【推荐】五年级的作文300字汇总九篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
今天，我们在语文课上，做了一个有趣的游戏——“搭桥”！
上课了，赵老师神秘的说：“今天，我们来做一个游戏。两个人一组，用自己的文具盒做桥墩，用发给你们的纸做桥面，我们来搭桥！”说完，发给了我们一张纸。我心想：这还不简单？我和朋友赵一卜说干就干。首先，我们把文具盒放在桌子上，中间隔一些距离。然后，把老师发给我们的纸对折，分成两半。拿出其中的一半对折，搭在“桥墩”上，做成桥面，把另一半纸对折后分成两半，搭在两边做引桥。这样，一座简单的桥就做成了。这时，赵老师走过来拿起一本书往桥上一放，“哗”，桥塌了。赵老师对我们说：“谁搭出来的桥能放上一本书也不塌就好了。”小科学家常成说：“我有办法。”只见他把当桥面的那张纸像折扇子那样来回折，折成许多M形，放在桥墩上，又拿了一本书放上去，哇！竟然没有倒。常成慢悠悠地说：“这运用了三角形的稳定性，看，下面有一个个三角形的桥洞！”“对，是这样的，”赵老师赞许地看着他。真是这样吗？我们照这个样子又搭了一座桥。放上一本书，没有倒；又放了一本书，还是不倒。
哈哈，我不但搭成了一座简单又结实的桥，还知道了三角形具有稳定性的道理。
五年级的作文300字 篇2
每天发生在我身边的事许许多多，但随着时间的推移，大都都已忘却，但有一件事却使我记忆犹新，永远也无法忘记。
那是前年的假期，我坐车去舅舅家。那是一个雨天，坐在车里，透过车窗，外面的雨淅淅沥沥的下着，这样的雨天给人们带来了沉闷的心情，索性不去看它。我把目光转向车门，这时一个十岁左右的小女孩拉着一位盲人叔叔走了上来，上车后小女孩环视了一下车内，自言自语地说：“没座了。”只见盲人叔叔把身子紧紧靠在一个座位边，手牢牢地抓住头顶的车把手。
也许是天气影响了大家的心情，车内一片寂静。车缓缓开动了，突然一个稚嫩的声音打破了车内的沉寂：“妈妈，我们给前面的叔叔让个座吧!”所有的目光都随着声音望去，原来是一个四五岁的女孩，被妈妈抱在怀里。立刻我觉得我的脸在发烧，离盲人叔叔近的是我呀!我立刻站了起来，走上前去，拉住盲人叔叔的手把他牵引到了座位上。
这件事虽然过去很久了，但我永远不能忘记，因为它震撼了我的灵魂。我多么希望这个世界上所有的人都能有一颗小女孩一样纯真、善良的心灵呀!
五年级的作文300字 篇3
什么是兴趣？兴趣就是自己喜欢做的事。我的兴趣是唱歌。我的兴趣是唱歌。我喜欢唱歌，不管是什么歌，我都会努力的练习，听到电视上的音乐，我也会忍不住跟着“哼”起歌来。
有一天我学了一首歌，那首歌是日本人唱的，前面还有海豚音，当我唱到那个地方的时候，突然就破音了，但是我并没有因此放弃过唱歌，因为我的梦想是当上歌星，成为理想中的自己。
因为这样的梦想鼓励了我，所以我从不放弃，爱上唱歌，让我的生活越来越有趣，我也因此爱上了音乐课。
唱歌的`好处是，可以把自己心里快乐和不快乐的事情唱出来，也可以和好朋友一起喜悦的唱歌。唱歌的方式很多，可以清唱，也可以与他人一起合唱。
起先我会喜欢上唱歌，是因为有一次我听着我的偶像周杰伦唱歌，我觉得他的歌声与用词既轻柔又美妙，这是我第一次感觉到音乐是多么美好，这也是我会喜欢唱歌最大的原因吧！
