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《假如给我三天光明》四年级读后感（精选26篇）
当看完一本著作后，大家一定都收获不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的《假如给我三天光明》四年级读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《假如给我三天光明》四年级读后感 1
《假如给我三天光明》是美国著名盲聋作家海伦·凯勒写的一篇著名的散文。以前我读过，双休日的时候我又重新读了一遍。
作者是一名盲人，她一直渴望光明，她给自己安排了三天有光明的时间。第一天，她要看看自己的老师莎莉文小姐，看看朋友，看看动物，看看自己的'家，看看婴儿的面孔，看看他们天真无邪的可爱;第二天，她想看看太阳喷薄而出，来唤醒沉睡的大地。看看世界的过去和现在，看看人类进步的足迹和千变万化的世界。，她要去博物馆，去剧院，去了解人类和自然的历史。第三天，她要在城市里自由自在的游览。
最后，作者忠告人们：“像明天就要失去光明一样用你的眼睛。”
作者是一位盲人，她用了很大努力取得了很好的成绩 ，获得了了不起的成就。通过她的描述，我感到了作者对光明的渴望和珍惜，对于我们这些正常的人来讲，我们更要珍惜每一天，爱护自己的身体，然后享受生活赋予我们的每一种能力，我们还要好好学习，取得更好的成绩。
《假如给我三天光明》四年级读后感 2
我不明白又聋又哑的滋味怎样，也不明白它的苦楚有多少，但我明白，它足以让一个人崩溃，让一个人振作。
看了《假如给我三天光明》，我被这个矢志不渝的海伦·凯勒深深地感动了。她在老师沙利文女士的帮助下，走出如同围墙包围着她的黑夜与死寂，学会书写和说话，这两项聋哑人很难做到的内容，是什么让她做到了呢?是目标，是努力，是决心!
有时候，我就像海伦·凯勒，有一位耐心的沙利文老师来指导着我……
“又要写作文!”怕作文的我无奈地说，说起写作文，我可是一大堆意见，题材这么怪，我真恨不得发明个事情回忆机，把遇到过的事一件一件列出来，看作文题往哪儿逞凶，可回到现实，作文分数这么高，而我有时写得主次不分、太罗嗦，分是扣在纸上，痛在心里啊!于是一要写作文，我不是发牢骚，就是发呆，要么想，可想来想去，一点头绪也没有，我就大发脾气，忙叫爸爸教。而爸爸会先看一下题目要求，然后皱起眉头，稍微思索一下，再用疑惑地口气问我：“难道你真的想不出来了吗?”“如果我想的出来就不用你教了!”本来就烦躁不安的我厌倦地说，可停了一会儿，我还是去搜记忆了，“有了!”“快说说看!”“在一个……”“不错嘛，那快写上去呀!”爸爸眼里发出欣喜的光。“我怕我写不好……”我有些迟疑，“你肯定写的好!”爸爸鼓励我，“有一次大战，曹操因为多疑而大败，所以你要相信自己!”我看了看爸爸那鼓励的'眼神，点了一点头，然后一握笔，如同行云流水似的一气呵成，最后还蛮高兴的!
每个人的人生路上都会有坎坷，都会有障碍物，你有，我有，海伦·凯勒更有，我们要用心去克服困难，让以赛亚的预言在我们身上得到实现，“高山和丘陵将在你面前高歌，田野里所有的树木也将鼓掌!”
《假如给我三天光明》四年级读后感 3
前几天读了一本名著——《假如给我三天光明》，读了它，我似乎又明白了许许多多的人生哲理和人如何抗争先天产生的不便的方法。
它的作者不是别人，正是一个生下来就看不见、听不见、说不出的残疾人——海伦·凯勒。这个残疾人，并不像其他残疾人一样，对待生活没有信心，以至于毫无意义地虚度了光阴，而是将生活看得多姿多彩，快乐地迎接人生。
这本书中介绍了海伦·凯勒在成为残疾人之后度过的又悲伤、又快乐的生活。通过一些事例描写，充分体现了一位盲人的喜怒哀乐，增强了对生命的信心，增添了生活的色彩，快快乐乐地生活着，无忧无虑!多么伟大的精神，一个盲人都有这样的精神，我们这些肢体健全的`健康人是否该想到些什么呢?
