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《三毛流浪记》二年级读后感（通用17篇）
细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《三毛流浪记》二年级读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《三毛流浪记》二年级读后感 1
小三毛在大街上到处流浪，一位渔夫收留了他。有一天，那位善良的渔夫被坏人打死了，三毛又开始到处流浪。他听说上海是个好地方，就去了。在那里他经常受到别人的欺负、打骂，但他并不屈服，永不放弃，他几乎干了所有的工作，都是因为他没有文化，总是被人嫌弃，丢掉了工作。从此以后，三毛努力学习，改掉了坏毛病，他不再四处流浪，过上了幸福的.生活。
我学到了三毛永不放弃、不折不扣的精神，我要好好学习知识，做一个优秀的好学生。
《三毛流浪记》二年级读后感 2
这星期，我问同学借了三毛流浪记看。我觉得三毛他吃不饱，穿不暖，也没有爸爸，妈妈是一个孤儿。
看到三毛就想到了我们有吃有穿，丰衣足食，可每一次吃饭的时候就总是挑东捡西的'。而且，那些山里的孩子也一样有吃不饱，穿不暖的小朋友，给他们献一份爱心，帮助那些没衣服穿的小朋友。
同时，我们也要珍惜粮食。
《三毛流浪记》二年级读后感 3
今天我读了《三毛流浪记》，故事里讲的三毛是一个苦命的孩子，他很小的时候，就没有了爸爸妈妈，一个人在上海滩上流浪，他遇到了很大坏人，又遇到了很多好人。
我读了这本书，才知道三毛是个勇敢的`孩子，一个人在旧社会生活下来是多么的不容易，我们要向他学习快乐的生活，积极的面对困难，做一名阳光的小少年。
《三毛流浪记》二年级读后感 4
今天，我读了一本名叫《三毛流浪记》的书，读完这本书我心里非常难受。
里面主要讲了三毛在旧社会遭遇的一些故事。比如三毛第一次被一位老渔夫收养了。有一次河东河西来了两队大兵，他们都吵着要他们先过河。老渔夫正犹豫，一对的大兵就朝老渔夫开枪了，老渔夫死了。三毛就这样失去了老渔夫爷爷。
读完这个故事，我觉得三毛很可怜，都怪那个冷酷无情的'旧社会。我们跟三毛比起来真是幸福到极点了。所以我想我们大家应该好好珍惜现在的一切。
《三毛流浪记》二年级读后感 5
最近我读了《三毛流浪记》这本书，我很喜爱这本书，并对书中三毛的形象记忆深刻。
《三毛流浪记》这本书主要讲解并描述了在抗争时期，三毛从小就无父无母，是个可怜的.孤儿，但他不仅坚毅，而且还很和善，他为了生存，曾为别人干过活，打过工，也经常帮助别人。
通过这本书，我们应当像三毛一样，不管遇到什么困难，都要坚毅面对，不能放弃，就像妈妈常说的一句话：世上无难事，只怕有心人。
《三毛流浪记》二年级读后感 6
今天我读了《三毛流浪记》。三毛是个孤儿，他无家可归，四处流浪，好不容易渔夫老爷爷收留了他，可是好景不长，渔夫老爷爷又被大兵打死了。三毛又开始了他的流浪生活……
读了这本书我觉得有点难过，跟三毛的吃不饱、穿不暖，没有可避风挡雨的家，没有爸爸妈妈的.疼爱，没有学可上，相比之下我是多么的幸福，可是我却常常因为学习不够自觉而让爸爸妈妈生气、操心。从现在开始我决心做懂事的孩子。
《三毛流浪记》二年级读后感 7
三毛是个孤儿，他很穷，瘦得皮包骨头，他也很可爱，他的朋友超级少 。三毛总想做自己没常识、不会的.事。他倒霉的要死，可是他却非常乐观，不计较。一个渔夫收养了三毛，可是老爷爷中弹死亡在河里。
又有一个农场主收养了三毛，他让三毛照顾他的两个孩子，一个小朋友摔倒了，三毛去扶她，三毛又不小心撞倒了另一个小不点，两个小孩都哭了，一个大人生气的踢了他一脚。
《三毛流浪记》二年级读后感 8
我读完了这本书，觉得三毛是一个没有爸爸、妈妈流浪的小孩，也是一个可怜的孩子，他吃不饱，穿不暖，在这么差的环境中，还是那么乐观地去生活。
当别人需要帮助的时候他都会帮助别人，但是他又得不到别人的`帮助，所以我觉得自己很幸福，有爸爸妈妈疼，吃得饱又穿得暖，我以后再也不浪费粮食，要关心和尊重他人，帮助那些需要帮助的人，遇到困难的时候我也要向三毛一样乐观地去生活!
