书初三作文

书初三作文

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的书初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

书初三作文1

　　就在这个学期的今天，我们迎来了一年一度的读书节，在这美丽的春天里，浓浓的书香飘满在我们的校园之中，就像一阵旋风，传遍了校园的每一个角落。经典伴我成长，书香润我人生！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好的明天！一路成长，一路书香。

　　书，我生命的源泉。歌德曾经说过：“读一本好书就是和许多高尚的人交谈，成为朋友。”读《论语》，我懂得了为人处事与求学；读《老人与海》，我感受到了善良、质朴与坚韧；……读书不仅陶冶了情操，还提高了我的道德品质。以至于我对书爱不释手。

　　书，还是我快乐的源泉。我能从书中体会到快乐，一种平常生活中完全没有的快乐。看啊，连微风都惹不住进来和我一起阅读。渐渐地，渐渐地，我进入了书中，我来到了非洲大草原，领略了豹子的凶猛，感受了热带的风情；我又走进了严寒的南极，气氛一下子转变了，我触摸了千年的.冰川，我欣赏了企鹅们的歌舞。站在巨人的肩上，我们可以望得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。它，承载着人类历史的代代文明；它，传播着古今中外的人文风情。是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活；是它，帮助我不断成长，不断进步；是它，给我带来丰收的乐趣。书，是我幸福与快乐的源泉！

　　直到今天，我看了许多书，学懂了许多知识，自己，也融入到了书中五彩缤纷的世界里，俗话说得好：书中自有黄金在，在一本本的书中，我看见了一件件“无价之宝”——知识，是它给我带来了无限的乐趣。书，更是我们的导师，它不会收你的学费，也不会因为你笨，而打你，它只是默默的给我们传授它的知识，如果你不会，它还会慢慢的，仔细的再教一遍，只要你不断的翻开书，看看，瞧瞧，总会学会的。

　　书，已经成为了我人生道路上必不可少的益友，它不会藏着掖着，它会无私的把它知道的所有知识教给我。在我伤心时，只要看看它，所有的烦恼都会烟消云散；在我孤独时，看看它，就仿佛有了一个可以诉说如何事的好友，一直陪伴着你，在书中，我可以慢慢地品味着多味的人生。

　　一本好书，能开辟一方天地；一句经典，能鼓舞人的一生。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。当我悄然接受这货物时，那已是精神上的读了！

　　书香，如清凉的泉水滋润着我那广阔的心田，似涓涓细流浸漫了我的心田中。

书初三作文2

致广大的信徒们：

　　你们每一次虔诚的跪拜，你们每一声纯真的祈祷，你们在我诞辰之日留下的鲜花，你们在胸前划下的每一个十字……我都看在眼里。

　　但在这里，我要很遗憾地告诉你们，你们的愿望我不能替你们实现。

　　你们的捐赠白费了吗？你们的虔诚万分却没有得到任何回报，你们后悔吗？不，你们在虔诚的同时，获得的是生命的高洁。

　　我之所以创建基督教，为的并不是帮人们实现梦想，倘若真是如此，世界便不是如此了。每个人的灵魂都是高贵的，我能做的只是帮你们揭开俗世的面纱，让你们窥见内心的纯净与美好。

　　啊！我知道你们内心的挣扎与苦痛，我知道你们想得到救赎。我看见你们有的人流落街头，却仍不忘每周去教堂祷告；看着你们陷入名利的漩涡，竭力地挣扎，面对着圣经掩面叹息……太多的烟尘弥漫在这个世界，但我们必须接受，接受生命里注定残缺和难以如愿的东西，接受那些禁忌的和不能见到光明的东西。在这个世间，你们不能逃避，但也不可在浊水之中，失掉了自身所保有的纯净。朋友啊，请永远记住，能救赎你们的，只有你们自己。

　　你们祈祷的声音都是世间的天籁，你们祝愿亲人的声音都是悦耳的歌喉。面对《圣经》，你们每个人都是自己的圣母，你们额头上的圣油绝不能让你们健康长寿，但能让你们看清心中的黑暗，你们衣襟上的圣水断不能替你们消病减灾，但能让你们追寻心中的安宁。

