锦绣初三春满园作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的锦绣初三春满园作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
锦绣初三春满园作文1
记得一年级的时候，发生了一件使我哭笑不得的事。
“同学们，请你们明天各带一张一寸彩照！”老师拍拍手掌，再郑重地说：“记得，是一寸照片！”我听完后，心中立即起了一阵阵疑团：老师到底说什么啊？又说带一张又说带一串照片的，应该是带一串照片吧！
回到家，我迫不及待地去拿彩照，怎料从凳子上摔下来，把装彩照的盒子倒翻了，照片散得满地都是。我的`心顿时沉下来了。可是我突然想起老师常对我们说：“做事不要半途而废。”于是我就下定决心要收拾好这一串照片。为了把照片找回来，我攀高爬低的，一会儿趴在地上，一会儿爬上台，一会儿又翻抽屉。不但把屋子弄得乱七八糟，而且弄得浑身是灰。接着我把针和线拿出来，开始一针一针的把十张照片串起来。终于串好了，我不禁心中暗暗自喜：真是不负有心人啊！瞧，这线缝得多密啊！
到了第二天，我满怀信心地把那一串照片交给老师，心想这次老师一定会表扬我。可当老师一看到那一串照片，疑惑地问我：“为什么带那么多张照片？”我听了，冤枉地说：“老师，您不是说带一串照片吗？”老师再望了望我手中的一串照片，笑了笑，不好意思地说：“对不起，可能是我读错了。我是说带一寸照片啊，是尺寸一寸啊！”当我弄清楚整件事情的来龙去脉时，确实令我哭笑不得，我心里不断地想：到底是老师读不准，还是我听得不认真，还是……老师真的读错了呢？
每当我把这件事说出来时，我的朋友们总会哈哈大笑。这件事虽然使我哭笑不得，但是却给我的童年留下了美好的回忆。
锦绣初三春满园作文2
初三，是那古砚一方，点点墨韵勾勒出似水韵光；初三，是那春花几枝，盈盈暖春氤氲了细雨微岚。且把那满园锦绣拟作这人生花季，无语，嫣然。
昙花映月
风过轩窗，明月已中天，映着一室灯光，心已归入宁静。读着题，在证明题上勾画一阵，少了晨时喧嚣，思路也格外清晰，沉吟，再落笔，详细完整的步骤已跃然纸上。微笑，再埋首，书山再巍峨，也能不畏浮云遮望眼；学海再辽阔，终可长风破浪会有时。
笑着迎难而上，初三是青春无悔的誓言，笔耕不辍，终成映月昙花那绝世风华。
芭蕉沐雨
流光容易把人抛，不经意间，讲台的墙角已积满了粉笔灰。已是不知，从何时起，老师的墨发上染了霜，却是从今昔起，那挺直的背脊透出疲惫。午间，我们伏在桌上酣然入梦，副班却仍坐在班级的电脑前，用并不熟练的“新”方法打字，慢慢按，再慢慢抬起，竟是没有发出半丝声响。课上，拿起刚发下来的历史复习资料，我想努力看清上面的字，师爱浓浓却已模糊了我的眼。
是落红化作春泥的滋养，是细雨润物无声的奉献。初三，因为有老师汗水聚成的溪，我们的花才能常春不败。
锦红争春
有凌云九霄的志向，有争辉日月的雄心。莺啼声里，满目繁花开得正绚烂。没有了昔日因一块橡皮而引发的争吵，多了实验课上互助前行的会心一笑。这一年中，我们在校园梨树下看蝶飞如梦；携手并肩奔跑赛场，让青春的朝气与蓬勃化作白鸽翱翔于天；共沐斜阳下，笔笔划划讲着上课时对方没有完全听懂的那道题。同学三载，我们一起笑，一同哭，悄然间，你们已成为我心中的黎明旭日。
已然褪去稚气，笑脸依然如昨日那般真，甘苦与共，团结奋战，一朝试锋，我们必是王者！
青石古道，垂柳画桥，却看那秀色满园，集朗月星华，聚清溪甘霖，终成那似锦繁华，惊鸿一现，初三一搏，我们定伫立峰巅，笑傲群芳。
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