【实用】小学五年级作文300字7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文300字 篇1
我给小树穿棉衣浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五（2）班钱越萍秋天，一眨眼过去了，冬天很快到来了。凛冽的寒风呼呼地吹来，人们都穿上了毛衣、棉衣。
我家旁边有一株细小的香樟树。它孤伶伶地在寒风中颤抖、摇晃。树枝“吱吱”地响着，像是在向人们打招呼，又像是在向人们苦苦哀求：“我好冷，好冷啊！”
有一天，我去看它，心里冒出一个想法，它多可怜，连一件棉衣都没有，怎么办？对了，我可以给它穿一件棉衣。
我不知道应该给它穿什么样的棉衣，用什么来做。这时，我想起有人在给树木涂石灰水，绑上一圈圈的绳子……对呀，我也可以这样做。我来到香樟树跟前。一阵风吹来，我好象看见它在打哆嗦。我二话不说，立刻动手把石灰水刷在树干上。等到干了，我又刷了一遍。然后，我用草绳一圈一圈地往树上绕。我用草绳绕得严严实实，好象给它穿上了一件暖和的新棉衣。
这时又一阵风吹来，小树挺直了身子，只点了点头，好象在说：“好暖和，好暖和。小主人，非常感谢你！”
指导教师：冯永康
小学五年级作文300字 篇2
今天，天气晴朗，我和哥哥去钓鱼。
一到目的地，我就迫不及待地拿起鱼竿到湖边去钓大鱼了。我刚坐在湖边，哥哥也来了，他静静的钓着鱼，我说：“哥哥，你为什么那么安静啊？”哥哥皱着眉头，小声说：“你如果又吵又闹，就会惊动鱼，那么鱼就不会上钩，所以，你不要吵！”过了一会儿，哥哥的浮标动来动去了，我高兴地说：“哥哥有鱼上钩了！”哥哥把手指放在嘴上“嘘”了一声说：“还没上够呢鱼只不过是试探了一下。”
又过了一会，浮标沉下了水。我大声喊着：“耶！有鱼上钩了！”哥哥一鼓作气拉了上来，是一条非常大的鱼。我疑惑不解的问哥哥：“为什么你都钓了一条这么大的鱼，我连一条小鱼都没钓到呢？”哥哥笑了笑，说：“因为你老是动来动去，钓鱼一定要有耐心！”我静静地坐在湖边，一会儿，有一条鱼上钩了，哥哥说：“快拉，快拉！”我拉上来一看，一条大鱼在鱼钩上动来动去，我立刻把它装进水桶。到了晚上，我和哥哥钓了很多鱼。
今天，我真是高兴极了，因为我不但学会了钓鱼，还明白了一个道理，那就是做什么事都要有耐心，不能半途而废。
小学五年级作文300字 篇3
我是一个小书迷，我的名字叫范雯晔。
我从小就喜欢看书，从四岁开始吧。我那时上学前班，学会了拼音。我就看那种字大并注有拼音的故事书。我看的故事书比较多。特别是在四－六岁的时候，，那时作文书看不懂，科幻书又不大喜欢看。我就觉得故事书里的情节特有趣，有想象空间。
那时候看书不太认真，可以说是囫囵吞枣，除了看一遍以外，其他的什么想象啊，就像《走遍天下书为侣》那篇课文里说他怎么读书的那些事情，我想都没有想，只是一口气看下去。看完之后，书里讲的东西我可以一字不漏的告诉你，但我不能深刻的告诉你意思。呵呵，是不是有点儿死记硬背的感觉？
慢慢的，我读的书多了。可意思没有领悟。
到了再后来，我发现了这个问题。我再读书时，就比较是那回事了。使我更喜欢看书了。我现在满九岁了，我读书范围扩大了，不再是儿时看故事书的时候了。我喜欢看作文书、科幻书等等各种各样的书。其中，我最喜欢看的书有：作文大全、昆虫记、猫武士那些书。
在看书中，我学会了思考，会想象故事中的人物那样做对吗？受到了那些启发！他有怎样的志气？
书是一片宽阔的海洋，还是一个黄金屋，它不但需要在海洋里潜游，还要在黄金屋里寻宝。
小学五年级作文300字 篇4
每个人都有自己浓厚的`兴趣，有的人喜欢跳舞，她们会摆出一个个漂亮的动作；有的人喜爱阅读，他们啃食着“精神的粮食”！久久的陶醉在心灵的盛宴里；而有的人热爱书法，从他们的笔下流泻出优美的字体。但我，却对那些素描，绘画情有独钟。
既然我是个喜爱绘画的人，家里自然而然就堆满了我的作品。我每一次画完都会把它们分门别类地放在爸爸特地为我买的小画夹中去。
每周日的中午，十二点到两点之间，都是我上素描，速写班的时间！
给我们上课的是一个年轻的男老师，别看他这么年轻，人家可是专业院校毕业的呢！老师拿起一张范画走进教室，拿起一张范画，用带着笑的声音说道：“同学们，今天我们先画一幅简单一点的画——苹果。
