我要投稿 投诉建议

《101个神奇的实验》四年级的读后感

时间:2025-01-20 17:00:30 海洁 四年级 我要投稿
  • 相关推荐

《101个神奇的实验》四年级的读后感(通用9篇)

  当赏读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢?下面是小编收集整理的《101个神奇的实验》四年级读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《101个神奇的实验》四年级的读后感(通用9篇)

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 1

  暑假,我看了《101个神奇的实验》,学到了非常多的知识和道理。

  《101个神奇的实验》包含了《101个水的实验》和《101个植物的实验》。

  在看《101个神奇的实验》的时候,我被书中的一个个实验深深的吸引了,如为什么数吨重的轮船和冰山可以浮在水面上?潜水艇和水的净化设备是怎么运作的?鱼儿是怎样在结冰的池塘和湖泊里存活的?为什么树叶在秋天会变黄?痒痒粉是怎么做出来的?

  看完《101个神奇的.实验》,我学到了很多的知识,我觉得《101个神奇的实验》这本书,丰富有趣的现象,浅显易懂的解释,生动形象的插图,非常的时候我们这个年龄段的人看。

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 2

  人们都知道动物是有生命的,其实植物也是有生命的,而且它们还很聪明。今天,我读了一本《101个神奇的实验——植物的实验》一书,我发现了无论季节如何变换,植物始终“诡计多端”,它们想法设法争取更多阳光、吸引更多昆虫驱赶天敌,繁衍生息。

  在这本书里,我知道了大树也是有年龄的,树叶在秋天为什么会由绿色变成黄色?我还知道了树木和人类有着亲密的关系,它们是地球上最大的氧气加工厂,不但陆地上有植物而且水里也可以生长植物。比如:水藻、水藓、还有海带,它们都是植物。水中也有空气,这些植物可以利用水中的`空气在水中进行光合作用,产生氧气。如果没有这些水生植物,鱼儿就不可能自由自在的在水中生活了。

  植物也很聪明,在北方寒冷的严冬,那些高大的树木,把叶子掉光,采取“冬眠”方式在躲避寒冬。而野生的浆果,它们会把自己的果实“打扮”得十分鲜艳,引小鸟来吃,然后,它们的种子就会随鸟儿的粪便撒播到各处。还有些植物更“聪明”,在干旱的时候,它们会把自己的根从土壤里拔出来,卷成一团,随风四处飘荡,遇到雨水丰富的地方,就会在那里从新扎下根,长出一颗美丽的植物来……

  读完这本书,我发现其实,在我们的身边有许多有趣现象,只要我们能细心观察,仔细思考,你会发现许多大自然中的奥秘,说不定还有惊喜在等着我们呢!

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 3

  《101个植物的实验》内容简介:松果是藏匿秘密纸条的理想地点,仙人掌在陌生的“身体”上也可以快乐生长,植物为了沐浴阳光要冒险跨越层层障碍,香蕉并不是一开始就弯了腰。

  雪莲花、银莲花、泥炭藓,树、草、种子和果实,植物的世界总是丰富多彩,热闹非凡。它们尽可能争取阳光,抵御炎热、干燥和污染,将水分运输到树梢,不断地繁衍后代。

  植物在地球上扮演着十分重要的角色,并且为我们解密大自然提供了重要线索:

  怎样才能知道树的年龄?

  为什么树叶在秋天会变黄?

  没有土壤,植物也能生长吗?

  痒痒粉是怎么做出来的?

  安提亚·赛安、艾克·冯格所著的《101个神奇的实验——101个植物的实验》中丰富有趣的现象,浅显易懂的解释,生动形象的插图,101个实验带你走进多姿多彩的植物世界。让你在快乐中增长知识、开阔眼界。

  《101个水的实验》内容简介:水流弯曲,像被一双无形的手操控着,豌豆和葡萄干会自己膨胀,水滴能跳出美妙的舞蹈,动物可以在水面上行走,细绳可以毫不费力地穿过冰块,而且不留下一点痕迹,火柴装上了发动机,马力十足地在水面奔驰……

  水在我们的生活中扮演着十分重要的角色,同时,水也有一些让人吃惊的特性,这些特性让我们不禁提出各种不同的问题:

  为什么数吨重的轮船和冰山可以浮在水面上?

