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精选感动六年级作文400字汇总8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的感动六年级作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感动六年级作文400字 篇1
感动触手可及，一句话，一种状态，一幅画面或一句安慰的话都是你感动的来源。
——题记
“把握今天，努力使它不成为带有遗憾的昨天。”这是一次数学测试后，z老师对我说的话。
那一天，数学测试卷发下来了，天荒地破，我竟然只考了“68”分。豆大般的眼泪不禁落了下来。从此，我开始厌倦数学。整天无所事事，无精打采，上课也不认真听。我的数学成绩也像是坐滑滑梯似的直线下降。
直到有一天：
下午是数学自习课，我拿着一本书百无聊赖地翻来翻去，同学们正在奋笔疾驰地写作业，而我却不知道要做什么。
“杨同学，请你出来一下！”z老师的声音打断了我的'遐想，我慢吞吞地走出教室。一股凉风迎面袭来，我打了个冷颤，想要退回去，可是看到老师那单薄的身躯站在走廊尽头，这念头马上就没了。终于走到Z老师面前，我低头沉默不语。老师拍了拍我的肩膀，问道：“最近数学学得怎么样？”我把头低得更深了，眼泪不禁夺眶而出。“我想你最近心情一定不是很好吧！一次失败并不代表什么，‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’不要在一次失败中跌落，从此不再站起来，做一个失败者。学习要讲究效率、方法，比如这题做错了，就要对症下药，找对了方法，学起来就轻松、快乐。抬起头来，敢于面对生活，加油！”我抬起头来，眼眶里闪着晶莹的泪光。
教室的灯光将我们俩印在墙上，勾勒出了一幅人间最美的画。
老师的话感动了我，打动了我的心，我不再无所事事了。打起精神，认真上课，我的成绩直线上升。
老师是您感动了我，我将永远记住您的话：“把握今天，努力使它不成为带有遗憾的昨天。”
生活中处处有感动，感动，触手可及。
感动六年级作文400字 篇2
无奈之下，父亲就把孩子送到了乌恰医院。吴登云看着惨不忍睹的小生命，感到阵阵揪心，决定马上手术。可是婴儿身上一半的皮肤都烧掉了，又不忍心动仅存的那些嫩嫩的皮肤。于是，大家把目光投向了孩子的父亲。
父亲听后，吓得惊恐万状，连连说不行。吴登云想：那只好从我身上取皮了。护士们听了，都说：“怎么能从医生身上取皮呢？”护士们都不配合，吴登云只好自己动手。他从腿上总共取下13张邮票那么大的皮，又拖着两条没有知觉的腿，来到手术台前做手术。
吴登云用自己的皮，就来这个孩子，现在那个孩子已经长大，是两个孩子的父亲了。吴登云是一个不畏艰难的医生。他刚来到乌恰医院时，这个医院连简单的.阑尾炎手术都做不好，但他并没有气馁，而是认真工作。在做院长期间，他从外地买来水、土、种子，硬是在“生个娃娃容易，种活一棵树难”的帕米尔高原上，建起了一家环境优美的园林式医院！我觉得吴登云很了不起，虽然来到条件艰苦的高原，但他没有灰心丧气，而是更加不顾自己、竭尽全力的工作、救人。
连孩子的爸爸都不敢取皮救自己孩子，而吴登云却从自己身上取那么多皮救病人。像这样为病人献血、献皮的事，在他身上还有许多次，他说：“我献出一点血、一点皮，换来病人的健康和生命，这是天底下最值得做的事。”吴登云在条件落后的帕米尔高原一干就是36年，但他从无怨言，而是积极去建设这里的医院，改善医院条件，更好地为这里的病人服务。我们一定要学习吴登云医生这种坚持不懈、舍己为人、无私奉献的精神！
感动六年级作文400字 篇3
操场上，一只银色的蝴蝶飞过，我仿佛感到热闹的操场静谧了下来。那一刻，我看见那只蝴蝶落泪了，一滴晶莹的泪珠，它的翅膀似乎愈发透明，清晰，让我回忆起这两天的点点滴滴……
浓浓师生情
跑道上，初一男子的接力赛开始了。“砰”的一声，发令枪响了，运动员们像离弦的箭冲出起点，“快，快，快跑！”
“加油！加油！”赛场旁是同学们的加油声，呐喊声，“不好！”我暗暗叫道，面前一名运动员将棒交给队友后，重重地摔在了地上。只见，一位老师快速走近他，俯下身，对着他说了些什么。那男孩先是摇了摇头，然后又点了点头。那位老师慢慢将他扶起，那男孩似乎想推开老师的手，可没有成功。那位老师慈祥地看着他，理理他凌乱的头发，把他扶到最近的观众席上坐下……
