五年级作文
五年级作文1
吾日三省之！
高否？否！我今年五年级了，却只有1。4米的个子。在班里我总是被排到前四排，像是鸡立鹤群。跟同年级小孩比，我竟比他们矮一头！所以，我还有许多长高的空间。
富否？否！我们一家三口只有老爸一个人上班拿工资，家里连车都没有（包括自行车），房子也只有60来平方米。所以富贵离我很远。
帅否？否！我和帅一分钱关系也没有。一张黑脸上印着不配合的`五官——臃肿的双眼配着塌鼻梁，还有一对招风耳。看来我长得是挺衰的。
“臭小子！发什么呆呢？又走神了，赶紧写作业！”一个高亢的女高音在我耳边响起。
看来我只有学习这条出路了！
五年级作文2
“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁？你就是我的恩师……
可否记得——
那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办？如果没说好怎么办？我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”！那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊！老师谢谢您的目光。
临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根银丝在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。
我要飞翔，是您给我插上了翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您；在无尽的`黑暗中引我们走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩？
十年树木，百年树人；“授业”之恩，终身难忘！
五年级作文3
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的`旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话——肖老师。
五年级作文4
这天中午，看见妈妈上班很累，爸爸洗窗帘太忙。就我闲人一个，所以就想帮帮爸爸妈妈，可帮什么呢？中午了，那我就做饭吧。我先把烤肠切成片，放了盐，醋，油，辣椒，拌了凉菜。这天妈妈买了汤圆，我就煮汤圆吧。
先烧开水，等水开始滚了就把汤圆下到锅里，开始，白白胖胖的汤圆好像睡着了似的`，沉在锅底，不一会儿，一个个又好像睡醒了飘了上来，妈妈说过，它们飘上来就就是熟了。我就盛到碗里喊爸爸妈妈吃饭，他们都夸我长大了能做饭了。听了我好高兴好高兴啦！
吃完我还洗了碗呢，爸爸妈妈都说这天的碗洗得最干净了。
五年级作文5
这天，我驾着宇宙飞船在太空中遨游，忽然，一块白白的东西向我扑来，我急忙闪开，回头看，原来是孙悟空。我大声喊道：“孙大圣……”孙悟空回头看了看，立即掉回头来到我面前。于是，我停止航行，向孙悟空问道：“你好，孙大圣。”孙悟空连忙耍弄自己的手，说：“来者何人？”我微笑着说：“我来自地球，如今地球人飞跃发展，大家都向往太空，探索太空，遨游太空。地球上有许多国家，我来自中国，中国疾速发展，今天派我来探索太空，遨游太空，给国家带回一点资料。”孙悟空说：“原来如此，看你也不像怪人，我可以帮助你，来，乘上我的筋斗云吧！”我走出舱门，一脚踏上筋斗云，开始与孙悟空遨游太空。
一路上，我看见了许多星球，忽然间，一个巨大的星系吸引着我，它闪耀着巨大的`光芒，但距离太远，看不清楚。我连忙叫孙悟空停下，问道：“大圣，你可知道那是什么星系？”孙悟空听了，又连忙耍弄自己的手说道：“俺老孙当然知道，那是仙女星系，是嫦娥管理的地方。”我连忙问道：“嫦娥不是管理月球的吗？”孙悟空答道：“那是属于太阳系中的，这可是另外一星系的，怎么样？带你参观一番，顺便给国家带回点资料。”我连忙答道：“好，好。”
