六年级年的作文300字汇总8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级年的作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文300字 篇1
我的故乡——常熟，风景优美，物产丰富，有鱼米之乡的称号，常熟有青青的虞山，碧波荡漾的尚湖，你一到那里，就会被那些美丽的景色所陶醉。这里还有宝岩生态观光园，青少年社会实践基地——蒋巷村……
虞山山体由西北向东南展布，峰峦连绵起伏，海拔263米，南北宽约3公里，东西长约7公里，山脚一圈约20公里。
尚湖风景区位于常熟城西，虞山之南。因商末姜太公为寻访仲雍在此隐居垂钓而得名。宽广的湖面与十里虞山相映，有飞蝶扑山之姿。拂水长堤横卧湖中，荷香洲、钓鱼渚、鸣禽洲、桃花岛等七个洲岛形成。湖中有岛，岛中有湖的独特景观。外湖烟波浩渺，鸟鸥翻飞；内湖碧波涟涟，菱荷滴翠，鸢翔鱼泳。太公问钓、湿地闻莺、画舸晴波、弦歌渔乐、湖甸烟雨、双亭遗踪、拂水揽月、天香竞艳、风荷流香、云崖飞瀑是尚湖十胜景。
常熟宝岩生态观光园位于江苏省常熟市虞山南麓宝岩湾的苍山翠谷之中，占地109公顷，森林植物种类繁多，建有果茶立体栽培园、果树精品园、观赏竹种园、杨梅品种园等森林植物生态园，配以福海池、宝岩苑、接福石、天外陨石“落星石”等景点。
我爱我的故乡，更爱这故乡的美景。
六年级年的作文300字 篇2
去年，母亲和父亲离婚了，尽管我们怎么劝都不行。今天，妈妈实在太想我了，才从百忙之中挑出空来。
我来到母亲接我的地方，看见一个女人穿着加油站的衣服，我一开始想，这因该不是我妈妈吧，可事实就是这么残酷。让我大吃一惊，怎么妈妈穿着这样的衣服啊。我来到母亲身旁，只见母亲脸上的皱纹多了，黑眼圈出来了，人也没有以前那么有精神了，反而憔悴多了，我想母亲这是因为思念我吧。我看着母亲这样，心里编下这首诗，思雨美人谈，怀中哭泪人。此处接温暖，那处接微笑。母亲的疼爱，我的不忍。都在这首诗里。
很快，一天就这样过去了，剩下来的时间就是分别了，虽然母亲是多么的不忍，但还是忍痛割爱，这种大爱，是无私的呀。上天有好生之德，我想，这种人因该会得到上天的怜悯。
六年级年的作文300字 篇3
十五月儿圆，无疑说的是八月十五“中秋节”。这个节日，是团聚之日，我期待，但期待中，不知为何流出一丝忧虑--父母何时归！
皎皎明月照我心，心中又思父母归。我与明月相视，眼中满是思情。多少个春秋岁月，多少次遥挂父母，可多少年了，却仍旧换不回远处挂着我的两颗父母心！
思如水，念似潮，一浪胜过一浪，已激起澎湃之心，不知远处可否也在遥念。手捧一块月饼，却无心咬一口，只愿痴望明月，心生孤单，遥寄思念，幻着一双留恋之脸……
月如镜，照出我的思念；月似脸，把我的忧虑冲淡；月象线，把远处的三颗心紧紧相连。我借皎皎圆月遥寄思念，从心底呐喊：“父亲啊！母亲啊！你们何时还！桌上月饼已摆了六碗，却唯有哥哥，爷爷奶奶，与我做桌前，望明月，思故人。”
明月之上，我心思念，心问故人何时还，为何要离别？
月之线，引思念，思念满载心中的眷恋。
不禁吟道：“长亭外，古道边，芳草碧连天；问君此去几时来，来时莫徘徊。天之涯，地之角，织交半零落；人生难得是欢聚，唯有离别多。”不觉，泪淌过脸颊。
六年级年的作文300字 篇4
在暑假的第一个星期里，我读了这本有趣的书。
这本书的作者是杨红樱阿姨，她是我国当代最受小读者热爱的童书作家。她曾做过七年的小学教师、七年儿童读物编辑和儿童刊物的主编。她创作的这部《淘气包马小跳》儿童系列读物深受我们儿童和老师以及家长的喜爱。
这部书里有一篇文章讲了马小跳的表妹杜真子的故事，杜真子是马小跳最讨厌的女生之一，杜真子的爸爸、妈妈出国了，杜真子就住在马小跳的家里。杜真子不仅强占了马小跳的房间使马小跳睡在大厅的沙发上，而且动不动就咋咋呼呼的指责马小跳，甚至连她的猫也欺负马小跳。杜真子的到来让马小跳的生活一下全乱套。而在这时杜真子该离开马小跳的家了，临别时这对冤家却依依不舍，马小跳已忘记了对表妹的讨厌。
这本书我感觉诙谐幽默、好玩有趣，让我回味无穷，给我那白开水一般的生活添上了一块浓香的巧克力，让我的生活变得五颜六色、多姿多彩。
六年级年的作文300字 篇5
今天下雪了，是北京的第三场雪，下了一整天，雪也积得厚厚的，就像给大地铺上了一层大棉被，真想下去玩。
上课的时候，老想着下去玩，到了第三节美术课的时候，老师说让我们去体验“生活的滋味，童年的乐趣”.
