有关四年级的作文300字集锦10篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
说到欺骗，谁都有过这样或那样的经历，有的被欺骗到心爱的东西；有的被人们欺骗到对他（她）的信任；有的则装成乞丐骗取人们爱心与金钱，我则因为一件小事被朋友欺骗了。
四年级的一天，我的同桌对我说她没有钢笔用了，想让我借给她一枝钢笔，起初我有些不愿意，因为我带的两枝钢笔都是好钢笔，而且还是别人送给我的礼物，弄坏了可不得了。但后来她许诺下午就还给我，而且笔尖绝对不能坏，我同意了。可是到了下午，当我向她要笔时，她却说：“还给你了。”我信以为真，便向她道歉，可是我把书桌翻了一个遍也没找到：“在哪儿？”便质问她，谁知她面不改色地说：“我亲自放进你书桌堂的。”我憋了一下午的委屈，还偷偷地哭了一场。第二天，“不翼而飞”的钢笔却自己跑回来了，我一看笔尖劈了！我犹如长空惊雷，这可是我最心爱的笔呀！问同桌她做了什么，她说：“你问我，我问谁去？”因为这件事我和同桌反目成仇。
这就是我的可恶的同桌，她让我尝到了被欺骗的滋味。从这件事中我也收获了很多，随着时间的流逝我已慢慢地宽容了她，如今这件事也已成为往事珍藏在心中。
四年级的作文300字 篇2
在校园的一角，有着一大片菜园，其中一个较大的，就是我们501班的菜园。
菜园里的菜有很多，比如青菜、芫香菜、菠菜、大蒜、小葱和蚕豆。我们种下种子时，都非常期待这些蔬菜长得好不好。于是，我们天天都浇水，清除杂物，将它们精心培养。我们天天对它们进行照顾 ，它们也天天努力地成长。
终于有一天，许多菜都熟了，我们付出的心血并没有白费。吃着自己种出来的成果，心里非常的甜蜜。
记得那一次，我和同桌朱晶晶一起去给蔬菜们浇水，我们互相配合。我浇这边，她浇那头，最初我们都很有节奏。后来她用劲过猛，水一下浇了我一身，她忍不住“哈哈哈……”笑了起来。虽然在照顾 它们的过程中有点辛劳，但是看着它们茁壮成长的样子，内心非常的快乐。
我们的菜园凝聚了我们501班所有人的心血，正是我们的同心协力，菜园才变得如此美丽！
四年级的.作文300字 篇3
前几天，姥姥养的昙花终于开了。昙花一现，见到她的人不多吧，我以自己能见到她而觉得庆幸，以自己能领略她的风采而庆幸。
昙花开放时，花筒慢慢翘起，紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的花朵就开放了。水莲似的白色的花瓣相互拥着,撒着醉人的香粉。那花瓣，一层层，一片片，如大雪纷飞，是那么的美丽，那么的楚楚动人。房子里顿时充满了淡淡的花香。此时此刻,我兴奋地跳了起来！我想：我要是近些闻是不是更香呢？于是，我把鼻子靠近了花蕾。忽然，一股股刺鼻的浓香扑鼻而来，我赶快往后退了好几步。妈妈、姥姥都被我逗得哈哈大笑。可是好景不长,三个多小时后，花冠闭合，花朵很快就凋谢了，真可谓“昙花一现”啊！我的心情逐渐伤感起来,似乎明白了什么。
生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。我会把这个道理牢记在心里，鞭策我抓紧每一秒时间，做一些有意义的事。
四年级的作文300字 篇4
读了《学习、做事讲效率》这篇文章后，我得了不论学习还是做事，都要动脑筋，要掌握方法和技巧，要巧学、巧干，才能提高效率，适应时代发展的需要。
这一篇文章列举了革命先驱者李大钊先生教育子女的事情，伟大文学家、思想家、革命家鲁迅先生惜时如金的事例和毛泽东主席合理安排时间、充分利用时间的事例，说明了珍惜时间、提高效率的重要性。使我收益匪浅。
平时我对时间珍惜得不够。有一次，我做作业时，遇上了一道数学难题，怎么也算不出答案。我就在草稿纸上漫无目的的东涂西画，时间一分一秒地过去了，我还是算不出结果来。后来妈妈耐心的向我解释这一道题，我才明白其中的道理。可一看钟，已经过了两小时了，还有5道题还没完成。待我完成作业时都11多时了。今天我学习了这篇课文后，我才茅塞顿开，决心改进学习方法，提高学习效率，把科学文化知识学好。 读这一篇文章让我明白了一个道理：珍惜时间，提高效率！
四年级的作文300字 篇5
今天，我做了一个梦，一个很美的梦。
梦里，一个和我长得以模一样的人向我走来。我问：“你是谁”。她说：“我是你的影子，辛露，我们生活在不同的世界里”。我问；“为什么”？她说；“我们来聊聊人心吧”。我说；“人心有什么好聊的”？她说：“有，只是你们不懂罢了”。
她说，人心是一扇门。
心在遇到伤害时，会将自己关闭在一个小套子里。就像【套中人】。就算再炽热的光芒，想穿透一切的阳光，也会暗淡下来。
她又说，我见过小的像蚂蚁的心，枯萎的心，布满礁石的心，与世隔绝的心，如同一把大锁的心。当然，也有如花朵绽放的心，五颜六色的心，不过很少有完美的心，冷漠无情的心。
我问她：“你的心，是什么样的”？
她说：“不是我，是我们，因为我是你的影子。我们的心是在一朵花里绽放。花里，坐着一个仙子，从花丛中飞出来，变成展翅高飞的蝴蝶。那只蝴蝶提别人着想，帮助别人将伤心减半，消除于无形。不过，有时，心也会下雨。”
我抱着她说，我能感受到你的心吗？
她说，每个人都能感受到别人的心是什么样的。我的心是一片蔚蓝的天空，天上布满了彩霞。
我说，你的心好美。
四年级的作文300字 篇6
