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实用的我的好朋友初一作文500字锦集9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的我的好朋友初一作文500字9篇,希望能够帮助到大家。
我的好朋友初一作文500字 篇1
我的好朋友有好多,其中,我最亲密的朋友是吴联好。他长着一副瓜子脸,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上有时会戴着可爱的眼镜。
他的优点可多了,请听我慢慢道来:他如果看见一个小朋友在跑时摔倒了,他就会马上跑过去,扶起那个小朋友,用安慰的语气说:"小朋友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全。”他看小朋友不哭了,就又和我一起去学习老师那里了。他如果看见一位老爷爷要过马路,他就会主动跑过去扶老爷爷过马路。这就是他尊老爱幼的表现。
他非常地讲义气 ,当我有时被一个人欺负 ,他一定会挺身而出,帮我讨回公道。比如有一次,我被一个人撞了,我随口骂了一句,那个人回过头来,大声喊:“撞你又怎么了,你以为算老几啊!”这时吴联好来了,我就大声喊:“联好,快来,帮我讨回公道!”他听说了刚才的事情,就对那个人说:“同学,你先撞我朋友的,你应该向他道歉。”“还有,陈豪你也有不对,你不应该随口就骂的.!你也应该向这位同学道歉。”之后,他就把那位同学的手和我的手握在一起,让我们互相向对方道歉。
他很会安慰人,有一次,我考试考得很不理想,回家之后妈妈知道了,我挨了一顿批。第二天,上学时很沮丧,他看见了我这个样子,就马上跑过来问我怎么啦,我一句不留得告诉了他。他连忙安慰我说:“陈豪,你不要难过,下次只要努力争取,我相信你一定会考出一个好成绩的!”我听了,点点头说:“谢谢你!”
他学习成绩不错,只要我不会的,他会马上来教我。我的课堂作业本有一题不会,他就来教我,把我教到懂为止。
这就是我的朋友,在我困难时给予我帮助,朋友在我伤心时给我安慰,朋友在我烦恼时听我倾诉......
我的好朋友初一作文500字 篇2
她有着一束又黑又长的头发,一双小得似缝的眼睛,她能用小提琴拉出优美的旋律,她的英语说得相当流利!她的外表并不美丽,但是人见人爱。她是我的好朋友ChengWang。
去年,妈妈因工作需要,在美国公干一年,我被带去,我就近进入一所美国小学读书。学校为了照顾我,把我安排在一个有中国孩子的班级里。这个特殊的班,共有5个中国孩子,一个韩国孩子。我第一眼偏偏就喜欢上了那个唯一的韩国孩子。由于语言不同,没有交往,在妈妈的帮助下,我刻苦学习英语,一番苦练后,我和她终于成为了好朋友。
有一次,老师给我们发了一张题纸,我都不会做,心里焦急,用求救的眼光看着ChengWang,她放下自己的试卷,十分认真地为我讲解,直到我做完整张试卷。上交题纸的时候,老师狠狠地批评了她,说她做得太慢,没有做完。就是这样,她一次次为我讲解,一次次被老师误会,而我的英语却进步很多。
初次来到美国,我很害怕,很孤单,也非常想念国内的同学们。是ChengWang的友谊让我适应了新环境,让我快乐起来,尤其是当我伤心地想起外婆的时候,她总是及时递上纸巾,不停地安慰我。过了一些日子,班上又来了一位从日本转来的学生,她与ChengWang的.关系很紧张,却与我也很要好,渐渐地我与ChengWang疏远了很多,在我回国前夕,想到她的“舍己为我”,羞愧的我主动与她和好。可惜地是,离别的日子终于来了,我们不得不分开!
回到武汉,我一边学习,一边参与了花样游泳的训练,在训练场上又认识了许多新朋友,当她们知道我的英文还不错时,非要我讲讲原因,不知为什么,在别人的夸奖声中,我反而十分难过,也许,是对好朋友的思念与牵挂吧,让我久久不能平静!
