初三学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初三学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三学生作文1
今天，我们家来了一位“小客人”，是一只可爱的小刺猬。这只小刺猬是好公在乡下抓到的，它在我家非常受欢迎。
以前，我没见过刺猬，只知道它浑身长着刺，喜欢吃瓜，乡下人叫它“偷瓜畜”。今天，我终于见识了它的“庐山真面目”。远远看去，它像一只大老鼠，身体圆鼓鼓的，像个浅褐色的刺球。走近一看，它全身披着刺铠甲，绿豆粒般大小的`眼睛圆圆的，明亮而有神，鼻子小小的，嘴巴尖尖的，身后还藏着约2厘米长的小尾巴，不细看还真不容易发现。
我们围在一起看着它，它很不好意思，蹲在角落里一动不动。好公跟我说：“如果小刺猬遇到危险时，它就会把身体蜷成一团，头和四肢都缩在里边，变成一个带刺的圆球，每根刺都炸开，利用身上的刺来保护自己。”“哦，原来剌猬还有这种特异功能呢！”开始我有点儿不信，后来，好公拿了根筷子在小刺猬身上轻轻地敲它、惹它，一会儿，它真的缩成刺球了。
小刺猬不挑食，什么都吃。我喂它坚果时，它慢慢地靠近食物，用小鼻子小心地嗅一嗅，用两只前爪捧着坚果，前身抬起，两只眼睛不停地觀察着周围的动静，看看没有什么危险，便快速地嚼起来，一会儿就把整个坚果吃光了。吃完坚果，我又给它喂了一些水果、蔬菜。吃饱后，小刺猬蜷成一团，呼呼大睡。
养了几天，小刺猬好像不那么活泼了。好公跟我说：“小刺猬整天待在这儿，肯定也很想念它的爸爸妈妈，老师跟你们也讲过要爱护小动物的故事吧，我们还是把它放回大自然吧。”我想了一会儿，依依不舍地看着小刺猬说：“好吧！”
第二天晚上，我和好公拎着笼子，来到一片小树林。我打开笼子，小剌猬伸出小脑袋看看，好像找到了回家的路，渐渐地消失在夜幕里。我在心里对它说：“再见了，小刺猬！我会想念你的！”
初三学生作文2
盼望着，盼望着，假期终于到了。我终于有机会成为小小营业员啦！
妈妈在唐人街百货超市工作，这天，妈妈告诉我：“家乐，今天是小小营业员招募的日子，我领着你去报个名，竞聘一下吧！”“怎么才能应聘上？”我问妈妈。“先进行自我介绍，然后才艺展示，分数高了就能录用。”妈妈这样告诉我。听了她的话，我就跟着她一起到唐人街百货超市的门口报了名，然后开始应聘。我用普通话进行自我简介，评委们对我点头微笑。开始才艺展示了，我没什么其他的才艺，就一口气背了几十首唐诗宋词，背完后一位评委叔叔笑着说：“张家乐同学，你被提前录取了，明天上午就可以到超市上班了。”
下午，超市的工作人员对我们一拨“营业员”进行了简单的培训，第二天上午我们就上班了。我被分到了果蔬区，其他小小营业员有分到服装区的、有分到收银台的、有分到超市进出口的……在果蔬区里，在工作人员的帮助下，我先打扫卫生，向顾客介绍吃果蔬的好处，还用小喇叭进行叫卖。通过我的`努力，果蔬区的营业额比过去多了三倍。知道了我的优异表现，超市经理对我竖起了大拇指。第三天、第四天我又分别被分到了服装区、超市进出口工作。在服装区，我热情服务，用普通话推荐新款衣服，帮客人们试穿，不断地夸他们穿上新衣服后帅气、漂亮、合身。在我的努力下，服裝区的营业额也比过去多了许多……
