高三日记

时间：2024-10-04 15:19:24 高三我要投稿

实用的高三日记九篇

高三日记篇1

　　一个人最好的年华，便是青春时光吧。

实用的高三日记九篇

　　每个人的青春时光都是不一样的。

　　你们或许有成群的朋友，陪你笑陪你哭陪你看尽世间繁华与悲凉，又或许你们有着忙碌的生活，每天学习工作，使自己过的忙碌而又充实，又或许，你们整日无所事事，浪费大好的青春时光……

　　每个人都有每个人的想法与观点，所以每个人想要过的生活也会有所不同，青春的过法也会有所不同。而我的青春时光是愿意与书为伴的，在书的世界里，有我的另一片天空。

　　我还记得安妮曾经说过这样的`一句话，“读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书都成为了过眼云烟，不复记忆。其实他们仍是潜在的。在气质里，在胸襟的无涯里。”

　　有时候看着那些后悔莫及的人，难免有点惋惜和幸运。惋惜的是辜负这上好青春，少年时光；幸运的是，我还有时间，让自己变成更好的人。

高三日记篇2

　　我曾不止一次感叹光阴似水，静静流淌。十七将至，不舍情愫暗生。

　　如果可以，我想请时间流转得慢一些，四季也不要再分明，让冬天的雪包裹着江河湖川，让夏天的风炙烤着山霖流岚，而我，可以一直留在这十七岁。

　　我装文艺，渴望有一场旅行，因为书上说，文艺的女子喜欢一个人旅行，书上还说文艺的女子喜欢听音乐，喜欢摄影，喜欢看书，所以我盲目追随这一切，偶尔也暗笑自己不够格。

　　我扮成熟，装强大。说话也操着内敛含蓄的腔调，一个人行走时暗自将背挺得笔直一点，再笔直一点；将事事看淡，学着去包容所有我所不能接受的被对待，对所有被伤害都假装不在意，能够在父母面前也做到沉默少言，却又在孤独漆黑的夜晚静静怀念那个曾经将山坡上的小树几乎都攀爬数尽的假小子，那曾经幼稚纯粹单纯美好的岁月啊，你怎么能够一去不复返呢？

　　我装淑女，留长发，幻想着待我长发及腰，不再青春洋溢扎一个马尾，只披肩垂泄，温柔绵长。将穿衣的格调似不经意的换成了曾经叛逆时期最为不屑的粉色系，夏天的时候破天荒的买了只在小学时穿过的淑女裙，在情人节那天花枝招展的挎个小包在大街上被人搭讪暗自窃笑，虽然每次在被人说还是个孩子时极力反驳说自己已然长大，私下里却还是会庆幸，还好，我还是个孩子，还好，我还没有长大。

　　突然间很想你，突然间很想哭泣，突然间我在这里，突然间岁月走至这里，突然间不舍似波涛涌入心底。

　　青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的.雨飞雪飞让我心碎却不堪憔悴，轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁。

高三日记篇3

　　我们无谓多伟大的爱情。因为从来都是嘴上说说而已，所看到的与经历的总是相差千里，而我们又能拿谁说事呢，只是怪说得太好。不是一个人的事，要有对话才会精彩，即使一厢情愿，也不被谩笑，不用回头，既而走过，看穿，终究散去。

　　从来都不知道爱情的样子，每一次都被你的言语蒙蔽，可我却又是相信，明知不可为，这无关爱情的对与错，只在乎你我间或有或无的一面之缘。你说，这是缘分，我信了，没有此前的谎言般的爱情缘分，第一次见，总是信任的。后悔这样的词已体会，不能全然诉说，我们从未认真彼此，怎能有继续。停下所谓的缘分之路，我不再相信，你说的再美好不过的图画，眼前有你描绘的所谓的可期遇的未来，曾经我也期许过你说的'所有，我不得不说语言是强大的，它在你失望时给了你最大的希望，可那又怎样，随即逝去，影子都没留下，再也找不回来。

