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小学生六年级读后感（通用23篇）
读完一本书以后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的小学生六年级读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生六年级读后感 1
我最近读了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书。是关于鲁滨逊离开父母去航海的。主角是鲁滨逊，葡萄牙船长，海盗船长，周五的英国船长和野蛮人。
主人公鲁滨逊是一个勇敢、聪明、意志坚强的人，他知道什么是错的，热爱工作，有时还努力工作。他来自英国约克郡。他叫鲁宾逊·克鲁斯纳。他是个奇怪的人。第一次航行是在温特顿;第二个被海盗袭击;第三次是在风暴中，所以是在一个荒岛上。但他靠养山羊、种小麦和吃野果活了下来。另一个仆人被一位英国船长从荒岛上救了出来。
这本书告诉我们，上帝也许会让你和别人不一样，但是如果你用不同的眼光看他，你会发现你和别人处于同样的处境。当你意识到这一点时，上帝已经为你打开了乐观的`大门。世界上没有绝对无法解决的困难，只有你的雄心和毅力!
小学生六年级读后感 2
这几天，在看完《鲁滨逊漂流记》后，我有一种深深的感触:我觉得鲁滨逊·克罗斯很勇敢，也很聪明。
故事是这样的:主人公是一个航海家，但他们的'父母不同意。终于有一天，这位英雄独自出海了。他在海上遇到了困难、海盗和巨浪。最后，他漂流到一个孤岛上，独自生存了下来。他用理智、勇气、智慧和毅力解决了在岛上遇到的所有困难。经过他的努力，有一天一艘船从英国把他带回了他的家乡。我非常钦佩他。
我认为我们应该这样，无论我们做什么，我们应该坚持，敢于尝试。如果你在这个过程中遇到困难，你应该理性，多用脑，用自己的智慧去克服它们。简而言之，只要你按照我说的去做，你做什么都能成功。
每一本书都包含着做人的真理。我将来会读更多的书。阅读不仅可以增加知识，而且可以学到很多真理。我喜欢阅读。
小学生六年级读后感 3
这本书的主人公鲁滨逊因为不听父母的话而出去冒险。
鲁滨逊的父亲本可以安排他当律师，过上平静而优越的生活。然而，鲁滨逊，谁是决心出去冒险，成为一个充满冒险和兴奋的水手，航行在一个危机的海洋。
鲁滨逊依靠自己的智慧和勤奋，凭着自己顽强的意志，开垦荒地，砍伐树木，建造房屋，养山羊，造船。他用自己的力量救了一个名叫“星期五”的'即将被土豆吃掉的俘虏。他们救了船上好人的命。最后，他结束了在荒岛上28年的生活，回到了英国。
奇怪的遭遇告诉人们:当困难来临时，灵活运用你所学的去克服它;只要你有勇气和智慧，无论遇到多少困难都会迎刃而解。用自己的双手创造财富，赢得最后的胜利。
小学生六年级读后感 4
初看《鲁滨逊漂游记》这本书的简介时，有一个问题如云雾缠绕心间，挥之不去。鲁滨逊是怎样一次又一次战胜困难并能重回家园的呢？带着这个问题，我认真地阅读了这本世界名著，终于找到了答案。就是大无畏的勇气和超凡的智慧让鲁滨逊绝处逢生。
鲁滨逊战胜一切困难的勇气和胆识真让人佩服。他在航行中遇到了海难，翻了船，幸好他没有死，被流落到了一个孤岛。试想，没有了勇气，在那极度与世隔绝的情况下，荒无人烟，猛兽出没，野人惊扰，会有怎样的.结果呢？懦弱者恐怕只有坐以待毙了。虽然鲁滨逊也一度出现过恐惧心理，但勇气最终让他生存了下来，而且时间并非一年半载，那是整整28个春秋啊！这真是个人间奇迹，由不得你不惊叹。
光有勇气是不行的，还要有智慧来辅助。俗话说得好：“光有勇气而没有智慧的人等于一介莽夫。”鲁滨逊能够生存下来的另一个利器就是“智慧”。他凭借自己的智慧，搭起了栖身的窝棚，开垦了荒地，种出了水稻，驯养了禽兽，经营起了像样的家业。没有智慧，很可能一切都是徒劳，或许让猛兽吞噬，或许被野人所伤。