在超市工作了七天，我在七个工作区各工作了一天，既体验到了超市工作的快乐、劳累与痛苦，七天下来我的嗓子哑了，也受了一些委屈。一次我被一位顾客误解，经过解释他知错就改，向我道了歉，后来还送给了我一面锦旗。那次，我先委屈后高兴，看到自己被肯定时，所有的劳累和不愉快都烟消云散了。
当小小营业员，历练我的口头表达能力、经商能力等，还得到了一个经理给我的大礼包呢！等下一个假期到来，我要再次应聘！
初三学生作文3
大家都说压岁钱越多越好，但我觉得压岁钱多了让人提心吊胆的，还真不好！大家想知道是怎么回事吗？这可要从头说起哟！
今年过年的时候，我可丰收了。
大年初一，我早早地起来，吃过早饭，穿上干干净净的新衣服，就和大人们成群结队地去拜年了。最让我高兴的是，在奶奶家、大奶奶家、大姨家、二姨家我都收到了大红包。红包鼓鼓的，一猜钱就少不了。回到家，我拿出钱来一数，把我乐得真的蹦了起来：6660！哈哈哈，我有钱了！我发财了！我一下子有6千多块钱了！我把这些钱装在一个钱包里，对妈妈说：“这可是我的钱，谁也不能动！”从那儿以后，我走到哪里就把钱包带到哪里，一刻也不离身。
过了两天，妈妈说要和爸爸一起去姥姥家，我们这次不开车了，坐公交车去。我说：“不管怎么去，我都要带着我的钱包。”“你不嫌麻煩就带着。”妈妈竟然没反对。“我不嫌麻烦。”我心想：正好显摆显摆，说不定还能再挣些钱回来，哪里管它麻烦不麻烦的！我穿好衣服，把钱包装在口袋里，就跟着爸爸妈妈出门了。
在车上，也不知道为什么我总觉得有好多人都看着我的口袋，盯着我的钱包。我有些担心了，好想下车，坐在爸爸妈妈中间一动都不敢动。妈妈好奇地看着我：“你怎么了？”“没事。”终于到了姥姥家。我一下车就朝姥姥家跑，跑着跑着听见有人喊我的'名字。我知道是几个要好的朋友。我停下来和他们玩了一会儿，有一个人不小心碰到了我的钱包，吓得我赶紧使劲用手护着口袋，正好妈妈喊我回家，我和大家打了声招呼，就赶紧回姥姥家了。在姥姥家待了一天，我的心里一点儿也不轻松，总觉得有点儿莫名其妙的害怕，一直老老实实在妈妈身边待着，就像个机器人似的一切听从妈妈摆布，连妈妈都纳闷儿这是怎么了。
晚上回到家，我赶紧把钱给了妈妈，让她帮我存起来。我再也不愿守着这些钱提心吊胆了！那样的滋味，真不好受！
初三学生作文4
在爆竹声中，我们又迎来了新的一年，每家都喜气洋洋的。
新年什么都是新的，新衣服、新鞋子、新餐具、新灯笼……当然，我更要制订我的新年新目标。首先，我要给自己确定一个更高的学习目标，每科成绩都要在96分以上。为了更好地实现学习目标，我一定要认真做好课前预习；向课上四十分钟要成绩，不虚度一分钟；课下高质量完成作业，及时做好复习。我一定要把这些想法付诸行动，让最理想的成绩检测我的学习。
如果我的新年学习计划仅仅局限在分数上，那未免太过狭隘了。我还会继续扩大我的阅读量，提高我的口语表达能力，让自己的写作水平再上新台阶。除此，我还要把字练好。
妈妈之前给我买来了一本字帖。拿到字帖，我爱不释手，每天都会描一篇、 写一篇。我的字写得越来越好了，但是，和班上写字漂亮的同学比，我写的字还差一大截，所以我缠着妈妈又给我报了书法班。老师讲，写字也需要入情入境：写到幽静时，就仿佛走进了一座安静的小花园；写到日出时，就会感受到温暖；写到月亮时，就能联想起那皎洁的月光和一个个美丽的.神话……另外，还要做到“肩平足安”。我发现，自己爱上了写字，也走进了写字。