  连通器、潜水艇和水的`净化设备是怎么运作的?

  鱼儿是怎样在结冰的池塘和湖泊里存活的?

  为什么水结成冰以后体积会增大?

  丰富有趣的现象,浅显易懂的解释,生动形象的插图,安提亚·赛安、艾克·冯格所著的《101个水的实验》中的101个实验会带你认识这种人人都熟悉的物质:水。

  有一点是无疑问的:水绝对是不寻常的,因为它并不总是按照自然规律来塑造自己的形态。不仅如此,水绝对称得上是“诡计多端”!我们可以从它那里学到许多东西,永远也不会感觉无聊。

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 4

  被遮住阳光的叶子还会是绿色的吗?这个问题困惑我许久,终于在前几天解开了,答案待会儿再告诉你。你们想不到吧!这是一个神奇的实验,我也亲自做了。

  你首先需要一盆大叶子的植物,还有创可贴,也可以是不透明的胶带,这样就能开始做实验了。将创可贴或者胶带贴在植物的大叶子上面,一条空一条贴好,然后像平常一样照料这颗植物,几天之后,我撕下胶带一看,哇哦,被贴上的地方,叶子的颜色变淡了,不是碧绿而是浅绿色了。这碧绿和浅绿相间,把一片大叶子变成了绿色的斑马线!

  那为什么会这样呢?哦,原来将植物放下阳光下,阳光洒落在植物的叶子上,这时候叶子的叶绿体中有一样叫叶绿素的物质可以吸收一部分阳光进行光合作用。而被遮住的部位,叶子的叶绿体吸收不到阳光,叶绿体被消耗,所以叶子见见呈现出浅绿色。只有在阳光下,叶子的'叶绿素才能利用阳光制造养分保持碧绿的颜色呢!

  这本《101个植物的实验》教会了我许多科学知识和怎样实验,也丰富了我的生活,它教会了我要留意身边的事情,要有一颗勇于探险的心,也要保留一颗好奇的心,去发现更多有趣的实验。

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 5

  暑假期间,我看了101个神奇的实验,学到了很多知识和道理。

  《101个神奇实验》包括《101个水实验》和《101个植物实验》。

  在阅读《101个神奇的实验》时,我被书中的实验深深吸引,比如为什么几吨重的船只和冰山可以漂浮在水面上?潜艇和水的净化设备是如何工作的?鱼是如何在冰冻的池塘和湖泊中生存下来的?为什么秋天的叶子会变黄?痒粉是怎么做的?

  看完《101个神奇的实验》,我学到了很多知识。我认为《101个神奇的实验》这本书有丰富有趣的现象,简单易懂的解释,生动的'插图。很多时候,我们这个年龄段的人都会看。

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 6

  《101 个神奇的实验》宛如一把神奇的钥匙,为我打开了科学世界的大门。这本书通过一个个有趣的实验,让科学不再是晦涩难懂的理论,而是充满趣味与惊喜的.探索之旅。

  书中那些奇妙的实验现象深深吸引着我。比如 “会跳舞的盐” 实验,在碗上覆盖保鲜膜,撒上盐粒,对着碗大声喊叫,盐粒竟欢快地跳动起来。这看似不可思议的现象背后,蕴含着声音能引起振动的科学原理。这些实验不仅满足了我的好奇心,还让我明白,科学就在我们身边的每一个角落。

  阅读这本书,更激发了我的动手欲望。我不再满足于仅仅阅读实验步骤,而是迫不及待地找来材料,亲自实践。在这个过程中,我感受到了科学探索的乐趣与挑战。有时候实验失败了,但我并不气馁,而是思考失败的原因,调整方法再次尝试。