　　一手握着钱袋，一边却高颂我的功绩，勾结权势，贪慕富贵。啊！那绝不是教皇，真正的教皇，理应是面对与自己志不同道不合的`人，也能有一份宽恕之心，蒙太里尼的模样，绝不是那个帮助丕平登上皇位的教皇，我从来没有替任何一个皇帝加冕过。

　　他教导你们，在家中摆上我的雕像，他教导你们，伤痛时向我祈祷。不，请敲碎了它吧！真正相信上帝的人，会向甚至漠不相识的人，祈祷。

　　我在这里，真诚地向你们检讨，请莫责备我的无能，只要你们能找到真正的自己，我的去留就无所谓了。

　　如今我的魂魄将要消散，不必痛哭，不必悼念，你们的善良与纯净，便是对我最好的祝福。

书初三作文3

　　今天，我们学校举行了“跳蚤书市”这个活动。

　　当昨天听到这个消息时，我既兴奋，又担心自己的书卖不出去。一回到家，我便翻箱倒柜，寻找旧书，终于找到了三本，还和王思佳一起做了几十张传单，还做了一张广告牌，现在是“万事俱备，只欠东风”，一切准备就绪。

　　早上，我怀着激动的心情来到了学校。中午的时候，活动终于开始了，我端着凳子，“咚咚咚”地跑了下去，想去占一个好位子。当我来到操场时，只见人山人海，热闹非凡，喧闹声，吆喝声，叫卖声，砍价声，形成了一首欢快的交响曲。选好位子后，我和王思佳一起把带来的布展开，摊平，再把带来的书和装饰物摆放好，便开张了。刚开始时，一点生意也没有，别人连正眼也不瞧一下我们的书摊，王思佳灵机一动，想用吆喝的方法来招揽顾客，那谁来吆喝呢?为了这个话题，大家争执了好半天，但最终还是没人敢出面吆喝。就这样大概过了十几分钟，终于有几位顾客来到我们的`摊位，前来询问价格，就这样，生意逐渐好了起来，一连卖出了好多本书，时间一分一秒的过去了，我的书连一本都没卖出去，原封不动的摆放在那里，看着别人的书一本有一本的卖了出去，自己再也沉不住气了，精心挑选了几本书，挨家挨户的进行推销，可仍然一无所获，我垂头丧气的回到了摊位上，像霜打过的茄子，焉了。这时有人正好想买我的书，我立刻精神抖擞，心想：终于来客人了，可要把握住机会啊!便对他说：“五块。”“什么，五块?你这是黑店啊!这书都这么破了，还五块”?“那这样吧”。我忍气吞声，对他说，“四块行了吧。”“好，成交。”他高兴的付了钱，把书拿走了。买走了一本书后，我的心情不像刚才那么失落了，也去别的舒坦上去“淘宝”了。

　　“请注意，本次活动还有十分钟就要结束了，请抓紧时间。”“啊，时间怎么过得这么快?只有十分钟了。”听完广播，我不禁叫了出来。赶紧回到自己的摊位，随手拿起剩下的书，见一个逮一个，做最后的努力，正当干得起劲的时候，杨老师走过来对我们说：“活动结束了，回教室吧。”“啊，这么快就结束了。”我们不约而同地叫了出来。

　　通过这次旧书交流会，我明白了，爸爸妈妈赚钱不容易，很辛苦，我要好好学习，将来报答爸爸妈妈。

书初三作文4

　　俄国大文豪高尔基曾说过：书籍是全人类的营养品。酷爱读书的我如一尾鱼儿，灵巧的游弋在书海中，增长了知识，开阔了视野。如今，回忆起六年来与书同行的时光，心间洋溢着满满的自豪与快乐。

　　刚上学时，我认识的字还寥寥无几，妈妈就让我读一本厚厚的注音版《英雄人物传》。我心中很不情愿，便对妈妈发起牢骚：“书有什么好看的？动画片才有意思呢！”妈妈却一本正经地向我说道：“等你懂得了书的内涵，便会知道阅读是一件多么快乐的事。”