我的字越写越好了，我非常开心，决定把我的一幅书法作品用微信发给老师。没想到，老师看后，连连竖起了大拇指，夸我进步大，还把我的作品发到了班级群里。得到老师的夸奖， 我心里比吃了蜜还要甜。拿出我之前写的小楷，和我现在写的小楷对比，我发现，真的是判若两人。这与我的努力是分不開的。我决心，在新的一年里，乘胜追击，把字练得更好！
对于我来说，新的一年将十分有意义，我不仅要在学习上努力，还要继续练字，因为我已经找到了写字的乐趣。我想：我的每一个学习目标，在新的一年里，都会逐一实现！
初三学生作文5
大年三十，我们一家人包饺子的时候，妈妈说：“今天我们包一个带硬币的饺子，谁吃到谁有福！”我听了很好奇：“硬币上那么多细菌，怎么能包饺子？还有福，没病才怪呢！”“妞妞，你不会把硬币洗洗呀！”也对！于是，我找来一枚5角硬币，在水里洗了又用开水烫了才交给妈妈。妈妈三下两下就包好了。我两眼使劲地盯着那个特殊的饺子，生怕被抢走了。爸爸笑呵呵地说：“一会儿我们俩比赛，看谁能吃到那个有福的饺子。”我说：“一言为定！”姐姐说：“我来当裁判。”
妈妈和姐姐一心想看谁是赢家，煮的时候就先煮了有“福饺”的。热气腾腾的饺子上桌了，我兴奋极了。姐姐说：“每人一个，新华先来！”我东瞧瞧，西看看，心想：个儿大的饺子肯定有硬币！我专门捡个儿大的抢着吃，又不敢咬大口，担心硬币硌著牙，唉！一个、两个、三个……怎么还没有吃到“福饺”？我再看看爸爸，幸好他也没吃到。我赶快接着吃。已经吃了二十几个了，我的肚子都鼓鼓的了，有点儿吃不下了，还没吃到那个“福饺”。这时爸爸扬扬得意地说：“丫头，认输吧？哈哈哈！”“老爸，你别高兴得太早。”我盯着盘子里剩下的几个饺子，心想：快吃到“福饺”了，拼吧！剩下最后一个了，这个肯定是“福饺”，可是，该爸爸吃了，我输定了！
爸爸夹住了最后一个饺子朝着我笑，我低着头噘着嘴。就在这时，爸爸把最后一个饺子放在我的碗里，我惊奇地问：“你怎么把饺子给我呢？”爸爸说：“傻孩子，我刚才是逗你的！世上哪个父母不想让自己的孩子幸福呢？”听了爸爸的.话，我激动得哭了。爸爸看着我，凑过来拉拉我的小辫子说：“大过年的，别哭了，赶快吃‘福饺’！”
这一年的饺子深深地留在了我的脑海里，尤其是那个‘福饺’，它凝聚着爸爸对我的爱呀！
初三学生作文6
妈妈在家里，反而学习不下，反而静不下心来好好地学。这就是任性所在吧。没有人疼的时候，我们才懂得要坚强。
跟着妈咪淘宝。只可惜，宝宝的余额不够。以至于不能买我想要的东西。
人总是这样，看着自己望不可即的东西，蠢蠢欲动却也无能为力。
我一直认为我是那个只要看到喜欢就一定会想办法去得到的人，然而，后来，我发现，我其实不是这样的。就像，我看中的一本四十多块的美美哒的本子，我前段时间励志自己说，只要自己在这次的统考中可以取得心怡的成绩，那么，允许我去买，然而，这段时间下来，我并没有拼尽全力去努力，为了去得到我所想要的这本美美哒的本子。
我想，我是需要她的。一开始在打算下单的时候，我考虑到的就是，我不可能把它写完，因为，我的初三生活并不允许我那么悠闲摘抄美句，每天都摘抄，更何况这么大的一本美美哒的本子呢。
跟妈妈淘宝的时候，妈妈看中的总是一些领巾，毛毛领。一只大白的'布娃娃带着毛毛领，妈妈问是多少钱，我说一百多。我附加说，还有大白。我跟妈妈说，其实我真的看中了一只，但是，妈妈你总是不让我买。妈妈很一本正经地对我说，其实这些东西真的是不可以买地。妈妈的语气很沉重，然而我追问为什么，妈妈却也不回答，只是含糊地说，不能买就是不能买。其实家里的娃娃很多，的是朋友送的，姐姐送的，但都不是心怡的，小时候最心怡的那只小狗狗却也因为和那位哥哥嬉闹的时候不见了，那个时候即便因为丢失了他而哭了，但，至今终究也现实了，知道，失去的，再怎么做梦，也不会拥有同样的。