进入仙女星系，我发现有许多星球，也有光源，星球奇形怪状。我连忙问道：“大圣，你知道这离银河星系多远？”孙悟空答道：“这可不好说。”我又说：“大圣，可不可以邀请我到其中一个星球做个调查？”孙悟空答道：“随便，当然可以，瞧，那个吧。”于是，我随孙悟空一块到那个星球做了一番调查，由于孙悟空的帮助，调查很快搞掂了。
之后，我又随孙悟空遨游另一个星系。忽然，一颗慧星向我们袭来……我大喊大叫：“救命……”我睁开眼睛，原来是弟弟拿着石头敲我鼻子。这时，我才发现，刚才是在做梦，与孙悟空遨游也是个梦，我睁大眼睛回想着刚才的情节，噢，实在是太棒了！
我相信，等我以后长大，我一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量，再次探索仙女星系！我也相信中国的飞跃发展，一定能更上一层楼！
五年级作文6
一天晚上，我捧着一本有关仙女的书坐在课桌前，津津有味地看着。幻想我是一位气质优雅的仙女，穿着水晶鞋，手持魔仙棒，帮着人们做事。渐渐地我睡着了……
当我醒来后，发现我躺在一间公主般的屋子里，旁边站着几个女仆。她们为我穿好鞋，把我请到梳妆台前，有的给我梳头；有的为我打洗脸水；有的为我挑选漂亮的仙女衣。这时我简直不敢相信自己的眼睛，不停地问自己，这是真的吗？
当我梳洗完毕时，一位仆人走进我的房间，对我说：“主人，请随我来。”说罢，他便领我到了殿堂。“哇！好大好美！”四周是金子做的墙壁，闪闪发光，六根金色大柱支撑着蓬荜生辉的殿堂，上面雕刻着精美的图案，有双龙戏珠，龙凤呈祥：还有那鲜艳的花朵，如娇贵的牡丹，火红的玫瑰……
这时一位白发苍苍的老爷爷走过来，对我说：“你终于来了！”“我吗？”我有点疑惑不解。“是呀，孩子。”老爷爷说：“这几年，人间被邪恶的水妖占领，现在的人间好比是地狱。”“怎么会这样？”我问。“我也不知道，我只能给你一个答案：这样下去，人类就会灭亡。”“那怎么办？”就要让你去解救他们！“我？”“嗯……就是你！”“好吧！”说完，我便乘着七彩云来到人间。一看惨不忍睹！人们的`尸体横七竖八的摆着，还有几个小妖正要吧那群人们也赶尽杀绝。
“住手！”我大喊一声。便施了个石头魔法，让那群小妖变成了石头。人们不住地向我道谢，感谢我对他们的救命之恩。正在这时，真正的敌人飞来了，原来是水妖魔头。那魔头长了两个头，四只手，八只脚，浑身上下全是眼睛。只听水妖说：“小小仙女，竟敢如此胆大妄为，吃了雄心豹子胆。敢在我的地盘上撒野，是不是活的不耐烦了。”我正准备打水妖一顿。一位阿姨拉住了我的手说：“孩子千万要小心啊！”“放心吧！阿姨！”说完，我便飞上了天。
我和水妖大战了三天三夜，难分胜负。这时，一个小妖在我背后施了重量魔（这个魔法让会飞的人不会飞）我“啊！”的一声从天上摔了下来。这时，我听到有人在叫我。
“海茹，海茹，你怎么了？”妈妈推醒我说。“咦？怎么是你们？魔头在哪里？”我问，“你怎么啦？做梦了吧！”爸爸说。哦，我才明白，这是一场梦啊！
五年级作文7
今天早上，语文课的时候，老师把我的那篇——我最敬仰的一个人作文给打印了出来，发给了同学。我也拿了一张。
发下来时，好朋友宋咏绮和王奖一直夸我，说我写得很好。我却不认为，那篇作文完全是根据我的思路去写的，既没抄袭，也没向人请教。为什么老师和同学们都说我写的.好呢？这篇作文根本很简单啊，都不用去想，就是根据谢老师日常行为来写的，这没有错啊。
老师还叫同学模仿我写作文，考试要写好作文，不要丢分。
五年级作文8
每个人都有特长，有的是游泳，有的是画画，有的则是唱歌.......我的特长是下象棋，而且还得到一个雅号：“棋王”。
