有关难忘的期中考作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的难忘的期中考作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的期中考作文 篇1
星期四，我怀着激动而又忐忑的心情来到了学校。这是为什么呢？因为今天我们要进行期中考试。
来到学校，已经有许多人了。我翻出数学书，开始复习。到了五年级五班，考试的时间已经快到了，老师就发下试卷，让我们填好班级、姓名、学校，听到哨声后开始答题。哨声响了，我拿出笔，埋头写了起来，可是，做了不到一面的时间，我就傻了眼。因为这是一个用量角器画角的题，复习时，我根本没有复习到这一种类型的题。我想道：“先做后面简单的，到最后再做这道题。”结果做到了反面，我又犯愁了，还有一个量角的度数的题，我就觉得没办法了，试一试吧！我拿着量角器，一摆，一量，写下了数据。我心里很是忐忑不安。所有的题顺利做完了，检查完了之后，我又返回来做画角的题，按照步骤把角画上了。考完试，我就对于秦懿说：“哎，于秦懿，我这次考的很不好。”于秦懿也说：“我也是，那个量角的题我肯定错了。”我说：“我也肯定错了，我们还是再看看语文书，争取语文能得个好成绩。”说完，我就回到座位上，认真的读起了语文书。
老师把试卷发下来了，我写上班级、姓名、学校后，快速浏览了一下试卷，心想；“耶！太简单了，我一定能考个好成绩！”考试开始了，我飞快的做完了前面的基础题，要写作文了，我看了一眼表，哈哈，离考试结束的时候还有一个小时呢！我有足够的时间写作文了！我开始读要求，要求是用“诚信”为主题编一个童话故事，我最擅长写童话故事了，我想都没想，笔尖刷刷的在纸面上跃动。40分钟过后，一篇新颖的童话故事展现在了我的眼前。我从头到尾仔细的读了几遍，发现有几个错字，我就把它们改了过来。这时，还有五分钟就交卷了，我有检查了一下我的班级、姓名、学校的填写情况和有没有空题，就把卷子交上去了。
下午的英语考试很快的就来到了，我非常有信心，又因为英语是我们的一大强项。在老师调试听力软件时，我做了几道笔试的题，就开始做听力了。这次的题都很简单，做完听力后，我三下五除二的就把剩下的笔试题做完了。
星期五，我拿到了自己的成绩，数学97+10，语文98.5。果然不出我的意料，量角的题错了，画角的`题却对了。说实话，这成绩比我想象中要好得多。语文有一道题我错的太可惜了，竟然把捶背写成了锤背，真是不应该啊！
通过了这次期中考试，我懂得了：当天学到的知识要当天消化，才会学得更加扎实，考试之前，复习时要全面的复习，不能单一的只复习几种类型的题，更不能临时抱佛脚，要提前复习。
我对这次期中考试的成绩不是很满意，我一定要在期末考试的时候取得一个令人满意的好成绩。
这对我来说，真是一次难忘的期中考试啊！
难忘的期中考作文 篇2
期中考试近了，这堂课老师叫复习，我翻开课堂笔记，却没有一点点复习的念头，五分钟过去了，十分钟过去了，我被一种连我自己也不明白的渴望与焦急抓住，心是这样的乱，又是这样的烦，我想什么呢，似乎想，似乎什么也没想，我不是对这门课特别自信，也不是特别的担忧，反正是一种模糊的，隐隐的心急。
教室里一片嗡嗡声，同学们都在复习，交头接耳的讨论着，哗哗的翻动着书，翻动着笔记，有两位同学拿着笔记去问老师，老师指着他的教材，纠正着，两位同学互相看了一眼，露出一点点笑意，回到座位上。我知道在这种条件下，我是不能复习的，于是我拿出日记本，想把这心绪写出来，以此，压住心急与无奈。
复习是加深记忆，还是重新理解，说写日记，却又想复习，我进入不了复习的内容，却想复习的形式。抬头看，窗外是灰白色的天幕，杨树串串花蕾和拳拳嫩芽挂在枝头，树枝在微风中轻轻地摇晃着，一只铜铃鸟清脆宛转的叫声传进来了，我心中猛然溢出一种清醒而又欢快的激动，马路上传来了汽车的喇叭声，压住了鸟叫，也似乎压住了我的激动，那汽车像从我心上碾过去一样。
“唉!”我禁不住叹了一口气，收回目光，我注视着授课老师，他腑在讲桌上，右手的笔在书上划着，一副近视眼镜，使他的眼窝深陷，他看书时嘴唇紧闭，又微微向外撅着，就像不高兴的神情，一分为二的头发，分向两边，有些头发不安分，左的向右，右的向左，有几根张扬的直立着，灰黄的头发里有一些白发很显眼，听别人说他正在申请副教授呢。他的最大特点就是老笑呵呵的，没有脾气一样。
我看一眼我的老乡杨，他闭着眼睛，嘴角念念有词，坐的端端正在，背书是他的长项，他把哲学书能背出大部分的内容，都以为他考试肯定第一，结果只考了六十二分，不知道是观念混乱，还是理解有误，他曾经问我，为何不看课本，不复习，我说，我的复习与别人不一样，我要到宿舍里，把苍蝇，蚊子赶走了，一个人躺在床上，拉开被子，书上说的对着吗，问着，想着，才能复习呢。
现在，老师不让离开教室，我只能胡思乱想了。
难忘的期中考作文 篇3
“考试”对于大多数人来说是件令人头疼的事，常常会使人紧张，甚至心惊胆战，吓得魂飞魄散。说实话，这样说一点儿也不夸张！考试原本不可怕，它是老师给我们一次锻炼的好机会。可怕的是家长，一旦没考好，被家长们知道了，好点的少不了一顿毒打。坏点的，你就等着躺在床上，个把星期下不了床。这才是考试真正可怕的地方！
又一场考试结束了。我忐忑不安，每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到启示是：疏忽总是存在。
考完数学，我感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而没精打采、懊恼不已，我心中暗暗想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目，之后又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的兴奋。
但过了不久，这非凡的兴奋，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。“那道题等于6耶。”我略带兴奋地说。“不对，是6。5啊。”我吓了一跳，难道是我算错了？不可能，这道题我算了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么安慰自己，但是心中依然很纠结。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把问题看串了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了，4分就这么静静地从我的试卷上溜走了。4分，对于这么简单容易的试卷来说是多么大的损失啊！
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。于是，启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。
一般来说疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条道路！
考试前不自信，总觉得考不好，开始胡思乱想。想要失去的自信心回来，就必须有老师、家长等人的鼓励和强烈的支持。亲人是我们最大的支柱，亲人的一个微笑、一句鼓励的话语会使任何一个有感情的人从新振作起来的！
我相信，不，我坚信我肯定有更多爱我们的人来支持和我们，和我们一起感受学习需要成功，也需要失败之后得到的心里安慰。如果家长深知此理，那么，考试将不会再是一个令人魂飞魄散的词。相反，考试，将成为我们人生路上一条通向成功的阶梯！
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