　　到了四年级，我开始读马克。吐温的《汤姆。索亚历险记》。书中的主人公汤姆是一个正义、机智、勇敢、坚强的孩子。因为骨子里天生有一种讨厌安逸的冒险精神，所以成为姨妈和老师眼中的“问题儿童”，甚至离家出走去尝试当“小海盗”。当我读到汤姆与其他两个小伙伴在风景宜人的大自然中尽情嬉戏玩耍，并进行有趣的野炊时，心中不禁对三个孩子的胆量和自理自立能力暗暗佩服。

　　当汤姆和同学贝琪不幸在山洞中迷路时，贝琪绝望的'哭泣和汤姆心中的不安让我为他们十分担心。但汤姆坚强的性格让他没有颓废，他让贝琪拿着风筝线的一端，而自己拿着另一端去寻找出口，最终带领贝琪走出了山洞。通过与汤姆相比，我感到了一丝羞愧——汤姆离开了家人，还能生起篝火自己做饭吃；被困山洞时没有惊慌失措甚至一撅不振，而是凭借自己的勇气和耐心，坚持不懈地寻找出口。相比之下，我不知能逊色几分！

　　读完这本书后，我开始尝试自理自立：自己整理床铺和房间；自己尝试做饭；遇到有能力解决的困难自己想办法解决……通过读《汤姆。索亚历险记》，我的自理自立能力有了显著提高。

　　现在，我开始读一些中外名著。《呼兰河传》就是我喜欢的名著之一。书中用画家的笔墨描绘出呼兰河的风俗人情画面，可谓多姿多彩，生动自然，又创造出一种散文诗的意境，纯朴清新，一种别样的美。

　　与书同行的日子里，我收获了许多知识，得到了许多快乐。我愿让生活飘逸着书香，与书为伍，让人生充满精彩！

书初三作文5

　　徜徉在无垠的书海中，不得不叫人手不释卷，形形色色的好书，像磁铁般吸引着我，书上一个个如精灵般跳动的文字，诉说着人世的悲欢离合，我为之感慨，我为之动情，而文豪兄弟的一本《我们都一样，年轻又彷徨》的励志书，更是在万千好书中脱颖而出，最大程度的抓住了我的心。

　　因为是第二本书的缘故，兄弟俩的文笔似没有第一本那样稚嫩，多了几分成熟，没了兄弟俩在高中和刚入大学中的劳累和迷茫，多了兄弟俩关于生活的感悟与反思。

　　全书共有十个人，十件事，讲述了二十个关于勇气、成长与爱的正能量故事。送给同样有梦想的你，总有一天，你会穿越人海，发光发亮。

　　子文写的是“那些事教会我成长”，子豪写的是“那些人教会我爱”。其实每个人的生活都这样吧，总有那么些事和人的出现，是为了教会我们爱与成长，只是有些人交错后就转身，而有些人还会在原地等。

　　我记得哥哥子文在书中写道：“这是最好的年纪。你已经不再是个孩子了，可以勇敢的做自己喜欢的`事，又因为年轻，即使做错事也会被原谅。所以啊，时间别花在畏惧和犹豫上，考虑清楚了就去做。”就像哥哥子文创立自己的护肤品牌，其中经历了许多苦难与磨砺，但还好有许多支持他的人和伙伴，可以让他在事业上获得成功，靠着创业养活了自己和弟弟，为父母减轻了许多压力。

　　弟弟子豪说：“再强大的人也会有软弱的一天，这世上根本没有所谓的硬汉或者铁娘子，那些都不过是遇到困难比普通人多挺了一会儿的人罢了。累了，就靠一靠，难受，就哭一哭，没有什么坎儿是过不去的。相信我，见证你恋爱的，心疼你吃苦的，陪着你长大的总会有人。”弟弟子豪在创业上好像显得没有哥哥那么成功，但他在生活中自黑，会给哥哥送水果，为哥哥增添快乐，同时他也是哥哥和爸妈的避风港，是他们快乐的源泉。