所以，阳光的心态最重要!在人生中，无论你遇到了怎样的困难，都要抱着良好的心态，快乐沉着的面对一切!
《假如给我三天光明》四年级读后感 4
这是一本儿带给我眼泪，带给我欢笑带给我启迪的书，海伦·凯勒深深地感动了我。使我认识到生活对于每一个人都是不同的，当你面对困境时只能勇敢的去面对他！
海伦·凯勒，刚出生时是一个健康快乐的小女孩儿，可是一场疾病夺走了他的是视觉和听觉。想到自己要生活在黑暗中，他是多么的痛苦多么绝望！但它有着强烈的求知欲，在启蒙老师莎莉文的教导下海伦·凯勒走出了黑暗，凭着自强不息的精神考取了大学还成功毕业，她付出的.艰辛是难以想象的我敬佩海伦·凯勒她真了不起！
海伦·凯勒这样写的，假如给我三天光明，第一天我要看人，他们的善良和友谊使我的生活值得一过。第二天去看黑夜变成白昼的奇迹，第三天去做力所能及的事。
她的一生是伟大的，虽然没能看到真正的光明但她却通过自己的努力，为其他盲人带去了希望，她将自己毕生的努力奉献给了盲人事业。
读完这本书，我的心情久久不能平静，我想一个身体有缺陷的人都能如此坚强的面对人生，何况一个正常人呢？她让我知道啦，能看见阳光是多么幸福，能听到声音是多么快乐，在今后的日子里，我要珍惜我所拥有的一切，无论遇到多大的困难也不放弃！像海伦·凯勒那样自强不息，勇敢坚强！
《假如给我三天光明》四年级读后感 5
暑假期间，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》。主人公海伦．凯勒在出生19个月后因生了一场大病而失去了宝贵的视力和听力，也因此失去了说话的能力。海伦．凯勒就成了一个又聋又盲又哑的残疾人。这意味着她将一直生活在永无尽头的黑暗里。
但海伦的父母没有放弃她，并请安妮．曼斯菲尔德．沙丽文小姐教海伦。沙丽文老师用心灵教会海伦读书、学习、用手语交流。海伦付出的努力比同龄人要多好几倍，困难也很多，但她都克服了。最终，她顺利地从哈佛大学的分校雷得克利夫学院毕业。
习惯于每天用眼睛看、用耳朵听、用嘴说话的人也许不会觉得这一切有多么可贵。可是，如果突然有一天你眼睛瞎了、耳朵聋了、也不能说话了，那你会怎么办？是会整日忧愁还是做一些愚蠢的事？这些消极而悲观的'情况是不能出现的，就算你真正是一个残疾人的话，你也要像海伦．凯勒一样，用乐观的心态看世界，用其他器官去弥补残缺的器官，像一个正常人一样活下去！
其实，一个人最终能不能取得成就，并不在于这个人的家庭或是自身的条件，而是在于他是否有奋斗的精神。所以，无论你的体魄是否健全，都要努力，这样才会有成就。
《假如给我三天光明》四年级读后感 6
从小以来我都喜欢看书，喜欢看各类名著。我能从这些书中学到许多知识，明白许多人生哲理。其中《假如给我三天光明》让我感触最深。
本书记叙了作者海伦·凯勒悲惨又坚强的一生。她因患了一场重病而失明失聪，但她还是希望得到三天光明。描述了海伦·凯勒执着和乐观的生活态度。
书中让我印象最深刻的就是她七岁那年，一位老师教会了海伦知识和用心感受这个美丽的世界。而又在她十岁那年在另一个老师的帮助下，和自己不屈不饶的精神下学会了说话。这两位伟大的老师分别是莎莉文老师和萨勒老师。之后海伦大学毕业决心帮助和自己一样的人。
我想对海伦·凯勒说：“你在双目失明，双耳失聪的情况下，学习盲文，吸取知识的`甘霖，要让人们听懂你想说话，所付出的努力绝对不比我们正常人少。同时你让我明白了，学习是永无止境的，也许学习的过程中会有许多坎坷，但只要努力就会战胜它。”
海伦这么努力的学习，我想到自己的表现，真感到很惭愧。我有一双明亮的眼睛，却经常不会欣赏生活中的种种美好，看不到大自然的许多精彩；我有一双灵敏的耳朵，却时常忽略了动听的声音，老师和父母的谆谆教诲……我浪费了太多，因为我没有体会到像海伦那样对光明的渴望！现在我要以海伦·凯勒为榜样，努力学习本领，即使遇到再大困难，想想海伦，就不应该再害怕再退缩了。
我还要再读这本书，再次感受海伦那份令人感动的执着，再次聆听她那动人的诉说……..
