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四年级的作文

时间:2021-02-24 16:15:39 四年级 我要投稿

【精品】四年级的作文5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精品】四年级的作文5篇

四年级的作文 篇1

  海拉尔的冬来得早,更来得立场坚定。只要到了日子,不管头一天人们正用多么神圣的语言赞美着秋,它都会用不容商量、不讲道理的姿态来到这个草原小城。

  和冬一起来的是海拉尔的雪。这里的雪从不会来得偶然,似乎雪知道,这里冬天的荒凉需要它来装饰,才显得上天不会厚此薄彼,所以这里的冬与雪就像学校与作业,可以喜欢、可以无奈,就是不能没有。

  雪和作业一起来了……

  雪下得不大,只是密,怀疑有天上的羊群抖落了一身刚长出的细羊绒,并不急于落下,若有所思地在空中翻滚着,快接近地面时又突然变了方向,像夏天的蚊子,赶也赶不走,定睛看时却又不见了踪迹,地面上就觉不出是在下雪,倒像是从地上一层层地长着白毛。

  雪落在脸上并不感觉冷,团团依偎在身旁,仿佛在用思想与人交流。思想虽看不见却源源不断,就忙坏了路上扫雪的人,而雪就复制着执法船在东海的手段:我不急,我慢慢地玩儿哭你……

  雪依然在下。

  和前一天比起来,下得老练、下得更有目的,像是从天上射下来的,不做半点迟疑便直扑向地面。原来昨日的雪只是探路的,下得有预谋、有策略,不由得感叹现在社会竞争激烈,雪也要进行科学管理。

  密集而行动迅速的雪已将天空撕扯成了无数个细条,然后逐渐变大的雪花又极快地填补上了已经斑驳陆离的天空的缝隙,人们就像掉入了一个盛满牛奶的罐子里,不得不用自己的身体在罐子中挖出一条出行的隧道。

  眼看雪已经下得收不住脚了,就登上高处俯瞰周边辽阔的巴尔虎和鄂温克草原。峻岭上的雪如果给人以锋利的美,草原上的雪就给人以恐怖的美!极目之处不见其他颜色的装点,只是白,白得触目惊心、迷失了自我!广袤得让人想不出这白的边缘会在哪里?才晓得雪的卧榻之旁容不得他人酣睡。什么都在变,唯有这雪还是千年前的雪,一样的纯净、一样的唯我独尊!

  这雪,让人时时不能忘记,这里是天骄的故土;这雪,滋养着草原万物生灵;这雪,也带给过草原深深的苦难……正是战胜了它的苦难,蒙古人从草原的剽悍中蕴育了征服的无畏;正是坚忍了它的苦难,鄂伦春人在颠沛流离中唱响了密林的欢歌;正是承载了它的苦难,敖鲁古雅永恒的信仰一代代在篝火旁的劲舞中升腾;正是这雪,让额尔古纳河右岸的这片草原、这片森林,永远屹立在传说之巅!

  雪依然在下,第五天,想是老祖宗女娲补天时找不到一件像样的羽绒服,便把这片冷极的天空遗漏了。

  草原的冬季不能没有雪,它是牧民和牲畜的`水源,没有雪的冬季称为“黑灾”;如果雪下得过大,就会让人和牲畜无法出门,更严重的会掩埋掉蒙古包,称为“白灾”,所以草原上的雪既是让人赞颂的,也是让人恐怖的。

  关于海拉尔的雪,我曾经同校的学姐王琳在前些天写过一篇散文《又到人间雪漫天》,极尽气势磅礴,让人不敢望其颈背,在小城老师的鼓励和青林阿姨的点拨下才敢再写一篇。

四年级的作文 篇2

  周六晚上,爸爸妈妈带我去和源看了灯展。

  一路上车水马龙,把去看灯展的道路堵得水泄不通,我们只好下车步行,费尽“千辛万苦”我们终于来到了这个美丽的地方。

  远远的我们就看到和源彩灯闪烁,五彩斑斓,我迫不及待地冲了进去,首先映入眼帘的是一条长长的雨伞?通道,一把把红色的、蓝色的、黄色的……雨伞灯,倒挂在空中,好像是从天上往下长的大蘑菇,漂亮极了!

  接下来我们通过了“星光大道”,那里面灯光闪烁,给人一种穿越时空的感觉,恍惚间好似到了另一个星球。

  我边走边跳地往前进,忽然,我们看见了一座“火山”,银白色的灯光是外面的岩石,中间一缕红色的灯光从中不断往下闪,好像是火山喷发的岩浆不断流下来,真是让我们不用去远方也能看到火山爆发的壮丽景观。

  “天鹅引亢高歌”“白雪公主的马车”“星星月亮”……华丽的灯展让我们流连忘返,直玩到筋疲力尽,我们才恋恋不舍地回到了家。

四年级的作文 篇3

  歌声荡漾在山间,如山间的清泉一般动听。

  哥哥和姐姐展开歌喉吟唱着,边走边唱,一路上歌声覆盖了整片树林,我,那时候小小的我却被搂抱在温暖的怀抱中,当做一位听众。那时的我就在想着“长大后要做一名歌者,演唱出精彩的作品,为他人带来快乐,无限的快乐……”

