【实用】三年级的作文300字集合8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的三年级的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文300字 篇1
我的奶奶家有一只活泼可爱的小黑猫。
小黑猫头上有一道像王字一样的花纹，好像老虎头上的王字招牌。头上长着一对灵敏的小耳朵，一对明亮的小眼睛，有趣极了！那对亮亮的瞳仁一天要变好几次：早上，像枣核；中午，成了一条细细的线；晚上，却变成了两只白色的灯泡。嘴边长着八字胡，嘴里长着两颗锋利的长牙。小黑猫有四只脚，每只脚上长着五只利爪。它还有一条毛茸茸的大尾巴，休息时，尾巴不停地摆动着。
小黑猫很喜欢吃鱼，每当它抓住一只老鼠，我就会奖赏它一条小鱼。它便狼吞虎咽地把小鱼吃掉，然后，把鱼刺放在原来放大鱼的盆子里。
小黑猫睡觉时，会把整个身子卧在地上，假如这时有人惊动了它。它便睁开眼睛“喵喵喵”地叫上几声，接着在地上走一圈，然后又去做它没有做完的“美梦”。
有一次，我们正在吃鱼时，小黑猫走过来，“喵喵”地叫，好像在说：“我饿了，给我吃一点鱼吧！”我看着它那可怜的样子，就夹了一块鱼肉给它吃。
“喵喵！”小黑猫高兴的叫着，好像再说：“谢谢！”
我真喜欢这只活泼可爱的小黑猫。
三年级的作文300字 篇2
现在的人每天烧饭用的都是煤气灶和电磁炉，很少能看见大灶了。我奶奶至今还留着一口大灶。虽然家里有煤气灶，但是每逢过年过节奶奶还是喜欢烧大灶。
每次过年回家我就喜欢钻到灶间烧大灶，因为冬天太冷，烧大灶却很暖和。我每天和奶奶抢着烧大灶。
今天，我又钻到灶间烧大灶。我先把引火柴点着放入灶里，拉起鼓风机，放入几跟小木柴。随着鼓风机地吹动火呼呼地着了起来，整个灶堂顿时变得明亮起来火光照着我的身上热乎乎的，可舒服了，火越烧越旺。我又加了几跟大木柴，灶堂里还不时发出噼里啪啦的声音，这真像是在演奏一曲欢快的乐曲。怎么会发出如此的响声？原来是我放了一根竹子才会发出这么响的声音。
过了好一会儿水烧开了，我从灶间走了出来，妈妈说我的脸变成了一个红彤彤的大苹果，我浑身上下都暖烘烘的，真是太舒服。烧大灶不但能节省能源，而且还能取暖，真是一举两得。
三年级的作文300字 篇3
下午，学校的上课铃响了……
我们争先恐后地走进教室，杜老师那一脸严肃的表情，只见老师手上的试卷上都是鲜艳的红叉叉，我猜，今天我们的教室，肯定会惨不忍睹，想一想都感觉到一阵阵的后怕。
试卷发下来了，翻开一看，不！怎么才考了七十九点五分呢！再看看我同桌李子涵的试卷，哇！他竟然考了九十九分！都能和我们班长媲美了。只见老师走到我面前，给我吃了“两个糖炒栗子”。哎，今天回家，准会洗老妈的“口水浴”啦！
杜老师让我们订正试卷，我的头想得都快爆炸了！可是，一题都不会做呢。正当我沉浸在困境中时，李子涵伸出了援助之手。“陈文哲，你不会吗？”李子涵说。“我来教你吧”，“我只能告诉你解题的思路，之后你要自己算哦！”我连声叫好，赶快说了一句“快教吧大师”。“你先把题给我说一下，找出关键字或词……”我在他的引领下从困境中跑了出来。
李字涵，你亦师亦友，这真是一次温暖的旅程啊！
三年级的作文300字 篇4
我忘记了哪年哪月的哪一天，我在哪一张纸上写下的字句，不知是否依旧弥散着冷艳与张扬。
———题记
我把自己温存的记忆，苍白的青春用文字的方式倾斜下来，写给那些与我灵魂相通的人看。每一个选择写字的人都背负着一种沉重的孤独感，并且是始终背负的。
我不是散文大师，更不是杂文大家，有些网友评论我是文学混混。我想自己应该算是一个流水帐高手，同时我不得不承认，我已无可救药地依恋上流水帐，因为我相信它是世界上最真实的文体。我总用很多的逗号把句子硬生生的隔开，使它变得紊乱不堪并且支离破碎，让人觉得那是一种空前绝后的凌迟，是一场厮杀！
我曾是快乐的，然后却为以后的颓废埋下了伏笔，毫无征兆的。那些曾经生动过的笑靥，那些年轻得不知天高地厚的狂妄，还有那些一气呵成的检查，都已成为了我最刻骨的记忆，成为了一种永不更替的永恒，成了生命中不可磨灭的注脚。可它们总时常盈现在我的眼前，然后悄悄撤退，慢慢模糊，最后消逝殚尽，紧跟而来的是以光速涌到我面前的无限感伤和一种欲哭无泪的仓皇，像是一个人被仍在了荒芜人烟，看不到边的沙漠，有的只有难过。所以我写很多很多的字，来完成一次倾诉，一次颓废线的颤动。