　　不得不说在你的所谓的爱情语言下我折服了，或许这也就是我从未见过的“花言巧语”，不管身在何处，它总有打动你的信心，一次一次将你拉入愚昧的爱情世界。而这不过是嘴上的爱情，经历多了，就不再愚蠢的相信了，已会明辨是非，真真假假已不重要了。或许应当感谢每一次跟爱情有关的所谓经历，感谢带来这一切的那些人，没有好坏，或许曾经也有过爱情的存在，只是你也明知不会延续，也不愿放手，都喜欢活在童话般的国度里。娱乐城思想上没有责怪，阻止不了它的蔓延，总有一天会停下，即使后悔也甘愿。

　　曾经的爱情力量无谓大小，因爱而不愿放手这可得的情，安抚内心的不宁静，拒绝尘世的诱惑，这样的感觉总会比失去更好。我们都宁愿跟爱情一见钟情，却会忽略有那么一个人和爱情挂钩，我们又犹豫了，害怕会有欺骗，却又好奇揭开面具，拿着内心的冲动一鼓作气。爱情从来都是美好的，有憧憬，有变数，却又充满谎言，或许这样的才是人生里的爱情吧。

　　在爱情的世界里，无谓谎言，就如同宗教一样，信则有，不信则无，充满信仰的颜色。

　　当然不会因为害怕而不去触碰爱情，会在遗失后悔错过中小心翼翼，付出过的终究不知会不会有别人的付出，不管有无爱过，总会懂得小小的一份情，即使是最不愿的人，也会感受到存在。这段小时间里经历的，我没有感到后悔，不管是不是爱情，我都甘愿接受，即使充满谎言，我也信了，因为面对的不是我不喜欢的人，我把它当成爱情的情感来对待。有爱有情，有你，或许最后都将成陌生，但经历过，我也情愿了。

　　爱情中的男女是不同的，一段不管深刻不深刻的情感，总会有伤害，总有付出的不平等，而这些总埋藏于她的内心很久很久，而他或许正和另一个她牵手散步在曾经走过的街道，那又怎样，都是自找的所有，没人要你去记得那些伤害的爱情。

　　我又何必总记得。

高三日记篇4

　　自从上了高中，我看清楚了一切的一切，高中与初中不同，在初中的时候，我们是那么天真善良，那么纯洁活泼，到了高中，随着时间的流逝，让我慢慢的看清了世界，在高中是那么的重利忘义是那么的七上八下，不懂得回报，只知道自己好才是最好的，我现在高三了，因为初中的时候不懂的学习，没有考上好的学校，上了职中，报了春季高考，现在我高三了，就算后悔也没用，只有好好的面对，毕竟我们还年轻，我们才刚刚起步，我知道每个人心中都有一个梦，各种各样的，我的梦就是毕业后去当兵的'，因为我认为男子汉大丈夫就应该去部队锻炼自己，只有这样才会让自己更强的，哪怕白云飘飘，我一生无悔，哪怕过年高考落榜，我不后悔，因为我努力了，我自己的本事就这大，面对世界各种各种的挑战，我会说，我不怕你，我挑战你，成功只留给胜利的人，努力去完成我们的理想吧，让我们终生无憾，放手去飞.

高三日记篇5

　　我有一个可爱聪明的宝宝，今年四岁了，在上大班。乖巧聪明是她的特性，调皮捣蛋更是她的家常菜。

　　这不，今天中午放学一回到家就跑去玩水，我在厨房做吃的也顾不上多管她，便由她一个人在那儿折腾了一番。我没有在行动上制止她，只是在言语上语气不轻不重的说了几句。因为这一招我经常用，在她身上已经见不着效果了，过了十几分钟左右，她爸爸回来了，看见她在玩水而我没有制止她而且把衣袖都打湿了，生气的把她拉到我身边让我给她换衣服去。这时宝宝真的知道了事情的严重性，要知道她爸爸平常最反感她玩水啦，不仅会把衣服打湿而且屋里地面上会被水所浸湿，开始时宝宝很不愿意到我面前来，因为她怕我吵她，训斥她，最终在她爸你的严厉催促下她慢慢地走到了我面前，低着头，一言不发，估计是在等我对她的评语吧！可是我并没有那样做，我和平常一样笑着非常温和的说：“宝宝，你的衣服是不是湿透了呀？冷不冷呀？”宝宝听我这样一说很诧异的'抬起头看着我，但是没有说话，我又接着说“宝宝等妈妈做定然手里的活就马上来给你换衣服好吗？”这下宝宝笑了，她抱着我的腿，撒娇的笑着对我说：“妈妈没有吵我，妈妈没有吵我，妈妈喜欢我妈妈喜欢我！”之后我把她带进房里很友好的给她换了衣服。