《假如给我三天光明》四年级读后感 7
这几天，我读了《假如给我三天光明》这本书。我深受发。海伦·凯勒只拥有过一年零七个月的光明，就是因为一场大病，让海伦失去了光明，走进了黑暗和寂静，成为了一名聋哑人。后来，她在莎莉文老师和朋友的一起帮助下，克服了重重困难，考入了每个人都向往的著名的.大学——哈弗大学。
海伦说过，如果能给她三天的光明，第一天，她首先要仔仔细细看看最亲的莎莉文老师慈祥的面孔，世界上所有人的样子和自己简单，小巧玲珑的房间。第二天，去看看黑夜与白昼只见得动人奇迹，看看纽约博物馆和首都艺术博物馆，浏览地球的发展的简史。第三天，怀着发现新的快乐的渴望，将在一次仔细体会一下普通人平平淡淡的生活，漫步到第五大道，去那些孩子们玩耍的公园里。
读了这本书，我觉得知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。海伦很坚强，虽然自己聋哑了，但还是和莎莉文老师一起克服困难，不放弃，最后取得了成就。而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，应该比海伦更加坚强，还有好好帮助有困难的同学，让他们也不放弃，更加努力。
《假如给我三天光明》四年级读后感 8
歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”最近，我读了《假如给我三天光明》这本书。我感觉就像和一位高尚的智者谈了一次话。
这本书是作者海伦·凯勒的自传。海伦·凯勒的一生中只有19个月的光明和声音，剩下的87年里都是没有一丝光亮和欢声笑语的孤独岁月。海伦·凯勒虽然又盲又聋又哑，但她竟然能把这本书里的场景写得那么生动，这点使我十分惊讶，我甚至觉得她根本不是盲人。
在海伦·凯勒6岁零9个月的`时候，莎莉文小姐走进了她的生活，教她认字，使她张开了心灵的眼睛。当海伦·凯勒感悟到“水”——这个她认识的第一个字后，便开始了对知识强烈的渴求，开始迫不及待地认字、阅读。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中，竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言。
海伦·凯勒在书中写到“如果她是个大学校长，她会开设一门’怎样使用你的眼睛’的课程。告诉学生们怎样用心观察那些习以为常的事物，增添他们的生活乐趣，唤醒他们沉睡的天赋”。
与海伦·凯勒相比，我们都是那么的幸运。她87年见不到一丝光亮、听不到一句话、说不出一个字。我们拥有健全的体魄、良好的学习环境……
既然我们拥有美好的一切，从今天开始抓紧每一分每一秒，不要让光阴虚度，等失去了才懂得珍惜。我们要像海伦·凯勒那样，珍惜自己拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。
《假如给我三天光明》四年级读后感 9
你能想象吗？一个人生活在无光、无声、无语的世界里，任坚持学习，最终获得哈佛大学的学士学位。这个创造奇迹的人，就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒刚出生时，与我们一样，也是个聪明伶俐的孩子，可在她19个月时，一场高烧让她跌进失明、失聪又失语的深渊。
海伦·凯勒也是幸运的。在她痛苦、不知所措时，沙利文老师走进了她的生活。从此，她的心中又开出了一朵朵鲜花。沙利文千方百计教她知识，教育这样一个孩子要花费多少心思，遇到多少阻碍，可沙利文从不放弃。正因如此，她成了海伦·凯勒一生至爱的人。
假如给我三天光明。也许我们这些天天享受光明的'人从不会如此假设。那么，就请你和我一起，闭上眼睛。你是不是被突如其来的黑暗下到了，你的心慌了吗？你敢向前迈一步吗？也许你的双腿已不听使唤，直打哆嗦，你害怕前面是一个水潭，或一节楼梯。海伦·凯勒天天都这样生活，她却活得比我们更丰富、更有价值。读了这些，我怎能不深受鼓舞！
即使海伦·凯勒的一生如此艰难，可她依旧充满感激。她虽然身体不健全，但她有一颗善良纯洁、健康的心。她多么希望哪怕给她短短30天的光明，用来看一看这个世界的美好。