鲁滨逊那种敢于战胜一切困难的勇气和非凡的智慧使我自愧不如，因为我胆小。就拿两件事来说吧。第一件事是一天晚上，姑妈来我们家做客。我很怕姑妈，一听到了开门声和由远而近的脚步声，便紧张而飞快地对妈妈说：“我先躲了！待会儿姑妈问我去哪了，你就说我有事去外边了，要一段时间才回来。还要留点饭菜哦！”说完便一溜烟向卧室跑去，躲了起来。第二件事是一回妈妈炒菜时盐用完了，便叫我去买。如果不去，那晚上就吃无盐的菜了，我无可奈何，只能去了。一路上，黑乎乎的。风一吹，树枝摇动，好似张牙舞爪的妖怪，吓死我了。我便飞似的向小店没命地跑，买了盐后，又像一支离弦的箭一样冲向家。这一点也证明了我的胆小！这一切，跟鲁滨逊遇事冷静，想方设法去克服困难的行为比起来，有多么大的差距啊！读了之本书后，我有了很深的感悟，自己胆小和不够沉着冷静的毛病应该改掉了！
智慧和勇气就如人的手和大脑，谁也离不开谁，永远是一对好搭档。勇气如船，智慧如帆，先有了冒险的勇气，再用智慧辅助，两者一起，锦上添花，小船才能划得很远很远……我想，鲁滨逊能生存下来的“秘密法宝”就是将两者并用了吧！
小学生六年级读后感 5
在这个假期中，我阅读了美国斯?奥台尔创作的《蓝色的海豚岛》。这是一本以第一人称写的历险小说。它获得了许多国际大奖,十分适合我们阅读。
《蓝色的海豚岛》主要讲：在宽阔的海洋里，有着一个形似侧躺海豚的岛屿。岛的周围生活着各种各样的小动物：海豚、海獭、海象……它们无时无刻给岛上的印第安人带来快乐。一天，可恶的阿留申人为了捕猎海獭，杀害岛上的人民。不幸的是，当他们离开时，留下了一位小姑娘——卡拉娜。他没有害怕，克服了千难万阻，终于结束了孤独的生活。
书本，我回想起书中的曲折情节，不禁对卡拉娜肃然起敬：我佩服她的.勇气，她与敌人斗争，敢于一个人面对孤寂的生活；我佩服她的乐观，她想尽办法，自己寻找生活的快乐；我佩服她的智慧，没了粮食，就从海边寻找野菜、鲍鱼；我佩服她的能干，她为了保护自己，用以前留下来的海象牙制造武器；我佩服她的爱心，她与狗、鸟和海獭成为好朋友……最主要的是，卡拉娜的心是炽热的，而那种热爱生命、追求幸福的品质更是散发出了熠熠的光芒。在遇到困难时，想起她，坦然面对，顽强抗争；在文艺晚会上，学习他，尽情展现自己的风采！
亲爱的朋友呀，如果你哭泣，请擦干眼泪；如果你徘徊，请你停住脚步！
小学生六年级读后感 6
乳白色的月光下，我捧着？红楼梦？读。不知不觉间，我也恍惚走进了“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的红楼梦。
一个身着白衣的女子款款走来，在我迷离的眼中愈见清晰。“黛玉”我唤她，握住她冰冷的手，望着她满脸的泪，我的泪液夺眶而出。
“黛玉，当我读到你时，我便深深的被你折服。你的高傲纯洁，你就是一株芙蓉花呀！”黛玉微微一笑，刹那间，漫天飞舞的桃花飘落，一阵花雨把我俩包围。那浓烈的粉红一片片从我身边划过，我轻轻的说：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”黛玉那布满泪珠的脸，在桃花的映衬下格外倾城。
“黛玉，你在下凡是知道你的结局吗？”黛玉一笑。“当年神瑛侍者得浇灌才让我得以重生，都一直没有机会报答他。无论结局如何，我已经将一生眼泪还给她了。”黛玉缓缓的说着，我却痛哭。“这世界对你太不公平了，寻求真爱有什么错？”
“我与那个时代不符，这是我的命。我必须接受。”她的泪，一滴滴流到我的心里。
“黛玉，你是幸运的。你的纯正高傲与具受世俗的玷污，倒不如‘质本洁米还洁去’，回到太虚幻境，继续做自己纯洁的`仙子，保持自己的天性。”“黛玉，你的勇气，你的高洁，虽然被那个时代所不咎，但却是那个时代最腐朽的镜子呀！”
“谢谢，这是我的命，这是封建社会的悲哀！”一阵风吹过，他便随风而去，一袭白衣在视线渐渐消失，那漫天飞舞的桃花在天地间盘旋。我落泪了，不只是为黛玉，还是为社会。
猛然一醒，发现书本一片潮湿。
小学生六年级读后感 7