  《101 个神奇的实验》让我对科学产生了更浓厚的兴趣。它让我明白,只要勇于探索,善于发现,就能在科学的海洋中收获无尽的知识与乐趣。我期待着通过更多的实验,揭开更多科学的神秘面纱。

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 7

  翻开《101 个神奇的实验》,仿佛进入了一个充满奇幻色彩的科学王国。书中丰富多样的实验,如同璀璨的.星辰,照亮了我对科学认知的道路。

  每一个实验都像是一个神秘的宝藏,等待着读者去挖掘。像 “瓶子里的云” 实验,在塑料瓶中加入少量热水,摇晃后倒掉,再迅速拧紧瓶盖并挤压瓶子,瓶内竟然出现了云。这个实验让我直观地了解到云的形成原理,感受到大自然的神奇奥秘可以通过简单实验呈现。

  这本书不仅传授科学知识,还培养了我的观察力和思考力。在阅读实验过程中,我会仔细观察每个步骤和现象,思考背后的科学道理。这种思考方式让我在日常生活中也能敏锐地发现问题,并尝试用科学知识去解释。

  《101 个神奇的实验》是一本引人入胜的科学读物。它以生动有趣的方式激发了我对科学的热爱,让我渴望在未来的日子里,能探索更多的科学知识,解开更多大自然的谜题。

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 8

  《101 个神奇的实验》是一本充满趣味与惊喜的书,它带领我走进了奇妙的科学世界。

  书中那些神奇的实验,从简单的材料出发,却能呈现出令人惊叹的现象。像用胡椒粉和肥皂就能展现 “胡椒粉逃跑” 的神奇场景,让我目瞪口呆。每个实验都配有详细的步骤和清晰的图片,让我仿佛身临其境,忍不住想要动手一试。

  阅读这本书,我不仅学到了许多科学知识,比如密度、浮力、化学反应等原理,更重要的是,我感受到了探索科学的乐趣。以往,我觉得科学是一门高深莫测的.学科,但这本书让我明白,科学就在我们身边,生活中的许多小现象都蕴含着科学道理。

  这些实验激发了我的好奇心和动手能力。我开始留意生活中的各种事物,思考它们背后的科学原理。这本书就像一把钥匙,为我打开了科学探索的大门,让我在科学的海洋里尽情遨游,不断发现新的惊喜。它让我明白,只要勇于尝试、善于观察,就能在科学的世界中收获无尽的乐趣。

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 9

  读完《101 个神奇的实验》,我深刻体会到这本书对于培养科学思维的重要意义。

  书中的实验丰富多样,涉及物理、化学、生物等多个领域。在阅读过程中,我不再仅仅满足于看到实验现象,而是开始思考背后的原理。这种思考方式的转变,正是科学思维培养的关键。

  每个实验从提出问题,到设计实验步骤,再到观察现象得出结论,完整地展现了科学探究的过程。例如在 “会跳舞的盐” 实验中,通过观察盐在声波影响下跳动的现象,我学会了分析声音与振动之间的关系,明白了科学结论是通过严谨的实验和思考得出的。

  这本书还让我懂得了科学的严谨性。即使是看似简单的实验,任何一个小的疏忽都可能导致结果的'偏差。这让我在今后对待学习和生活中的问题时,也会更加注重细节,以严谨的态度去探索和解决。

  《101 个神奇的实验》就像一位无声的老师,引导我学会用科学的思维去看待世界,让我在面对未知时,不再迷茫和畏惧,而是充满好奇地去探索、去发现。

【《101个神奇的实验》四年级的读后感】相关文章:

水与神奇的花有趣的小实验08-30

水与神奇的花—一次有趣的小实验10-09

四年级神奇的科学作文09-11

四年级神奇的笔作文07-07

四年级作文神奇的未来06-12

神奇的乐器四年级作文05-11

四年级实验的作文10-17

《神奇校车》四年级读后感09-21

神奇的教室四年级想象作文08-24

《101个神奇的实验》四年级的读后感(通用9篇)