我以会长大要成为一个有名的歌手，来映衬我小时喜欢唱歌的心情。
五年级的作文300字 篇4
我叫阳午笑，今年9岁了，在南山实验小学读书，我是三（2）班的学生。
我喜欢的运动是打乒乓球、骑自行车等。有一次，我和爸爸妈妈去了深圳大学的乒乓球馆打乒乓球，才刚打了一会儿，我就把妈妈打的东跑西跑去接球。
我的爱好是游泳、玩游戏、看电视、看课外书、骑自行车，嘘……告诉你，我一玩起来就忘了回家，有一次我和我书法班的朋友从下午6点一直玩到了晚上9点多呢！
我不仅喜欢玩，还喜欢折纸，折纸班的崔老师还经常表扬我呢，被表扬的感觉实在是太爽了！我还会折一些老师没教过的小东西，比如，“爱心”、“好小子照相机”、“手提包”、“糖果戒指”等等。它们都很好玩，最好玩的就是“大嘴鱼”了，只要捏捏它的小手，就能够张嘴巴，闭嘴巴了，如果用的纸大，还可以放一些东西呢！
我喜欢的书有《快乐星球》、《摇铃啊摇铃》、《魔力》、《双子星公主》、《唱K小鱼仙》、《凯蒂猫》、《失乐园》、《漂亮老师与四个坏小子》、《爱心企鹅》、《比糖果甜蜜》等。
五年级的作文300字 篇5
阳光明媚的星期天，哥哥约我一起去烤红薯，我乐得一蹦三尺高。
首先，我们把三块砖围成一个凹字形，作为炉灶。然后在里面放一把干草，把红薯放在草上，点火。最后，我们又迅速加上树枝、竹片、干草……“啪啪啪”随着一声声柴禾断裂的声音，火冒了起来，但是不一会儿，火苗竟然自己熄灭了!
失败后，我们没有灰心，仔细想了想后，可能是红薯底下垫的干草太少了吧。第二次，我们在下面垫了厚厚一层干草和乱木，可是结果跟前面一样，还是熄灭了。我和哥哥一下子像泄了气的皮球，无精打采地坐在旁边。
这可怎么办呢?原来烤红薯也这么难啊!我和哥哥左思右想，到底什么办法可以成功?最终，我们明白了其中的奥秘。如果在炉灶的四周开一个大一点的洞，让空气流通，有更多的氧气，就可以给火苗助燃。于是，我们把砖块分别向后拉一点，留出空隙，然后按照原来的办法在下面铺上干草，加上树枝和红薯，点火——终于，火烧起来了。我们“乘胜追击”，赶紧在上面加柴禾和干草，“熊熊大火”燃烧起来了!
几十分钟后，我们扒开炭堆，取出三个热乎乎的大红薯。虽然此刻我们已经狼狈不堪，但是，吃着我们自己辛辛苦苦烤出来的红薯，心里依然乐滋滋的。
五年级的作文300字 篇6
今天下午，我们学校开展了‘‘地震演习’’这一活动。
在演习之前，老师告诉我们说;‘‘等一会儿我们要听第一声警报，这个警报是告诉我们地震来了，拿书挡住头，蹲在桌子旁；第二声警报是说我们已经可以逃生了，下楼时要有秩序的往外跑，不要急不要慌，靠右走，给救援人员留出一条通道。切记，如果有什么东西掉了的话，像什么鞋带开了，不要弯腰去系，因为如果你去系了的话，就会浪费了逃生的时间。’’我们都把这句话记在了心里。终于，我们等来了这次演习。这时，警笛响起，只听见老师在广播里颇为紧张的话;‘‘同学们请注意，郑州市发生了5.5级大地震，请同学们。。。。。。’’话还没说完，就没了音儿。一听广播，我们全都趴在桌子旁，双手抱头。大约一分钟过去了，警笛声又响了起来，我们迅速出了教室，两个两个的下了楼梯，都是靠右走给救援人员让了一条通道。走的十分有序还让4年级的弟弟妹妹先走。下了楼，我们跑向操场，蹲了下来。这次演习很成功，我们只用了一分四十七秒。
五年级的作文300字 篇7