读了毕淑敏的《我很重要》后，我的心里冒出了各种感想。在生活中，不知是不是被以前古人的优良品质传播，做人就得谦虚，自己是卑贱的，说话都是说“鄙人”什么什么的，认为自己并不重要，功劳都是别人的。可能：“自己重要”说出来还是怕人笑话，虽然心里不否定。
可那又能怎样呢？本来就是，在陌生人与陌生人之间可能对方对自己并不重要，甚至一点都沾不上边，谁管谁啊？但在朋友与亲人之间每个人都很重要，在生活中各自帮助对方，突然来个“我不重要”让别人觉得你就在装。什么是朋友？亲人？就是对你来说很重要的人，对方当然认为你也是很重要的，所以称得上“朋友”，“亲人”！又何必把自己说得如此没用？你本来就是重要的。在毕淑敏的《我很重要》中，把每个人诞生的过程说得很详细，意思是每个人的诞生都是来之不易的！都是独一无二的！意思是每个人的生命都是神圣的！都是重要的！历史打炼了我们不朽的身躯，时间创造了我们灿烂的辉煌。在这个独一无二的世界，拥有者独一无二的国家，建立起独一无二的城市，生活着独一无二的人，独一无二！如此珍贵！就像毕淑敏说的.：还好意思说自己不重要？这种重要不代表谁谁谁贡献了什么变得如此重要，也不代表谁谁谁哪一点很厉害就是很重要。可能你会说没人觉得自己重要，但只要你心中有爱，够自信！你自己不就可以说自己很重要吗？至少有你自己，曾经爱过你的人啊！
只要记住，世界不能没有自己。可能自己是一个无恶不作的坏蛋，但只要你高兴，认为自己很重要，你甚至可以想没坏蛋哪有警察？可能你是一个碌碌无为的无赖，你会很痛苦，轻视自己的存在，你可以想到死，但你有想过吗？你死后，世界上总有你留下来独一无二的痕迹还有足迹，哪怕万年过去了，痕迹早已消失，但在那一万年前有一个人，他很重要，这从来都不曾改变，不要否定自己，我很重要。
在我可爱的实力十班中，每一个人都很重要，我们在一起努力，一起学习，一起快乐，一起悲痛，未来可能还有无尽的味道，可我们都一起尝到了成功与失败的奇妙。
这篇文章告诉了我很多，却都离不开“我很重要”，在前几个小时，我可能还会认为自己是多么没用，但现在，我在这篇文章中体验到了生命的重要与独特。真的，我很重要。
小学生六年级读后感 8
一阵沧桑，一阵悲凉。那就是读完《童年》我的感受。
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。本书讲述了小阿廖沙（即高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况：极端贫苦，生活艰难……
这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，让我迫切地想读下去。
让我记忆尤为深刻的是两个人物：“好事情”和外婆。
“好事情”是一个人的绰号，他是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一，他是一个科学家。通过他的语言我能想象出他是一个随和而具有智慧的人。他亲切地称呼小阿廖沙为“小弟弟”，并且在生活上关心小阿廖沙，教会他许多生活的道理。而小阿廖沙是唯一一个和他好的人。其他的诸如外公等人都看他不顺眼，认为他是巫师、药剂师，逼迫他早早离开。
“好事情”搬走时，小阿廖沙应该是伤心而又无可奈何的。看到这里，我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友谊被拆散，无疑是可怜而悲哀的，而“好事情”恰恰是小阿廖沙为数不多的关心他的知心朋友之一。从字里行间，我读得出每次小阿廖沙遇见“好事情”的.时候都是快乐的。
外婆是小阿廖沙最亲近的人。她慈祥、处处护着小阿廖沙。外婆看着小阿廖沙长大，处处给予小阿廖沙爱的滋润。小阿廖沙在外婆身上看到了可贵的品格：善待别人、帮助有需要的人……
