六年级状物作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的六年级状物作文，希望能够帮助到大家。
六年级状物作文1
今天妈妈带着我和哥哥参观海洋展览馆。所以海洋生物都使我难忘，但我最关注的还是那只可怜的鳄鱼。
馆内的海洋生物都是被捉到这儿的，那箱内的水有点脏，一些海洋生物已经奄奄一息。那只鳄鱼被关在一个连尾巴都伸不直的小箱子里。他背上有一个伤疤，眼睛后方也有一点儿血迹，我想这应该是它与那些人争斗时留下的。他的嘴巴被胶带绑住，张不开。
我看到它时，它的眼睛是闭着的。我跟它打招呼：”嗨！大鳄鱼。”也许是听见我跟它打招呼，它把眼睛睁开了。在这时我才发现它眼里充满了愤怒，也充满了悲伤。它愤怒，是因为人类对它的赶尽杀绝;它悲伤，是因为它再也见不到亲朋好友。
管理人员把它捉了出来，想让大家看的更清楚。在捉它的时候，它似乎很生气，身体一直在摆动，显得浮躁不安。我小心翼翼地摸了摸它的尾巴，硬硬的，凉凉的。其他人也在摸它，摸它的嘴巴，摸它的背，摸它的脚。可是，尽管这样，它也无力反抗。像这样有能力反抗却又反抗不了的人不也很多？难道人类没有发现自己的残忍吗？难道人类没有听见它的倾诉吗？难道一定要将它们赶尽杀绝自己才会高兴吗？难道鳄鱼就不是一条活生生的命吗？难道人类不知道所有动物灭绝自己也会遭殃吗？
人类呀，醒悟吧！与一切有生命的物体和睦共处，才是世间的真谛
六年级状物作文2
大家好！我是你们今天的导游，今天我们来参观北京的天坛，天坛是明朝永乐皇帝建成的祭天圣坛，主建筑就是今天的祈年殿。天坛有外坛墙和内坛墙，北圆南方，寓意天圆地方。
现在请随我的手的方向看，也许您刚才已经注意到了，天坛有非常多的柏树，它就好像北京一个天然的氧。而在这许多古柏当中，有一株500余岁的桧柏，就是回音壁西墙外的这几棵九龙柏。
我们回到正题，看着祈年殿就出现在我们面前。祈年殿下的基座是三层的圆形石台，而在正面三层石台阶中，分别装饰着巨大的浮雕，叫做殿前丹陛石雕。从下之上内容分别是：瑞云山海，双凤山海等。巨大的三层殿顶就是靠殿内的28根落地柱支撑的，中间的四柱名叫龙井柱，东南西北方向分别代表了春夏秋冬。
来到了圜丘坛下，我们马上要登坛了，不过请您留心每层坛面都要有多少台阶。到了最高层，大家也就都发现了，坛上所有的台阶数，护板数都是九或九的倍数。每登上一层，都要有9层台阶，台面上的石板中间的叫天心石，外围第一圈砌着9圈巨大的扇形石板，第二圈18块，以此类推。
还有众人所知的回音壁，回音壁是一个圆形的围墙，在一边贴着墙轻声地说话在另一边就能听得一清二楚，跟电话一样，而且还非常的清晰，这建筑是天坛内中人们最喜欢的建筑之一。
今天的观光游览就要结束了，在天坛的这段时光希望能成为您北京之游中的记忆，希望我们能再次见到！
六年级状物作文3
在我家屋后，有一片大大的草地。春天，小草们好奇地探出脑袋，仔细的打量着这个美丽的世界；夏天，则是一片生机勃勃；秋天，小草们患上了黄色的秋装；冬天，小草们进入甜甜的梦乡；到了春天，它们又将为这个世界增添一份光彩。尽管一年四季，小草都呈现不同的姿态，但我觉得它们是那么平凡，平凡的就像茫茫宇宙的一颗微不足道的小尘埃。