《假如给我三天光明》四年级读后感 10
最近，我读了海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》。
书中一共讲了3篇故事，文中的海伦十分不幸，19个月时就成了一个盲聋人，可自从她遇到沙利文老师，就变得乐观起来，对生活充满了希望，她不屈不挠地奋斗着，根本不把盲聋这些具大的困难放在眼中，最终取得了成功。
想想我们， 在生活中遇到一些小小的困难，甚至不去尝试一下，就放弃了。变得无精打采，垂头丧气。记得有一次，我正在做回家作业，做着做着，便发现有一题有些难，必须要认真地联系生活，动一动脑筋才能做出来。于是我就直接叫来了妈妈，让她告诉我答案，你看，当时我只要努力一下，就能独立完成。还有一次，奶奶教我做丝袜花，我觉得其中的一步，也就是有铁丝围出花的轮廓，我围得歪歪扭扭的，于是便没有耐心了，干脆让奶奶代劳，到现在那步我也做不好！看来我真缺少海伦那种不轻易放弃的`精神啊！
这本书真是一本适合我们青少年读的好书，对我们很有激励，我以后要向海伦学习，遇到困难永不言弃！
《假如给我三天光明》四年级读后感 11
最近我读了一本有正能量的书，让我感到以后的人生有无限可能。这本书是《假如给我三天光明》。
这本书写了海伦·凯勒小时候，因生了一场病，她变成了聋、哑、盲的女孩。但是她在安妮。莎莉文老师的帮助下，她能够张口说话了，最后，她考上了哈佛大学，对于我们，又有什么理由说不好好学习呢？又有什么理由做事放弃呢？
面对海伦·凯勒这样的残疾人，我发自内心的佩服。记得海伦·凯勒曾说过：“人如果把活着的每一天都看作生命的最后一天，那就更能体会到人生的意义。”她的勇敢，坚强的精神鼓舞了我。我把她说的这一句话贴在我的书桌前，我们要向她那样热爱生活，热爱自然。她也说过：“知识给人以爱，给人光明，给人智慧，应该说知识是幸福，因有了知识，就摸到了有史以来人类的脉搏，否则就不懂人生的音乐！”的.确，知识是无穷的，带给人快乐。假如我们也失明了，也应该像她那样坚强。她的坚强让我想到我刚学钢琴时，很想放弃，经常跟妈妈吵着说我不想学了，但是最终还是成功的取得了钢琴十级的证书。人要坚强，才能战胜一切困难。
这本书教我学会了，用心去感受世界，世上最美的东西看不见也摸不着，要用心灵去感受，不要总想着依赖别人，要学会自己去尝试。
《假如给我三天光明》四年级读后感 12
“啪”我用双手将一本书合上，舒服的伸了个懒腰，我花了两天时间，终于看完了这本书，它就是海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。
马克·吐温曾说过：“十九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒，拿破仑曾经想用想用武力征服世界，他失败了，海伦·凯勒则想用笔争取世界，她成功了。”你们应该都记得安妮·莎莉文教师吧?如果说海伦·凯勒是一枝蜡烛，那么莎莉文老师就是点亮她的火，海伦·凯勒是安妮。莎莉文第一个学生，也是唯一一个学生，她在海伦·凯勒的身上倾注了她大半生所有的精力。许多人敬佩海伦·凯勒顽强的生命力，而我却佩服安妮·莎莉文的耐心，因为如果没有她的关怀，海伦·凯勒不可能会取得巨大的成功，对莎莉文来说，海伦·凯勒是她的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而莎莉文就是创造奇迹的人。
在茂盛碧绿的树荫下，在宁静的.庭院里，在五彩缤纷的花海中，在热闹繁华的街道上，处处有她的影子，她将会永远活在我们的心里。
《假如给我三天光明》四年级读后感 13
20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界，海伦·凯勒，一个又聋又盲的人，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。她写出的《假如给我三天光明》这本书影响了世上的千万人。这本书是海伦·凯勒对于自我的一本自传。里面记录了海伦聋盲后到成年的'点点滴滴，小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩，六个月就能够说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。