初三学生作文7
我是一个念旧的小孩，有时候怀恋过去的事情比过去发生的时间还要长，同时我又充满想象，每天晚上睡觉之前总是会幻想一下明天将要发生什么。但不得不说，有件事情纠结了我两个月，每天旁晚都会想啊想，都在回与他“在一起”的点点滴滴。我好几次做梦都会梦见他，有人说：“之所以会做梦，是因为你心中所期盼。”我也信，或许在我内心是离不开他的'吧，又或许是我心里已经习惯他了吧。
他，不高，不胖，脸跟他的身体相协调。刚熟悉他的时候，她说话很小声，似乎不好意思说话，那时候我觉得他一点男子气概都没有，说话扭扭捏捏的，跟个“娘娘腔”似的，不过，他成绩好在我认为吧，他脑壳好使不用听课也跟得上老师的步伐，他总是很懒不爱动笔写作业，总是去办公室“喝茶”，现在初三也还是一样，晚自习不写作业手里拿本《读者》看得整整两个晚自习，为此，我以前也抢过他的书逼他写作业，他总会不耐烦的说句操啊然后就开始写作业，写着写着眼睛就望到窗外去了，你用手在他面前挥挥，他也还是望着窗口发呆，知道你拍一下他，他才会反应过来然后尴尬的对你笑笑，看着她睁着两颗大眼珠一副天真无邪的样子望着你。你都会不忍心去说他。似乎他睡得也很糟糕，每天顶着一头凌乱的头发来做早操，你看他忍不住想笑，这个人生活怎么这么糟糕，却成绩这么好。我一直想不通啊。
从陌生到熟悉到互不认识，他温暖过我的画面总是历历在目，时间不会倒流我也不会倒着走，毕竟人要往前看，人要活在当下，不必去怀念那已经过去了的，现在把它写下来也只是为了想要遗忘。
初三学生作文8
只要阳光还在，折断了腰肢的细柳就不会倒下；只要母亲还在，刚刚出生的雏鸟就不会夭折；只要温情还在，漂泊的生命就不会孤苦无依。
有一位老人，时常坐在天桥上。他背靠着硕大的广告牌，瘦削的身子孱弱不堪，面前放着一个边沿生了锈的铁碗，碗里躺着几枚可怜的硬币。他衣着褴褛，即使在隆冬，也没有一件完整的.衣服可以御寒。他的左眼像是蒙了一层白布，只能看见一圈模糊的黑从虹膜处透出来，右眼也接近灰色，大抵是看不清东西，他多数时候眯着眼睛。
周末，我照常经过那座天桥，老人依然蜷在角落里，只是他的面前，多了一个年轻的小伙子，小伙子手里拿着一个“早龙”的塑料袋，一边将里面的包子和豆浆拿出来，一边说着什么。我忍不住悄悄靠近他们，只听小伙子说：“……喏，还有豆浆，小心烫。”同时把吸管插上，小心翼翼地递给老人，冲着他笑，眼中闪着温柔。这个衣着体面的小伙子，在周六早晨熙熙攘攘的天桥上，蹲在一名乞者的面前，给予他饱含温情的微笑。老人的胸廓舒展开来，一手接过豆浆和包子，另一手伸向小伙子，却又滞在半空。
老人的那只手，布满了深深的乌黑的皱纹，那一道道沟壑，被黑色的污泥涂抹、填满，贫穷与疾病却无情地将它们越刻越深，刻成他与这个世界间曾经无法跨越的鸿沟 。而当小伙子看到那只手，一瞬间，几乎是毫不犹豫地，用自己的手握住了它，说道：“你先吃，我明天还来看你。”老人听罢收回了手，开始一口口地咬着包子，小伙子见他开始吃，慢慢起身、离开，老人边吃着，白蒙蒙的眼睛追着小伙子的身影，一直目送他下了天桥。我站在当地，一时抬不起脚离开。此后，几乎每次我经过天桥，都能看见老人手捧早餐。他的眼疾愈发严重，但脸上的沧桑和痛苦却愈发淡了。