　　书中有许多鼓舞人心的话，可以把原本不平静的心平静下来，与其说它是一本励志书，倒不如说它是一本娓娓道来的小故事。文豪兄弟说：“无论你现在处境如何，都请不要轻易下结论，好的请坚持，坏的请努力，你要看到别人的光芒，更要信仰自己的力量。我们的每一点付出，大多数的尝试和所有的等待都有意义，你要坚信努力的人会有好运气，肯付出就能冲出黑暗，漫漫长夜后，黎明终会到达，我们都一样年轻又彷徨。”彷徨又怎样，我们都一样，只要努力，就会冲出黑暗，迎来光芒。

书初三作文6

　　我永远难忘碧蓝的天空下，你虽茕茕孑立但大气非凡的身姿。你似一本厚重的经典，无论何时品读都散发着睿智而又清明的干净气息，令我自省。

　　你是怎样的一株梧桐啊！即使树叶散落满地，只留一把干枯的树枝，你仍执拗地伸着筋脉分明的手臂，兀立于碧天之下，挺起了一身坚韧。走近，我抚摸你粗糙如虬的树干，默然感受昨夜风雨留在你身上的伤痛，明明一树外衣都被风撕扯得稀巴烂，你仍云淡风轻地撑起遒劲有力的臂膀。这上面的点点疤纹，哪能是伤痛？分明是枚枚骄人的.勋章，记录着一生的坎坷与辉煌。让我不由得想起《老人与海》中的圣地亚哥，你们那如出一辙的硬气，让我动容。

　　明明春日里，春风的字里行间还记录着你青翠欲滴的模样呢。

　　那时你身形硕大，与云天相接，繁茂枝叶覆盖了整片天空。春光柔和地托起片片绿叶，叶儿青得粉嫩，堆促在一起迎风打旋儿，孩子般笑闹着。我的心情同碎碎光华似片片落英于无声摇曳，安宁，祥和。你似仁厚地母，坚定地守护这一方净土，守护这汩汩流淌的生命。我好像看到了一本无私敞开的名著，凡来到你身下的人，都汲取了无穷无尽的安和。

　　关于你的记忆是那般亲切，熟悉的往事在呼唤我，点点余韵在我眼前泛开……

　　那天，爷爷给我讲起名的故事。我原本可以叫“荣”，是爷爷一锤定音，定下了“桐”这个名字。他坐在你清爽的大片树荫下，用沙哑的声音温和讲道：“你看这梧桐多好！你既挺得住风雨，又遮得了艳阳。她就静静地立在这儿，却为咱家撑起了一片天啊！”那时你似与爷爷默契一般安静下来，毒辣的太阳在你潇洒坦荡的身姿间消隐不见，只余点点金沙装点了小院。爷爷望向我，无限的期许点燃了他的眸光，彼时我似懂非懂，不觉严肃起来，感觉身上沉甸甸的，压上了爷爷厚重的期望。

　　再看眼前高大的树身，才读懂你皮肉下真正的风骨。无论冬春长幼，你都用一笔苍劲静画流年。顺境，泰然处之，尽其所能；逆境，安之若素，坚守正气。苦乐不过是浮华，唯有一颗立身于天地的心恒久不变，于是，你沉定，你强大，你，顶天立地，无愧于心。

　　“桐”这个名字被我郑重的放在心中，你给予了我不亚于任何一本名著的精神财富，我必将铭记终身，时时翻阅，当作不可磨灭的“圣经”。梧桐，我定会像你一般，不骄不馁，在大千世界中，撑起我自己的一片天地。

书初三作文7

　　相信大家对缝纫并不陌生吧，缝衣服，补鞋子……这些平常琐碎的针线活，想必有些人的奶奶、妈妈就很拿手，但有谁见过缝书的呢？

　　我的脑海中就珍藏了一段永不磨灭的记忆。

　　那是在读小学一年级时，有一次我的书在与同学的惨烈打闹中不幸页页“分离”了。但我不以为意，像往常一样，兴高采烈，蹦蹦跳跳地回家了。妈妈像往常一样打开我的'书包，查看作业情况，自然一下子看到了那本书的“惨状”，她小心翼翼地把书一页一页地拿出来，放在桌上。我看着她皱起眉头似乎有“狂风暴雨”即将来临的预兆，赶紧两脚抹油，借口去同学家玩就开溜了。