小阿廖沙的童年见证了人间的艰辛：父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友，然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们，再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里！我的童年，是阳光快乐的童年。
放下书，我沉浸在小阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人，在经历了如此苦难之后仍然没有被困难打到，何况我们呢？
小学生六年级读后感 9
《简爱》是英国文学史上的一块瑰宝，它塑造出了一个勇于追求自由平等的女性形象。
在书中，善恶和美丑被成功地展示出来。主人公简爱聪明、善良、坚强有主见，虽然她是不幸的，但她却不向命运低头，让人敬佩。
简爱是一名孤儿，寄居在里德舅妈家，备受一家人欺负，舅妈的儿子尤其蛮横无理，经常无缘无故地打骂她，可怕的是，舅妈不但不制止反而骄纵他。简爱是一个决不向恶势力低头的人，她再也受不了了。她对约翰里德的恨压倒了对他的畏惧。不顾一切跟他对打起来。结果可想而知，简爱受到了姨妈的惩罚，但她的这次举动让约翰里德心惊胆颤。她内心强大的力量，战胜了她弟弟强壮的身躯。
简爱是一个敏感的人，小说开头用了许多笔墨描写她幼时的情景。但长大后，她没有屈服于不公的人生，她用自己的人格和本性，去追求自由和平等，最终获得自己的尊严和真爱。读了这本书，我最大的感受就是，胆小怕事心胸狭窄的人，一定不会成大器。我们要学习简爱坚强不屈、勇敢面对一切的精神，把握好我们生命的'方向盘，驶向理想的彼岸。
如书中所说“生命太短暂了。”在这个物质高速发展的时代，我们如何守住本心，在平凡的生命中活出不平凡，书中的一句话，非常适合现在的社会：“我越是在乎我自己，越孤单，越无亲无友，越无人依靠，我越是要尊重我自己。”
小学生六年级读后感 10
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样坚毅!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我不忍，我终于放了它!
我常常想，生命是什么呢墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的'外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，顽强地破壳，茁壮地生长。最终由于没水它仅仅活了几天，但是，那一股足以震天撼地的生命力，令我肃然起敬!
许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生：一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。 ·例文1·
小学生六年级读后感 11
今天我要给大家介绍的这本书是莎士比亚创作的一些喜剧，情节幽默搞笑、还有点无厘头，说到无厘头，我觉得还是给你们介绍这个故事吧
从前有一个商人叫依庆，由于触犯了某种法律而被公爵抓了起来，他请求公爵快点处决他，因为他刚刚妻离子散，他和妻子有一个双胞胎，又从外面抱回来一对双胞胎，不幸的是，他们在一次事故中分离了，依庆一直在找他们，可始终没有找到，他以为妻子和孩子已经死了，所以想早点下黄泉跟他们见面。与此同时，在另外一边，大安地福斯和他的仆人大罗米奥正在酒馆里聊天(接下来实在是太复杂了，我还是简略给你们说一下吧)其实就是，小安地福斯的妻子把大安地福斯当成了他的老公，因为他们俩是双胞胎，就是依庆的两个孩子，还有小罗米奥和大罗米奥，就是依庆从外面抱回来的那两个孩子。由此就发生了很多搞笑事件，比如说小安地福斯请功匠做一个戒指，结果工匠做好却给了大安地福斯，他要钱又向小安地福斯要等等等等一些我恨不得把他们俩抓到一起认个清楚的事件，最后，解决这场闹剧的还是团圆，依庆在就要被送往刑场的`时候，碰巧看到了他们在一起，还有他的妻子，公爵看到他们团圆了，很是感动，宣布依庆无罪释放。