总之，她比一般的孩子要乖的多，好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束的太早，在她十九个月大时，因一场高烧失去了听觉与视觉，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，但她的发声器官没有受损，就是因为理解不到学习和模仿的刺激，所以不会说话，直到七岁，她在充满爱心与耐心当时仅有20岁的莎莉文教师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤独，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。
从此这位美国女孩，求知若渴，凭着自我惊人的毅力，不但学会了说话，还学会了多国的语言文字，并且以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月。
《假如给我三天光明》四年级读后感 14
《假如给我三天光明》这本书说的是一个叫海伦·凯勒的小女孩在一次高烧中失去了听力和视力后十分痛苦，她的父母为她找到了一位启蒙教师沙利文小姐，并在第二年的3月正式来到海伦的身边。沙利文小姐先教会了海伦水和杯子是不一样的两种东西，还让海伦学会了说话，又让海伦考进了哈佛大学，并帮忙她预习功课。沙利文小姐逐渐让海伦恢复了自信，最终海伦·凯勒还想让上帝给她光明，哪怕仅有三天时间。
并且，海伦·凯勒在文中说过，如果她有三天光明时间的话，她第一天要看人；第二天要去日出、看自然史博物馆；第三天她决定在现实生活中度过。
我感觉海伦·凯勒很可怜同时又很坚强和幸福，可怜的是，她在高烧中失去了听力和视力。坚强的是，她失去了听力和视力之后依然顽强，坚持不懈的学习，最终成为了著名的`盲聋慈善家、作家和演讲家。幸福的是，她有一位很好的启蒙教师愿意一向帮忙她。
从此刻起，我要学习像海伦·凯勒那样的坚持不懈的精神，不会轻易放弃，最终梦想成真。
《假如给我三天光明》四年级读后感 15
《假如给我三天光明》一书的一字一句莫不弥漫着海伦对生活的喜爱。海伦·凯勒，她出世在一个小城镇建设，在她出世的第十九月因一次手足口病迫不得已失去英语听力和眼睛视力。在黑喑和孤独的全球内她挑选了自甘堕落。她的老师lol安妮.沙利文出現，才将她从黑暗中摆脱出去。使她学好用坚强不屈的毅力去摆脱生理缺陷导致的精神痛苦。
三天的時间对正常人而言并算不得什么，在大家的眼中那只不过是短暂性的几日，也许大家总是像平常一样做着日复一日的事儿。而针对海伦而言，却能够做很多自身想干的事儿。她能够去细心看她的教师、家人、盆友；能够去看看夜晚变为白天的迷人惊喜，凝望壮观的黎明；能够像正常人一样在平时的全球中渡过一天。她能够感受到这个世界的美。而此外，大家却常常忽视这个世界让我们产生的美。
海伦说：痛苦针对奇才只不过是一块绊脚石。这类艰难困苦练出了海伦顽强的性情。在教师的'协助下拥有 乃至是超出了平常人的心理健康。她没去埋怨运势给她产生的不公平，不接纳别人的同情，只是凭着自身的毅力和信念去铸就一个新的自身，英勇的接受现实，接纳运势的挑戰。
卡赞扎基以前说过：英勇蕴涵生命当中，而不仅凭一个健壮的身体。
《假如给我三天光明》四年级读后感 16
几天前，我仔细阅读了《假如给我三天光明》，这本书给了我极大的震撼。我深深地敬佩这位身残志坚的作者—海伦！
《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，消极应对生活，感觉现实生活中没有了期望。但在遇到她的教师——-安妮。莎莉文之后，使海伦对生活重新有了期望。海伦逐渐学会了阅读、学习并感受到了身边无处不在的爱。最终，海伦掌握了英、法、德等五国语言，用自我的汗水实现了大学梦想，创作出了一系列著作，成为举世闻名的盲人作家。
世界上有很多像海伦一样的残疾人，可是海伦又和普通残疾人不一样，她没有为自己是个残疾人而自卑，反而更珍异身边的人。渴望与跟正常人无异的海伦发出“假如给我三天光明”感叹。她的身上发生的种种事情让她更加热爱生活，我真的`为她自豪，也为自己惭愧：自豪是世界上竟有如此坚强的人；惭愧是因为我作为身心健康的人却远远比不上她。