一个携着眼疾的生命在这世间漂泊了许久，直到有一天，一份温情悄然来到他身边，一味给予，不求回报，他的灵魂，就此有了依靠。只要世间的温情还在，那些漂泊的灵魂呵，就不会孤苦无依。
初三学生作文9
走进初三，我们卸去了曾经的浮躁，叛逆，在学习的道路上更加勤奋，刻苦，更加懂得珍惜时间。
刻苦篇 细雨朦胧，如纤纤牛毛般撒下，雨随风在空中舞蹈，斜刮到人的脸庞，感到微微的'寒意。打着伞，走进校门，瞥一下手表，暗想:还不到五点半，没几个人来吧！ 走到楼梯口，就听到右边传来阵阵读书声，刚开始，我以为出现了幻觉，但－ 座位上，零零散散地坐着十几个学生，不是闲聊，说笑，而是在捧着书背，神情专注，目光紧盯在书本上，丝毫不受外力影响，放声大读。 走进初三，我们少了曾经的浮躁，多了些刻苦，自主。
虚心求教篇 一头红色的微卷发，鼻梁上架着一副四方眼镜，一身休闲运动服，给人一种麻利之感，她就是我们的英语老师。老师说话很快，只要你一不注意，就点到你的名字了，听“三排四号，你来回答这道题。”面前，是一个大高个，利索的短发，棒球服，站在座位上支吾着。全班一片寂静，老师摆了摆手让其坐下，又语重心长地教育我们:”上课认真听，题很简单。”说罢，又将原题讲了一遍。从念题开始，到讲解它的汉语意思，到分析选项中的单词，无不精准细腻。突然，起先被叫的那名学生又高高地举起手来，给大家讲解。清晰的发音脱口而出，自信满满。 走进初三，我们多了份虚心。
珍惜时间篇 课间，窗外一片喧哗声，而教室中，却一片寂静。累了的学生开始休息，其他的学生在埋头写题，背单词。个个争先恐后，不丧失一切可学习的机会。 走进初三，我们学会了自觉。 初三，一个新的开始。我们在学习的道路上不断地进步，绽放着属于自己的光彩。
初三学生作文10
还有三个月我就要毕业了，马上就要离开这个我生活的9年的母校了。这是我待过的最长的学校啊！整整9年啊！
那几千个日日夜夜，是同学和老师与我一起度过的，在学习上的难关也是与他们一起克服的，那一件件小事也是和他们一起商量才做出的决定。虽然总是和同学们吵架，虽然教室里总是乱哄哄的，虽然对老师有很多的意见。但是我知道我已经习惯了，我已经习惯了你们的吵，习惯了你们的啰嗦，习惯了你们的嘱托，习惯了……你们在我身边。
离开你们我不知道该怎么办，我的苦要和谁去诉说，我该和谁去吵架，我该和谁去辩解数学题目。习惯可真是一个可怕的东西呢！你说是不是？让我都离不开啊！
在校园里，好像哪里都是最美的，花草在春天开放引来了许许多多的'蜜蜂，我出教室的时候总会拉一个人陪我。因为我害怕，我从小就很害怕昆虫这类的动物。
记得我刚上预备班的时候，有许多事情都很不明白。当我穿上中学生的校服的时候，我特别的骄傲。因为我知道我已经是一个中学生了。我不再是家里的小公主了。从现在开始我必须独立了。我不能在依靠父母了。我要尽量做到自己的事情自己做。可是这只是口头上说说啊！又有谁能够真正的做到呢？一些已经成年的大人都还在依赖爸爸妈妈，好像是一个永远都长不大的孩子。还有一些更加的离谱，都结婚了还要靠老爸老妈生活，问老爸老妈拿钱。我觉得这种人就是个人z，是社会的败类。也许我说的是有些严重了。但是我想提醒那些人。当你有能力养活自己养活家庭的时候。是否该考虑一下自己的父母呢？他们培养你成才，你是否该尽下孝道呢？
快要毕业了，倒计时已经开始了，请你们和我一起见证我的成长，我的蜕变！
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