下雨了，下起了倾盆大雨，雨，像开了闸的水，倾泻而下。雨水拍打着我房间的窗玻璃，“噼里啪啦”。我把窗户关得死死的，但是我仍然能够感受到雨势的滂沱，狂风的大作。不经意间，我透过窗户看到了我自认为很平凡的小草。但他们在风雨中所表现出来的精神实在不平凡！
雨，鞭打着看似弱不经风的身躯。对那小草来说，也许每一分每一秒都是煎熬；每一分每一秒都是考验。可是它们还挺这身躯，高傲地抬着头，从不服输，从不退缩。
雨停了，我惊讶地看着那片草地，经过了风雨的洗礼，它们好像更绿，更坚强，更勇于接受挑战。雨后，太阳露出了灿烂的笑容，天边出现了一道绚丽的彩虹。阳光，霎时间洒满了大地，照在我身上，也照在这一坚强的小草上。
雨中的小草，深深地激励着我。想想自己，便有那么一丝惭愧。因为一次考试的失利，我十分沮丧，看着他人拿着100分的考卷投进父母的怀抱，我好不甘，好后悔，好自责。我越来越消沉，上课不专心，作业不写，一切可能出现在差生身上的毛病也出现在我身上。我快要放弃自己了。可是风雨中那一个个坚强的绿色身影，震撼了我的心。自然界中最平凡的亦能如此，我又为何不能？
没有礁石，就没有美丽的浪花；没有烈日，就没有青翠的苍松；没有挫折，就没有壮丽的人生。所有的成功都来自于挫折。面对挫折不要退缩，要敢于面对，努力奋斗，就可以走出低谷，享受成功。
六年级状物作文4
这棵茶花虽然并不是拥有着楚楚动人的美，但却蕴含着春天的气息，给人带来开朗的心情。茶花枝条繁密，叶子绿得发黑的样子，它有很多的花蕾，每个花蕾都被绿色的外皮包裹着，只露出尖尖上粉红的几片花瓣，像一个刚出生的婴儿，被毛巾包着身子，怕着冷地只露出头，好不可爱。
我满以为茶花过不久后便会相继开放，但是过了整个星期还是老样子，只不过外表看上去多了几分沧桑，几分历炼。这不禁让我有点失望，抱着沮丧的心情又挨过了两天。但第三天后，最上端的花有了微小的转变，花蕾中的花瓣大了，像一个要蓄势待发去挣脱身边的牢笼的小鸟，我不禁有点兴奋，又有点焦急，脑海里联想着它长大后美丽的样子。怀着期待的心情，又过了两天，花苞又明显地大了，差不多已经开到了一半。我又纳闷了，其它的花苞为什么还不开呢？难道百花争艳的样子不是更好看吗？一天天地过去了，我观察到每朵花凋谢以后，差不多就有一朵花蕾开放，这大概是它的特点吧！在它旁边有一盘和它一同买回来的菊花，花朵已经全开了，多么的灿烂，但可惜的是已经出现了衰退的迹象，美丽的绽放只拥有了短暂的过程，就像昙花一现，来得快，去得也快。但茶花截然不同，这大概是茶花选择了久的美而不是瞬间的美。我顿时明白，原来持久的美不就是我一直向往的永恒的美吗？
六年级状物作文5
想必大家都见过毛毛虫吧！也许有很多人说：“毛毛虫有什么好的，吓人。”可是他在我的眼中，是可爱的，是勇敢的，是艰难的。作为一只虫子，虽然很卑微，很令人讨厌，但我喜欢它。毛毛虫是蝴蝶的幼虫，靠啃食树叶、草叶为生，他很渺小，小鸟会吃掉它，蚂蚁会咬死它。我曾经捉到过一只毛毛虫，把它放在透明的玻璃瓶里，绿色的、肉嘟嘟的小身子，两个小钳子似得嘴巴，两个“迷你版”眼睛小的可怜，他有好多好多脚，一个个的点点，很是好玩。毛毛虫一点点的爬，每一下都是那么的谨慎，每一下都是那么的认真，一不留神，就会从大树上掉下去。两个小钳子似得嘴巴，啃着树叶，切开，咬碎，吃进去，每一步都小心的进行着。