三年级的作文300字 篇5
一天，艳阳高照，小猴孙小圣约小熊嘟嘟去公园游玩
公园里，树木郁郁葱葱，天空湛蓝深远。小熊和小猴在公园里走着走着，嘟嘟突然回过头来看见孙小圣站在一块彩石上摆出一副“金鸡独立”的造型，接着对嘟嘟说；“快看，我厉害不”。嘟嘟连忙摆手对小圣说：“危险！快下来，小心滑倒水里”。嘟嘟好不容易才把孙小圣劝下来。
不一会，嘟嘟和小圣走累了，便来到凉亭休息。小猴看到公园这么美丽的景色，心想：“我可不能白来一趟”。顿时拿出毛笔，拔下笔帽“哧溜”一下蹿山柱子，双腿紧紧的夹住，俯下身写下来“孙小圣到此一游”七个大字。正在这时嘟嘟看到了，对小圣喊“不能在柱子上乱涂乱画”。小圣下来后，嘟嘟一手掐着腰，一手指着小圣说：“这样是不文明的，不能在公共场合乱涂乱画”。小猴听了惭愧地低下头说“我以后再也不这样了”。不一会他们便找来抹布和水把柱子上的字擦得干干净净。
太阳公公看见了，露出满意的笑脸仿佛在夸赞他们是个知错就改的好孩子。
三年级的'作文300字 篇6
牛、马、驴是邻居。有一天，它们三个为“谁的本领大”这个话题争了起来。它们都认为自己的本领大，谁也不服输，争来争去，也没有一个结果。于是，它们决定通过比赛定输赢。
第一场比赛，它们比跑步，马得了第一。马得意地说：“我说我的本领大，这回你们服了吧？”牛和驴撇撇嘴，“别高兴得太早！比赛还没结束呢……”于是，它们又进行了第二场比赛，这次它们比力气，结果牛得了冠军。牛骄傲地夸耀说：“还是我老牛行！你们服不服？”马和驴直摇头，驴说：“还有一场比赛呢，你们未免得意得太早了！”接下来，它们又进行了第三场比赛，这次比磨面，驴在比赛中夺魁。驴美滋滋地说：“还是我的本领大！”马和牛都不服气，马说：“跑步我是第一！”牛说：“比力气，我第一！”它们三个争得面红耳赤，不可开交。它们一致认为猴子聪明，决定去找猴子评理。
猴子听了它们比本领的故事，笑了笑说：“你们各有所长，各有所短。不要用自己的长处和别人的短处去比，要学会取长补短。
三年级的作文300字 篇7
今天，我和小弟弟还有一位大姐姐，做小弟弟一本奥数书上的接着画，这既可以让我们动脑筋，又可以让我们玩，真是两全其美！
开始了，第一题是找规律。我想了一会儿就想了出来。我立刻大声说：“第一个方框中的是五角星，第二个方框中的是三角形。”老师赞许地看着我说：“对，你找对了。”我想呵呵，我答对了！
最后一道题目有三个小题。我看了一遍题目，又想了一会儿，才动笔做了起来。我做呀做，写啊写，做完以后我又仔细地看了一遍觉得自己做对了，就把做的纸给了老师。大姐姐也做好了，把纸交上去了，小弟弟既然也做好了。于是大家看着对方做的内容。我做的第一、二两小题和小弟弟做的一模一样，可惜老师说我们全部错了，还分析给我们听。于是，我知道了应该怎么做，为什么自己做错了。最后一小题小弟弟做的与大姐姐做的一模一样，老师说他们做对了。呀，我全部做错了。大姐姐全部做对了得第一，小弟弟做对了一题，得第二，而我却落在了最后，唉！没有关系，看来以后还要多学习，多做一些奥数题目，发展自己的思维能力，提高自己的解题窍门。
我真应该去学学奥数了！
三年级的作文300字 篇8
说起美术、音乐、英语，连我平时最拿手的数学我都没有天赋，但围棋就不一样了。
谈起围棋，是一句话说不完的。围棋有时令我开心，有时令我难过。
我从幼儿园中班学围棋，一直学到现在，在幼儿园时，老师见我这个将军英勇无比，便让我去参加比赛，我从常胜将军变成了无名小将，被别人杀得所剩无几。下完之后，裁判说我胜了，我一看棋盘上的棋子，问“为什么？”“你的残兵败将多吗？”“多”我回答。“那就赢了呀！”（其实是我输了，因为残兵败将都要拿走，裁判老师是逗我的）最后两盘我果然赢了，我开心极了，因为我得了个金牌，虽然不是纯金的，但我还是很开心。
上次练习课，我输了一盘，我想失败乃成功之母吗，有什么了不起的，我没有想到后两盘节节败退，连输三盘，我难过极了。
围棋跟我的生活一样，我心情好我就会赢，我心情不好我就会输。
我对围棋有灵感，围棋跟我有天赋！
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