　　这件事虽然很小很小，但是对我的触动却很大。原来以前的我太粗心大意，我没有静下心来去理解孩子，换位思考孩里的心理感受，我这个妈妈做得太不称职了！之前每次看见宝宝玩水，我总会大声的呵斥她，有时还会小打一下她，这样做不但没有起到制止的作用，同时还伤了她的自尊心，更加大了她的判坜心理。我应该知道宝宝玩水后不敢来面对我是因为她自己已经知道玩水是件错事，她低着头很难过的样子，即然她知道自己错了，我为什么还要再去训斥她呢？从她的话里不难分析出原来妈妈以前每次吵她就是妈妈不喜欢她，原来吵她对她小小的心可以造成这么大的伤害，做为妈妈真的不应该！这难道不是一个妈妈小小的进步吗？

高三日记篇6

　　高三日记篇一：年少

　　假期对于我来说，无非就是每日睡到11，2点，一起床就打开电脑，然后在电脑前一待就是一天，等到午夜才疲惫地关机睡觉;又或者是一大早便和朋友们去这去那地疯狂，什么网吧啊，唱K啊，喝酒啊，到了半夜三更才醉醺醺地回家。

　　其实我也想过，高三了，我这时应该努力学习，做高考最后的冲刺，可转头又会想，高考又不是唯一的出路，何必这么在意呢?拼死拼活为了一所大学，以后找份好工作?这些遥不可及的未来啊。或许成绩不大好的同学都会这么想，读书不是唯一的出路，好吧我也是其中一名，认为读书不是万能的，行行出状元，不见得读好书就一定能出人头地。可在许多人看来，学习不好就总能找一大堆理由为自己反驳，被他们所瞧不起，但是那有如何?我们依旧不羁，不管对错，跟着自己的感觉走，让时间来判断我们的对错。

　　对于高考，我还是会尽自己的努力，毕竟不想让父母失望，但可不可以不要老是逼着我学习，我真的不喜欢。或许时间会证明你们是对的，未来年长的我也可能常常会取笑曾经的自己幼稚，不懂事，但日后的事会怎么发生又有谁能预测呢?前面的路很艰难，布满荆棘，我们会跌倒，会受伤，但又如何?自己选的了，再艰难，爬也要爬着向前。我们要不是为了证明读书的缺点或是什么，我们只想让你们知道，不只有靠读书来为我们未来铺路，因为我们坚信，自己可以闯出一片天地，撑起那属于自己的'天空!很可笑是吗?原谅我们的不懂事，原谅我们不知世道的艰难，原谅此时年少轻狂的我们。

　　我的路，让我自己选，让我自己走，好吗?

　　高三日记篇二：寻找自我

　　我没有音乐家的甜美歌喉;没有企业家聪明的头脑;没有梦想家的想象力和创造力;没有雕刻家的心灵手巧;没有艺术家的鉴赏能力。。。。。。

　　或许，我很普通，但我也有我自己的梦想，我也有我的父母，我的家庭，我的同学，我的朋友;或许，我没有那么伟大，但我用自己的双手做到了自己想做的事;或许，我很笨拙，做事不顾后果，但是我有一颗坚定的心，我相信自己，相信我能够做到!