它会吐丝，这很好玩，很特别，它的幼虫时期特别危险，稍不留神被鸟儿叼了去，就会变成鸟儿的餐饭。它要努力地吃，努力的长，吃饱了，喝足了，就在树上垂一个丝，然后把自己裹起来，一圈，一圈，又一圈……等把自己完全包裹，它变成了一个蛹。时间一点一点的推移着，到了一定的时间，毛毛虫就破茧成蝶，离开了蛹，变成了一只美丽的蝴蝶，与鲜花融为一体了。其实人也是这样，就像一只毛毛虫，白手起家，在社会中摸爬滚打，寻找求生之路，等事业完美了，即破茧成蝶，一鸣惊人。谁的人生都不是平铺直叙的，谁都有像毛毛虫一样，尽管每一步都那么谨慎，但不免也会从树上摔下，然而这时候，不能放弃，要抓紧成功的希望，重新开始，继续前行。总有一天，你可以变成一只蝴蝶，飞在那花香四溢、五彩斑斓的丛中。
六年级状物作文6
“爸爸，你看你看，大哥哥、大姐姐脖子上怎么这么都系上了红色的领带？”“呵呵，傻孩子，那不是领带，而是红领巾。”爸爸笑着说。我奇怪地问：“红领巾？那是什么啊？”“红领巾是国旗的一角。好孩子才能挂上它。”“哦，国旗，好孩子！”自从那时候开始，我就十分羡慕那些系着红领巾的少先队员们。心里暗下决心：一定要当上少先队员，挂上红领巾。
没过多久，我就能背着书包，踏着晨露，迎着阳光，上学啦！那时，我唯一的一个心愿就是要当上少先队员！因为那时，幼小的我就明白；红领巾是好孩子的标志，是国旗的一角。当我系上了红领巾时，就等于和祖国紧紧连在了一起，而若想挂红领巾，就必须得加入少先队的组织。经过努力，我在一年级就实现了心愿，挂上了红领巾，而且还是第一批的哦！
此时，我明白了：红领巾是国旗的一角，是由无数先烈用鲜血把它染红的。同时它还意味着“人民的利益高于一切”。我暗下决心要为它争光添彩。它也会每时每刻提醒我：当我做错了一件事，它会垂头丧气，表示对我的不满；当我做对了一件事，它回翘起一角，表示对我的赞扬、认可。红领巾系在我的身上，时时刻刻关注着我的一举一动。仿佛在做每件事之前它都会告诉你要无愧与它！
红领巾挂在了你的脖子上，你就多了一种责任：它要你当上一个全面发展的好学生，当上一个品德兼优的好少年，当上一个高素质的小公民。一个少先队员可能有些没有这种责任感，但有这种责任感的一定是优秀少先队员。
红领巾，记载了我对一切美好事物的憧憬；描绘了我对所有困难的`从不屈服；谱写了我对任何成功的胜而不骄！
六年级状物作文7
姥姥家阳台的玻璃缸内养了一只小小的巴西龟。每天中午放学，我都要和它打招呼，可是它刚见到我时总是把头和脚还有那条小尾巴都缩进了坚固的硬壳里，好像我要欺负它似的。过一会儿，觉得没有什么危险，就慢慢地伸出它那蛇形的小脑袋，摇动摇动它的小尾巴，和我打招呼。
小乌龟的硬壳就像雕刻着美丽菱形花纹的瓷砖坚硬无比，上面呈半球形，下面就像古代武士穿的盔甲，更像一个会移动的碉堡，即可防守，即可进攻。它可爱的小脑袋两侧长着芝麻大点的小眼睛，嘴巴里，长着一排锋利而又洁白的牙齿，慢慢地爬行，动作优雅而缓慢，真是非常惹人喜爱。