我的好朋友初一作文500字 篇3
我有一个形影不离的好朋友,每当对方有困难的时候,我们都会相互帮助,这个朋友就是我的同班同学——金晶。
金晶很瘦,就像一根黄瓜,所以,她是典型的“黄瓜型”。她的学习在班里是中上等的,一些作业她很快就能完成。平常,我们会在一起交流学习心得,我们一起学习、一起进步、共同成长。
记得刚上一年级的时候,我在班上只认识和我在一个幼儿园的同学有:宋玉坤、白浩玉和严德轩,后来知道,在幼儿园里我最好的两个朋友黄颜如玉和李可欣都分在三班,我每天下课以后都找她们一起玩。之后,我想多交朋友,扩大朋友圈,当我看到金晶和杨晶晶在一起快乐地玩耍时,我走过去,胆小又害怕地问:“我可以和你们玩吗?”“欢迎你加入!”她们微笑着向我伸出手来,我感到很温暖。每天下课就凑在一起玩,渐渐地,我们成了好朋友。
在星期六和星期日里,我和金晶写完作业,就相约去一个地方玩:去看风景时会拿一个漂亮的小本子,在上面写许许多多的'笔记,这样,不仅能提高我们的写作能力,还可以让我们的生活更加精彩。
在学校,当我玩着玩着,突然一滴血滴在地板上,金晶就知道,我流鼻血了,她急忙帮我洗还不住地起我,“你怎么样了?”、“你好些了吗?”等话语,虽然我嘴上说“没事。”但心里充满了温暖。后来,有一次金晶上体育课时,鼻血突然“哗哗”地流,我很紧张:“你怎么也流鼻血?一会别跑步了。”她挥挥手,朝我笑笑,“没事的。”听到她没事,我就放心了。
在我发烧不能上学时,金晶就经常把发下来的新书或卷子一样一样地送到我家,我被这种友谊感动了,泪花在眼里骨碌碌地转。每天放学以后,她还打电话告诉我作业,然后,我们一聊,就是好长时间,她每次都关怀地询问我的情况,我心里很是感激,为拥有这样一个好朋友而自豪。
在课堂上,我们比着谁的学习好;在生活中,我们比着谁最孝顺;遇到困难,我们比着谁先解决。我们是学习上的好伙伴,我们是生活中的好朋友。我让我们之间的友情永远保持下去,伴随终身。
我的好朋友初一作文500字 篇4
每一个人都会有个同桌,而你们两个人之间有可能是朋友,有可能是仇人,有可能是亲人,有可能……而我的同桌就是我的朋友。
我的同桌,姓李,名笑然。在我们小学时,我们就认识了——我们在同一个英语班。我们之间发上生很多事情呐,同我给你慢慢道来。
分不开的两节课
这天,是星期六,该上英语班了,我早早就来到了我们上课的教室,开心的.等着李笑然的到来。等啊等,终于来了,我们像往常一样,坐在一起。老师来了,想将我调在第一排,我说了一句:“老师,我远视,不可以离黑板太近。”老师的想法被我的话压了下去,说了一句:“那好吧!李笑然你坐去那里。”老师像是要把我们活生生的分开,跟我们过不去似的。李笑然又说了几句,可老师坚持让她换座位,哎,真那老师没办法。
刚一下课,我还没缓过神来,李笑然叫我过去:“coco(可可)快来我这里。”我急忙跑过去坐在她旁边的凳子上。她脸上有一种难过的样子,突然间感染了我,我们两人对视一眼,异口同声说道:“下次咱俩都来早点。”我们两人被我们的异口同声笑了起来,我又说:“咱俩越来越有默契了。”
借排球
我要讲的第二件事就是发生在一节体育课之前。由于李笑然没带排球,我答应帮她借球,这不,刚一下课,我们就出去借排球,虽然借排球比较难,但我要求自己,要言必出行必果。首先,研究课程表,“哦,六班和四班有课,不过六班带沙包,四班的课在下午,不知道能不能接到。”我们去了四班,找到了以前的同学,可她没有带,只能让她借她们班带球的了,我和李笑然在外面焦急的等着,看着她和她的同学磨嘴皮子,我和李笑然担心她借不借得到,三分钟过去了,她终于抱着一个球出来了,我们急忙跑步跑去上体育课。
同学,一个多么亲切地称呼,有的人为了同学可以赴汤蹈火,在所不惜,对于我们的朋友,同学,同桌,我们要做到言而有信,真诚地去面对对方,尊重对方。
我的好朋友初一作文500字 篇5
如果说是朋友,很多很多,如果说好朋友,数来数去只有程程(淡淡笑)在我的脑子中晃来晃去,程程,就是你。
程程,我们认识有几年了?一年级、二年级……六年级。嗯,六年了。之所以把你当做我的好朋友是因为你的人格。
还记得吗?我们在一起经历的所有所有。就在今天,中午放学了,孩子们全都涌了出来,流动的人群把我们记得找不到方向。今天正好是一个雨天,学校前的坑里灌满了水,孩子们都在铺好的砖块上面跳来跳去。大概有十多个一、二年级的小孩子吧,要从我们身旁的砖块跳去,一个接着一个。急性子的我等的有点不耐烦了,说:“让姐姐们先过一下好吗?”你却说:“肖钰,别急,让他们先过。小朋友注意点,呵呵,别摔倒啊。”
我看着你满脸的真诚,也笑呵呵的和你一起帮助这些小朋友们。只有一块很小的'干的陆地,这块空地站着你、站着我,还有一些急忙过“河”的小朋友,尽管有小雨滴从我们的脸颊上划过,但是看着彼此的脸,还是笑了。
程程,这不就是你吗?那个乐于助人的你。
还有一次,我因为一些原因十分不开心,找到了你,让你陪我坐一会儿。你看出了我的情绪,问我原因。我把来龙去脉都讲了一遍,你听后,笑笑说:“这算什么?比这难过的事有了去了!走,玩去!下课十分钟还被这个困扰不成?”
