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我的六年级生涯作文

时间:2021-02-23 11:36:38 六年级 我要投稿

我的六年级生涯作文

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的我的六年级生涯作文,希望对大家有所帮助。

我的六年级生涯作文

我的六年级生涯作文1

  自从第一次见了书这种东东,我就无可救药的爱上了它,当时的我认为最幸福的事,就是能永远的吹着空调,啃着棒冰,外加一本小说。

  当然,幻想,终究是幻想,基本不能成真哈,在我疯狂地看书时,我的眼睛不大争气,硬是下降到标准的近视眼,妈妈一见,不好,近视眼有加深的可能性,立即果断出手,把书给我来了个封箱,气得我咬牙切齿,好在我早知妈妈会有所举动,事先“偷”,不,是“搞”了几本书出来,但是,在妈妈的眼皮子底下看书,简直比登天还要难,于是,我聪明机智的赖大仙,开始了我的窃读生涯。

  第一招:声东击西

  嘿,我看你个老妈能有四只眼不,我来个声东击西,“妈妈,今天好像楼下的`阿姨叫你去运动哦。”“是吗?跟她讲一下吧,我先不去了,我要牺牲自己,照顾你的眼睛。”刚一交手,我就惨败了下来,我明白了什么是“道高一尺,魔高一丈”。

  第二招:瞒天过海

  哼,再来,行,你能用两只眼看住我,我让你两只眼见不着,作为一个优秀的窃读者,要不怕脏,不怕臭,在马桶上也能看书。可是,这个,厕所里没有钟呀,我怎么知道过去多长时间啦?时间一长,老妈起了疑心,来到厕所里,逮了个正着。“人证,物证,都在此,你还有什么好说的?”好吧,我又输了。

  我是没辙了,诶,眼睛,我恨你!

我的六年级生涯作文2

  我是个文静含蓄的小女孩,应该是个很优秀的人吧:名列前茅的学习成绩,潇洒自如的飘逸身姿,懂事乖巧的内心……可是,在我心中一直藏着一个梦:我要跳芭蕾舞!

  我爱上了芭蕾舞,我爱那柔美的舞姿,我爱那美丽的蕾丝裙,我爱那华丽的足尖鞋,我爱……

  进入了“小天鹅”芭蕾舞培训团,我开始了我的芭蕾生涯。那个温柔漂亮的芭蕾舞老师让我学得那样投入,那样认真!压腿,下腰,劈叉……这些对那个时候的小孩是高难度的动作,我却第一个听话地投入了练习。不久,当老师看到我把修长的腿抬上了杠,当我弯下了柔韧的腰并用双手撑地,当我两腿反方向分开并轻松地坐下时,老师惊喜极了。老师很喜欢我那股认真的劲儿,偷偷地教会了我许多的动作,并且破例发给了我一双足尖鞋,把我带到了一个3级的班里,我是年纪最小的。我端详着这一双足尖鞋:雪白的鞋面,圆润光滑的鞋尖,柔顺的缎带,我成天穿着它,爱不释手。

  最近要去外地演出,这是一个很优美的舞蹈,叫做“玉兰花开”,而我又是主角,当然得下点工夫拉!我投入了紧张的练习……

我的六年级生涯作文3

  六年小学生活就要过去,要问我小学我最记忆深刻的事情是什么?我会毫不犹豫地回答:打排球!这是我小学最快乐的回忆了!三次夺得上城区小学生排球赛总冠军,这就是我的骄傲!

  记得在我小学三年级的时候,体育课有排球考试,我那时对排球一窍不通,为了应付排球考试我让小学学过排球的老爸教我垫球,那时觉得:“哇,老爸好厉害哦,对墙垫球能垫好多一百多个!”我也开始练习垫球,可不过三四个就飞掉了,就是在这一次次垫球中,我渐渐对排球产生了兴趣。终于在四年级时我加入了校排球队!通过一年的刻苦训练,不管放学后有多么累,我总是准时出现在训练场上,寒假的集训我也从不拉下。郦老师严格要求、耐心指导,我的排球水平有了飞速提高,在五年级时成了主力队员。

  在今年的区比赛中,我们遇见了去年干掉我们的抚宁巷队,我们克服了紧张的情绪,以绝对的优势战胜了他们。这是我们一年来刻苦训练,精心备战的结果。真是“一分耕耘,一分收获“!

  如果有机会我会继续我的排球生涯的!

