【精选】五年级的作文300字汇编10篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的五年级的作文300字10篇，欢迎大家分享。
五年级的作文300字 篇1
夏天的雨非常大，来的快去的也快，很少出现细雨。夏天的大雨会让人想记忧伤、悲哀。
当夏天的风吹来时，我想让它飞到未成熟的菜地，让菜花尝尝这甘甜的夏雨。我想让它飞到美丽的大海，让快乐的小鱼，在海里游泳。我想让甘甜的雨，把又苦又咸的大海，变成美味甘甜的大海。我想让它飞到一片大沙漠，让那里变成一片大草原，一片绿洲。让一些无家可归的动物在那里安家，在那里繁衍后代。
这夏天的雨，就像救苦救难的神仙，它能让世界变得十分美丽。要是它飞下来，就把干枯的地方变得美丽湿润。它就像漂泊的云，它轻轻落在人脸上，亲吻着人的脸。
夏雨它很清凉很热烈，有一种酣畅淋漓的痛快。它来势凶猛，干干脆脆，从不带泥水。每次它的到来为很多人民带来丝丝凉爽。
夏雨让我来说，它就是对潇潇暮雨洒江人，一番洗清夏。
五年级的作文300字 篇2
我是蓝蓝的天空上的一片云，我来时无声无息，走时无牵无挂。没有寄托，没有分离的痛苦，没有相守的缠绵，没有远行的犹豫。
我和兄弟姐妹们聚在一起，就成了一团团棉花。兄弟姐妹走了，我就像一丝细线。很淡的时候，我就像玻璃一样，晶莹透明。多彩的时候，晚霞慢慢变深了，过了一会儿霞光范围渐渐缩小，颜色也逐渐浅了，紫红变成深红，深红变成粉红，粉红变成淡红，最后终于消失了，我回家休息了。
我有时去高山，高山就富于色彩，连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。
有时候我去小池塘，每逢池内荷花开放时，红花映日，绿叶撑伞，满地平静绿水跟透明的玉一般。
我的脾气有些古怪，开心的时候和太阳玩游戏，我一会儿变成龙；一会儿变成马，太阳公公都搞迷糊了。
我不高兴时，就给人们带来灾难。我风云初起，乌云密布，电闪雷鸣，红日沉落。暴雨如注，把大地变成了海洋。
我是一片云，要成为人们喜爱的云，夏天给人们遮日，冬天躲到一变，飘在天空，让人们享受阳光。
五年级的作文300字 篇3
她长着一双水灵灵的大眼睛，脸肉嘟嘟的，加上那雪白的皮肤，让人不由得想起一个词儿——“肉包子”。她，不是别人，正是有“七班才女”之称的潘奕呈同学！
她呀！门门功课都好，不管语文、数学、英语这三门主课，还是其它副课，都是棒棒哒！尤其是美术！
记得是三年级的时候，又是一节美术课，美术老师给了我们一项任务——在40分钟之内画好一幅风景画。我们班的男生一个个犹如热锅上的蚂蚁似的，我心中也是暗暗叫苦：这让我们这些四肢发达、头脑简单的男生怎么办呀？正焦急之时，我无意中看到了我的同桌潘奕呈……
只见她不慌不忙，先把桌子上的东西放好，桌面上只留下一只铅笔，一块橡皮和一把尺子。再思索了大约一分钟左右，就自信的笑了笑，想来她一定构思好了一副诗情画意的美景图。然后她提起铅笔神情淡定地转过身，抬头看了一下时间，口中念叨还有30分钟。这时她屏气凝神，刷刷刷，就把她心中的美景用铅笔描绘在画纸之上，之后她还细心的用勾线笔一笔一笔的勾画出边线，当她将色彩涂上之后，一副惟妙惟肖的风景画就跃然纸上，我都看呆了！
这就是“七班才女”潘奕呈！
五年级的作文300字 篇4
我最敬佩的人，有着很多知识，平常也和蔼可亲，但是，要是我们惹恼了他的话，那可就死定了。
这个人是一个老师，现在他正上课，走进他的课堂，只见他正在教同学们倍数和因数，大家专心地听着，这时，这位老师瞄到了一位同学，正看着自己的桌下，丝毫没注意到老师看到了他，以大家的猜测，这位老师一定会火冒三丈，把那位同学叫起来，打他一顿，可老师并没有直接把他叫起来，而是做出十分着急的样子，把那位同学的名字叫出来，结果，大家一看他，都哈哈大笑起来，那位同学羞的无地自容，只好不再往桌子底下看了，而是专心的看着黑板，看，这位老师的心理战强吧？ 下课后，一位同学小心翼翼的来问他一些问题，但提问的时候，很害怕，因为这是老师在课堂上讲的，老师一听，没有生气，拿着书，耐心的给那位同学讲了起来，同学见他没有生气，心里那块“石头”终于放了下来，胆子也大了，在老师讲完了后，那位同学终于不担心了。
不要以为这位老师发起火来不令人害怕，记得有一次，我们班的张翔在班上发“宝”，被老师只用一只手拖出了教室，可把我们吓死了．．．．．．看来以后不要惹老师生气啊!