你拉着我的手,在操场上飞快的转圈,我想:这这些愉快的回忆,我一辈子忘不了。
程程,这不就是你吗?那个什么时候都开朗乐观的你。
关于你的,还有太多太多。如天上的繁星般闪耀。
淡淡笑/程程,看到了这个,开心吗?记得,无论什么时候,朋友几个不离不弃,永远是你身边扶你一把的人。
我的好朋友初一作文500字 篇6
我是一名中学生了,当我告别了快乐的童年,迈进初中学校的大门,我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里,我结识了一个新朋友,她是我的老师。
她长得眉目清秀,两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上,鼻子高高的,长长的头发披到肩。 她第一次给我们上课时,我就觉得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像满面的春风,那么美,那么甜,给人一种舒适的感觉。
在学习生活中,她是我的良师益友,她上课时,两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们,她把每一个问题都讲得清清楚楚,如果我们没有听懂,她会很耐心的再给我们讲一遍,直到我们听懂为止。面对不懂得问题,她会和我们一起探讨,一起研究,不仅使我们对学习有了兴趣,还让我们获取了更多的知识。
记得一次写作文,我写得很不好,才刚刚及格,老师在我的评语中写道:在写一遍,写字要认真!我看了之后,心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文,我写得很认真,写完后,我交给老师,老师看了我的作文,脸上露出了笑容,虽然我的作文水平并不高,但老师还是给予了我很多的鼓励,让我有了信心,学得更努力,更刻苦。过了几周,又写作文了,我的作文分数比以前高了许多,这跟老师的`鼓励是分不开的,老师真不愧是我的良师益友。
在日常生活中,老师是我的知心朋友,我们可以在一起促膝长谈,聊聊生活中的故事。当我高兴时,我可以把我的快乐和老师一起分享,当我难过时,我可以向老师倾诉。
老师就是我们的朋友,又一个这样的益友,胜过多少无益的朋友啊!
我的好朋友初一作文500字 篇7
我有一个很好的知心朋友,她叫沈易。她中等身材,瓜子脸,一笑起来便眯缝起两只炯炯有神的眼睛。她留着一头乌黑的长发,还有一张能说会道的樱桃小嘴,说话的声音特别好听,给人一种难以言状的舒服感。
记得有一次,正好是下午放学。突然,天气阴云密布,不一会儿就下起了滂沱大雨。“坏了!我没带伞,怎么办呀!”我自言自语着急地说。这时,我的知心好朋友沈易走到我的面前,笑着对我说:“于荣,你怎么还不回家呀?”“我…我…我没带伞。”沈易却不以为然,说:“我送你回家吧,我们两个一起走。”我想了想,说:“可是我们不一路呀!”“没关系,我先送你回家。”说着,我们便开始走了。一路上,豆大的雨点无数次滴进我的衣领里。沈易看见了,就毫不犹豫地把伞往我这边移了移。我对她说:“沈易,伞歪了,你不就淋着了吗?”可沈易只冲我笑了笑,没有说话。过了一会儿,她就把我送到了家。我发现我的身子和衣服已经全干了,而沈易却湿了一大半。我的爸爸妈妈都夸沈易是个助人为乐的好学生,同时,我也非常感谢她。
到了第二天,我去上学时,发现沈易没有去,便开始担心起来。原来,她昨天因为我淋了雨,因此生病了,现在住在一家医院里。到了下午放学,妈妈买了一些水果和营养品去医院看沈易,当我看到她躺在床上,打着点滴的.那一刻,心里很难过,觉得是我害得她,让她生病,真对不起她。