这个故事的结局是圆满的，虽然情节不是很曲折离奇，但是给了观众很多的笑点，我相信，如果在现场看，一定会笑破肚皮。莎士比亚从这部喜剧中更是体现了团圆的力量，这一点我心领神会。
小学生六年级读后感 12
书籍好似一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；书籍好似一把钥匙，开启我们心灵的智窗；书籍好似一双翅膀，让我们翱翔于理想之际。寒假里，我读了《童年》这本书，我看见了高尔基爷爷的悲是惨童年。
童年这本书，反映了十九世纪俄罗斯的黑暗社会。主人公阿廖沙自幼丧父，随着母亲来到了外公家。他的外公是个贪婪粗暴、无恶不作的人，在这个大家庭中，处处充满了暴力。只要他做错一点儿事，外公就会打他。
我想：阿家沙只要丢了一颗扣子，就会挨打，而我弄丢了一个相机，也只是被骂几句。以前我常说：“童年可真悲惨，有许多功课和写不完的作业。”可是和高尔基爷爷一比，我的童年幸福多了。我至少不会和阿家沙一样，不但没有学上，还不是这里青一块，那里紫一块。这么一对比，我幸福多了。
最近，我又读了这本书，每当看见阿廖沙被打，我的眼圈红了起来。他的外公不高兴就会打人，打那些没有犯错的'人，简直太无耻！如果可以的话，我要把阿廖沙从书里拉出来，让他和我一起吃可口的饭菜，一起做游戏，让他有个幸福的童年。尽管他总被打，可依旧保持一颗美好的心，非常值得学习。
是啊，高尔基爷爷的童年与我们的童年相差太大了，我们一定要珍惜美好时光。以优异的成绩回报亲人。
小学生六年级读后感 13
有几句名言说的好，“书籍是人类进步的阶梯”、“读一本好书就等于和一位高尚的人谈话”。
星期六，我在书店看到了一本《童年》，我仔细看了一下封皮，哦，原来是苏联作家高尔基写的。心想，高尔基写的这部小说应该不错吧！于是，我把《童年》这本小说买回了家。初看这本书时，我有很多疑问：里面的主人公是谁？他的童年是什么样的？他的生活是快乐的还是悲惨的？
我带着这些疑问打开了书，我有些废寝忘食了，不到一周的时间，我就读完了这本小说。我知道了里面的主人公是阿廖沙，阿廖沙是高尔基的乳名。阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏。他具有坚定的、不屈不挠的意志和顽强的精神。
阿廖沙的'童年是快乐的，但他的生活是悲惨的。阿廖沙的父亲死后，就跟随他的母亲到了外祖父的家里。在外祖父的家里他看到了两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在日常生活中表现出来的自私，贪婪。阿廖沙非常地憎恨自己的这两个舅舅。我非常的同情阿廖沙，因为他就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地”度过了童年时光。
虽然阿廖沙生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里，却反而锻炼成长为了一个坚强，正直，勇敢，乐观，自信的人。他有一颗善良的心，他同情贫苦的人，另外，他还具有很强的求知欲，热爱书籍，更热爱生活。
阿廖沙这一世界经典文学形象，将长久地、永不泯灭地留在人们心田。
小学生六年级读后感 14
轻轻翻开扉页，淡淡的油墨香便在鼻尖环绕，指尖触碰到泛黄的书页，心中不由得升腾起一种亲切之感。这是一本洋溢着爱的书，这本书就是《爱的教育》。
这本书中所说的“爱”究竟是什么？这本书里的“爱”是怎样体现出来的呢？带着这些问题我踏进了《爱的教育》中去寻找问题的答案。
这本书中这要讲述了主人公安利柯和他的伙伴、同学、老师、家人发生的故事。有一件事情使我深有感触。安利柯和他姐姐无意间得知到他们的爸爸妈妈最近没有钱了，我想他们应该会坐视不理，没有想到他们竟然把自己的衣服、文具、日用品、零花钱……能不要的都不要，他们把所有的东西都换成钱，想给爸爸妈妈减少一点负担。读到这里，我心里有一丝丝的感动。
