【精华】趣事五年级的作文300字四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的趣事五年级的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
趣事五年级的作文300字 篇1
今天是兴趣班开课的时间，我高高兴兴地来学校上作文兴趣班。
第一节课，老师带我们兴趣班的同学到学校草坪玩游戏游戏规则是男同学和女同学排成一排，一个人的手搭在另一个同学的肩膀上，然后东奔西跑，哪个同学掉队，就要受到惩罚，进行“抽奖”，看看哪个同学最倒霉？
游戏开始了，同学们东奔西跑，搞得满头大汗，我差点就掉队，要抽奖了。过了一会，陶粲仁同学由于不小心摔了一跤，所以得接受“抽奖”的惩罚。陶粲仁从老师手中抽出了一张纸，上面写着“假如你是孙悟空，你会……”“喔！原来是编个故事啊！”只见陶粲仁同学吞吞吐吐地说：“假如，我，我是孙悟空，我……”编个小故事居然花了5分钟时间，害得同学们在一旁干等。
游戏又重新开始了，我们疯狂的在草坪上奔跑，绕来绕去。瞧，又有人掉队了，第二位“抽奖”的同学是……虽然大家累得汗流浃背，但是在脸上浮现的是开心的笑容。
这次玩得可真高兴，下次有机会我一定和同学们玩老鹰捉小鸡这个游戏，这个游戏不仅好玩，而且能看出同学们是否配合默契。童年真好，可以无忧无虑地玩。
趣事五年级的作文300字 篇2
我，是一个非常非常爱读书的人，每一次妈妈给我几本书，我都会在最短的时间内看完，看完了，再买，因此，我家里有很多书。
因为我很喜欢看书，所以不管在什么地方，不管在什么场合，只要有书，我都会津津有味地看起来。
有一次，我把好多书带到学校，由于书对我的吸引力太大了，所以，我禁不住书对我的诱惑，第一节课还没有上到一半我就开始看书了。故事中的情节太有趣了，我完全陶醉在书的海洋中……
“迟育豪”，这一声喊使我立刻清醒了过来，我正想责怪（他/她）为什么打扰我看书，谁知，我一抬头，是老师！我吓得冒了一身冷汗，老师和蔼地说：“在干什么”？我把书拿出来，给了老师，低下头小声说：“老师，我下次不会再在课堂上看书了。”老师摸着我的头说：“看书是个好习惯，但是，要在正确的时间看，懂吗？”我若有所思地点了点头。
经过这件事，我琢磨出了一个道理“做一件你感兴趣的事，要在合适的时间去做，否则会耽误其它事。”
趣事五年级的作文300字 篇3
在炎热的夏天，我觉得最有趣的事莫过于挖知了了。
今天白天非常炎热，临近傍晚时下了一点儿雨，这正是挖知了的好时机，于是我和几个小伙伴相约去河边小树林挖知了。路上，我们兴高采烈地谈论着挖知了的经验，不一会儿就来到了小树林。随着“队长”一声令下，我们迅速分头搜索起来。
没过多久，我就发现地上有一个大拇指般大小的洞，便急忙挥动小铁铲铲起土来。不一会儿，我就在挖出的`土中看见了知了的头。“咦，知了的身子哪去了？”找了一会儿，我终于在洞穴里挖出了它的身子。原来，我一铲子下去不小心把知了一分为二了。
我又是伤心，又是失望，不禁暗暗责备起自己来。
有了这次教训，我格外小心起来。不一会儿，我又发现了一个小洞。我放下铁铲，用手小心地抠出小洞口的泥土。这时洞口倏地变大，说明里面肯定有一只很肥的知了。这次我不再鲁莽，而是小心翼翼地挖起来。渐渐地，黑乎乎的泥土里出现了一对黄色的爪子，接着又出现了一个黄褐色的小脑袋，最后，一只灰黄色的知了完全显露了出来。
我伸出手，小心地把知了拿了起来，举在眼前观察。看着这个小东西在我手心里笨拙地爬动着，我心里甭提有多高兴了！
趣事五年级的作文300字 篇4
我和书的关系可不一般，我是从小读书长大的。我非常爱读书，一看就是一、两个小时一动不动，在我的童年记忆中，我小时候曾经发生过这样几件让人捧腹大笑的故事：又一次，我和妈妈一起去街上买衣服。那时候我才两岁，子还认不全，有一些子还不认识。
突然，我指着一件羽绒服说：“妈妈，你看，羊和骆驼。”妈妈感到很惊讶，四周张望着说：“哪有羊和骆驼呀？”
“这呢。”我揪着那件衣服说。
妈妈仔细一看，顿时大笑起来，原来上面写的是羊驼绒啊！
还有一次是我一岁多的时候，我坐在床上，手里拿着一本小画书，读得津津有味。
正在这时，爸爸回来了，看我嘴里叽里咕噜的，像在说什么，就去叫妈妈说：“你快去看看她在干什么呢？”
妈妈和姥姥跑过来一看，笑了起来。我用疑惑的眼神看着他们。心想：他们笑什么呢？妈妈对爸爸说：“她在读书呢，不用管她。”说完，便走了。只留下我一人，在床上读书，不过我很高兴。
看到了吧，这就是我小时候读书的事情，搞笑吧？
【【精华】趣事五年级的作文300字四篇】相关文章：