  音乐,我的最爱。我想唱歌,唱给全世界的人听,我也想要有一位听众,一位不会嫌弃我的歌声是否动听的听众,就像当年的我那样。这些年音乐伴着我成长,伴着我经历任何困难,任何挫折,任何成功,任何事情。

  音乐,是你教会了我如何是他人快乐;是你让我有了对音乐的向往之情。音乐的类型可以分辨当时听者的心情是怎样的。

  我再次回到这里,回到这我和哥哥姐姐一起玩耍嬉戏,比拼音乐的地方,眼前一亮,看见那里百花齐放,鸟语花香。再也不会和以前一般荒凉了。

  时间过得可真快,音乐已经伴我十五年了。我听过了无数的歌曲,会唱了无数首歌。在接下来的几年里,音乐将会伴随着我,永生……

四年级的作文 篇4

  我们班有六十六个同学,可是,这个学期又加了一位新成员,她是谁?且听我慢慢道来。

  我们班第六十七号,可是出了名的高,每次向她请教问题,总得仰起头踮起脚。还记得那一次,我们班的“小陈恳”去讲台上总结文明礼仪情况,大高个往旁边一站,一个好似小人园里的精灵,一个却像大巨人,那画面,想想都忍俊不禁。哎,不得不同情“小陈恳”了,谁让你遇到了六十七号呢?

  六十七号其实也是一个“大嗓门”!每次无论外面有多吵,六十七号的声音总像“大喇叭”,让我们每个人都能清楚听到。记得那天上午,学校举行二至六年级的广播体操比赛,外面广播声,口号声,踏步声,一声盖过一声,别提多热闹啦!可六十七号仍一脸从容“大家不要被这声音打扰哦!毛主席闹市里都能看书,我们来比比谁有伟人的潜质。”随后,便提高了音量,可两节课下来,经过老师办公室时,我分明看到六十七号在吃咽喉药……。

  六十七号还特别幽默。上次六十七号正在给我们讲作文,一个罚抄词语的同学突然跑到六十七号的身旁说“我写完啦!”六十七号讲得正起劲,她那话匣子一打开,就难等到合上的时刻。被罚抄的同学以为六十七号没看见他,一遍又一遍地拉扯着六十七号的衣角。六十七号回过头来看了看他,笑着说:“我本来就瘦,你怎么还像蚂蝗一样,粘着我不放了呢?”话没说完,全班爆笑,六十七号也忍不住扑哧一笑。

  你现在知道六十七号是谁了吗?没错,就是我们班可亲可敬的班主任刘老师。刘老师,您像辛勤的园丁,把我们培育成大树;刘老师,您像蜜蜂,我们是花朵,我们在一起,刘老师,您看看,天上的调皮的星宝宝永远不能分开………刘老师我想大声对您说:“我爱您!”

四年级的作文 篇5

  秋去冬又至,漫长的冬天如一座冷血的铁牢,将外婆牢牢地困在屋子里。外有严寒侵袭,内是孤独相伴。

  外婆已过古稀,脸上的皱纹如一道道深沟,布满了老人整个脸庞,粗糙的皮肤如一张干枯的树皮,枯瘦而年迈。

  又是一个清冷的夜晚,我和父母一起去了超市,又一次抛下外婆一人,孤零零地留在屋子里……

  大约过了两个小时,我悄悄推开了门,耳背的外婆却丝毫没有反应。屋中没有开灯,只有惨惨淡淡的清冷的月光。外婆双手背后,瑟瑟地站在窗子前,显得十分弱小,沧桑。忽然,一道泪水在月光的照耀下悄然落下,如一颗完美的珍珠,圆润而透彻,在月光的衬托下闪闪发光。外婆双眼空洞地望着,望着毫无生机的大地,脸上只有皱纹和一道泪痕。

  她静静地望着窗子外面,如同一只向往自由的小鸟,又像一个渴望父母归家的孩子,更如茫茫深林中迷路的老人,那满脸的沧桑,写尽了孤独,直到听到父母的敲门声……

  那天晚上,尽管天气比较寒冷,但还是有五六老人围坐着一个火堆旁,兴致勃勃的谈论着,火焰疯狂的跳着舞,映红了每一个老人的脸。我站在窗子旁,猛然看到外婆将头扭过,悄悄地抹了一把泪,而那眼泪下面的却是一丝淡淡的微笑。

  外婆,她所有的感情都融入了她的眼泪里。她的眼泪,伴随着她度过了大半辈子,她的眼泪,述说着她一生的经历,她的眼泪,是她在孤独中唯一的伴侣。

  外婆是我最敬爱的老人,她为这个家庭奋斗了一生,而回报她的却只有一间屋子。

  我默默走到外婆跟前,轻轻拉起她的手,心里暗下决心,最起码,让陪伴外婆的不只有眼泪。

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