小乌龟不但这么惹人喜爱，而且吃食也十分有趣。它吃食很杂，小鱼，小虾，面包屑是它的主食，泥鳅更是它是最爱。因此，我一有空就去集贸市场去给小乌龟买它爱吃的泥鳅，小乌龟似乎很灵敏，每当我把泥鳅放进玻璃缸时，它就非常开心，有时会用爪子爬出来一点。它捕食时非常好玩：它先躺到一个地方不动，但是小脑袋却慢慢伸出来，小爪了也在慢慢地试探着，等到小泥鳅游到它的嘴边时，它用闪电般的速度一啄，把一条泥鳅咬住，像我们吃面条一样，猛力一吸，可怜的泥鳅就成了小乌龟的“俘虏”了。我看得目瞪口呆。小乌龟吃饱后，常用两只前肢支撑身体，把头仰起，让一对小鼻孔露出水面，呈青蛙状，静静地“练气功”，过了好一阵子，才又恢复了那可憨态可掬的样子。
小乌龟给我的生活增添了很多乐趣，渐渐的，我越来越喜欢这只小乌龟了！
六年级状物作文8
每到家庭聚会，爷爷都会从他的宝盒里拿出宝贝——一张发黄的申请书，跟我们讲它的故事。
“这是一张并不起眼的信笺纸，正是上面那一个个印章，才有我们这个家呀！我还记得清清楚楚，那是1979年，村干部在村里用喇叭宣布用耕地换宅基地这一消息，我一开始还不懂怎么回事，后来村子就传开啦！大伙都争着写申请书。可我一字不识怎么办呢？一想到家里十几口人挤着三间破房子，感到自己很差劲。” 爷爷讲到这里，哽咽一下，摊开申请书，“后来，村干部来家里询问这件事。我心里头可感动，毕竟干部关心我们普通百姓的生活呀！我就向村干部倒苦水：‘连自己的名字都不会写，怎么写申请书呀？’村干部拿出一本信笺纸，笑着说：‘今个就是来帮你解决这个难题呀！土地登记申请书，我们已经帮你写好啦！现在需要你盖个手印及印章就行啦！’这可真把我乐坏啦！我连忙问：‘手印盖哪里呢？’在村干部的协助下，我总算盖上印章还有手印。审批后，我们家就盖起了石厝，搬进新家。日子越过越红火。你奶奶在村制衣厂上班，你姑姑在村塑料厂上班，你爸爸忙着学做生意。再后来呀，你爸爸在石厝前面盖起小洋楼。在那时我们的小洋楼是村里最高的房子……”
此时，爷爷脸上的皱纹舒展开了，沉浸在幸福的回忆里。我们都静下来，停下手机。是的，爷爷辛苦半辈子，难得敞开心扉跟晚辈说起陈年往事，让新一代的我们知道改革开放改变老百姓的生活。
爷爷珍藏的土地登记申请书，其实就是我家的传家宝，就是中国老百姓的幸福之书，更是改革开放的见证物。
六年级状物作文9
正如胡适博士所说，保险是生时为死时做的准备；也是一种爱心与责任敢的表现。
其实保险的本质一个字概括——爱。人寿保险是一份充满爱和阳光的事业。当客户被唤醒对家庭与社会的关爱，能更多的人去为他人着想。人寿保险，在我心中，是一中爱的信仰。而我们就是传播这个信仰的传教士！我们要让身边的人都知道，有人寿保险这个事物，可以让爱传递，让生活更美好。保险就是把社会上有爱心的人的钱集中在一起，当一个人发生危险或困难的时候把所有客户的爱心送到他的身边，当你有困难时也会受到所有你认识和不认识的人的爱心！
当你参与保险的那一刻，你就已经成为爱心人士了;当你签保险合同的那一瞬间，你就意味着要帮助更多的人；当你签完和他的那一刹那，你就在帮助更多人了。这每一瞬间你会感觉到你是很重要的一部分。因为你也要帮助他人了。
记得有一回，妈妈的同事的孩子。他在没有大人是独自去湖边玩耍，谁知他不小心掉到了湖里，没有一个人知道，知道第二天的早上被一位老奶奶看见了，叫人打捞上来。经过医生判断死亡。他的妈妈当然哭的很伤心。她突然想起自己的孩子有人寿保险，就这样她得到了赔偿。
