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寻花六年级作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的寻花六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寻花六年级作文1
清晨，和煦的阳光由草堂的窗户照射进屋子，在地上投射进斑斑驳影。杜甫翻身起床，趿着布鞋径直走出了门外。
春天的早晨总是美好的，抬头望天，万里无云，微微和风轻轻拂过，撩起杜甫的银丝，是那么祥和，安宁。在久经离乱之后，终于有了一个安身之所，实在是令杜甫大感欣慰啊！他边哼着小曲边走着，不觉间到了邻居黄四娘家的门口。
正值春天，万物复苏，百花齐放，黄四娘家真是一派春意盎然的景象：大大小小，林林总总的花开遍了整条小路，把整个路面都盖满了，多得连枝条都压弯了。有粉嫩的桃花，如天边晚霞般成簇地卧在枝头；也有金黄的迎春，仿佛小型喇叭般迎接春的到来；还有玉兰花，端庄的花瓣让人觉得素雅高贵，羞涩自然。然而最夺目的还要数那些虽小但多的野花了。它们颜色繁多，五彩缤纷，有红的.，有黄的，有紫的，成片成片的连在一起，中间还略微夹杂着几根依依芳草，构成了一幅“缤纷花海图”。再将目光投向远方，连绵起伏的青山云雾缭绕，若隐若现，淡淡的绿色因为有了花儿的点缀，又增添了几分美感。杜甫不禁陶醉其中，忘了时间，忘了一切，全身心都沉浸在花海之中。
忽觉有物在拍打自己的衣襟，杜甫俯下身子看，原是一只彩蝶啊。它的翅膀也是五光十色，与花海颇为相似。它在花海中飞来飞去，流连忘返，一会儿停在桃花枝头，俯身对花朵轻语，一会儿又落在迎春叶上，扇动五彩的翅膀，一会儿又在野花丛中来回穿梭，与花朵跳起了春之舞，旋转，腾空，跳跃，久久不愿离去。也许是和杜甫一样，也被花香陶醉了吧！正在这时，耳畔又传来几声鸟鸣，清脆的叫声颇为动人，仿佛正在为蝴蝶伴奏。杜甫定睛一看，只见路边的柳树枝头站了一只小巧可爱的黄莺，张着嘴，连声鸣叫，那叫声有如天籁佳音一般，让任何一位听众都为之陶醉、痴迷。杜甫大喜：
彩蝶恋花，黄莺唱花，而自己却又处于花海中央，能有谁可以比得上自己这般惬意舒适？想到这，杜甫不禁脱口而出：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼……”
已到中午，杜甫最后环视了一下这幅花山蝶莺合为一体的杰作，徐步走回自家的草堂。整整一日，花香伴着鸟鸣，还时不时的在他心头荡漾……
寻花六年级作文2
清澈的泉水叮咚作响，空气中散发着一缕缕幽幽的芳香，时而听闻一阵黄莺清脆婉转的啼叫。
“好香啊！这香气的源头来自何处？”杜甫发出啧啧赞叹声，循着空气中的馥郁芳香大步流星地向前踏去。
走了许久，仍不见那芳香的源头，心想：这花香，香飘十里啊！不一会儿，杜甫眼帘前呈现出一幅和和美美的画面：花儿数以千计，各式各样，簇成一团，开放在泉水岸边，蝴蝶在花丛中嬉戏飞舞，黄莺蜻蜓点水般掠过小溪，穿过花丛，在绿荫如盖的大槐树上歌唱。令杜甫陶醉其中，赞叹不已。
杜甫悠然走到小溪旁，凑近一看，清澈的溪水映出杜甫的面庞，可以看见水里的游动的鱼虾。杜甫撩起长袖，捧起一股泉水饮了下去，只觉得如甘露滋润心头一般舒爽。
饮完了泉水，杜甫站起身来，回头望见一只色彩斑斓的蝴蝶停在花上。杜甫伸手一抓，蝴蝶警觉地飞起来。杜甫兴致一来，快步追赶着蝴蝶。一扑，一捉，一抓。嘿，那蝴蝶怎么那样敏捷？杜甫始终捕不到空中仙子——蝴蝶，觉得不打趣儿，便躺在花海上悠然地看着天边几抹淡淡的.云彩，耳边萦绕着娇小的黄莺清脆甜美的歌声，竟沉沉睡去。
不知过了多久，杜甫醒转过来，看见一位俊美的姑娘正姗姗而来。那位姑娘问道：”你怎么在我家门前睡着了？你是谁啊？＂杜甫盯着姑娘那水灵灵的眼睛，回答道：“不好意思，这里是你家？真美。请问你的芳名是？”姑娘抿嘴一笑，信手采了几朵花儿递给杜甫，指了指昏黄的天边，说：“我姓黄，在家排名第四，取名黄四娘。天色不早了，你也该回家了。我这儿是很美，可一人孤独，你可以安居在这，给我做伴。”杜甫接过花，说了声“谢谢”，便急匆匆地向前走去。
杜甫突然诗兴大发，呤道：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
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