象棋盘和棋子是爷爷在我七岁生日时送给我的。回到家后，爸爸就开始教我怎么下象棋。等我学会以后，就开始时不时找家人“挑战”。这大大小小的“实战演习”不仅磨练了我的意志，还丰富了我的经验。下象棋不仅需要灵活的思维，还需要有远大的理想。我的'理想就是战胜我的爷爷-----也是我们家的“老棋王”。一开始，我始终下不过爷爷，经常下到一半就输了。我并没有气馁。后来，我发现爷爷下棋时有一个“死穴”，就是开头总是下“当头炮”。我决心从这里突破。在一个秋高气爽的下午，闲来无事，我向爷爷提议说：“爷爷，我们来下一盘棋吧！”“好啊！好啊！”爷爷爽快地答应了。
东风吹，战鼓擂，一条楚河把硝烟弥漫的战场分成两岸，两岸的士兵互相对视着，眼里充斥着杀气........开始下棋了。爷爷一如既往地先把他的“炮”搬到了一个“兵”的后面。我想起一句棋谱：当头炮，马来跳。于是我选了一匹“马”，去“保家卫国”。经过几次“战斗”，我获得了主动权。可是，随着“红军”的不断“入侵”，“黑军”处处“被动挨打”。正当一只“车”要吃掉一匹“马”的时候，我赶忙“点燃”炮的“导火索”，“车”立刻被“炸”得“粉碎”。经过几次“战斗”，主动权终于回到了我的手里。最后，爷爷的“帅”被我的“马”吃了，爷爷长叹一声，只好推盘认输：“‘老棋王’要让位了，让给我们的‘小棋王’-----陆子涵啰。”后来我才知道，爷爷是为了鼓励我才故意输的。
所以我下定决心一定要好好练棋，组建一支无比强大的“军队”，才能真正意义上地战胜爷爷，成为名符其实的棋王。
五年级作文9
旭日初升，映射出的是奋进的光芒，喷出的是青春的热情。万物复苏，伸展出的是奋进的希望，焕发出的是青春的柔情。惊涛拍岸，撞击出的是奋进的力量，展现出的是青春的坚持。雄鹰展翅，翱翔出的是奋进的方向，展示的是青春的骄傲。万马奔腾，飞扬出的是奋进的'执着，奔扬的是青春的理想。
青春无处不在，奋进无时不在。奋进是美，青春是韵。奋进是花，青春是魂。
奋进是一种精神，一种坚持，一种信念，一种力量，更是一种方向，一种希望。而青春是一种活力，一种动力，一种年轻，一种心态，更是一种豁达，一种率真。
青春意味年轻、朝气、活力，处在青春期的我们，是那么的放肆。我们在那广阔的操场上拼搏过，在那里，我们创造过我们的佳绩，用我们的青春，谱写下一首首动人的乐章。
都说光阴似箭，岁月如梭，那金色的童年时光我还未及细细地品味，好好的享受，时光便已把我带入青春时代。但我不会抱怨，因为青春期的我懂得了感恩，了解了历史，放飞了理想，收货了知识，学会了奋进。
奋进是一种力量，生命不息，奋进不止，迎着奋进的光芒我们会更强大，拥着奋进的希望，我们未来更加光明，汇聚奋进的力量，我们会更加勇敢，沿着奋进的方向我们会更加坚强！
青春无悔，奋进无止，青春的活力加上奋进的方向，人生的未来才会更加绚丽夺目。
五年级作文10
出门之前，也许我们每一个人都会好好打扮一番，事关自己的面子，还直接关系到给别人的第一印象。我有这样的理想——长大后当一名服装设计师。
有句俗话说得好：人靠衣装，佛靠金装。我想一定有许多人为衣服犯愁，因为买不到又合身又好看的衣裳，我何尝不是如此，为买衣服去逛街，到头来走到脚断也没有找到合适的。那时我多希望自己能设计并做出漂亮合身的衣服啊！其实我们也不必去计较衣服的'好与坏，比起没有一件像样的衣服的穷人，我们还在挑三挑四，穷人的衣服如果破个口，就拿捡来的布块缝上，那时我多么愤愤不平，也多想为穷苦人们设计一些比城市还时髦的衣服！
光耍嘴皮子不动手是空想，要从实际做起。我清楚服装设计需要干些什么，无非就是绘图、计量、动手，为实现愿望，我不断地从生活中得到锻炼，吸取经验。
从小，妈妈就投资我学习画画，加在一起大概有四年吧！我不敢说自己画得好，但是也算得上精炼。对于计量是数学上的知识，数学是主科，肯定要学好。虽然我的数学成绩不算拔尖，也在中等之上。说到动手能力，就要从生活中做起，做家务就能得到锻炼。
随着时间的脚步，我最终会迈向我的理想——一名为人们设计服装的设计师！
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