从这件事中使我更肯定了，参加保险就是一种帮助他人的光荣事。“一方有难，八方支援”的事情也处处可闻，但这毕竟不是给守在遭难者的足够的经济赔偿。国家发放的无偿救救济款也同样不能等价补偿灾险损失。相反，如果你投保，一旦你有什么危险，就可名正言顺的要求赔偿。这就是一种让人感动“人人为我，我为人人”的境界。
其实，保险就像一把伞，晴天的时候收起，雨天的时候，撑起一片天地，为你我的家人更为有困难的人挡风遮雨。相信世界将是一个“人人为我，我为人人”
保险互助、助己助人、点点滴滴、从心开始。
六年级状物作文10
好不容易迎来了一个星期天，妈妈带我去动物园玩。
这里的动物可真多，有美丽的孔雀、笨重的狗熊、凶猛的老虎，还有身体庞大的大象……我最喜欢顽皮的猴子了，就不停地催促妈妈快去猴山。
猴山上猴子真不少，猴子们上蹿下跳、你来我往，好不热闹。它们有的在玩荡秋千，有的在争抢游客扔的食物，有的在山上追逐打闹，不时地传出叽叽哇哇的叫声。只见一只小猴子从山洞里窜出来，向山下跑去。紧接着，一只猴妈妈模样的老猴子从山洞里追出来，一把抓住小猴子的尾巴，硬是把小猴子给拖了回来。可小猴子真是太贪玩了，总是想逃，但猴妈妈却紧紧抓住它的尾巴，丝毫不肯放松。可怜的小猴子急得叽叽直叫，尾巴上的毛都被拽掉了。看到这儿，我不禁有点怪猴妈妈的狠心了。
围着猴山转一圈，不断可以见到有人向猴子们扔食物，食物多的地方自然也就成了猴子们打斗的场所。瞧那两只猴子，它们可真有意思！一只猴子抢起玉米棒啃上两口，然后把玉米棒夹在怀里赶紧向远处跑，找到了个偏僻的角落吃起来。
另一只猴子趁其不备，一把将它的玉米棒打掉在地上，还朝它踢了一脚，捡起玉米棒溜之大吉！被踢的猴子满脸怒火，立刻向“侵略者”追去。那个“侵略者”显然实力强大，气急败坏赶来的那只猴子不仅没有讨回棒子，反而又被踹了一脚。受害的一方自知不是人家的对手，于是就甘愿败下阵来，灰溜溜地离开，去找别的食物了。来看热闹的一群小猴子也都因为战斗结束而走开了，而几只贪吃的大猴子却经受不住这美味的诱惑，想冲上去较量一番……
没想到，动物界中也会发生如此惨烈的争斗，真是“弱肉强食，适者生存”呀！
六年级状物作文11
我的奶奶住在一个小村庄里，奶奶住的房子是我们家自己修的。
修房子必不可少的是砖头，去年的夏天，爸爸因为要给奶奶修房子，就进来了一大卡车砖头。爸爸不想让我在工地上捣蛋，就叫我在砖头上玩。玩了一会，我看见有一块砖头有个黄色的小果子，我便把这个砖头抱过去问爸爸。“这是一个小南瓜，我们可以把它留着。”爸爸和蔼的说。我说：“留下它的话它也会死，南瓜是在土地上长的，怎么可以在怎么坚硬的砖头上生长呢？”爸爸语重心长的说：“不是的，依我看，这个南瓜一定可以在这个砖头上活下去的。”我说“为什么？”爸爸说：“你想想，这个南瓜既然可以在这块砖头上开头生长，也一定可以在这个砖头上成熟。”我说：“好吧我暂时相信你，希望它可以成熟。”过了一个月，我去奶奶家看南瓜，它真的长大了，在火辣辣的天气中，它仍在努力生长。又过了一个月它越来越大，我一头雾水，不知道它是怎么在怎么困难的环境中生长的。大概过了三四个月后，它真的成熟了，它旁边的叶子已经晒黄了，可它不怕艰难继续卖力的生长。现在它的身边有多了六个小南瓜。我坚信，这六个小南瓜一定会和它们的母亲一样，在艰苦的环境中努力生长。