我们班有一个爱哭鬼，她，就是许霏雯。她身上发生了许多事儿呢。
许霏雯的眼睛不是很大，却能“挤”出很多眼泪来。嘴巴也不大，却甜甜的。每天都一副懒洋洋的样子，事实上机灵着呢。
她经常哭，也因此得了个“美称”爱哭鬼。她真是一日不哭，百事荒芜啊，每次她一哭，我就完蛋了，为什么？我坐她前面嘛。
这不，她又哭了，原来是因为她带了零食来学校，还在课堂上吃！这方圆十几里，估计没有听不见的，老师也被吵的没有办法，干脆就让我们写作业了。
你以为她是真哭？她不过是挤了点眼泪出来，再动用她的“狮吼功”，一场完美的闹剧就新鲜出炉了。
这个“爱哭鬼”不仅爱哭，而且好吃懒做，捡个笔都要我帮她，我都快成她的仆人了。
她得不到的东西就要哭，有一次我带了几个巧克力，她非要不可，鼻子一抽一抽的，眼睛也红了起来，马上就要哭起来了。后来在全体同学强烈要求下，我还是给了她，否则我们没法上课呀。
现在我们的“爱哭鬼”还在哭，不知道她长大了还会哭吗？
五年级的作文300字 篇8
春是什么，有人说春是四季中的第一个，有人说春是四季派来报信的使者，也有人说春是一个翩翩走来的美姑娘。关于这些，我就赞同第二个意见。
滴答滴答，春姑娘悄悄地踏着脚步来到了，她把阳光洒向大地，把滋润人的露珠洒向大地。把春风吹醒了大地。动物们都睁开了朦朦的眼睛，用力的呼吸着这新鲜的空气，新出的芽儿从土地中破土而出，似乎想挣脱土地妈妈的怀抱，自己自立，它们好像很好奇似的钻出土，想把这个世界看个究竟。燕儿穿着黑色的燕尾服，翩翩的飞到了北方，他们也多像春天派来的使者啊！大树爷爷换上了翠绿的新装，大地被春风染上了绿色，春，是绿色的。
滴答滴答，春雨也像想出出风光似的，带着乌云弟弟风云疾速的来了。浓浓的乌云弟弟很淘气的把天空遮得严严实实，春雷弟弟也来了，“轰隆轰隆”一道闪电划破了天空，此时，雨“滴滴答答”的下了起来。我端了一杯茶，拿把椅子坐在“窗户旁边，听雨也是一种享受，慢慢的品着茶。春，是白色的。
春天是我们派来的使者，她有绿，有白，她是五彩缤纷的。
五年级的作文300字 篇9
小聪明非常聪明。小聪明就在我们班。他的大名为张昊翔，小名为“智多星”。你要是问他一个非常刁难的问题，他都能答出来，而且是你那个如意的答案；如果你再问他，他的答案也与你的答案不谋而和。
张昊翔，他的头发像一片杂草地；还有他那大大的眼睛，仿佛是获取信息的大门；他那头脑也不赖，里面仿佛蕴藏着非常多的知识，仿佛是一座知识的宝库；再加上他那副眼镜，简直是学问派第一传人。
你别不相信他那种聪明！班里没一个人能比上他。
有一次，老师在上一节课。上到就快下课时，老师提出了一个问题，那是一个很刁难的问题，我们全班人都回答不上来了，大家有的在拼命地想，可又想不出来，有的在下面搞小动作，有的人甚至在下面说悄悄话，有的还在玩手指。我则看着我前面的张昊翔，只见他眨了眨眼晴，然后，把眼晴转了几转；再用他的左手扶一下他的眼镜，只见他的手指把桌子弄得“嗒嗒嗒嗒”地响，然后他突然高高地举起右手，紧接着，他把刚才在脑子里的答案有条有序地说出来。老师听完他的序述以后，笑了，说：“张昊翔，你答对了，了不起。”
你看张昊翔是不是很聪明呀？他可以算上我们班的“智多星”呀！
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