原来，赛场上不仅有竞争力，还有浓浓师生情，点点师生情烘托这校园上空的.天更蓝。
温馨同学情
初三女子接力赛时，周雨婷跑第一棒，可是没跑多远，她就跌倒了。她迅速爬起来，去追赶其他运动员……最终，我们班还是输了。回到班级方阵，只见周雨婷眼圈红红的，一言不发地坐在那儿，大家都围了过去，鼓励她：“没什么大不了的，只不过是摔了一跤罢了，你下午还有更重要的比赛呢!”“是啊！
人在江湖飘，哪能不挨刀？”“……”同学们你一言我一语地逗着她，安慰她。不一会儿周雨婷带着泪水笑了出来……
原来，赛场背后，同学是你坚强的后盾，点点同学情渲染着校园上空的云更白。
点点滴滴的真情，点点滴滴的感动，点亮了校园上空明亮的灯，谱曲了一首运动会温柔之歌。原来，运动会不仅是活力的四射，更是温情的感动。
画面渐渐模糊，蝴蝶越飞越高……
感动六年级作文400字 篇4
同学们，我们都即将毕业了，不久就要离开母校了，要结束小学阶段的生活，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。我的手在微微颤动，终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那，我一定会为你如痴如醉。激动，惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音，欢快的步伐，动人的.歌声都容入了心田。
难道真的要离别了吗？美好的校园已经容入了我感情的深宫，那么长又那么清晰，我又怎么能忘记？在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案；校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩……
试试仰望天空，我们已不会再是以前的那个孩子了，我们长大了不是吗？怀念，似乎像一张惆怅的网，紧紧地，紧紧地将我包裹，甚至让我窒息...昨天还是无忧无虑的我们，明天将会换上一张沉稳内敛的面孔。我们更加要努力，或许，今天的我们会告别母校，告别亲爱的同学；但是，我们相信，总有一天，我们将又回到这里，那时候，学校一定会为曾经有过我们这样的学生为荣！
我的演讲完了，谢谢大家！
感动六年级作文400字 篇5
它，看不见，摸不着，可总是在一瞬间轻轻拨动你的心弦。它就是感动。感动是什么？感动是沁人心脾的一股甘泉，是炎炎夏日里一缕凉爽的清风，是一杯芳香四溢的热茶……
那是考试前一天的晚上，因为考前模拟考试成绩不好，妈妈给我布置了一些专项的练习题。我专心致志地做着练习题，做着做着，我被一道难题难住了。我冥思苦想，可不知是困了还是脑袋转不开，想了半天都无济于事。不知不觉中过了半小时，大量的脑力消耗使我口渴难耐，我情不自禁地咋咋嘴巴。出乎意料，妈妈好像收到信号一样，房门应声而开。她微笑着端上一杯我最喜欢的柠檬花茶，轻轻地说道：“喝一杯茶吧！提提神！”顿时，我的泪水在眼眶里打转，一股暖流涌上心头，我喝了一口，一股清香在口中回荡，我仿佛获得了无穷的力量，脑袋一下子开了窍，难题解出来了。
时间一分一秒地过去了，我好不容易完成了妈妈布置的任务。我打了个懒懒的`哈欠，关了灯睡觉去。可是，我躺在温暖的被窝里，翻来覆去，怎么也睡不着。妈妈似乎明白了我的心思，轻轻地走到床边，俯下身子，抚摸着我的额头，凑在我耳边，温柔地说：“别紧张，妈妈相信你一定能考好的。放心睡吧！”透过窗外柔弱的灯光，妈妈的笑脸犹如牛奶一般，又香又甜，滋润着我那颗忐忑不安的心，使我安然入睡。
感动，是一种醉人的滋味。它无处不在，总是在那平凡的一瞬间轻轻触动你的心灵，让人铭记于心。
感动六年级作文400字 篇6
在生活中有许多真情故事，直击了我们心灵深处的感动，催人泪下。让我们带着一颗真挚的心，去聆听爱的声音……
梅香是太行山一个山村的教师，她在大山里教了六年书。梅香长得很漂亮，心肠尤其好。
梅香所在的山村，没有专门的学校，只有教学点，而梅香却是这教学点唯一的`老师。由于教室年久失修，多处水泥脱落，窗户没有玻璃，屋顶部份瓦片破碎。梅香担心教室会随时倒塌，就带着孩子们到野外去上课，遇到风雨只能钻进山洞。为了学生，梅香最后把学校安在自己家里。平时，学校就在院子里；下雨时搬进屋里，床就是课桌。这一教就是六年。梅香不肯轻易放弃，因为梅香曾经许下一个郑重的承诺。上小学时，梅香成绩特别拔尖，当时的老师十分宠爱她。一天下课时，老师问梅香：“如果有一天老师走了，你愿意当一名老师吗？”梅香点点头。后来，老师们一个一个地走了。最终，梅香成了这所学校独有的老师。