《三毛流浪记》二年级读后感 9
三毛是个非常可怜的孤儿，他生活在旧社会，总是被人打骂，吃不饱、穿不暖，也没钱读书，我觉得他非常可怜。但三毛心地善良，经常帮助别人，还把自己的.烧饼送给一位饿坏了的老爷爷。
我想现在我们多幸福啊，有得吃，有得穿。所以我们要珍惜现在的生活，好好读书，长大了做个有用的人，去帮助其他需要帮助的人。
《三毛流浪记》二年级读后感 10
今日，我读了三毛流浪记这本书。这本书里的主子公是三毛，三毛没有爸爸和妈妈，他只好自己去流浪，他没有钱，只好自己去给别人干活。三毛每次回来，都只能拿回一点儿钱来，根本不够他吃饭。写到这儿，我想到了我自己，我有一个华蜜的家，有敬爱的`爸爸和妈妈，可是我却不努力，不好好学习，三毛还没有爸爸和妈妈呢，可是他已经会照料自己了！我肯定要努力学习，才能考好成果，给爸爸和妈妈争光！
《三毛流浪记》二年级读后感 11
这星期，我问同学借了三毛流浪记看。我觉得三毛他吃不饱，穿不暖，也没有爸爸，妈妈是一个孤儿。
看到三毛就想到了我们有吃有穿，丰衣足食，可每一次吃饭的.时候就总是挑东捡西的。而且，那些山里的孩子也一样有吃不饱，穿不暖的小朋友，给他们献一份爱心，帮助那些没衣服穿的小朋友。
同时，我们也要珍惜粮食。
《三毛流浪记》二年级读后感 12
在这个美好的寒假里，我读了一本书叫《三毛流浪记》。我觉得三毛很可怜，他没有家，也没有爸爸妈妈，他伤心极了。
一天三毛终于有了一个家，他和小男孩去捡木头，他们看见一根粗木头在河里，他们想用竹子把木头拖到岸上，没有成功，他们就走了。突然，三毛跳了下去把木头捡了上来。
三毛很珍惜东西，不浪费东西，真是我们学习的好榜样。
《三毛流浪记》二年级读后感 13
看了《三毛流浪记》这本书，使我深受启发，感动万分。
三毛是个孤儿。他没有家，四处流浪，以讨饭为生。晚上睡在大街上，讨不到吃的`就得饿肚子。还要受到别人的欺负，身上老是青一块紫一块。这不禁使我想起了自己，起床要妈妈叫醒，吃饭还得把饭端到桌上，上学还得外公外婆接送。过年了还可以得到好多压岁钱。跟三毛比我真是在天堂。
我一定要珍惜现在的一切，好好学习，热爱生活，长大后做个有用的人。
《三毛流浪记》二年级读后感 14
昨天和今天，我去新华书店读了一本叫“三毛游侠”的书。这是一本非常感动我的书。桑莫是个孤儿。他无家可归，四处游荡。他在游荡时遇到了许多困难。面对困难，他很坚强，从不向困难低头。三茂也是一个善良、乐于助人的人。他虽然饿了，却把他的蛋糕给了其他孤儿。当时很冷。他把衣服给了贫穷的'孩子，宁愿把自己冻僵。
我觉得三毛有很多优点，我要学习他坚强，乐观，愿以优质的去帮助别人。
《三毛流浪记》二年级读后感 15
这几天我看了《三毛流浪记》，三毛是个上海的流浪儿，他孤苦伶仃、四处乞讨。不过他乐于助人、心灵善良，是个值得让人同情的人。他好几次被人误会，比如别人的.钱包掉了，三毛拾起钱包向前追去，可是太晚了，那人发现他的钱包丢了，说三毛是小偷。真可怜哪！
看了《三毛流浪记》，我更要珍惜我的幸福童年了！
《三毛流浪记》二年级读后感 16
在班级图书角里，我选择了一本书，书名叫《三毛流浪记》。
看完这本书后，我觉得三毛是个非常聪明而善良的人。对我印象最深刻的事是：他帮叔叔捡钱包，而叔叔误认为是他偷的钱包，还被那位叔叔打骂，而三毛且没有生叔叔的`气，还把钱包还给了他，并且在以后的日子中快乐而坚强的生活着。
我深深的体会到，我们现在有这么好的生活环境，要学会好好珍惜，更要好好学习。
《三毛流浪记》二年级读后感 17
妈妈到姐姐家拿了一本三毛流浪记，是张乐平老爷爷画的。
因为他是非常有名的漫画家，所以我立刻就读了起来，三毛遭遇了：被别人误会、没有饭吃，没有鞋穿、被车撞倒、不能过儿童节、冬天没有衣服穿、不能上学的.遭遇，因为他生活在到旧社会，比起三毛我要幸运得多，我不仅有机会读书，还有机会上好学校读书，所以我要珍惜现在的生活，好好学习，做一个好孩子。
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