老师将画画的方法、技巧一一交给我们。然后让我们照着范画，一点一点画，我认认真真的画着，想象着我的眼前震得有一个红彤彤的大苹果，看看他它的纹路、看看它有没有凹凸不平的地方！
我喜欢绘画，喜欢沉浸在这环境下，陶醉在这气氛下！往往在这个时候，我就会有灵感，提起笔洋洋洒洒，一气呵成！
小学五年级作文300字 篇5
二龟赛跑 我养了两只可爱的巴西龟。春天到来了，巴西龟不再冬眠了。 一天早晨，我发现它们俩从睡梦中醒过来了，伸出小脑袋东张西望的，好象在说：这是什么地方呢？我怎么不认识了？ 我好不容易才等它们从漫长的冬季中醒过来，不再是缩在壳里一动不动的了，于是我就把它们拿到桌子上，桌子上金黄色的，小乌龟好象很不习惯，它们俩在桌子上也是东张西望的，好象又在说：这好象是沙漠吧？怎么这么黄呢？ 另一个小乌龟也凑到跟前探头探脑地看着周围，好象在说：这哪里是沙漠呀，应该是荒原吧！
这两只乌龟先四处张望了一阵子，好象知道它们龟类是不能在沙漠里生活似的，于是两只乌龟就开始大步向前爬了，似乎在赛跑呢！没过多久就爬到了桌子边上，我担心它们会掉下来，急忙就把它们又拿回来放到起跑线上，这两只乌龟似乎很不愿意在这平坦的沙漠上呆着，还是不顾一切地向前跑着，于是就成了二龟赛跑了，我在一旁看得津津有味的，因为它们的龟壳比较沉，当它们爬得过快的时候，龟壳还会碰到桌面上发出轻微的当当声，没过几秒钟，两只小乌龟又爬到桌子边上了，我在它们俩赛跑的过程中还拍了不少赛程照片呢！ 这两只小乌龟可真有趣呀！
小学五年级作文300字 篇6
天幕渐渐变暗，不见太阳，有的只是满天的黑云。
“嗒……嗒……”
仿佛滴在你心头，却并不知它从何而来，只是自顾自默默地飘落下来。
雨终于来了，先是一滴两滴，再慢慢变多，到最后满世界都是雨。它们打湿了顽石，打湿了外屋，也打湿了孤寂的老树。
雨，像是悲伤的《六月船歌》，曲子响彻云霄。而曲中的点点音符，化为飘然的雨，轻叩人的心弦。冰冰凉凉的雨洗尽了城市的尘埃，也洗净了人尘封在心的幽怨，可雨却不知要流向何处。
“嗒……嗒……”
坐在窗头，望向窗外的雨。密集的雨在凌乱的风中起舞，它们在风的尖啸声中聚集，又悄悄分开。还是之前的雨，却似乎变了些东西。
“嗒……嗒……”
声音依旧，悄悄盘旋在心头。听着雨轻敲心灵的声音，心莫名的平静。撑伞在外，隔着层雨帘，望向对岸，朦朦胧胧中只可以看见大厦的轮廓。转身，只看见老树在风中苦苦挣扎。
雨停了，正如它悄悄地来，又悄悄地去。
它并未留下什么，却带走了尘埃与幽怨。谁也不知道，它从哪里来？又回哪里去？
“嗒……嗒……”
雨走了，可这声响仍回荡在心头。这场孤寂的秋雨，我想，也只能留下这落寞的声音吧……
小学五年级作文300字 篇7
雨是女孩子的象征。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。在人不知不觉间，悄悄来到人间，“随风潜入夜，润物细无声”。她如沙如雾，仿佛一场梦沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，大地万物从沉沉昏睡中清醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出新笋，柳枝抽出新叶，沉沉睡了一冬天的小精灵们也伸伸懒腰，出来和新春打招呼。春雨把生命赠送给大地。
春雨，又像是一位极擅长水墨画的画师，挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等清雅；“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是何等的清幽。这可都是春雨的手笔啊！
夏雨是一位多子的母亲，又是一个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净的女人。比起春雨，它少了几分温柔与文静和羞涩。江、河、湖等着它补充营养；被太阳烤的口干舌燥的大地渴望着它的滋润；田野上庄稼、山坡上的树林，像刚出生的小鸟等着妈妈的哺育。每一年，它无怨无悔地辛苦着、劳动着，尽管没有人去感谢它，但它毫无怨言。
但她们并不落寞，因为有春雨的羞涩；夏雨的豪爽；秋雨的大方还有冬雨的难得一见陪伴着她们每一个人。
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