村里人慢慢迁出了大山，而梅香却一直坚持着。然而，儿时的伙伴向梅香讲述了外面的世界，她心动了。教师节当天早上，上课都一个小时，三年级还有一个同学没来。她向那个同学家里走去。路上，梅香碰到了这个学生，她手里拿着一束野菊花，裤子都湿透了，鞋子上沾满了泥巴。这束菊花是送给梅香的老师节礼物。梅香被深深地打动了，她暗下决心，只要还有一名学生，她就要坚持下去。其实，梅香也很想去外面看看，但她必须等到有人来接替她的位置。
当我看完这个故事，我的眼泪抑制不住了，我被梅香这种无私的奉献精神深深地打动了。多么执着！多么伟大！多么敬业！难道不催人泪下吗？难道不令人感动吗？
如果说有一件事能让人感到彻底、持久的快乐的，那就是奉献。
感动六年级作文400字 篇7
我们的班主任袁老师。她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像一个辛勤的园丁，给我们这些幼苗浇水、施肥。
记得上个学期，袁老师不小心在楼梯上摔了一跤，造成了严重骨折，听说她还要休息一段时间才能来上课，得知这个消息的我们都吓坏了，连忙赶到袁老师家来看望她，可她却说：这只是一点小伤，过不了多长时间就好了，你们就不要担心了。他还关切地询问我们近期的学习情况，早就把伤痛抛到九霄云外去了。当我们拿出水果送她时，却又说：就这一点小伤，还让你们大老远跑一趟，来，我们大家一起吃！此时，我们幼小的心灵早已被感动，有的同学感动得热泪盈眶。
袁老师不在的日子里，我们都盼着她能早日康复，给我们上课。一天上午，我们终于如愿以偿了。可我却看到她还撑着拐杖，就不辞辛苦地来给我们上课，这时，我鼻子酸酸的。就这样，袁老师每天仍旧坚持准时到校，下雨也一样，从来不因自己的腿伤而耽误了我们的学习。一上课，她就拿起课本，从办公室里一路跳进教室，虽然路很近，但我从她眼中看见了辛苦。进了教室，连张椅子都不坐，就单脚给我们上课。这时，她的额头上掉下了晶莹的汗珠，我们看了很心疼，就连忙找了张椅子给她，她才坐下来。下课后，我们便好奇地问：为什么不等腿完全好后再给我们上课？她却语重心长地说：如果我长时间不来，可能会影响你们的`学业，这样，我就没有尽到一个老师应有的责任。此时，我们被深深动了。
虽然以后我毕业了，将来和袁老师见面的机会越来越少，但她永远是我们五（4）班的好老师！
上海崇明县东门中学六年级:鄢钰
感动六年级作文400字 篇8
梦想与理想之所以不同，是因为理想是具体指以后自己想做的某些事；而梦想呢，它不仅包括了理想，还有心愿。
今年我有了一个新的伴侣——狗狗。我现在所想的，除了自己能考上一个好中学外，就希望狗狗能健康快乐的成长。我对狗狗的祝福与期盼，远胜于自己。与它不管贫穷还是疾病，不离不弃……是狗狗让我懂得，原来一个人的梦想可以如此的渺小。
同学朋友们都渴望自己长大能做自己喜欢的工作，成为明星；再来就是研究一些东西并创造出来，成为发明家。而我，远不及身边的同龄人。他们的志向高，而我的志向更高，但是我希望自己心里所想的，不止是这些十几年后乃至更久的期盼，对于我来说，遥远了。小时候也可以有梦想，虽然这些梦想很小，但是这些东西比起你以后长大的理想或许更有价值。
每个年龄阶段都有自己不同的渴望。小时候的我，喜欢过生日，因为可以得到礼物和周围人的祝福，恨不得天天都是自己的.生日。长大了进入小学生活的我，希望拥有更多的朋友、同学，一起欢耍嬉戏。当蜡烛吹响10岁的时候，我盼望有更多的饰品、衣服填充我的衣橱。如今的我，要毕业了，这时候的心愿就是能进入一个好的中学，开始我的初中生活。而我更想做的，是在毕业之前能够与自己的闺蜜在一起，好好珍惜她们，她们可能是我以后想珍惜却已经来不及珍惜的人。
因为有了梦想，所以有了追求；因为曾经的那份感动，所以看见了现在的精致和精彩。一个人心里没有梦想与心愿，是多么的黑暗多么的可怕。有了梦想，我们会多了一份耿耿的追求。每一个小梦想都值得灌溉与绽放，所以，让一个个小小的心愿和梦想填满你的内心。
精品源自感动，追求源于梦想！
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