　　当我玩得尽兴而归时，早就把我那本可怜的书抛到了九霄云外了。可进门那一刻我不禁愣住了——妈妈在干什么？原来，她正在用缝衣针为我缝书！那书是厚硬纸板的，要用细针突破这么厚的硬纸板的防线，实属不易！看着妈妈一遍遍抿着线头，弓起背用力顶针的样子，我心里很不是滋味。我只是傻傻地呆在一旁，看着妈妈耐心专注地埋头缝着书，就在这时候，她的指尖冷不丁被那淘气的针头戳了一下，她的身体本能颤动了一下，看了一眼被刺痛的指头，又若无其事地继续缝书这项艰苦卓绝的工作。我的心好像被利剑给刺痛了，泪水涌上了眼眶，好想说一声：“谢谢您，妈妈，您辛苦了！”可不知为什么，我的喉咙好像被哽住了，什么都没说出口。过了好一会儿，妈妈将书递给我，神情略带疲态，语气却不失温柔，“下次可不能这样了！”我看着书上均匀的针脚，重重地点点头。

　　从此以后，那个不懂事的我也清楚地意识到：一定不能再把书给弄烂了，一定要好好爱护，再也不能让妈妈辛苦为我缝书了。所以，我每个学期都买包书壳，像宝贝一样分外珍惜它们。

　　现在，这本书还存放在“俊杰博物馆”最显眼的地方。

　　每当别人问我最喜欢哪本书时，我会毫不犹豫地说这本书；每当去翻看这本书时，我都会想起妈妈为我缝书的情景；每当发新书时，我脑海里就会浮现“保护书籍，从我做起”的念头；每当朗诵起《游子吟》时，我心里就像有一股暖流涌过。

　　时光流逝，记忆不灭，深爱难忘怀。

书初三作文8

　　古人都把“读万卷书，行万里路”作为一种追求，认为读万卷书不如行万里路。因为读书是静态的，行路是动态的，书中知识有限，只有行路眼观耳识才能补其不足。但是我认为如果一个人一点书不读，只行万里路，一样有所缺失。特别是在现阶段，我们更多的是从书中认识世界的昨天、今天和明天……

　　一千个人眼里有一千个哈姆雷特，那么同样，一千本书中就有一千个故事，也就有一千种甚至更多的感悟……

　　品《水浒》，众人眼中，宋江是当之无愧的好汉。他有养济万人度量，怀扫除四海心机。他被天罡地煞们尊为首，带领众好汉和官府斗智斗勇，取得一次次胜利。可我并不是很欣赏他。一是因为他怒杀阎婆惜，原因仅仅是因为她知道了宋江私放晁盖一行人；二是他有着浓重的忠君思想，力主被官府招安，最终将梁山好汉推上绝路；三是在他死之前，怕李逵为他报仇、重新造反，九江李逵毒死，为的只是不想因李逵而坏了他的名声。我觉得宋江看起来为人仗义，处处为他人着想，但他其实是一个小气自私的人，为了己思牺牲了一众共患难的兄弟们。相反我更欣赏像鲁达这种人，他虽然做某些事会欠思考，尽管他有时会粗鲁莽撞，但是他不为传统思想所束缚，我欣赏他的直爽他的豁达，他在我眼中就是铮铮铁骨真英雄！

　　阅《目送》，“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的.缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一段，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你，不必追。”这段话，我读过无数次，随着年龄的增长，我发现每次读感悟都不一样。因为随着自己的不断成长，父母也逐渐老去。特别是这段时间爸爸妈妈相继生病，看着他们拖着病体还坚持送我上学，还相互扶持着照料我的生活，关心我的学习，我真的很心痛。于是我也力所能及地去帮他们分担，去监督他们少操劳多休养。那一刻，我领悟到了一种无助。龙应台写的是相送子女的无助，而我感受到的是父母逐渐老去，我竭力想要追赶他们的步伐，但是终有一天，他们将离我远去的无助。他们的背影无声地告诉我，不必追。父母与儿女之间也许本就是一场没有结果的追逐，但是无论谁离谁远去，我相信爱将永远伴随我们左右……