同是孩子，为什么差别那么大？同样都有一颗爱母亲的心，我就很少想到替父母去分担一些，去减轻他们的`负担。我想到的只是问他们要许多东西，而他们却替爸爸妈妈分担，他们让我非常佩服。这本书诠释了父母与子女之间美好的爱，还有许多朋友之间，师生之间的爱，这本书使我受益匪浅，让我爱不释手。
我明白了爱其实很简单，无论是亲情、友情，还是师生情，爱国情，都默默地伴随着我们，像一缕缕阳光，照耀着我们成长，像一朵朵鲜花，芳香了我们的世界。
小学生六年级读后感 15
“要勇敢，要坚持不懈，要有信心，才能通向成功的彼岸。”我读了《坚持到底就是成功》这篇文章之后，我才深深体会到：失败了在来，前途是自己创造出来的。
本文主要写了“我”拿着自己写的随感集去出版社毛遂自荐，却被一位叔叔赶了出来，说不给没有知名度的人出书。经过激烈的思想斗争，“我”决定坚持。最终，作品终于到了编辑的'手里。
“不经历风雨，怎能见彩虹。”，我曾想过：如果在人生的道路上，一路风平浪静，没有坎坷和泥泞，那该有多好。但是这是不可能的。无论是伟人，名人，还是平凡的人，都会遇到。在人生的道路上，不可能一帆风顺，总会遇到困难，要看我们如何面对。既然来临了，我们就应该勇敢地面对，克服困难，因为只要有了正确的目标，就能激发我们奋斗的勇气和巨大的力量，坚忍不拔，去战胜挫折。
从前，我很怕遇到困难，可是当我想到了：《西》中的唐僧，一路历经磨难，可是他坚持不懈的精神，最终取到了真经，修成了正果。我国清代著名医学家李时珍，为了重修《本草纲目》，翻山越岭，亲自试药，凭借着他顽强的精神，最终获得了成功。
读了这篇文章，让我受益无穷，今后正确地对待挫折，敢于面对挫折，在挫折中慢慢获得成功，在挫折中渐渐长大。
小学生六年级读后感 16
这个学期我读了一本书叫《童年》，读完这本书之后，我明白了要乐观、坚强的去面对生活，相信光明就在前方，战胜黑暗。
《童年》主要讲了阿廖沙从小丧失父亲，跟随母亲投奔外租父，外祖父暴躁、狠毒、吝啬。经常毒打阿廖沙，辛亏有一位慈祥善良的外祖母，给阿廖沙的童年带来了无限的色彩与光明。
阿廖沙还有两个每天为财产而争吵不休的舅舅，这使阿廖沙经常担心受怕。但是阿廖沙身边还有乐观坚强茨冈与“好事情”等，他们改变了阿廖沙的性格，使阿廖沙成为一个善良的人。
这本书反映了沙俄统治时期，人民的贫苦。让我深刻的'感受到现在生活的来之不易。虽然阿廖沙的生活十分糟糕，但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙是个是非分明的孩子，他十分善良。他对待生活乐观、坚强、不屈不挠，同情贫穷的人们。不管外祖父怎样毒打他，他还是坚持自己的信念。
我们现在天天吃着新鲜美味的大鱼大肉，住着舒适的房屋。还在漂亮干净的学校里读着书，穿着温暖的衣服，享受着豪华的待遇。而阿廖沙呢？不但贫困得有时吃不到饭，读不到书，还受着外祖父的打骂与折磨。所以我们现在要珍惜这美好的生活，要节约，不浪费任何东西。
读了《童年》这本书我明白了要坚强乐观，做个正直、善良的人。让我们一起开心、快乐的去面对生活吧！
小学生六年级读后感 17
苍绿浓密的树荫下，寂静的小院里，处处留下我读书的印迹。
快乐的周未，我如饥似渴地拜读了好几本书。这些书恰似甘露滋润着干涸的“土地”，如同阳光温暖了我的心。我轻轻合上比利时男作家梅特林克的《青鸟》，我慢慢地闭上眼睛，书中许多有趣的情景一幕幕浮现在我的脑海中。
书中写了小男孩蒂蒂儿和他的妹妹米蒂儿，在圣诞节的前夜进入梦乡，离开自家的茅屋，到了老妖婆的宫殿，受她之托为她病重的孙女寻找青鸟。小兄妹俩用魔钻召来了面包、糖、火、木、狗、猫等灵魂，一群小伙伴们为了帮助妖婆找到青鸟，经历了重重苦难。他们最终找到了象征幸福的青岛，知道了怎么样去帮助别人，更明白了帮助别人也快乐了自己的道理。他们明白了，幸福原来就在自己身边。给别人幸福的同时，自己也得到了幸福。