  当赏读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢?下面是小编收集整理的《101个神奇的实验》四年级读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《101个神奇的实验》四年级的读后感(通用9篇)

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 1

  暑假,我看了《101个神奇的实验》,学到了非常多的知识和道理。

  《101个神奇的实验》包含了《101个水的实验》和《101个植物的实验》。

  在看《101个神奇的实验》的时候,我被书中的一个个实验深深的吸引了,如为什么数吨重的轮船和冰山可以浮在水面上?潜水艇和水的净化设备是怎么运作的?鱼儿是怎样在结冰的池塘和湖泊里存活的?为什么树叶在秋天会变黄?痒痒粉是怎么做出来的?

  看完《101个神奇的.实验》,我学到了很多的知识,我觉得《101个神奇的实验》这本书,丰富有趣的现象,浅显易懂的解释,生动形象的插图,非常的时候我们这个年龄段的人看。

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 2

  人们都知道动物是有生命的,其实植物也是有生命的,而且它们还很聪明。今天,我读了一本《101个神奇的实验——植物的实验》一书,我发现了无论季节如何变换,植物始终“诡计多端”,它们想法设法争取更多阳光、吸引更多昆虫驱赶天敌,繁衍生息。

  在这本书里,我知道了大树也是有年龄的,树叶在秋天为什么会由绿色变成黄色?我还知道了树木和人类有着亲密的关系,它们是地球上最大的氧气加工厂,不但陆地上有植物而且水里也可以生长植物。比如:水藻、水藓、还有海带,它们都是植物。水中也有空气,这些植物可以利用水中的`空气在水中进行光合作用,产生氧气。如果没有这些水生植物,鱼儿就不可能自由自在的在水中生活了。

  植物也很聪明,在北方寒冷的严冬,那些高大的树木,把叶子掉光,采取“冬眠”方式在躲避寒冬。而野生的浆果,它们会把自己的果实“打扮”得十分鲜艳,引小鸟来吃,然后,它们的种子就会随鸟儿的粪便撒播到各处。还有些植物更“聪明”,在干旱的时候,它们会把自己的根从土壤里拔出来,卷成一团,随风四处飘荡,遇到雨水丰富的地方,就会在那里从新扎下根,长出一颗美丽的植物来……

  读完这本书,我发现其实,在我们的身边有许多有趣现象,只要我们能细心观察,仔细思考,你会发现许多大自然中的奥秘,说不定还有惊喜在等着我们呢!

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 3

  《101个植物的实验》内容简介:松果是藏匿秘密纸条的理想地点,仙人掌在陌生的“身体”上也可以快乐生长,植物为了沐浴阳光要冒险跨越层层障碍,香蕉并不是一开始就弯了腰。

  雪莲花、银莲花、泥炭藓,树、草、种子和果实,植物的世界总是丰富多彩,热闹非凡。它们尽可能争取阳光,抵御炎热、干燥和污染,将水分运输到树梢,不断地繁衍后代。

  植物在地球上扮演着十分重要的角色,并且为我们解密大自然提供了重要线索:

  怎样才能知道树的年龄?

  为什么树叶在秋天会变黄?

  没有土壤,植物也能生长吗?

  痒痒粉是怎么做出来的?

  安提亚·赛安、艾克·冯格所著的《101个神奇的实验——101个植物的实验》中丰富有趣的现象,浅显易懂的解释,生动形象的插图,101个实验带你走进多姿多彩的植物世界。让你在快乐中增长知识、开阔眼界。

  《101个水的实验》内容简介:水流弯曲,像被一双无形的手操控着,豌豆和葡萄干会自己膨胀,水滴能跳出美妙的舞蹈,动物可以在水面上行走,细绳可以毫不费力地穿过冰块,而且不留下一点痕迹,火柴装上了发动机,马力十足地在水面奔驰……

  水在我们的生活中扮演着十分重要的角色,同时,水也有一些让人吃惊的特性,这些特性让我们不禁提出各种不同的问题:

  为什么数吨重的轮船和冰山可以浮在水面上?