记得还有一次,上语文课。老师给我们讲完《古诗两首》后,让我们在练习本上默写一遍。在老师的一声命令下,同学们都忙着写了起来。当我要拿出文具盒开始写时,却发现我忘带了,我真是个大马哈!就在我焦急万分的时候,沈易大概看出了我的心思,说:“一时不时忘带文具盒了?这是我妈妈刚给我买的钢笔,你先用吧!”这时,就仿佛温暖的阳光一下子就照进了我的心里,感到暖洋洋的。我接过了钢笔,并对她说了声“谢谢”。到了下课,我又对沈易说了声“谢谢”。而沈易却说:“这是朋友之间应该做的,还说什么‘谢’字”。
这就是我的知心好朋友——可爱、漂亮、善良、助人为乐的沈易。
我的好朋友初一作文500字 篇8
她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活泼机灵的好同学;她――我的好朋友――彤彤。
她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,雪白的皮肤,虽然有一头“乱蓬蓬”的短发,但这丝毫不影响她的美丽,反而增添了几分可爱。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚,仿佛能看穿人的心。她看来好似一位活泼可爱的“小天使”。
她的学习非常用功。她每天按时到校,上课用心听讲。下课还经常与同学们讨论问题。由于她学习非常用功,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,她都能取得比较好的成绩。
她是一个开朗的女孩,肚子里的话好像没有说完的时候。一上课,她就更加活跃了,嘴巴好像从没有停下过似的。遇到不懂的`问题总是刨根问底,颇有一种“不达目的,誓不罢休”的精神。
有一次上体育课,她突然抢走了我的帽子,一溜烟就跑了,我便赶忙去追她。最后把我累的上气不接下气,她才把帽子还给我。自己却在一旁开玩笑,没有一丝疲惫的感觉。
还有一次,做完间操,我们回到班级后,她感觉渴了,于是向我借水,我对她说:“前面的饮水机里有水,你自己去接吧。”她摇摇头说:“那水太凉了。”我不理她,低下头写作业。过了一会儿,我忽然觉得有东西从我身后掠过,我回头一看,发现我的瓶子跑到她那里去了,当她察觉我发现后,幸灾乐祸地说:“叫你不借我水,还要我亲自动手来取。”我让她把瓶子还给我。她却不紧不慢地喝水,喝完后对我说:“下课再还你。”我被气得无话可说。
这就是性格活泼可爱的彤彤,我不折不扣的好朋友。
我的好朋友初一作文500字 篇9
他,短短的头发,一双小小的眼睛,一张能说会道的嘴。他就是我的同学——文浩。
在一次上语文课的时候,我们坐在班级里聚精会神地听老师讲课,可他却发起呆来了。老师叫他回答问题,他站了起来,摸了摸脑袋,想了好一阵子,就问老师:“什么?”我们大家开怀大笑。老师叫他站着上课,他的泪水一滴一滴地流了下来。我真想对他说:“你可不能上课再发呆了,再这样下去,你的成绩就会越来越差了。”老师看了他一眼,对我们说:“好了,好了,继续上课。”这时,班级又变得安静了起来。可文浩的泪水还是不停地流。时间一分一秒地过去,眼看就要下课了。他好像心里默默数着:三、二、一、零,下课了,铃声响了,文浩以最快的速度冲向操场,和同学们一起嬉戏、打闹。我真想对他说:“如果你再这样贪玩,不认真学习,成绩也会越来越差的。”还没一会儿,他又玩起了冰冻解冻,看,他向大家做了个鬼脸,惹得大家哈哈大笑,大家玩得不亦乐乎。
可是一上课,他就慢悠悠地走回班级,好像还在回忆美好的课间十分钟。在上课时,他却成了猴子的屁股——坐不住。
虽然他这样调皮,可优点也是有的。
还记得在评选五星班级时,他总是特别认真地听广播,听到我们得到五星班级,大家就会高喊:“耶!”那时,文浩的'脸就露出了两个深深的小酒窝。如果我们没有得到五星班级时,他和我们就会愁眉苦脸。
文浩,我真想对你说:“如果你能用听广播的精神去学习、上课,那么你就会成为一个成绩优秀的好学生,我相信你一定能做到!”
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