现实当中，每个人都在寻找自己的幸福，有的绞尽脑汁，有的`历经艰辛，但是只要人们怀着美好的愿望，幸福是不难获得的。其实幸福就在咫尺，说说我吧：在家里，妈妈把香碰碰的饭菜端给我时，这就是母爱给我的幸福；暑假里外出旅游时，我躺在沙滩上享受温暖的阳光，这就是大自然给我的幸福；学校里，当我扭着脚了，同学们纷纷来搀扶我、照顾我，这就是友谊给我的幸福………你看，只要你用心去发现，生活中，每个人的身边都有许许多多的幸福。幸福是不难获得的。其实幸福就近在咫尺，当你给予别人帮助时，使别人得到幸福时，在你的心里，其实已经埋下了一颗善良、幸福的种子。
小学生六年级读后感 18
今天，我们学了俄国作家契诃夫的作品——《凡卡》，我们和凡卡比起，我们的童年可幸福多了。至少我们不会忍饥挨饿。
凡卡，你的命运是多么悲惨啊。你没有幸福快乐的童年，你童年的色彩是单调的，也没有自由的人生。你小小年纪就成了孤儿，只好和爷爷相依为命，但你爷爷年纪大了，挣的钱实在无法养活两人，所以只好把你送去城里当学徒。你受尽了重重困难，店里的每个人都欺负你。你的`命运多么悲惨啊，被世人侮辱，我真为你感到同情。
我们从小就在父母的娇惯下成长，过着衣来伸手，饭来张口的生活。我们在成长中，有什么困难只会找爸爸妈妈，自己从不想办法解决，可是我们，我们却还不知足。我们拥有一个幸福，快乐的童年。每天按时上学，放学。一回到家就能吃到热腾腾的饭菜，无忧无虑，从不为什么事担心。现在我们就是家里的“小皇帝”，人总是不懂得知足，和你比起我们真是幸运多了。
你在鞋店所受的苦难我们都很同情。所以我想告诉你一件事：你不要再傻傻等待了。因为你爷爷根本就收不到你所写的信。你没有贴邮票，地址也不详，所以你爷爷收不到你的信，也不会来接你。希望你不要伤心，再哪里跌倒就在哪里站起。希望你能振作精神，相信你一定会有属于自己的自由你如果在我们这个时代，你一定会过的非常幸福。至少可以不忍饥挨饿。也不会被打，也不用过这种饱受屈辱的生活。我们和你比起真是太幸运了，你的命运是多么悲惨啊
小学生六年级读后感 19
最近我们都看了《美丽中国》这本书，让人感触颇深，激发了一个中国梦的大畅想。
我也有一个梦，一个中华民族为之奋斗千年的梦，一个让民族富强的梦。
中国地域辽阔，但是物质并不丰富，百分之四十的土地缺水，森林面积还不到加拿大的一半，中华民族有五千年的历史，而现在的科技却不及只有二百多年历史的美国？那是因为中国人中很多人都没有梦！
梦也许只是一个人在睡觉时的'想象，但是有的梦能让你向这个目标奋斗，有一句话说得好，梦想能最大程度地燃烧人的潜能。不谈做出多么大的贡献，假如人人能做一个环保的人，那中国用来环保清洁的几百亿元完全不需要了。假如人人能做一个守法的人，那国家在治安花费的几百亿元就可以省下来了。如果国家把这些时间、金钱、精力用于科研和培养人才，中国富强就不再是一个梦！为什么大家都做不到这些呢？就两个字“自私”，很多人都为了个人利益不愿不屑去做环保，有人说就扔个垃圾也不成什么危害呀，干什么非要扔垃圾筒去呀，你不要把扔垃圾当一种苦活，你应该这样想：这些垃圾可以回收成几本本子，燃烧时能产生一千焦耳的热能，我就可以为国家做贡献了。
中国梦，我的梦，中国人都有一个让中国富强的梦！联手你我他，中国更强大！
小学生六年级读后感 20
《绿山墙的安妮》这本书，写的是一个关于友情、责任和爱的故事，书中绿山墙的主人马修和马瑞拉决定领养一个男孩子。不料阴差阳错，孤儿院送来的是一个爱幻想、喋喋不休的红头发的女孩安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁，她改变了兄妹俩的生活，并时刻牵动着两人的心。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但因为照顾马瑞拉，她又放弃了读大学，选择做一名教师。
安妮的身世让人同情，她从小就失去了父母，但她却没有被不幸和痛苦打倒。她乐观、积极、刻苦，尤其是她那充满丰富的.想象力的头脑，让人着迷。比如，她看见一颗开满白花的樱花树，就给它取名为“白雪王后”，看见一片很清、很美的湖，就给它取名为“耀眼之湖”......