  连通器、潜水艇和水的`净化设备是怎么运作的?

  鱼儿是怎样在结冰的池塘和湖泊里存活的?

  为什么水结成冰以后体积会增大?

  丰富有趣的现象,浅显易懂的解释,生动形象的插图,安提亚·赛安、艾克·冯格所著的《101个水的实验》中的101个实验会带你认识这种人人都熟悉的物质:水。

  有一点是无疑问的:水绝对是不寻常的,因为它并不总是按照自然规律来塑造自己的形态。不仅如此,水绝对称得上是“诡计多端”!我们可以从它那里学到许多东西,永远也不会感觉无聊。

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 4

  被遮住阳光的叶子还会是绿色的吗?这个问题困惑我许久,终于在前几天解开了,答案待会儿再告诉你。你们想不到吧!这是一个神奇的实验,我也亲自做了。

  你首先需要一盆大叶子的植物,还有创可贴,也可以是不透明的胶带,这样就能开始做实验了。将创可贴或者胶带贴在植物的大叶子上面,一条空一条贴好,然后像平常一样照料这颗植物,几天之后,我撕下胶带一看,哇哦,被贴上的地方,叶子的颜色变淡了,不是碧绿而是浅绿色了。这碧绿和浅绿相间,把一片大叶子变成了绿色的斑马线!

  那为什么会这样呢?哦,原来将植物放下阳光下,阳光洒落在植物的叶子上,这时候叶子的叶绿体中有一样叫叶绿素的物质可以吸收一部分阳光进行光合作用。而被遮住的部位,叶子的叶绿体吸收不到阳光,叶绿体被消耗,所以叶子见见呈现出浅绿色。只有在阳光下,叶子的'叶绿素才能利用阳光制造养分保持碧绿的颜色呢!

  这本《101个植物的实验》教会了我许多科学知识和怎样实验,也丰富了我的生活,它教会了我要留意身边的事情,要有一颗勇于探险的心,也要保留一颗好奇的心,去发现更多有趣的实验。

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 5

  暑假期间,我看了101个神奇的实验,学到了很多知识和道理。

  《101个神奇实验》包括《101个水实验》和《101个植物实验》。

  在阅读《101个神奇的实验》时,我被书中的实验深深吸引,比如为什么几吨重的船只和冰山可以漂浮在水面上?潜艇和水的净化设备是如何工作的?鱼是如何在冰冻的池塘和湖泊中生存下来的?为什么秋天的叶子会变黄?痒粉是怎么做的?

  看完《101个神奇的实验》,我学到了很多知识。我认为《101个神奇的实验》这本书有丰富有趣的现象,简单易懂的解释,生动的'插图。很多时候,我们这个年龄段的人都会看。

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 6

  《101 个神奇的实验》宛如一把神奇的钥匙,为我打开了科学世界的大门。这本书通过一个个有趣的实验,让科学不再是晦涩难懂的理论,而是充满趣味与惊喜的.探索之旅。

  书中那些奇妙的实验现象深深吸引着我。比如 “会跳舞的盐” 实验,在碗上覆盖保鲜膜,撒上盐粒,对着碗大声喊叫,盐粒竟欢快地跳动起来。这看似不可思议的现象背后,蕴含着声音能引起振动的科学原理。这些实验不仅满足了我的好奇心,还让我明白,科学就在我们身边的每一个角落。

  阅读这本书,更激发了我的动手欲望。我不再满足于仅仅阅读实验步骤,而是迫不及待地找来材料,亲自实践。在这个过程中,我感受到了科学探索的乐趣与挑战。有时候实验失败了,但我并不气馁,而是思考失败的原因,调整方法再次尝试。