　　书是大千世界的缩影，它将无限的世界收藏于有限之中。一书一世界，不同的书蕴含不同的故事不同的情感不同的历史不同的风情。我喜欢乘着书舟，去遨游世界……

书初三作文9

　　每天点点的读书光阴，换来的是人生的收获喜悦。

　　一本好书，是一个社会的缩影，一本好书，也是一个人一生的历程。从我们得到第一本识字书开始，书就伴随着我们走过了数不清的春夏秋冬。无论是阳光洒在油墨味儿的书本上，还是夹在《小王子》的落叶，读书总会让我们心中泛起涟漪圈圈。

　　书的春天

　　翻开语言清新质朴的童话，刹那间就如春风拂面。带着雏菊的芬芳，书的春天是稚嫩的。它是《安徒生童话》歌唱的小猪倌，它是《柳林风声》中憨厚的曹先生。所以，我爱读书，爱细细品味那书中春晖般的温情故事和那取之不尽的智慧。

　　书的夏季

　　夏天的阳光是奔放的，奔放的文字是属于夏季的。书以它独特魅力感染着世人，它以《热爱生命》唤醒熟睡中的灵魂，有时它用《鲁宾逊漂流记》鼓舞疲惫的心灵。书，就是夏日的`鸣蝉，将夏季深深呼吸；书，就是夏日的绿荫，为你滤去烈日炎炎；书，也是一轮夏日，积蓄了许久的温暖，在字里行间中爆发……书的夏季，有我们前进的动力，也有我们寻求的暖意。所以，我爱读书，爱认真体会那作者——一颗蓬勃的心和那无处不在的幸福。

　　书的秋日

　　书的秋日并不萧瑟。书就是秋日甜润香醇的栗子茶，就是潇洒浪漫的如洗蓝天，也是如火燎原的红叶片片。《三国演义》的荡气回肠，《包利法夫人》的令人深思，壮烈凄美的《哈姆莱特》……它们如片片红叶，令人难忘；它们是落叶片片，令人深思。所以，我爱读书，爱仔细回味书中秋风的味道和那简洁精炼的文字。

　　书的寒冬

　　书的冬日里没有绝望。《雾都孤儿》悲凉却不凄惨，《钢铁是怎样炼成的》也在隆冬之后，重见彩虹。冬天到了，春天还会远吗？在书的冬日里，主人翁们所遇到的困境也是社会生活的一个写照，它让我们引以为戒，它用悲剧来体现现实生活中的真善美与丑恶。书是刺入肌骨的犀利寒风，警醒着我们，书是傲然开放的红梅，照亮着我们，所以，我爱读书，爱慢慢斟酌那字字句句、醒世恒言。

　　书是盛开在四季的不败之花，书是傲立于世界的永恒之塔。书是智慧的结晶，是精神的载体。我爱读书，爱它的不尽相同，也爱它的春夏秋冬。

书初三作文10

　　曾几何时，我爸爸对我说：“书是人类进步的阶梯，你要好好读书!”

　　曾几何时，我妈妈对我说：“书是人类的营养品，你要仔细的品味它，吸收书中的精华。”

　　曾几何时，我似乎渐渐明白了——“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”的道理。

　　——题记

　　从小到大，在我爸爸妈妈的的谆谆教导下，我渐渐爱上了读书。

　　一年级

　　贪玩的我，在爸爸妈妈的教育下，我爱上了《安徒生童话》，从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰难险阻，明白了许许多多的道理。

　　二年级

　　我渐渐爱上了《格林童话》，在童话的世界，我快乐的成长……

　　四年级

　　我渐渐爱上了《爱的教育》，在爱的世界里，我明白了许多，我坚信：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!