这位老师就是我们的数学老师——郑老师
五年级的作文300字 篇5
第一次晨跑我早早的起来，不情愿的爬开温暖舒适的被窝，来到咯吱咯吱的衣架。
我一打开衣架就觉得精神抖擞，我拿起一家衣服，迅速的穿在身上。
我一走出房间就有一面清凉的空气朝我扑来，迎面而来的清风带给我一种寒冷，让我觉得想打瞌睡，就像瞌睡虫在围着我转啊转啊，我开始觉得全身都麻痹，救想睡一个甜美的梦，但我想起来要晨跑，我突然恍过神来。
为了不让我打瞌睡，我就穿好鞋子去晨跑，我每天围着小区这栋楼跑四圈，跑呀跑呀，跑了30分钟才能跑四圈，因为要踢足球，所以每天早上跑800米之后才能坐下来休息，每天都是这样，反反复复，天天都这样跑，但是我喜欢晨跑。
我喜欢晨跑，他会带给我们无限的快乐，所以我特别喜欢晨跑。
五年级的作文300字 篇6
恩格斯说：“勇敢和必胜的信念经常使战争得以胜利结束。”是的`，光有智慧是不够的，很多时侯是人的信念在改变着社会的发展速度。
拿破仑的人生沉浮，就是一个很好的例子。
拿破仑统领的拿破仑第一帝国惨遭失败时，拿破仑带着手下仓皇逃走，他们来到了一座破庙。心灰意冷的拿破仑心里升出了自杀的念头。他无意见看到了一只正在织网的蜘蛛。蜘蛛艰难的织着网。刚织好了一半，一阵风吹过，网破了，蜘蛛重重的摔在了地上，但蜘蛛没有放弃，爬上墙头重新工作。如此反复了十几次，蜘蛛终于成功了！
拿破仑被这只蜘蛛的顽强和坚持深深的感动了，他暗暗发誓自己一定要好好活着，寻找机会东山再起……
几年后，拿破仑帝国再次崛起。
拿破仑之所以没有自杀，是因为蜘蛛感化了他，使他有了坚定的求生信念。我们不敢想象，如果没有坚定的求生信念，拿破仑----这位不可一世的统帅又将怎样呢？
所以说，信念----作为一个真正的人心中所必须具备的法宝。
朋友，人生路漫漫长，让坚定的信念与你做伴而行吧。
五年级的作文300字 篇7
有一只叫快快的小兔，据说可以以100千米的时速前进
春天的一个清晨，快快正懒洋洋的趴在草地上，抱着它那红红脆脆的大萝卜，看样子，真是舒服极了。
突然，远处传来了一阵脚步声，没错，是脚步声！快快猛一回头，只见一只老虎正悄悄地向它逼近，老虎见快快发现了自己，便飞快地扑了过去，快快不敢犹豫，撒腿就跑，一边跑一边想逃生的对策，过桥？老虎也会过桥。跳到河马哥哥的身上？它又害怕河马哥哥会弄脏它那一尘不染的皮毛。
在快快绝望之际，她忽然听到大象伯伯高声叫到：快！跳到我身上来！虽然小兔怕大象的长鼻子，但是保命要紧，它便纵身一跃跳到了大象伯伯的身上。
大象伯伯把小兔送到河对岸后，小兔竟然感激地说不出话来，半天才说出了一句谢谢！
我们都是生活在森林里的邻居，都是好朋友，有什么可谢的呢？你看对岸的老虎，哈哈哈！小兔一回头，只见老虎正为到嘴的东西没吃到而恼火呢！小兔看老虎火冒三丈，暴跳如雷的样子，便为自己再一次虎口逃生成功而感到庆幸。
五年级的作文300字 篇8
太好了！作业终于做完了，可以去找兰兰玩了，对了，打电话让兰兰把她们家的小狗小粉带上。
我们在小区门口见了面，小粉见了我，摇着粉红色的尾巴朝我跑来，我摸了摸小粉的脑袋，小粉就使劲在我腿上蹭，呵，这个小粉，还挺会体贴人啊！
