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六年级的作文300字

时间:2021-02-13 09:45:27 六年级 我要投稿

【实用】六年级的作文300字6篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的六年级的作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】六年级的作文300字6篇

六年级的作文300字 篇1

  我每天都在想,为什么一周只有七天,没有星期八呀!我太想有个星期八。

  星期一到星期五放学刚入家门,妈妈就催上了:“快走,钢琴老师等着你呢!”我急忙跑几步,跟着妈妈赶到王老师家。练习曲一个接一个,学会一首,还有一首。我真“佩服”那些大师们,怎么写出那么多名曲名段的,让我练个没完!

  学完琴回到家,吃饭,写作业。合上作业本,我多想看一会儿动画片呀!不行,没时间呀!“程方,抓紧背背外语,过几天就要考一级啦!”妈妈以给我安排活了。

  双休日就更惨了。周六上午学奥林匹克数学,下午上小记者班。周日上午学美术,下午学围棋。对了,昨天妈妈又给我报了一个影视表演班,是星期六晚上的,与别的时间不重复。唉,一周七天全让妈妈给安排满了,快累死我了。

  我多想有一个星期八,能自由地做自己想做的事:在家看看电视,到公园看看小鱼,小虫,和伙伴们玩玩……

  我不知道等到什么时候才有星期八!

六年级的作文300字 篇2

  每篇文章都有自身的特点,都有虚和实,我们需要用心理解,用心体会……

  自己大可随意写自己的作品,只是别人的作品,我们应该怎样理解呢?怎么样体会中心情感?体会作品的含义?我们先要与作者进行换位思考,大不可像以前那样随意,我们需要明白,每个人都是不一样的,我们不可把自己的思想强加在别人身上。因此,我们要学会与作者换位思考,以心换心,以情换情,更好地理解文章。

  但是,光与作者交流是不够的。在考试中,作者的作品只是一个范本,供我们阅读,以解答下面的题目。因此,我们还要学会与出卷人换位思考。要知道,“人不可以貌相,海水不可斗量”再加上出卷人的任务是要难住我们。所以,我们要把出卷人当天才对待。因此做到阅读短文时,我们应有意识地先看一下题目,带看题目及思考去用心读文章,以便深入透彻的理解,我们还要在读中思、思中读,答案自会出现在你的眼前。

  还有一点最为重要,那就是统称傻子的阅卷,在答题时,我们要尽量答得仔细。不然,阅卷人的攻击将会防不胜防,令人无言以对。

  还有一点是读者,只要我们四者合一,就能达到最好的效果。

六年级的作文300字 篇3

  时间过得真快,转眼间就到了大年初五。这天一大早,我还在被窝里呼呼大睡,突然,窗外传来了“呯——呯——”的鞭炮声,将我从美梦中惊醒。

  起床后,我气呼呼地找爷爷“算帐”,“爷爷,为什么这么早放炮竹,害得我没睡好?”爷爷笑着说:“今天是‘破五’,要放鞭炮把‘五穷’都给赶跑。”“‘破五’?不懂!”我一脸疑惑地看着爷爷。

  “呵呵。”爷爷笑了笑,“这是过年的一个习俗,还是听我给你慢慢地讲吧。今天是农历正月初五,俗称‘破五’,意思是在过年期间,很多禁忌,在这天都可以破了。从黎明起,人们就开始放鞭炮,从里屋放到外屋,还一定要放‘二踢脚’,这叫‘崩穷’,要把一年中所有的不吉利统统赶走。放完鞭炮后,就要开始打扫卫生,努力干活了,这叫‘恨穷’。对了,这天有的地方还有送‘五穷’的风俗,人们会将‘智穷、学穷、文穷、命穷、交穷’统统赶走。对了,还有……”

  爷爷的话还没说完,我便拿着扫帚,扫起“五穷”来喽!

六年级的作文300字 篇4

  今天是最后一天期未考试,我和往常一样东方佛晓。早早起床,刷牙漱口,准备就餐。这时的我又发现桌上的餐点竟然和端午节一样,有包子、粽子、油圆、茶蛋……许多东西都是我爱吃的,使我惊奇,这也许是妈妈为了我能考上好成绩而给我一个慰劳吧!

  我带着这个疑问试探着妈妈的回答,使我不得其解:“今天是过节。”我说上次不是已经过完了节吗?妈妈接着说:“是过‘闰节’。”今年农历闰五月就有两个节,这使我更加不解其意,我只知道阳历每年二月平 天,闰月 9天,从来没有听说多一个月呀!妈妈不耐烦地说了一句:“阳历是根据太阳,阴历是根据月亮而计算的。”但是听后我还是一头雾水,糊糊涂涂不明白,我带着疑惑查找了十万个为什么,才知道农历是根据月圆月缺变化规律,月大 天,月小 9天,由于 个月有 ~ 天,还多余 天或者 天,为了纠正错误阴历就采取闰月的办法解决。虽然我现在能掌握一些基础常识,但我不解的是闰月为什么闰五月、二月或八月的时间更多呢?为什么不闰一月、九月或十二月呢?

  这些疑问还得等我成长以后才能知道其中的`奥秘。

六年级的作文300字 篇5

  不知是谁为我买好了车票,

  我登上了这列生命之车。

  我咿咿呀呀的哼唱着,

  诉说着喜怒哀乐。

  彼此说着不同的话语,

  可却有着同样的纯真,

  依然开心!

  跨入第二节车厢时,

  这以是车的尽头,

  我恐慌地躲在角落,

  望着他们是怎样的贪婪,

  生活又是怎样的苦涩。

  是何让他们如此堕落?

  是欲望,是无休止的欲望,

  永远无法填满他们心灵上的缺口。

  在窗口前,两人正在张望,

  我胆怯的走过去问;“你们看见了什么?”

  一人说:我看见一群天使围绕着上帝欢跳。

  另一人说;我看见一群蝙蝠和魔鬼正在张牙舞爪。

  这也许是心灵的写照,

  我望窗外,乃一片空白,

  空白最好,无忧愁,无烦恼。

六年级的作文300字 篇6

  刚开学半个多月,学校就要举办体操比赛,我们一听就迫不及待的想练习,争取一洗以前的雪耻,勇争第一,让其他班对我们班刮目相看。

  一做完课间操,语文老师就占了一节他的课叫我们练习,语文老师像个体育教练,这稍息立正向左转和向右转,说起来谁都会,可想要连整齐,练好可就难了,语文老师不停的给我们改正错的地方,火辣辣的太阳照在我们身上,很热很难受,可烈日并不能打到我们勇争第地的信念,没有一个人向着烈日低头,大家依然在精神抖抖的练习,该踏步走了,随着体育委员的口令,同学们好像越来越有劲,脚下的走路声像一曲进行曲,鼓动着同学们继续练,同学们边喊口号边边走:“一二三四一二三四如热烈欢迎批评指导”一个个口号回响在校园的上空。练体操了,同学们以小组练,老师让组长教,刚下命令同学们就开始找组长,看看同学们的认真劲,在看看组长们,都是大汉淋漓,不知不觉下课了,同学们拖着疲惫的身子回到教室休息了!

  这样一个刻苦练习的班级不是第一,哪个班才是呢?

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