　　五年级

　　我渐渐爱上了《三国演义》，在三国的故事中，我认识了许许多多的英雄任务，例如：神机妙算的诸葛亮，英勇无比的关羽，沉着冷静的刘备……，我还了解到世界上著名的以少胜多的战役——赤壁之战等。

　　六年级

　　我渐渐爱上了《钢铁是怎样炼成的》，主人公：保尔，对理想的执着，对革命事业的大无畏精神，至今仍被后人所称赞。

　　七年级

　　我渐渐爱上了《西游记》，在《西游记》中，我认识了：敢于斗争的孙悟空，贪吃爱占便宜的猪八戒，心地善良的唐僧和做事一丝不苟，忠心耿耿的'沙僧。师徒四人在西天取经的艰难险阻，仍历历在目，他们这种坚持不懈，敢于挑战的精神仍然值得21世纪中小学生学习的榜样。

　　八年级

　　我渐渐爱上了《鲁宾孙漂流记》，主人翁鲁宾孙在荒岛上独立的生活着，战胜了常人难以战胜的困难，他的不怕困难，敢于向命运挑战的精神仍值得我们学习!

　　九年级

　　我渐渐爱上了《格列佛游记》，了解到格列佛游历了四个王国，分别是：小人国，大人国，飞岛国和慧骃国，那动人的画面仍在我的脑海中呈现。

　　后记

　　有人会问我“为什么没写三年级?”我会回答：“那是因为三年级中的”三“与大山的”山“是谐音，我不想让大山阻挡书的芬香，我想让书的芬香永远传播到我们每个学生的心灵，让我们在书的世界里遨游!”

书初三作文11

　　高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，而书籍是指引人灵魂处事路上的灯塔，我的第一本书则影响着我以后的学习与态度。

　　小时候的我是男孩子性格，喜欢和伙伴在院子里一起“疯”，早上玩跳皮筋，中午玩狼抓羊，下午玩捉迷藏，可谓是不亦乐乎啊！哪里还管的上什么学习，所以耳边总少不了母亲的唠叨声，总是批评我该学习的时候不够认真，不专心致志。

　　二年级的暑假里，母亲经常和我同龄人的家长在一起聊天，提及到了学习，母亲回来后又怒又悔，“真是时候让你安心学习了，绝不能再玩闹了，差别人太多了！”语气肯定坚决，我心里明白今后我不会再有好果子吃了。

　　果然在后来的假期，母亲向亲戚借了一本三年级的语文书让我提前预习，对于我这样一个“顽劣”分子，自然是极不情愿，但面对强硬的母亲，后来也不能不屈从了。

　　小时候的我，不大喜欢读书，即使是母亲讲的有趣的童话。现在要预习语文书，我自然更觉无趣。正因如此，母亲便亲自安排我学习计划，每天早晨与我一同学习，监督我，鼓励我……

　　那个假期，一本语文书在妈妈的带领下，被我翻翻得变了形：书角变卷了，书页变松了，身形变“胖”了。现在打开这本书，封面的图案还是那般清晰：有几个男孩和女孩在草坪上静静地看着春天嫩绿的小草和抽了芽儿的.枝条，在微风中摇摆，蓝天白云，昆虫飞舞，一派生机勃勃的景象。

　　打开书的第一页，端正整齐的字像印刷似的呈现在我眼前，在往后小心翼翼地翻几页，词语、句子都有做好的批注一目了然，我有些惊讶，因为对于那时的我来说能做笔记都算是难得了，我不甘心再往下也是同样的，内心便不由得敬佩，带着庄重的心情我和母亲才共同学习。

　　母亲微笑的场景还浮现在眼前：

　　“妈妈知道你喜欢玩耍，孩子也应有童年，但凡事要有度，不能没有底线的节制，”母亲意味深长缓缓地给我说。

　　“嗯，我知道了。”我点点头便没在说什么，只是记得那个假期与往常相比过得格外“充实”，许是因为有母亲更多的陪伴！

　　那年假期那本不起眼的语文书或多或少带给我了些学习，人生上的影响。那时使我态度转变思想被影响的第一本书，更是我人生的第一本书——是妈妈帮我一起打开的！