此外，安妮纯洁、正直、性格倔强、心地善良，她的这些特点也深深地感染了我。她对大自然有着敏锐的感受力，她把身边的一切都想象成自己希望拥有的事物。她的这一点也值得我们学习，有了幻想，我们才会有目标，才会有动力，才会有追求，才会奋斗。可以说，人类的成功与进步，最初都源于幻想与追求。
安妮的故事，教会了我们如何面对生活中的困境，教会了我们如何感受自然、热爱生活，让我们看到了人间的真善美。
小学生六年级读后感 21
我最近迷上了一本书，名字叫做，《爱的教育》。
这部作品中所说的“爱”究竟是什么？这部作品里的“爱”是怎样体现出来的呢？带着问题我踏进了，《爱的教育》去寻找我问题的答案。
这部作品是以日记的形式写出的`，这部作品都围绕着一个字——爱。
这部作品主要讲述主人公安利柯和他的伙伴、同学、老师、家人发生的故事。有一件事情使我深有感触。安利柯和他的姐姐无意间得知他们爸爸我的妈妈近来没有钱了，我想他们应该会坐视不理，没想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花钱……能不要的都不要，他们把所有的东西都换成钱。想给爸爸我的妈妈减少一点负担，读到这里，我心里很不是滋味。
同样是孩子，为什么差别那么大，同样都有一颗爱父母的心，我就很少想到替父母去分担，去减轻他们的负担。我想到的只是问他们要钱，他们却给爸爸我的妈妈分担他们非常让我佩服。这是父母与子女之间美好的爱而已却不是这部作品的全部，许多朋友之间师生之间的爱，使我受益匪浅，我爱不释手。
我明白了爱其实很简单，无论是父爱，母爱，友情，还是师生之情，爱国之情都伴随着我们。
爱像一丝阳光，照耀着我们成长，爱像一朵路旁的野花，只要你发现那朵花的魅力，爱就在你身边。
小学生六年级读后感 22
学习了《詹天佑》这篇课文，我没都知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最赞赏的，就是他的爱国。
正因为詹天佑的爱国心，使他毫不犹豫的'担当起了京张铁路的总工程师；正因为他的爱国心，使他再修筑铁路中遇到困难也不会萎缩；正因为他的爱国心，让他不断地努力。终于，经过了重重的困难，我们中国自己修筑的第一条铁路京张铁路，终于全线竣工了，还比原计划提早了两年。
詹天佑的杰出、伟大和爱国，深深的打动了我。当我读到他在常常狂风怒号，黄沙满天的赛外坚持工作，晚上在油灯下绘图，就不得不敬佩他。我的胆子很小，总是怕这怕那，做事有时也不能坚持。我要学习詹天佑这种不怕困难，坚持不懈和爱国的精神。
读了《詹天佑》，我不仅想到了古今中外的那些英雄，他们多数，不都是为国而牺牲的吗？像赵一曼，宁死不屈，放弃了普通母亲那种应有的对孩子的感情，最终用生命，报答了祖国。
其实，我们也可以成为一个爱国的“小英雄”，只要先从小事做起。首先我们就应该把学习，放在第一位。要是没有很多的知识，你再爱国也不能为祖国效力。然后，不随意吐痰，弯弯腰把地上的纸屑捡起放进垃圾桶等。这些，不都是爱国的表现吗？
所以，让我们养成爱护环境的好习惯，像詹天佑一样，拥有一颗坚强的爱国心吧！
小学生六年级读后感 23
书柜最显眼的地方，摆着我最喜欢的一本书——《鲁滨逊漂流记》，它令我百看不厌，爱不释手。
这是一本历险小说，讲述了主人公鲁滨逊为了追求梦想，多次扬帆出海远航，最终不幸遇到海难，被巨浪卷到了一个荒无人烟的孤岛上。在那儿，他依靠自己的智慧与坚韧，渡过了长达28年的历险生活。
每次读这本书，我的'心都会随着故事的情节而跌宕起伏。当主人公遇到困难或危险时，我总是跟着一起着急；当主人公高兴时，我又会跟着一起兴奋。它深深地吸引着我，给了我无限的乐趣。
作者笛福在书中有一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”这句话说得真好。是呀，在现实世界里，在日常生活中，哪里会真正没有危险呢？关键在于正确对待。如果因害怕而退缩不前，最终将一事无成；反之，若能正视危险，把握机会与方式进行大胆实践，成功必定属于你。
鲁滨逊就是这样一个具有大无畏冒险进取精神的人，他是我学习的一个榜样，是我生活中的一杆标尺。每当我遇到困难准备退缩时，我就会想起他，便会鼓励自己说：“你不是最崇拜鲁滨逊吗？既然崇拜他，就要学习他那种面对困难永不畏惧的精神，你一定要战胜困难！”就像一位严厉的老师，鲁滨逊时刻激励我，鞭策我，让我变得勇敢顽强。
我会好好地爱护这本书，细细地体会这本书中的含义，认真学习书中倡导的那种坚韧、顽强、机智、进取的精神，把自己锻炼成一个具有钢铁般意志的人。
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