  《101 个神奇的实验》让我对科学产生了更浓厚的兴趣。它让我明白,只要勇于探索,善于发现,就能在科学的海洋中收获无尽的知识与乐趣。我期待着通过更多的实验,揭开更多科学的神秘面纱。

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 7

  翻开《101 个神奇的实验》,仿佛进入了一个充满奇幻色彩的科学王国。书中丰富多样的实验,如同璀璨的.星辰,照亮了我对科学认知的道路。

  每一个实验都像是一个神秘的宝藏,等待着读者去挖掘。像 “瓶子里的云” 实验,在塑料瓶中加入少量热水,摇晃后倒掉,再迅速拧紧瓶盖并挤压瓶子,瓶内竟然出现了云。这个实验让我直观地了解到云的形成原理,感受到大自然的神奇奥秘可以通过简单实验呈现。

  这本书不仅传授科学知识,还培养了我的观察力和思考力。在阅读实验过程中,我会仔细观察每个步骤和现象,思考背后的科学道理。这种思考方式让我在日常生活中也能敏锐地发现问题,并尝试用科学知识去解释。

  《101 个神奇的实验》是一本引人入胜的科学读物。它以生动有趣的方式激发了我对科学的热爱,让我渴望在未来的日子里,能探索更多的科学知识,解开更多大自然的谜题。

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 8

  《101 个神奇的实验》是一本充满趣味与惊喜的书,它带领我走进了奇妙的科学世界。

  书中那些神奇的实验,从简单的材料出发,却能呈现出令人惊叹的现象。像用胡椒粉和肥皂就能展现 “胡椒粉逃跑” 的神奇场景,让我目瞪口呆。每个实验都配有详细的步骤和清晰的图片,让我仿佛身临其境,忍不住想要动手一试。

  阅读这本书,我不仅学到了许多科学知识,比如密度、浮力、化学反应等原理,更重要的是,我感受到了探索科学的乐趣。以往,我觉得科学是一门高深莫测的.学科,但这本书让我明白,科学就在我们身边,生活中的许多小现象都蕴含着科学道理。

  这些实验激发了我的好奇心和动手能力。我开始留意生活中的各种事物,思考它们背后的科学原理。这本书就像一把钥匙,为我打开了科学探索的大门,让我在科学的海洋里尽情遨游,不断发现新的惊喜。它让我明白,只要勇于尝试、善于观察,就能在科学的世界中收获无尽的乐趣。

  《101个神奇的实验》四年级的读后感 9

  读完《101 个神奇的实验》,我深刻体会到这本书对于培养科学思维的重要意义。

  书中的实验丰富多样,涉及物理、化学、生物等多个领域。在阅读过程中,我不再仅仅满足于看到实验现象,而是开始思考背后的原理。这种思考方式的转变,正是科学思维培养的关键。

  每个实验从提出问题,到设计实验步骤,再到观察现象得出结论,完整地展现了科学探究的过程。例如在 “会跳舞的盐” 实验中,通过观察盐在声波影响下跳动的现象,我学会了分析声音与振动之间的关系,明白了科学结论是通过严谨的实验和思考得出的。

  这本书还让我懂得了科学的严谨性。即使是看似简单的实验,任何一个小的疏忽都可能导致结果的'偏差。这让我在今后对待学习和生活中的问题时,也会更加注重细节,以严谨的态度去探索和解决。

  《101 个神奇的实验》就像一位无声的老师,引导我学会用科学的思维去看待世界,让我在面对未知时,不再迷茫和畏惧,而是充满好奇地去探索、去发现。

【《101个神奇的实验》四年级的读后感】相关文章:

水与神奇的花有趣的小实验08-30

水与神奇的花—一次有趣的小实验10-09

四年级神奇的科学作文09-11

四年级神奇的笔作文07-07

四年级作文神奇的未来06-12

神奇的乐器四年级作文05-11

四年级实验的作文10-17

《神奇校车》四年级读后感09-21

神奇的教室四年级想象作文08-24