我的六年级生涯作文4

  上个月,是我校的“英语主题月”。在英语之星的评比中,我和沈铄恒很荣幸被定为“英语节”的主持人。听到这个消息,我高兴得一嘣三尺高!可想到这是第一次全程用英语主持,心里不免有些忐忑不安。回到家后,我反复地训练起来。

  终于盼来了期待已久的“英语节”,参赛选手好了准备工作,很快,活动开始了。我们俩轮流给参赛者提问。首先是我在台上提问,沈铄恒在台下告诉每一位参赛者上台后应该做的事,可还是有许多同学没有听懂他的意思,当我说“Please choose a number”时,许多同学却把显示屏上的数字重复了一遍,惹得大家哄堂大笑,我也忍不住大声笑了出来,话筒中传出我响亮的笑声,我顿时面红耳赤。自我介绍其实只需要椽其简短的“My name is ……”,但是还有很多同学把中文名、英文名等等杂七杂八的信息全部报了出来,使得评委老师哭笑不得……尽管我已经把题目读得滚瓜烂熟了,可“计划赶不上变化”,还是出了一些小差错,不过,我已经觉得心满意足了,毕竟这是第一次用英语主持。

  英语节虽然结束了,但那欢乐的笑声,还一直回荡在我的耳际。

我的六年级生涯作文5

  人们都说:学习舞蹈能练气质,所以妈妈就给我报了一个舞蹈班。可是,我的舞蹈生涯并不容易,不信,你看——

  “再见,妈妈!”第一天上课,我很开心,但也有点小紧张:同学们待人好吗?他们的功底好吗?老师长什么样?凶不凶?一连串问题在我脑海里浮现,想着想着就到了我的舞蹈班——韦娟舞蹈学校。我长舒了一口气,壮着胆子走了进去,哇哦,里边好漂亮!我的教师在二楼,所以我就径直走到了二楼。当我进教室时,已经有人比我早到了。她说:“你也是来学舞蹈的吗?哈喽,我叫林梓潼,你叫什么名字?”“我叫芦瑜怡,哈喽!”就这样,我和她成了好朋友。

  接着,有好多人都来了。老师来了之后,开始上课了。首先,老师教我们练芭蕾手位。接着,老师让我们下小腰,我下去了,可是横竖叉不行。

  有一次回老家不小心让摔了一下,结果腿上流了很多血,留了伤疤。去舞蹈班时我不能贵到那里只能坐在那里看着他们练习舞蹈。我心里想着要是我们和他们一起练,那该多好啊!待到我的伤疤好的时候,很多人已经学会横竖叉了。全班只有我一个人不会橫竖叉,当时,我很尴尬,所以,我下定决心要学会横竖又,功夫不负有心人,我终于学会了!

  我的舞蹈生涯既开心快乐,又痛苦悲伤。

我的六年级生涯作文6

  我便凑了过去,说:“谢了。”

  谁知这俩异口同声地说:“咋谢啦!”

  在我沉默时,颖走过来说:“让她请你们吃烧烤。”

  那俩大叫:“OK”我转过身去捶颖。颖笑着躲开。我们身后,琪叫道:“颖,你也要请我们吃烧烤呀!”我大笑起来!颖直跺脚。

  这时,铃声在我们的欢笑声中响起来,我们连忙跑到自己的位子上去。老师还没来。第一节是语文课。我在书包中翻来翻去,完了!我语文书没带,这是第一节课呀!我转过头去告诉了他们这个坏消息,帆对我说:“琳,你还是和李子一起看吧!他还不错的!”“可——”我还没来得及说,老师就来了。

  老师让我们自己读读书,我没听帆的,却往螳螂的书上看。螳螂感到了,抬起头,笑着,把书借我看了。却说:“男女授受不亲。”自己转过身去和石肥一起看。

  我感到特有趣,心想,这男生!

  没想到,还没放学,琪就叫苦连天,原来石肥总是拿他的东西,不告诉她,害得她找了半天。而且,他总是上课拉着她讲话。我真可怜她。但也无可奈何!我不会和她换位子,我也不想自找苦吃。人还是有点私心的嘛!嘿嘿!

我的六年级生涯作文7

  “哈!嘿!吼!”我听见了打拳的声音。走过去定睛一看,原来是一位老师正在教自己的学生练跆拳道。我看了半个多小时,渐渐的喜欢上了跆拳道。

  于是,妈妈给我报了一个跆拳道兴趣班。第一次去上课,心情很激动,我到了教室里,教练告诉我们他姓李,让我们叫他李老师。接下来,李老师讲述了跆拳道的由来。

  第二次上课的时候,李老师教我们打跆拳道。我在下面像模像样地学了起来。李老师又教我们一招“鲤鱼打挺”我们第一次谁都没有挺起来。李老师又耐心地做了一遍“鲤鱼打挺”并给我们讲解了学习“鲤鱼打挺”的技巧。第二次有几名天赋异禀的同学挺了起来。但是我还是没有成功地挺起来。第三次,第四次,第五次,第六次……我都有要放弃的想法了。结果我那不服输的精神在心里默默地说:“你还没有成功,不可以放弃,一定要坚持下去!”结果,我求助了李老师,李老师又耐心地教了我一遍并做了示范。

  我照着李老师的样子又做了几遍。咦,就差一点就可以挺起来了!我又反复地做了几遍终于挺起来了!我的心情从狂风暴雨瞬间变成阳光明媚了,我心里感慨道:“真是皇天不负有心人呀!”

  李老师后来又教了我们几个跆拳道的基本动作,我都学会了!那一节课使我受益匪浅。李老师课上只认可了三个人,其中就有我。我真的太开心了。

  学习跆拳道不仅可以使我们的身体强壮,还能在有危险发生的时候有效地保护自己。学习跆拳道好处真多啊!

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