海伦跨越了身体的残疾，她不向困难低头的精神，值得我学习，同时，也让我明白了听力和视力的宝贵。
虽然海伦已不在人世了，但她的精神却深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓励了千千万万像她一样的人找到属于自己的美丽人生！
《假如给我三天光明》四年级读后感 17
马克吐温说过：“在十九世纪，有两个奇怪的人，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”海伦的《假如给我三天光明》让我深感震惊。
海伦生活在黑暗中，但给别人带来了光明。她用行动证明了人类战胜生活的勇气。她用心灵给自己和他人带来光明，用知识丰富自己的生活。他让人明白如何理解和感受生活！同时，沙利文小姐让我们更加敬佩。她不慕名利，陪伴并帮助海伦实现人生理想，一生致力于海伦·凯勒的成长。
海伦和她的老师所做的令人钦佩。带着诸多感触，作者开始认真思考未来的人生目标和方向。
第一，不断学习新知识。知识给了海伦活下去的勇气，让她在黑暗中找到生命之光。要时刻加强自学，不断充实自己，这样才能通过各方面上一段楼梯。
第二，珍惜我们所拥有的一切，努力把一切都做好。海伦可以在一个寂静而明亮的世界里找到一个美丽的世界。为什么不能珍惜一切？
第三，保持乐观向上的`心态。人生注定是不平等的，先天的，遗传的，这是人生之前无法选择的。海伦没有在巨大的打击下抱怨别人，而是乐观地面对。我们也应该以乐观的态度面对生活中的起起落落。
《假如给我三天光明》四年级读后感 18
《假如给我三天光明》是美国著名作家、教育家——海伦·凯勒所写的一部她从小时候到上哈佛大学的经历，是她的代表作品。
“只要朝着阳光，就不会再黑暗”，这是海伦·凯勒对生活的美好向往和追求。你们知道吗？海伦.凯勒在两岁时得了一种疾病，这让她双目失明，双耳失聪，成了一名残疾人。不过她并没有气馁，莎莉文老师来到了她的身边。于是，莎莉文就成了海伦.凯勒的守护天使，每天教她摸盲文、读单词、读句子，还有接近生机勃勃的大自然，让海伦·凯勒对生活充满了活力，充满了自信。
有一天，海伦·凯勒和她的好朋友一起去湖上泛舟，她在用想象力感受着这个美丽的世界，她常常想着：“我在湖上面泛舟时，感觉有一阵微风拂过，玫瑰花瓣撒落在我身上，于是我把落日比做成一个大玫瑰花园，园中的花瓣纷纷落下来。”她用这动人的笔调来描绘她感受，想象的.世界！
我被海伦.凯勒这种不屈不挠的精神深深地打动了，只有驱走黑暗，才能见到光明，就这样，海伦·凯勒凭着坚忍不拔的信念考上了女子哈佛大学，震撼了所有人的眼光，被评为“20世纪美国十大偶像之一”。
坚韧的信念，成功的路。同学们，让我们一起走向成功之路吧！
《假如给我三天光明》四年级读后感 19
海伦·凯勒这么说：雪地上强烈的阳光反射穿透了蒙在我眼睛上的那一层黑暗。
在她经过了一次波士顿之行，每年冬天都在北方度过。她见到了封冻的湖泊和白皑皑广阔的原野，惊讶的发现，大自然的怪手剥去了树木和丛林的外衣，只剩下零星的几片枯叶。鸟儿也飞走了，光秃秃的一片，树上只留下一些堆满积雪的空巢。高耸的'山岭和广漠的原野，到处是一派萧瑟的景象。海伦·凯勒觉得：当太阳大放光明时，白天却仍然是萎缩寒冷的，仿佛它的血管已经枯萎衰老，它软弱无力的爬起来，只是为了朦胧的看一眼这个冰冷的世界。
我感觉海伦·凯勒有点讨厌这个寒冷的冰雪世界，因为她说太阳还在照着大地的时候，还是萎缩寒冷的，湖泊封冻、鸟儿飞走了，到处是光秃秃的一片。但我感觉海伦·凯勒还是一种学习，她好像是在体验她心目中地大自然，我觉得我也可以来试一试来体验，而且，我喜欢海伦·凯勒的这种体验式的，学习，这样还能够学到一些课外知识。我在现实生活当中学习有时候会偷懒，遇到困难会退缩，我要学习用这种方法，这样应该可以学的很开心了！
《假如给我三天光明》四年级读后感 20
《假如给我三天光明》是美国著名盲聋女作家海伦·凯勒的作品之一。海伦是一位既看不见世界美丽景色又听不见世界奇妙声音的盲聋女，但她竟能坚强、自信地活着，而且活得多姿多彩。