一到操场，我们就四散跑开了。我接住了一个小雪花，它好像是六角形，也好像是不规则图形，它冰冰凉凉的，跟棉花糖似的，可是一下子就融化了。
操场上，我们从第三节课一直到第四节课，一直都在玩。我们也有好玩的事发生了：我们女生在堆雪人的时候，男生接着要借雪的名号，一脚就把我们刚堆得高高的雪人踢了个粉碎，当时我们女生就说：我们女生也不是好惹的，你们等着。我们带着破碎的大雪球，把他们打了个片甲不留，突然史帅超手里有了个超大雪球，我们女生先跑到了安全地带，商量好对策。最后我们又把他们男生的大雪球给打破了。第四节课的时候，我们来了一场真正的雪球大战，大家的雪球一个比一个大，这回我们实行的是混搭形式，爱打谁打谁，男生们可起了内讧，我们女生看起来可真高兴，也趁这个时候我们把男生打了。
我真喜欢你，洁白的雪。
六年级年的作文300字 篇6
天空因我们而更加湛蓝；树木因我们而粗壮茂盛；朝霞因我们而耀眼夺目；夕阳因我们而诗意浓浓。我，是一只鸟。
清晨，我在树枝间啼啭，将人们从梦境中唤醒。也行有人会惊叹：那鸟的歌声多么婉转！但我存在的意义远不止这些。
我从一棵树飞跃到另一棵树上，我能感到树的叹息，我发现了一只虫。我将它吞入肚中，树欢笑着，树叶轻抚我的皮毛。我飞向另一棵树，飞向需要我的另一个朋友。这儿的哪一棵树不是我的朋友？我向它们打着招呼，继续我的使命。
直至夕阳亲吻着西山的时候，我一天的使命都结束了。我唱着小曲，飞回我的家。这是一个由树枝建成的巢。那儿是我永远的归宿，一个温暖的地方。
如果花儿是树木的脸庞，草儿是大地的睫毛，那鸟儿就是天空的翅膀。没有鸟的天空是寂静无味的。电线构成的五线谱上，我们构成了一曲曲动人的春天的赞歌。
然而事实是残酷的，它总是不尽如人意。我的伙伴们被人类抓走，一棵棵参天大树在哀嚎中倒下。我的家也毁于一旦。我飞走了，不得不飞走了。我们的要求不高，但人类的贪婪毁了一切。这片天空不再有翅膀。我面对这灰蒙蒙的天、灰蒙蒙的云和不再火红的太阳，唱出了最后一曲生命的挽歌。
六年级年的作文300字 篇7
家后一座山，山上全就是松。
在冬天，绿就是常有的。个性就是那种特翠、特亮的绿。春天，你也许不觉得，可就是冬天，你会觉得它们很有生命力，十分的'可爱。
雪姑娘来了，她把花篮里的雪花慢慢地撒落了下来。雪花轻轻地落在松上。好像也不让它冻着，给它轻轻地戴上顶帽子。连棉被都不舍得盖。生怕把那可爱的绿给遮住了。
冬天，降过一场大雪，北风一刮，马路上结着厚厚的冰凌，路旁的树木缀满了银花，建筑物像琼楼玉宇似的闪耀的银辉。可松呢？依然青翠挺立，好像挺横的一小伙子。与大雪说；“来呀！我就不怕你！”松啊，还真硬朗。雪越大，他越不怕。越绿，越亮。要较量到底似的。
可它到底就是较可就是寒风的。一刮起寒风阵阵，寒冷刺骨，把它们刮得东倒西歪，甚至扯断它们的枝条抛进山谷。可就是，寒风一过，松儿们又挺立起来，又更翠了。它们就是没有失败的，再说了：“不经历风雨，怎样见彩虹。”松，正因为经历了风雨才会如此绿，如此坚强，又如此可爱。
古代画家爱画松、兰、竹、梅，因为它们都有一股正义之气在身，从不忘记自我担负的职责：任凭风吹雨打，就就是不倒的精神。
六年级年的作文300字 篇8
亲爱的自己：
你好！
你已经生活在这个美好的世界上十三年了，而你有没有去想过感恩那些养育你的人吗？ 在你从医院里出生时，你的妈妈在病床上经历的痛苦；在生你时的痛苦；在你出生后的兴奋；在你哭泣中的心痛。你可曾想过这些？在你生日时，在欢声，笑语中度过，你曾想过这也是你妈妈的被难日。在你慢慢成长中，你的妈妈在一旁，看着你，你就是他们的心头肉；扶着你，生怕你摔跤、受伤；抱着你，你就是他们的宝贝。
在你踏入学堂是，你在流泪，你的妈妈也在哭泣。 你进入了学堂，你的老师细心地安慰你，同学陪伴着你。上课时，老师细心地教导你们。在你们遇到困难时，老师轻声细语地讲解。在你牙牙学语中，老师如园丁，养育跟你们；老师如蜡烛，燃烧着自己；老师如粉笔，在黑板上留下知识。老师无微不至地照顾在这你们，把一生的知识毫无保留的教给了你们。
在你度过的十三年里，你的爸爸、妈妈、外公、外婆、老师、同学和一些陌生人。他们总会给予你一点关心、帮助。可你曾想过感谢这些给予你帮助的人吗？
你应该去感恩那些帮助你的人。
祝你：
学会感恩
蒋樱
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