那天放学一回家，便看见妈妈正趴在地上找什么。后来从妈妈口中得知：妈妈买了五只螃蟹，因忘盖盖子，逃得一只不剩，现在已逮到了三只。妈妈说：“剩下的两只就交给你们父子俩了。”“Yes,Madam！”我与老爸齐声回答，于是，一场不可避免的捕蟹行动开始了。
我和爸爸这儿翻翻，那儿找找，摸摸床底，探探角落，不放过一点蛛丝马迹。终于看到了一团红红的东西，我扑了上去，那起来一看，是个线团，我丧失了信心，可一看老爸一副非要找着螃蟹不可的样子！我一下子又精神百倍。可后来，我们怎么也找不到，我一屁股坐在门旁，“哎呦！”我大叫一声，往旁边一看，哇！两只螃蟹正举着钳子向我们父子俩耀武扬威呢，我们欣喜若狂，马上抓了拎去让老妈煮。
开饭啦！吃着美味的螃蟹，想着紧张的捕蟹行动，用一个字概括就是:爽！
四年级的作文300字 篇7
我有一个非常要好的同学，她的学习非常好。她总是会帮助一些有困难的同学。比如，有的同学没来上课，来的时候如果有不会的题，她就会去耐心教他，仿佛一位老师在教同学一样。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“ 好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然， 这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。如果有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。 当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书！
她是我的同学也是我学习的榜样。
四年级的作文300字 篇8
星期天，妈妈带我到牙科去拔牙。
医生拿出了麻药、针、钳子、棉花，我有些紧张。可是，医生一边说着“没事，很快的”，一边立刻就把我的嘴拉开。他用手摇了一下那颗该拔掉的牙，啊！我大喊：“太疼啦！”医生丝毫不放手，继续摇，我便果断地使劲儿咬了下去。“啊！”轮到医生大喊，他终于放手了。
我又生气又害怕，站起来就逃出了牙科，躲到一旁的自行车群里。妈妈没办法了，只好先带我去吃午饭，跟医生商量下午再来。
很快下午了，我又鼓足勇气到了牙科。医生没跟我计较，还是麻利地做好了准备工作。看着那些拔牙工具，我又临阵退缩，逃走了。
周二和周三，这样的事情又发生了两遍，我还多挨了两次打。
周四，我又了去牙科。这次，我决定克制自己，全力配合。我轻松经过了检查、打麻药两个过程，之后，要拔了。我故伎重演，在牙科诊室上蹿下跳。可是，全牙科的人都来按着我，我那颗多余的牙终于拔掉了。
“三进牙科而不拔”，这一出“拔牙记”真是一波三折啊！
四年级的作文300字 篇9
今天的风变得与众不同了。
冬天的风只有刺骨和寒冷，可今天的风虽然是刮着，中间却夹有丝丝暖意。被这不起眼的家伙一闹，这世界不再那么的寂静，地上也不再那么的空荡荡，开始充满了欢乐和喧哗。
前几天，这里的一切还悄然无存，可今天却不同了，小草再次生长，小花再次开放，小鱼再次欢舞，鸟儿再次欢叫……大地再次穿上了五彩缤纷的花衣。
小草经这春风一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，想快点见见这个刚出世的“婴儿”。小花经这春风一吹，不再像一个害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展开了自己优美的身躯，想与别人比个高低。
风同样给招来了许许多的小动物，蝴蝶在空中自由起舞，好像谁都比不过它的优美动作。蜜蜂是一个工作者，从早到晚一直工作，为人类带来了甜美。
瞧，空中还有许多小动物，青蛙这个整天帮农民捉害虫的高手怎么也跑到天上来了，它没事干了吗？哦，原来是小朋友们在放风筝，一阵阵风把风筝带上了天，把欢乐带给小朋友。
春风，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了冬眠的动物，也吹醒了我们的童心。
春风，一阵与众不同的风。
四年级的作文300字 篇10
我背着书包走在上学的路上，突然天空中出现一个巨大的漩涡，“嗖——”的一声我竟然穿越到了未来，而眼前竟然是未来的教室。
这里的教室是智能的，如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”三个字；如果你迟到了，门上会出现“迟到了，下次请注意”一行字。
我随着人群走进教室，呀，教室里怎么没有桌椅？这一排排按钮有什么用？
“怎么会没有课桌椅呢？这蓝色按扭一按，课桌就会从地下升上来；这橙色的按扭是食物按钮，如果有同学饿了，按一下这个按钮，机器人就会送来丰富的食物。”一个高智能机器人说。
我走到讲台边，发现那里也有一个按钮。我轻轻一按，一个喇叭花形的无线话筒从讲台里绽放出来，有了它，老师的喉咙就不会哑了！话筒旁边还放着一台蓝色的头帽，我拿起头帽往头上一戴，原来，只要戴上头帽，脑子里面想什么黑板上就有什么。哈哈，老师终于可以告别粉笔时代了。
“李宗乐，起床了！耳边又传来妈妈的催促声。啊，原来是一场梦。
哎，要是我们的教室是这样的就好了！
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