精选四年级的作文300字汇总五篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文300字 篇1
在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事：有两个人结伴穿越沙漠，走至半途，水喝完了，其中一人因中暑而不能行动。同伴把一支枪递给中暑者，再三吩咐："枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪。枪声会指引我前来与你会合。"说完，同伴满怀信心找水去了。躺在沙漠中的中暑者却满腹狐疑：同伴能找到水吗？能听到枪声吗？会不会丢下自己这个"包袱"独自离去？
日暮降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛、啄食他的身体……终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。枪声响过不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者尚为温热的尸体……
十多年过去了，每每想起这个故事，我总会在惋叹之余陷入深思：那位中暑者不是被沙漠的恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣毁灭。这十多年来，无论面对怎样的环境，面对多大的困难，我都没有自己的信念、对生活的热爱。因为，那个故事使我确信：很多时候，打败自己的不是外部环境，而是自己。
四年级的作文300字 篇2
今天下午，妈妈领我去看魔术表演，太精彩了！有变脸、分身术、一绳变多绳，变小鱼等。其中，我最喜欢的是变脸和一绳变多绳。
舞台前的红窗帘随着欢乐的音乐缓缓拉开，小伙伴们兴奋的期待着，只见一位大约60岁的魔术师推着小车走上台，车上放着一些魔术道具，他先取出一条长长的绳子，再拿出一小盒火柴，一刮，火立刻点着了，魔术师把绳子点燃，只听“呼啦”一声，一条绳子变出了好多条绳子！好神奇哦！魔术师又取出一条绳子一拉，变成了一条条长长的彩带！台下的观众们看的全神贯注，时不时发出阵阵惊呼！
更精彩的要算是变脸！魔术师身着华丽的服装，蒙脸背对着大家，随着欢快的音乐跳起了爵士舞，我正沉浸在她的舞蹈中，只见这魔术师突然转身，原本红色脸谱变成了白色脸谱，我还没反应过来，她又把脸侧过去，手拿大扇子猛得一挥，脸就由白变蓝，但是扇子却不见了。随着魔术师不断的舞动，扇子又悠然自得地回到了他的手中，接着又在短短几秒内，他的`脸又由蓝变黑，最后变成了一位和蔼可亲的阿姨。真是太神奇了！观众们更开心了，掌声连成一片。
这魔术真是太有趣了！
四年级的作文300字 篇3
哈哈！今天我买了一对美丽的鹦鹉，其中一只是蓝色的，另一只是黄色的。先说蓝色的吧！
它长着一对小黑眼睛，它的头是白色的，上面有几条蓝色的波纹。嘴巴是黄色的。它抖一下羽毛就竖起来又落下去。再说另一只吧！它跟第一只一样，长着一对小黑眼睛，不过有时候会闭目养神。它的头是黄色的，头上有绿波纹，它的嘴巴是橙色的。
做作业的时候，我把鸟笼提进了我的房间，我还偷偷地抓起一只鹦鹉放在我的手上。它的小眼睛骨碌碌地转着，有时它会用自己尖尖的嘴巴啄自己的羽毛，我想它是在挠痒痒吧。它的尾巴张开的时候像一把扇子。
它们平常都是很友好的，但有时它们也会打架，你啄我，我啄你好像在玩游戏，非常可爱！
我的小鹦鹉很可爱！我非常喜欢它们！欢迎大家来我家和它们做朋友。
四年级的作文300字 篇4
星期天，爷爷奶奶不在家。爸爸、妈妈由于工作烦忙也不在家。我就想：那就让我来烧饭吧！
烧饭前，我先把电饭锅的内锅洗一洗，用饭勺把剩饭盛到猪提桶里；再把水倒进内锅，用铁丝刷把粘在内锅的饭粒刷去，一定要刷干净！我刷了一会儿就觉得手特别冷。但我坚持着，几下就刷好了。
接着，我拿着一个塑料篮子去盛了两碗米，再把一个大水盆放在地上往里面倒些水，把米篮放在水里用手搓。搓呀搓，把米给搓干净了以后，又到水龙头上去冲了冲，我就把米倒进了电饭锅里。我倒的时候非常小心，竟然没有把米倒在外面！然后，我又往锅里倒了些水。奶奶常常说，水一定要没过手掌。我就把手放进水里，一看，水放得太多了。就倒掉一些，再把手放到水里试一下，终于觉得差不多了。
还得蒸菜呢。我就把菜架放在上面，再拿出剩菜放在菜架上。然后，盖上锅盖。我小心翼翼地把插头插上，按下煮饭按钮，电饭锅就开始煮饭了。我静静地坐在凳子上，等待着饭煮熟。
过了一会儿饭煮熟了，爷爷奶奶、爸爸妈妈也回家了。我们要吃晚饭了，我给他们各盛了一碗饭。顿时，他们都笑了。
四年级的作文300字 篇5
窗外，细雨蒙蒙，暮色沉沉。几天前的那幕场景又在我的脑海里闪现，久久难以忘怀。
那是一个烟雨濛濛的早晨，数学老师告诉我们，他今天要发一张试卷考考大家。一听说考试，教室里马上安静下来，大家都在担心自己。
考试开始了，同学们都在认真地答题，我也不例外。只不过我有一个习惯——每次一拿到题目想都没想就做，做完一道，再检查一两遍，发现错误时就拼命改正。就在我不断改正的过程中，我答题的速度慢慢地落下来了。当老师提醒我们快要下课时，我还有两道题没做。老天！我焦急万分，笔一刻也不停，心想：快点，再快点，快要下课了！可是，那该死的下课铃偏偏不等我，“铃铃”地响了起来。我只好无奈地把试卷交了上去，心里很不好受，怨恨自己速度太慢，担心成绩不理想。
第二天，老师发下试卷，我看看那刺眼的分数，心里不是滋味。这时，老师走到我身边，拍拍我的肩说：“别泄气，只要加快答题的速度，养成好的答题习惯，你就会进步的，老师相信你，加油！”
窗外，雨停了，乌云散开了，一道彩虹横跨在天边，色彩斑斓。
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