我和兰兰在小卖部买了两根冰棍和一袋纸杯就牵着小粉去池塘边玩了。突然我看见池塘里有一条大鲤鱼我把冰棍放进纸杯，牵上兰兰去看大鲤鱼了。大鲤鱼全身乌黑乌黑的，一双水汪汪的大眼睛望着池底的石头。等大鲤鱼游远了，我回去吃冰棍，咦？冰棍怎么不见了？我问兰兰，兰兰说不知道，那冰棍去哪里了呢？突然我看见纸杯上有几根小粉的毛，我似乎明白了什么，我走向小粉，小粉使劲的摇头，我停住脚步，看着小粉，嘀嗒，我看见小粉的胡子上掉下了一滴冰棍水，呀！是小粉偷吃了我的冰棍。，小粉掉头就跑，而我在后面穷追不舍。
呵呵，这个淘气的小粉，偷吃别人的东西还不承认。
五年级的作文300字 篇9
在抗非典的战场上，我真切地感受到又有一群最可爱的人。邓练贤、叶欣、范信德、陈洪光等一大批医护人员坚守职责，不畏危难，顽强拼搏，英勇献身；还有许多与时间赛跑的科研人员，他们日夜奋战，研究病源寻找预防措施。其中，解放军２０３医院有一位７４岁高龄的姜素椿教授，为了探寻治疗非典的良方，不惜以身试药，为了人民利益，视死如归。
如我是史学家，我就要把他们每一个人的名字和事迹写成一部壮丽的史卷。
假如我是个画家，我就要用画笔在调色板上调配出一种世界上最耀眼的白色，去渲染他们身上的战衣。
假如我是个歌唱家，我就要用最动听的歌声，歌唱他们那种无畏的精神。
然而，我什么都不是，我只能用我粗浅的感觉，贫乏的文字来描写我内心无比敬仰的感觉。
“疫情就是命令，疫情就是号角！”穿上了白大褂就没有理由回避，之是每一位天使们的心声，也是每一位天使的使命。天使们穿着密实的保护衣，戴着厚厚的口罩，面对潜伏在身边、随时都有可能遭遇袭击的病魔，不退缩，不畏惧，坚守岗位，英勇奋斗着。
非典疫情终将会过去，但天使们的精神是永存的。病人不会忘记，政府不会忘记，人民不会忘记，历史不会忘记——白衣天使。
五年级的作文300字 篇10
4月6日下午，我、表弟、妈妈、舅妈一起去万达广场五楼的创艺天地做陶泥。
首先，我们挑选了各自喜欢的样品，我做碗，表弟做花瓶。老师给我们拿了两块泥，帮我们把泥摔成正方形后，放到了转泥盘上。老师教我们把手弄成贝壳形状，再盖住泥，把泥做成圆形。于是，我按照老师的要求开始制作了。我先在水桶里把手弄湿，再用脚踩踏板，转盘就转了起来。刚开始感觉有种东西打击着手，可几分钟后，泥慢慢变圆了，打击感也消失了。
老师又教我一只手放在泥上作为支撑用，另一只手的大拇指要慢慢的、轻轻的往中间的泥按下去，我做好了。老师再教我把手弄成像螃蟹的钳子一样，夹住边缘，轻轻地往外挤压，我也做好了。老师最后教我把边缘弄细，把泥多的地方弄到少的地方。我做着做着，突然一块泥塌了下来，我只能从第三步重新做起。结果，又有一块泥塌了，我再做。不知为什么，一半的泥又塌了下来，我还是不放弃，决定把剩下的泥做成一个小杯子。在老师的鼓励和指导下，小杯子做好了，我感到非常高兴。
通过这次做陶泥，我懂得失败是成功之母的道理。只要不放弃，一直坚持，要有耐心，就一定会成功。
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