”我也高兴对他说了一句：“评委老师再见。”我心里暗暗高兴：看起来评委老师对我有好印象，有希望了。
一走出门，爸爸妈妈就围了上来，问我感觉怎么样，我就把刚才的事情全部和他们说了一遍，他们也很高兴。
五年级的作文 篇7
我喜欢烈日炎炎的夏天，也喜欢天高云淡的秋天，还喜欢雪花纷飞的冬天，但我更喜欢万紫千红的春天。
这一天，我和朋友们一起去公园里找春姑娘，来到公园，只见许多大人有的打篮球，有的打羽毛球，有的聊天，还有个小孩子在放风筝，这使我想起一句诗，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
沿着公园的小路向前走，我看到了几片我叫不出名的灌木丛，那灌木丛的'枝头已经开出红红的小花，那花娇小而又鲜艳，每一朵都有七八片花瓣，好看极了。有的花瓣上还停留着小水珠，在太阳的照射下闪闪发光，就像花儿从梦乡中醒来，睁大着眼睛在欣赏美丽的春景。
再往前走，沿着小路向右拐，便来到了长廊。长廊旁的杏树上开满了杏花，其中有一枝杏花伸进了长廊，正如南宋诗人叶绍翁写的《游园不值》，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来” 。那杏花火红火红的，远远望去，就像是一团熊熊燃烧的火焰。
走出了长廊，来到了河边的亭子里，看到了调皮可爱的小鱼，来到草地上，看到争奇斗艳的花朵，来到小树林，听到了鸟儿的歌唱……
春姑娘无处不在，她走到哪里？哪里便春意盎然。
五年级的作文 篇8
记得上学期一个星期五上午，我跟好友朱啸舸狠狠地吵了一架。为什么？还不是为了那个修正带嘛！
上午第三节讲下课后，我要上厕所，刚走到教室门口，看到地上有一个修正带的零件，这是谁丢的，应该是朱啸舸的吧，我回去时再还给他。这个零件就像个轮子，于是我就边走边玩。回到教室，我一下子被眼前的一幕惊诧到了，只见朱啸舸正用脚踩我的修正带。我像猛虎下山般地扑过去怒吼道：“神经病呀，放下我的修正带。”朱啸舸却轻描淡写地说道：“借我看看不行啊！”“不行，我又没让你看过，再说你难道用脚看的吗？”我理直气壮地回答。这时朱啸舸看到了我手中的零件，声音一下子大了起来：“你偷我修正带零件。”“谁说的，我是帮你捡回来的，你自己掉在地上了好不。”这时我气得忍不住跑出教室要去报告毛老师。朱啸舸见状跟上来威胁我说：“如果你敢去告毛老师，我就把你的修正带整个踩碎。”听他这么一说，我更是毫不迟疑地走进了办公室。
当我回到教室时，我的修正带还真的被“粉身碎骨”了，我伤心的眼泪夺眶而出。因为这个修正带是外婆给我买的，要知道外婆勤俭节约了一辈子，一分钱也不舍得乱花的人，确舍得给我买这么贵的修正带。所以我把这个修正带当宝贝一样的，可如今它却无声无息地躺在地上。
第四节课时，我再也没能专心听讲，我好后悔自己当时那么冲动。同学之间本身就不应该计较那么多，推己及人。这次一个小小的修正带，让我明白这么一个做人的道理。
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