我们人也要向南瓜一样，不管在怎么恶劣的环境中也要加油完成自己的事，才会成才。
六年级状物作文12
一物，仅有大概二寸高，宽有半寸，下小上大，顶上无盖，乃泡龙井专用之物，品普洱专使之器。我此番一说，大家应知此物之名，乃是--------茶杯。
一个茶杯有什么特别的？说杯形，下窄上宽，个个都如碗；说杯貌，神仙山水图纹亦是常见；说杯的功能，难道不是泡、品茶水吗？
是，此杯就是个碗形，不过它变宽的幅度特别小，从杯底到杯顶也不过1厘米的扩张，其中整个杯长的80%是不增加角度的。而且它的底比一般茶杯高那么一点。这些便是它的第一个特点-----------杯形上的特点。
见过了杯形的特点，我们再来瞧瞧杯貌的特点。一眼望去，首先映入眼帘的便是一条黑龙，它占了整个杯长，全身黑色。两条龙须在空中飘逸，嘴大张着，好似正不停地吸着天地之灵气，眼大睁着，犹如正望着东方的旭日，双角不断翘起，并向内卷，头下还仙云缭绕，但因其色偏黑，所以便邪气腾升，见它身上黑绒漂浮，四脚脚指卷起，可爱之相又在瞬间倾泻而出。尾部共有六条分尾，六尾时合时分，合时威严便生，分时又露华丽之容。周围更有生命之绿色相衬，龙如得魂一般，让杯甚是好看。
此般杯貌随处可见，有何奇特之处？也许你会问？我添了些热水，龙身瞬间变红，仅有几处墨绿色。见那仙云变得仙气腾升，凶悍的龙头变得矫俏可爱。但同时美丽的龙尾也变得异常妖艳……
杯的功能，泡茶、品茶、观赏之外，还可以来安心闲情，赏着这杯，品着复茶，心可定、情可松，益寿延年，此便为第三奇特------功用特点。
此杯如此之特别，我乃是第一次见，此一见不要紧，这奇特印象却烙在了我的心上。
六年级状物作文13
金秋十月，秋姑娘迈着轻盈的步伐飞来了，她轻轻地挥一挥衣袖，大地就变得五彩斑斓起来。
一阵秋风吹来，枫叶像一串串小铃铛发出清脆的响声，时而低声吟唱、流连枝头；时而随风飘荡、戏耍清风。枫叶在风中调皮地打着旋儿、翻着跟头，有的像一只只五彩缤纷的蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像一只只火红的鸟儿在空中展翅飞翔；还有的像一颗颗红艳艳五星红旗在空中随风飘荡，特别引人注目。
我走在枫树下，发现地上有很多枫叶，你拉着我，我拉着你转起了圈圈。远远望去，地面上像铺满了一层层金黄色的地毯，美丽极了！走在柔软的“地毯”上，你就会听到“沙沙沙”的响声，像一首轻柔的乐曲在你身边奏响。枫叶儿俏皮地打在我的身上、手上，我连忙伸手接住了一片，仔细端详起来：枫叶有五个角，它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像一顶美丽精致的王冠。它比我的手掌要小一些，我轻轻地抚摩着枫叶，它既不像苹果树的叶子那样光滑，也不像梧桐叶那样粗糙。但颜色却很浓，红得像一团燃烧的火，那红色从叶根向叶子中心延伸，叶子的五个角微带枯黄；大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对形影不离的“好朋友”。枫叶中还散发出阵阵清香，真令人心旷神怡呀！
我追随着秋风的足迹，陶醉于枫叶的纷飞之中，我的心也随着枫叶上下起伏，像一艘小船驶向无穷无尽的大海，不由得让人遐想联翩。