这多亏了她的启蒙老师：安妮·莎莉文小姐。每当海伦受到挫折时，莎莉文小姐和其他关心、爱护海伦的人都会不停地鼓励她、帮助她，让海伦找回信心。就这样，她经过自己的努力，克服了常人难以想像的困难，以优异的成绩考入了哈佛大学，成为一个知识渊博的.人。
有人因为一道难题，而放弃思考；有人因为一次考试不理想，而失去信心；有人因为受到批评，而自暴自弃……我们无论在任何时候遇到困难、挫折，都不能失去自信。就像奥斯特洛夫斯基说过：“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”海伦是个残疾人都能如此成功，我们都能说、能听又能看，就更加没有理由轻言放弃。
最可贵的是海伦把自己的一生的都奉献给了盲人福利和教育事业，用实际行动回报社会，赢得了世界各国人民的赞扬。我们要珍惜自己现在拥有的一切，要为了自己的梦想而奋力拼搏，长大后也要像她一样，做个懂得感恩的人，做个对社会有用的人！
《假如给我三天光明》四年级读后感 21
读一本好书就是与一个伟大的心灵交谈，就是一种提高生命价值的享受。
读《假如给我三天光明》就是一种巨大的享受。
海伦·凯勒是一个生活在盲、哑世界的人。她在19个月大时因为一次猩红热而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安妮·沙利文的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。竟然毕业于哈佛大学。
海伦·凯勒这样一个残疾人，竟然创造出如此多奇迹。她向我们展示出残疾人的尊严和伟大。然而，许多人突然间生活在一个无光、无声的世界里，就会自暴自弃，自甘堕落。但是海伦·凯勒却给我们看到残疾人与众不同的一面。
海伦·凯勒曾经说过：要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显出生命的'价值。
是啊，如果我们认为岁月还相当漫长，那么我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，那样充满热情。
我们要学会珍惜，不要往往只会珍惜不属于你的东西，也要更加珍惜自己目前所拥有的。
我们要学海伦·凯勒那样，遇到困难要不低头，勇敢挑战，要坚持不懈，才能够活得更精彩。
《假如给我三天光明》四年级读后感 22
我读了《假如给我三天光明》，这是可以得到许多教育的一本书，我就得到了许多教育。
这本书主要讲了美国女作家海伦·凯勒的一生经历。海伦只有两个月有光明可是一岁半的时候祸不单行发了一次大烧，后来烧退了，可是海伦的眼睛瞎了耳朵聋了，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，凯伦并没有向命运屈服，在老师安妮。莎莉文的教育和帮助下，她战胜了病残，学会了用手指“说话”，掌握了五种语言，24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。此后，她把毕业的精力都投入到为世界残疾人谋利益的事业中，受到许多国家的政府及高等学院的赞扬和嘉奖。一个人只要树立明确的目标，拥有坚定的意志，就会有无穷无尽的力量，去实现自己的`理想，就像海伦在演讲的过程中，她说，当时我站在演讲的时候一句话也收不出来，一直发抖，最后，终于用全力喊出声来，我感觉有如射出一发大炮。虽然十分吃力，但完成了演讲。
我们大家要学习海伦·凯勒那种不屈不饶的精神，成为能实现自我的人。
《假如给我三天光明》四年级读后感 23
前几天妈妈给我送了一本书《假如给我三天光明》，读完后，我被深深的感动了。
《假如给我三天光明》是美国女作家海伦·凯勒写得一部散文代表作，主人公就是她自己，书中的前半部分写她变成聋人后的生活，后半部分介绍了她了的求学生涯，最后，她假设着自己有三天的时间视觉和听觉正常，自己会去抓紧时间完成每一个心愿，做自己最想干的事。
海伦·凯勒在一岁半的时候就已经丧失了听觉和视觉，对于一般人来说，这就是无法想象和忍受的无尽痛苦，而海伦·凯勒并没有向命运低头，她度过了88个春秋，却熬过了87年无声、无光的'岁月，在这88个春秋里，她在莎莉文老师的帮助下，以顽强的毅力战胜了一个又一个困难，学会了说话，用手指听话，创造了一个又一个的奇迹，最终凭借自身努力考上了哈佛大学。
