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墨香六年级作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的墨香六年级作文，欢迎大家分享。
墨香六年级作文1
我从小就在学书法，至今学了6年之久，我在这6年之中，勤奋努力，每天的一个小时练字让我爱上了书法。而在这些年里，让我更加由衷地爱上书法，有一个人的功劳，是绝对不能缺的，他，就是我的老书童——爷爷。
一开始，我要学习书法时，爷爷是最最最支持的，哎，这支持可不光是嘴上说说的，为什么呢？接下来，你就知道了。
每天回家，爷爷总是会带着一身淡淡的墨香在门口迎接我，唤我去写字，我进入小房间后，他又忙来忙去，急吼吼地摆这摆那。我看着爷爷那忙碌的身影，心中总是暖暖的，而这股暖流总会蔓延到我体内的每一个角落，把我一天的疲惫感尽数蚕食。
一天，我从书法兴趣班回到家，开心得不得了！爸爸问我：“呦，什么事儿开心成这样？看看，都成一朵花儿了！”我兴高采烈地大声说：“今天老师表扬我了！说我才学了一年多，字儿就写得比学了三年的哥哥姐姐们好！老师还把我写的字儿展示到外面的白板上了呢！”爷爷一言不发地听着，虽然没有说话，但脸上的笑容却比春天的明媚阳光还要灿烂。高兴的气氛持续了一会儿，爷爷说：“这种被老师表扬的'事儿，高兴么是要高兴的，但是不能骄傲自满啊！”我朝爷爷做了个鬼脸，便跑回了自己的房间里。
大概是因为受到老师的表扬，我更加努力的练习，每天练字的时间从一个小时增加到一个半小时。在这段时间里，爷爷一丝不苟的站在我的身边，伴随着我，度过了一个个带着墨香的春夏秋冬……
六年过去了，我成了书法老师的得意门生，一手厚重的隶书，一手飘逸的行书，一手隽秀的楷书……其中楷书我几乎可以算得上是炉火纯青了。
我爱这股淡淡的墨香，更爱给我墨香的爷爷！
墨香六年级作文2
艺术，能熏陶人的情怀，改进人的价值观。我学过的每一种艺术，都在让我生活更加充实，其中我最喜爱的，还是最早接触的书法。
我是四年级的时候才接触到书法。我曾经了解到“琴棋书画，诗酒花茶”，是古代的八大雅事。我怀着兴奋又有些紧张的'心情，走进了书法室。一探这八大雅事之一的书法，到底是什么样的呢？
一进教室大门，一股淡淡的，带着些苦味墨香飘然而来，几位大书法家的简介贴在教室两侧的墙上，在黑板的旁边，悬挂着几幅书法老师的作品。这时，书法老师走进教室，给我和同学们安排好座位，就开始正式上课。
我们第一节课先学写点，老师简要说明了怎么握笔，然后就教我们如何写好点，就让我们自己练习，这是我第一次写书法，我非常兴奋，兴致勃勃地和同学们讨论着感想，不知为什么，总是写不好。老师发现了我没有认真写字，批评了我。挨了骂，心中那股兴奋劲顿时没了，只好静静地写字。没想到，在静下心来之后，我写的字好多了。
这是怎么回事呢？后来的书法课，我都尝试着静下心来写字，不出一个月，我的毛笔字便突飞猛进，一跃成为了班级里书法最好的几个人之一。
我总结了书法进步的原因。书法是要心静下来，才能写好，这样才能把全部心思用在书法上。兴奋不是不好，但是过度的兴奋，无疑会分散人的注意力，就没办法专心做事。
我爱书法，因为书法是一门艺术，是一种美；我爱书法，因为书法给我启示——无论做任何事，首先要静下心，让专注成为一层无形的薄膜，隔离了世间的喧闹吵杂，做到物我两忘，专心做事，才能做好每件事。
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