六年级状物作文14
夜空中的桂轮终肯露出脸来了，也许同学们已沉浸在梦乡里。而我却在为辛苦了一天的老师默默效劳。
我，是一盏最平凡不过的台灯。我只有一个按钮，每当有人按下这颗圆圆的按钮时，我就知道我要开始工作了。久而久之，我的眼睛——一根小光管，也不怎么听使唤了，因为它透支了。我大概也记不得自己来了这个地方几年了，也许我也真犯糊涂了。不过我记得我是在一个特别的日子来的。哦，想起来了——9月10日。那天清晨，一个乖巧伶俐的小女孩把我放进了一个精美的礼物盒，小心翼翼的地给了老师。老师的眼睛紧紧的眯成了一条缝，目光中充满了笑意。我，感到荣耀极了。
果然，老师好好的爱护着我。我也为老师效忠到老。我弯着身躯，为老师无声的奉献着。然而，我却总能听到老师在批改作业时发出悲叹，那时我的心就像刀绞一样疼；偶尔，我也能看见老师露出满意的笑容，那时我也替老师感到欣慰。我试图照射出最耀眼的光芒，想作为给老师坚持下去的动力。我为老师鞠躬尽瘁，却丝毫没有埋怨，因为从中寻求到了我人生的真谛。
“铛，铛，铛”哦，已经是深夜时分了，都市仿佛也开始沉睡了。
老师终于拖着疲惫不堪的身子回去了。外面凛冽的寒风扑到老师的脸上，我为老师担心了。本该这是我休息的时间，然而我却翻来覆去不能入睡，那是因为老师一天到晚劳累的身影还回荡在我的脑海里……
在这朦胧的月光之下，有一盏台灯的眼泪湿润了它的眼眶，还在忧心忡忡——那就是我。
六年级状物作文15
鱼香肉丝的味道好，看相也不错。一个盘子中有绿油油的青椒，白里透黄的茭白，黄澄澄的肉丝格外显眼，再浇上火红的辣汤，真令人垂涎三尺。
鱼香肉丝是我们全家最爱吃的菜之一，也是妈妈最拿手的一道菜。
鱼香肉丝的味道好，看相也不错。一个盘子中有绿油油的青椒，红艳艳的萝卜，黄澄澄的肉丝格外显眼，再浇上火红的辣汤，真令人垂涎三尺。
鱼香肉丝的做法很简单，把肉，茭白。青椒都切成丝备用。在锅内倒入少许油，放入生姜，葱，辣椒爆炒片刻，再放入肉丝炒熟，然后放入萝卜，青椒翻炒，最后放入鱼香肉丝的调料，几分钟后一盆色香味俱全的鱼香肉丝便做成了。
别看这普普通通的鱼香肉丝，他还有一段耐人寻味的传说呢，相传很久以前，四川有一户人家很喜欢吃鱼，对调料也非常讲究，烧鱼时都要放一些去腥增味的调料。有一次，这家的女主人在炒另外一道菜时，为了不浪费配料，便把上次烧剩下的配料和汤汁都放在这道菜中。当时她以为这道菜的味儿不怎么好，怕丈夫回来不好交代。可当她丈夫回来品尝了这道菜后。连连赞叹这菜的味美。并问她是怎么做的。于是她一五一十地把这道菜是用烧鱼的配料和其它菜一起炒和的所以味道才如此鲜美，后来就把这道才取名为鱼香肉丝，并流传至今。
吃鱼香肉丝也挺有趣的，吃茭白时，我总爱先用吃上面的辣汤味。然后再吃进嘴里，慢慢品味它内在的味道。又一次，妈妈回来晚了，但还是烧了我百吃不厌的鱼香肉丝，一端上台，我便迫不及待地夹起一筷子来大口吃着，真香啊，辣中带着微甜，简直就是人间美味。
就这样，不一会儿，满满一盆鱼香肉丝就到了我肚子里，弄得满嘴都是辣汤，妈妈看我这副狼狈样，都哈哈大笑起来。
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