　　父母的责备，老师的教诲，同学的不屑一顾。或许我做过很多错事，但我也有改过自新。每当跟父母吵架，我也有后悔伤心过;每当试卷发下来时，我也有下次要努力;每当夜幕降临，我也有想过今天干了什么?有哪些收获?明天我是不是该努力了?我想要改变，想要寻找到真正的自己，做我想做的事情，被认可被期许。但一次次的失败让我不断丧失信心，我也想过我将来是否过得比现在还好?是否靠自己的能力找到属于自己的工作?是否不再让母亲伤心?是否得到了大家的认可?这些或许都是我的异想天开，我很笨，笨到难以想象。

　　我想要改变，让大家重新认识到我，我也是可以让大家刮目相看的。

高三日记篇7

　　今天早上，天空不是那么明朗，乌云密布，似乎在向我宣告着会有什么不好的事情发生，也许是预告，我有些担心的看着床上的狗狗，似乎它才是我担心的根本，我抱着小狗去吃早餐，看得出，妈妈不是太开心，我怕与妈妈之间的战争，所以，一直都小心翼翼。

　　媛媛，今天我想把‘爆米花’(我家养的狗狗)送人。妈妈态度平和地对我说。

　　啊，什么，妈妈，你怎么能这样?怎么说它也带给过我家欢乐啊!我有些激动。

　　你以为我想把他送走吗，可是，不送走，又有谁可以照顾它?你要上学，我和你爸爸要上班，它还不会自己上厕所，你想问题可不可以想打实际一点啊!妈妈有些生气。

　　妈妈，你我有些委屈，呜咽地说。

　　我伤心的跑回房间，趴在床上，大哭起来，眼泪肆虐的留在枕巾上，留下妈妈和狗狗在客厅。就这样，我越想越伤心，越想越伤心，最后慢慢地睡着了。

　　一声开门声把我惊醒了，爸爸回来了，我恍恍惚惚的跑到爸爸身边，把早晨的事情迫不及待的告诉了爸爸，而爸爸却也摇摇头，表示无能为力。

　　妈妈回家后，我主动道歉，软磨硬泡的'想知道小狗身在何方，而妈妈却拒绝了我。

　　夜晚，我独自一人享受一张床的寂寞，此时我是多么怀念与爆米花的生活爆米花你虽然已离我而去，但是我们之间那最真正的友谊却无法分离。

高三日记篇8

　　开学了，和往常一样的日子，又和往常不一样的日子。一个年，过的孩子们满面沧桑，满面愁容的来了。好像没有任何年的喜庆，他们都面无表情的端坐在书桌前，在高高的书堆中开始继续前行在高考的路途中。

　　遥遥无期变为有期，仿佛能够看得见的战场，闻得到的硝烟味道。所有的人们都在无言中迅速的进入了状态。

　　学生们最直接的反应就是上课，一句话都没有了。学习的状态倒不错，很努力的样子。以前的那些自我感觉良好的、觉得自己没有什么指望的同学，也都在大环境的趋势下，悄然的坐下来，静心下来，准备着上战场前的准备工作。

　　每天早上的早读，也根本用不着怎么去催促，他们起的很早，安静着背诵、默写，一幅全神贯注的样子。老师们都很少去打扰，除了个别指导外，很少去讲大道理，也很少去个别谈话，一切的一切他们比任何时候都清楚。

　　忙碌和压力似乎没有了，实际上是已经到了麻木的边缘。每科的第一轮复习都接近尾声，相继开始的第二轮复习也因为时间的关系迫在眉睫。做题，对题，改正，不断查漏补缺是这个阶段最主要的任务。厚厚的一沓卷子，每科的堂堂练习，每门的记忆理解修正，每天的任务，一个跟一个的强化训练，他们在麻木中锻炼着思维的、身体的、心理的极限。

　　每天默默地陪伴在他们的身边，一荣俱荣，一毁俱毁的感觉顿时而生。

　　高三年级，特别是高三下学期，由于学习内容综合性不断增强，能力要求不断提高，这时候他们往往很急躁、烦躁，个别学生还会出现心理学上称之为“高原反应”的焦虑状态。

　　于是鼓励他们自己给自己找自信的方法。提示写座右铭的方法也不错，比如写出：“高三是一片美丽的海洋，充满了礁石暗浪，但却让你得到磨炼，变得坚强”；“高三是未来是希望，是结出丰硕果实的种子，高三是苦中的乐，是我一生的财富”；“黑暗与光明只取决于我们自己，都给了我们一份同样的高度。我自信，所以我只有光明”等等。因为自信，所以尽管艰难也快乐，这就是我们必须要高三学生达到的状态。

　　时值当下，有许多的学生会有各种各样的状态，老师们一个一个的排查，真正做到了有的放矢，循循善诱:

　　1、拼命三郎不可取：有些学生很刻苦，一天睡觉不超过5和小时，走进了一种焦虑状态。这种状态持续下去，不仅学习成绩提高不了，身体能支撑继续学习都很困难。应该立即停止这种疲劳战，先把身体调整好，再有针对性地学习，不要提前进入题海。

　　2、做乖学生还不够：有些同学的学习状态虽然比以往大有改善，但是他只进入一个普通高中生的学习状态：上课听讲、完成作业、跟着老师的进度学习。现在考生不能再拿乖学生的标准来衡量自己，仅仅完成老师布置的任务也是不够的。基础差，还有很多漏洞需要补，在课下还需自己加油，变被动跟随老师为主动找老师。

　　3、课外辅导不必多：四处上辅导班并不是一种合理的状态。周末排满了辅导，学生没有一点自己的时间，学得多但消化不了，学习效果并不见得好。

　　4、主动复习才对路：理科6门功课中，肯定存在弱项，着重补习弱科，同时不放松强项。高三时间特紧，合理安排时间，不是把所有的时间都用来做题，而是干抄写一类的不需要动脑子的事情，把精力最好的时间用在攻克难题、纠错题、背单词上。这样，学习效率高了，还能留出专门时间休息、放松。学习就会更有策略，时间安排就会较得当。

　　5、心态转变是关键：要让自己树立起信心。对任何事都有个积极的想法，让想法来左右自己的行为。起床的时候就暗暗的跟自己说一声:我是最棒的！学习的时候，也可以暗示一下：我可以轻松的搞定它！在思想松懈，想放弃的时候，也给自己鼓鼓气，想象每天都有一点新的进步，将会让学习的兴趣大增。

　　6、心无旁骛很重要：不要老是去想与学习无关的事，这样的话，不但给自己增加了心理负担，还会影响学习的效率，要做的就是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

　　力求告诉学生们，面对高考应该摆对态度，认识到它积极的一面，直面它，不要以任何一种方式逃避。无论结局是否令人满意，真正让你成长，为你日后成功增加筹码的是你在这一年中勇于面对，积极面对未来的过程中形成的思想，个人品质，而绝不仅仅是你在高考总取得的成绩。

　　力求告诉学生们，机会总是等待那些有准备的人，因此，只要坚持自强不息的品质，坚持学习，高考就一定不是想象的那样残酷，它唯一的目的是让人成长。

　　学校也有具体的学习阶段性方案出来，一次次的会议都是分析，总结，经验交流，强调课堂的有效教学，强调班主任的管理，强调科任教师的心理缓压，强调对学生随时的观察，随处的思想疏通，随时随地的生活帮助。

　　课堂的'密度比原来也大了很多，一堂课也许比以前学一个月的东西还要多。有时候上总结课，就会总结一单元，或者总结一本书，这样的总结课，就需要精心备课，一点一点的串讲，一条一条的滤清。还要布置课外作业，并且做到具体问题要具体分析，使作业有很明显额意图，或者说知识点的梳理，或者知识的内在含义的掌握。总之课堂的内容要很集中很精练，尽最大可能的避免做无用功。

　　老师们也在拼命地配合学校，做大量的通过各种信息辗转得来的试卷，不断地做题，分析，甄别，删选，筛选，剪接，组合，然后才会得到模拟卷，然后才会去考察学生。

　　语文上，一周一次作文，一周一次模拟，备课组的同事每天的话题好像除了试卷就是试题。有时候做题做到自己糊涂；阅作文阅到看名家的文章都是病句，都是文不对题；阅卷看到卷面愁，看到这个模块愁，那个模块愁。大家都言不由衷的给自己解压：没有什么，大不了……实际上谁都在大的了上横亘着。

　　是啊！在勇往直前的道路上，只有前进，没有后退。开弓没有回头箭。考生，老师，家长，学校，都是一根绳子上拴在一起的，谁都在为最后的结果做各自的努力。

　　是啊！这一阶段，包含了人们太多的希望与梦想、也包含了人们太多的拼搏与进取。

　　勇往直前，但愿勇往的路途中，所以的梦想都能够直前！