对比海伦·凯勒，我们是多么的渺小，我不由得感到十分惭愧，我们拥有美丽的眼睛，灵敏的耳朵，在宽敞的教室学习，学习条件是多么好，却不懂得珍惜，不懂得努力，作业稍微多一点，就抱怨老师，不想写作业，上课乱说话，不约束自己。
海伦·凯勒的人生经历让我明白了如何面对困难，让我懂得了要努力拼搏，努力奋斗。
《假如给我三天光明》四年级读后感 24
在《假如给我三天光明中》，海伦·凯勒曾经这样说过：＂首先我希望长久地凝望我亲爱的老师——安妮。莎利文。梅西太太的面庞。当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。＂
一开始，海伦·凯勒不是一个听话的.孩子，而安妮沙利文老师却没有放弃去教导海伦·凯勒，如果换成是我，面对一个这样一个顽皮捣蛋的学生的学生，我会崩溃的！而安妮莎莉文老师，用她的博爱之心，＂她培育出了20世纪不朽的奇葩海伦·凯勒＂。莎利文老师是多么博爱啊！
但是到现在人们的博爱之心日渐减少，因为网上各种，关于老人摔倒扶不扶的问题，这本来是一个很简单，连思考都不用思考的问题，那就是一定要扶。可因为小部分人的诽谤是人们变得逐渐冷漠，大部分人们都因为害怕被诽谤而不敢去帮助老人，这样子怎么还会有博爱呢？
博爱是一眼清泉，给人们的内心送去一阵清凉，博爱是一处炉火，给冷漠的人心送去一抹温暖，博爱是一把钥匙，打开通向美好世界的大门，让我们学会爱让世间更美好......
《假如给我三天光明》四年级读后感 25
美国著名作家马克·吐温曾将说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”如果说，拿破仑是战场上的胜利者，是叱诧于法国大革命时期的乱世枭雄；那么，海伦·凯勒则是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。
海伦的命运十分不幸。上帝只给予她19个月的光明和声音的快乐时光，一场突如其来的猩红热毫不留情地夺走了她的视觉和听力，使她与有声有色的世界隔绝了，留给她的只是黑暗和寂静。海伦跌入了人生的'低谷，可她没有向命运低头，而是在这种恶劣的环境中坚强的站起来。海伦在家庭教师安妮·沙利文的教育和帮助下，凭借坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神，学会了读书、写字、说话。海伦20岁时进入了著名的哈佛大学，并在24岁时以优异的成绩完成了四年的学业。面对命运对她的不公的待遇，她回报世界的是博大无私的爱心。
你想更深入了解海伦的一生吗？翻开这本可以洗刷灵魂的书——《假如给我三天光明》。那里记录着一位弱女子不平凡的一生，她是生活中的强者、世界人的榜样。
《假如给我三天光明》四年级读后感 26
开学后不久，我们八个班开始交换寒假里看的书，我们班换到的书是《假如给我三天光明》。这本书的作者是美国著名作家海伦·凯勒，换到这本书我很高兴，它不仅给了我很大的感触，还给我了许多知识。
海伦·凯勒在她三岁的时候生过一场病，病魔夺走了她的听力和视力，她成了聋盲人，看不见也听不到，她是多么渴望给她最后三天光明，让她度过三天流连忘返的时光，生病之前她会说一个水字，但现在只是啊啊啊的叫她的母亲教她做手语，用手语交流。
她变的性格暴躁孤独，当她七岁的时候遇到了改变她生命的老师莎莉文。在老师耐心的指导下，她觉得知识是那么地神奇，她开始如饥似渴的去学习，但这对她来说是多么的不容易，但在她永不放弃，坚忍不拔的`毅力下，终以优等的成绩完成了哈弗大学四年的学习，成为历史上第一位聋盲人的文学学士。
海伦·凯勒渴望的三天，对于我们健康人来说，只是一眨眼的功夫。但这三天，对于海伦来说却像一个世纪一样。
她做为一个聋盲人，她都能完成大学四年的学习，我们更要学习他的这种毅力，和她不向困难屈服的决心。
所以我们要珍惜身体，珍惜自己所拥有的一切，让自己活得更精彩！
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